Censura Na Literatura

Censura é definida como a prática de remover material explícito, vulgar e altamente objetivo. A liberdade de expressão é uma das raízes básicas da primeira emenda, embora o primeiro direito tenha sido testado e alterado ao longo do tempo. Do ensino fundamental ao médio, os livros foram proibidos por questões raciais, linguagem sexualmente explícita, ofensiva e muitos outros motivos para proteger as crianças. As Aventuras de Huckleberry Finn foram proibidas com base no racismo do livro, mas em 1885, quando o livro foi escrito, o racismo era como o mundo vivia naquela época. Os livros não devem ser questionados ou censurados nos níveis de ensino fundamental ou médio, porque eles oferecem aos alunos uma visão da realidade e do mundo da imaginação. O Communications Decency Act de 1996 foi assinado pelo presidente Bill Clinton, gerando um grande debate sobre a liberdade de expressão que é protegida pela primeira emenda. O ato foi feito inicialmente apenas pela internet, mas o mesmo motivo pelo qual os livros são proibidos é o mesmo pelo qual o ato foi assinado e aprovado por causa de mensagens obscenas ou indecentes. O Congresso não fará nenhuma lei que proíba o seu livre exercício; ou restringindo a liberdade de expressão ou de imprensa, ou o direito de petição ao governo para uma reparação do governo (LII). Mais de 11.300 livros foram proibidos desde 1982 e a tendência crescente de banir livros não para. O direito de falar e o direito de publicar sob a Primeira Emenda foi interpretado amplamente para proteger os indivíduos e a sociedade das tentativas do governo de suprimir ideias e informações e para proibir a censura governamental de livros, revistas e jornais (Admin). Muitas vezes as pessoas sentem necessidade de proteger as crianças e omitir material ofensivo, mas é cruel mostrar às crianças e fazê-las pensar que não existem falhas no mundo. À medida que a literatura se tornou muito mais realista, lidando com problemas sociais e pessoais. Os livros começaram a se tornar reais e para os pais que os assustavam.

As pessoas reclamam do uso da linguagem e da obscenidade, mas na verdade estão negando as ideias apresentadas pelos autores. Muitos livros na sociedade atual são importantes para as pessoas por causa de seu valor histórico e do valor factual. Donelson concluiu que a censura está aumentando. Ele também descobriu que muitos dos livros protestados são considerados literatura importante pelos críticos, que alguns itens construtivos não apareceram na lista desses desafios, que muitos romances de jovens adultos estão sob ataque crescente e que os manifestantes estão tentando proteger os jovens de realidade e livros perigosos. (Hansen) Livros que têm valor histórico e valor factual foram proibidos como exemplos, o livro Anne Frank: O diário de uma jovem porque o livro era muito deprimente, mas no mundo real Anne Frank vivia na pobreza por causa de o Holocausto. Na sociedade atual, os pais são conhecidos como Cortadores de Grama, porque os pais derrubam qualquer pessoa ou obstáculo que esteja no caminho de salvar seus filhos dos problemas. A vida não é só rosas, no mundo real o racismo, o álcool e as drogas não são ficcionais e não devem ser censurados. O livro Huckleberry Finn foi proibido por causa da palavra Nigger, mas no mundo real usar essa palavra em 1883 era normal e não era considerado racista. O livro foi ajustado, mas ensina às pessoas que durante o século XIX esse era o estilo de vida. O mesmo acontece com livros modernos, por exemplo, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. O livro é sobre um menino nativo americano que deixa sua escola na Reserva Indígena Spokane para poder frequentar um colégio todo branco. O livro foi proibido com base em drogas, álcool, fumo, linguagem ofensiva e muito mais, mas na vida real as reservas indígenas recebem dinheiro do governo e algumas pessoas costumam gastá-lo com drogas e álcool. Além disso, o livro foi proibido por causa do valor factual de que os índios não acreditam no ensino superior, e o livro fala sobre um menino que quer sair da reserva e frequentar uma escola só para brancos, mas os índios muitas vezes culpam os brancos por colocá-los na pobreza e dando-lhes casas e escolas subdesenvolvidas. Livros são proibidos pelas razões mais inanimadas, mas pessoas em todo o mundo querem fazer um mundo onde drogas, álcool e ilustrações sexuais não existam e é aí que o termo pais cortadores de grama ganha vida.

Livros históricos não são os únicos livros proibidos, até mesmo livros de ficção são proibidos, por exemplo, a série Harry Potter e a série Jogos Vorazes. Harry Potter foi banido por magia e levando crianças a ler e tentar feitiços e maldições que estão no livro. Na série posterior de Harry Potter, as preocupações foram mais voltadas para a violência e o aumento da escuridão. Mas principalmente os livros foram proibidos por motivos religiosos. Os pais ficaram indignados com a imaginação de que a magia era divertida e feliz, mas o mundo real era o oposto disso. Quem praticava bruxaria era queimado vivo ou pior ainda. Pessoas, incluindo os pais, querem censurar o material educacional e fundamental para que as crianças não tenham que perceber os erros do passado que a sociedade produziu. A série Hunger Game foi outra história fictícia que foi banida por vários motivos, incluindo ocultismo / satânico, linguagem ofensiva e pontos de vista religiosos. Se os manifestantes realmente lerem o livro, nenhuma mágica ou feitiçaria acontecerá. A única coisa que não era normal era como o futuro era avançado em tecnologia onde era melhor do que o que as pessoas têm agora. As palavras no livro são bastante suaves para palavrões, mas cada família é diferente sobre o que seus filhos ouvem e, quando se tornam jovens adultos, provavelmente já ouviram palavrões na TV ou através da observação de pessoas. Não foi apenas uma linguagem ofensiva e motivos ocultistas / satânicos para o banimento, mas um ponto de vista religioso foi um dos muitos motivos pelos quais o livro foi banido. O romance não tem pontos de vista religiosos. Não há símbolos de religião ou igreja, mas algumas pessoas acreditam que a esperança é religiosa, mas a esperança pode estar lá para todos, por meio de qualquer coisa, e é nisso que a série de livros se baseia é encontrar esperança no ambiente mais impossível. Esses dois livros são apenas uma pequena fração dos livros de ficção já banidos com base em acusações ridículas.

Todas as pessoas que se envolvem com debates sobre censuras literárias pensam que estão fazendo a coisa certa para os alunos. Os defensores da censura acham que expor crianças a livros como Huckleberry Finn no ensino médio poluirá suas mentes com calúnias racistas em um momento em que elas precisam descobrir em que acreditar. O debate sobre a censura da alfabetização nas escolas nunca foi um debate sobre se a literatura deve ser banido em geral. Acima de tudo, pais, professores e administradores concordariam que a censura é o passo certo para tornar necessário manter um bom ambiente para os alunos aprenderem: pessoas que acreditam que os pais e outros adultos devem ser capazes de remover ou proibir livros das bibliotecas argumentam que têm o direito de decidir a que material seus filhos serão expostos e quando; que as crianças não devem ser expostas a sexo, violência, uso de drogas ou outros tópicos inadequados na escola ou em bibliotecas públicas; e que manter livros com conteúdo impróprio fora das bibliotecas protege as crianças, mas não impede as pessoas de lerem esses livros ou impedem que os autores os escrevam. Pessoas que acreditam que ninguém deveria ser capaz de proibir ou remover livros das bibliotecas argumentam que os pais podem controlar o que seus próprios filhos lêem, mas não têm o direito de restringir quais livros estão disponíveis para outras pessoas; que os livros frequentemente desafiados ajudam as pessoas a ter uma ideia melhor do mundo e seu lugar nele; e que os livros são um portal para diferentes experiências de vida e a leitura estimula a empatia e o desenvolvimento socioemocional. (Livros proibidos) O debate era sobre se o limite seria ou não estabelecido em Huckleberry Finn porque se o livro era ótimo vinte anos atrás, então por que de repente o livro não é uma boa leitura para os alunos? Quem leu o livro está bem hoje. Se o livro foi capaz de sobreviver à batalha do tempo, então ele tem que valer alguma coisa. O que o autor queria dizer quando os insultos racistas eram uma simples interpretação errônea.

Os alunos, quando tinham oportunidade, sempre recusavam a leitura de um livro. Portanto, os professores expõem os alunos a livros de literatura não convencionais. Há uma grande diferença entre o significado de remover livros do currículo e remover um livro da biblioteca. Quando o livro ainda estiver na biblioteca, os alunos ainda terão acesso a eles. É melhor ler livros e aprender por meio de discussões em classe. A razão pela qual é melhor é porque o professor pode ajudar a explicar partes do livro que não são claras e apontar por que calúnia racial e palavrões foram usados ​​para um propósito. Quando os alunos leem o livro sozinhos, muitas vezes não entendem o significado do que o autor está tentando mostrar.

Os autores têm o direito de dizer o que quiserem nos livros que estão escrevendo. As escolas de segundo grau censuram e proíbem livros porque acham que algum material é impróprio para alunos do segundo grau. Quando as escolas censuram ideias, os alunos ficam cada vez mais interessados ​​em tais assuntos e, normalmente, descobrem alguns meios clandestinos de aproveitar essas ideias tabu (Petress). As escolas hoje em dia não são como as escolas dos anos 80. As escolas devem estar preparadas para uma rápida mudança na tecnologia e na sociedade. O papel da censura nas escolas varia; em algumas escolas são contra a censura, geralmente discutem e leem livros ou materiais altamente censurados. Outras escolas são para censura; eles acreditam que as escolas não devem ensinar os jovens sobre sexo ou violência em momentos históricos. Argumenta-se que a censura só é válida, ética e exigida quando parece ser a única forma de evitar que a censura seja apenas válida, ética e exigida como a única forma de evitar ou mitigar resultados prováveis ​​para alunos, professores ou a própria escola (Petress). Em uma audiência famosa no tribunal, Tinker vs. Des Moines School District (1969), dois meninos de quinze anos e uma menina de treze usaram braçadeiras pretas para ir à escola em protesto contra a Guerra do Vietnã e mostraram que eram a favor de Robert F. A promessa de Kennedyr de estender a trégua na guerra. Mas quando os colegas do aluno se juntaram ao protesto, a administração da escola quis jogar xadrez e fazer um movimento para impedir o protesto, isolar os alunos e puni-los por praticar um ato inofensivo.

Os efeitos do banimento de livros afetam mais do que os alunos, afeta muitos mais, como autores, grupos religiosos e outros cidadãos. Quando os livros são banidos, isso limita a quantidade que uma pessoa pode ler ou aprender sobre os tópicos. O ato de banir livros é um componente chave no livro, Fahrenheit 451, bem como na sociedade.