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1 Resumo2 ESCOLA CONHECIDA POR SER UM QUADRO DE ÓRGÃOS E ATIVIDADES.2,1 ReferênciasHoje em dia, os problemas de gangsterismo que aconteciam na escola eram o tema quente na Malásia. Segundo o dicionário Oxford, o termo Gangsters pode ser descrito como um membro de um grupo de criminosos violentos e o gangsterismo pode ser descrito como o uso de táticas associadas aos gangsters, como intimidação ou violência, a fim de alcançar algo. Gangster é o fenômeno social que ocorre amplamente entre os estudantes em nosso país e com esse rápido aumento desse problema, o gangsterismo pode causar um grande impacto negativo para os alunos que se envolvem nessas atividades de gangsters. Precisamos resolver esse problema que aconteceu dentro da escola porque a escola é o lugar para o aluno se educar e aprender algo que seja bom para o seu futuro. Seja como for, quando esse problema aconteceu, devemos parar com qualquer tipo de solução. Por exemplo, o ministro da educação deve incentivar o aluno a preencher seu tempo com atividades úteis, como esportes, atividades sociais e outras, os pais devem notificar a escola ou a polícia se você suspeitar que um membro da família está envolvido em gangsterismo na escola, a escola deve restringir a escola regras e outros.
Hoje em dia, os problemas de gangsterismo que aconteciam na escola eram o tema quente na Malásia. O fenômeno social do gangsterismo demonstrou aumentar a taxa de ameaças de vandalismo e viciados em drogas entre os adolescentes (Utusan Malaysia 1998). Hoje em dia, os gangsters são uma ameaça para a sociedade e para as pessoas. De acordo com o dicionário Oxford, o termo Gangsters pode ser descrito como um membro de um grupo de criminosos violentos e o gangsterismo pode ser descrito como o uso de táticas associadas aos gangsters, como intimidação ou violência, para conseguir algo. Além disso, os gangsters são o fenômeno social que ocorre amplamente entre os estudantes em nosso país e com esse rápido aumento desse problema, o gangsterismo pode causar muitos impactos negativos para os alunos que se envolvem nessas atividades gangsters. Bem, isso pode fazer com que seu futuro se torne escuro ou gaste seu futuro na prisão.
Precisamos resolver esse problema que aconteceu dentro da escola porque a escola é o lugar para o aluno se educar e aprender algo que seja bom para o seu futuro. Seja como for, quando esse problema aconteceu, devemos parar com qualquer tipo de solução. Por exemplo, o ministro da educação deve incentivar o aluno a preencher seu tempo com atividades úteis, como esportes, atividades sociais e outras, os pais devem notificar a escola ou a polícia se você suspeitar que um membro da família está envolvido em gangsterismo na escola, a escola deve restringir a escola regras e outros.
De acordo com os dados estatísticos apresentados por Tan Sri Muhyiddin Yassin durante a sessão parlamentar em 9 de junho de 2010 havia mostrado o número de estudantes que se envolveram com gangsterismo. Pela figura, descobrimos que o número de alunos quase dobrou desde 2005. Começa com 32 casos registrados e os números atingem seu pico máximo em 2008 com o valor de 81.
Embora o número tenha diminuído ligeiramente para 60 casos em 2009, o número ainda é considerado alto em comparação com os casos anteriores registrados em 2005. Em seguida, um número fornecido por ACP Amar Singh Sidhu no título de seu jornal, Jornal da Polícia Real da Malásia de Kuala Lumpur College, nº 4 em 2005, revelou que a maioria dos delinquentes detidos no centro de reabilitação era de corridas da Índia com o número de 316 pessoas. Por outro lado, malaios e chineses representam o mesmo número, com 111 pessoas para cada raça a ser detida. Nessa globalização, tudo mudou, inclusive as questões sociais. Portanto, podemos constatar que os problemas que surgem entre os jovens estão em um estado alarmante. A maioria dos adolescentes envolvidos no gangsterismo está ficando cada vez mais jovem, provavelmente entre dez e dezesseis anos de idade. Existem muitos fatores para levar os adolescentes ao caminho do gangsterismo.
1. Causa do problema. Em primeiro lugar, os principais fatores são o aluno é a influência do ambiente. A maioria das pessoas pensa que o gangsterismo é causado pelos próprios alunos. Bem, com base no artigo, descobri que esses fatos foram na verdade causados pelos assuntos que envolvem os adolescentes. Tais como as pessoas que conheciam diariamente, a atividade que costumavam fazer depois da escola e a relação entre os alunos e suas famílias. O objetivo dos alunos é atrair a atenção dos outros e protegê-los porque se sentem sozinhos, sem atenção e carinho dos outros. Então, eles começaram a fazer algumas atividades de gangsters para o meio ambiente apenas tentando atrair a atenção de outras pessoas. Portanto, eles se comportam mal na escola e não temem as regras da escola e depois da escola gostam de vagar pelo complexo da escola com outros jovens de fora. Neste caso, eles conseguem atrair a atenção de outras pessoas para que tenham medo deles.
Eu também acho que os pais também são uma das razões pelas quais os alunos se envolvem em gangterismo na escola. Alguns alunos não são bons em atividades sociais e se aborrecem com os familiares. Portanto, eles aderiram ao gangsterismo porque queriam atrair a atenção dos outros e não se sentir mais sozinhos. Essa ideia provavelmente porque seus pais estão ocupados com o próprio trabalho ou adolescente ou estudante são de famílias monoparentais, então eles não se preocupam com seus pais. Alunos ou adolescentes desejam muito receber atenção e carinho que não conseguiam dos pais ou do idoso quando começam a se sentir desamparados e solitários. Esta é a razão pela qual eles aderem ao gangsterismo. Embora se juntem ao gangsterismo, eles podem fazer tudo o que quiserem e não ficarem sozinhos, o que eu quero dizer é que eles não podem receber o amor dos pais, mas ele ou ela pode obtê-lo dos gangsters.
Em seguida, causado por colegas de escola e amigos. Com base no estudo de, na maioria dos casos, aqueles que se envolvem em atividades de gangues são influenciados por seus colegas de escola e amigos que também estão envolvidos em tais atividades. Seus amigos os levam a fazer as atividades de gangues, como extorquir dinheiro de outras pessoas, lutar com os membros da gangue de outros e receber o pagamento de ameaças a outros. Durante o período, os adolescentes são muito sensíveis. Para serem respeitados pelos amigos, ingressam nas gangues. Assim, os adolescentes são afetados pelos amigos e passam a fazer algumas atividades de gangue com eles na escola.
Então, eles intimidarão os outros alunos na escola ou depois da escola. Pode-se comprovar que, pelo artigo divulgado, um oficial do Klang South IPD disse que o comportamento descarado de alguns alunos e jovens mostrando sua afiliação com gangsters nas escolas nada mais era do que uma forma de atrair a atenção de potenciais recrutas. Eles querem impressionar os outros alunos sobre sua capacidade de serem maus, pois sabem que isso atrai aqueles que estão passando pela puberdade e mostram sinais de rebeldia adolescente, disse ele. Ele acrescentou que se acredita que os envolvidos sejam da Gangue 24, Gangue 21 e Gangue 08. Nessa situação, as gangues têm regras não lógicas para impedir os alunos que querem ir embora. Isso pode ser comprovado pelo artigo gratuito Malaysia todays 2017, que os alunos de algumas escolas em Kuala Lumpur e Petaling Jaya podem se juntar a gangues de até RM 30, de acordo com o ativista dos direitos da criança James Nayagam. Ele disse que normalmente os gangsters serão alunos tímidos que procurarão alunos solitários e tímidos de algumas classes de baixo desempenho e lhes oferecerão proteção.
Então, o problema é que os alunos precisam pertencer a uma determinada gangue para serem protegidos e a adesão custa RM 30. Além disso, quando os alunos entram para as gangues, ele ou ela tem a responsabilidade de participar de quaisquer brigas, independentemente de dentro ou fora da escola. Então se você quiser sair das gangues deve pagar uma multa de cerca de RM 2.000. Isso faz com que os alunos que ingressem e não possam deixar as gangues também. Hoje em dia, a multimídia também influenciará o aluno a se envolver com o gangsterismo na escola. Multimídia como internet, televisão e rádio são muito populares e comuns entre os adolescentes.
No entanto, existem muitos dramas e filmes que mostram as atividades do gângster e alguns até construíram o personagem do gângster como um herói. Teve influência para que os adolescentes ou alunos passassem a copiar o personagem do filme dos gangsters e aprendessem algumas más atitudes e pensamento crítico mesmo na área escolar. O melhor exemplo de filmes de gangsters produzidos na Malásia são os gangsters KL, estes filmes mostraram claramente a acção / comportamento de gangsters, razão pela qual uma pessoa vai juntar-se aos gangsters. Talvez traga alguns valores morais para quem assistiu aos filmes, mas também vai deixar de guiar o aluno a aprender que gangsters agem na escola para mostrar sua má atitude aos amigos, podendo incentivá-los a ingressar em gangues..
2. Proposta construtiva de resolução. O News Strait Times informou sobre 2005 casos investigados de 2009 a julho de 2010. Há um aumento de cinco por cento em relação a 2008. Até o século 21, ainda podemos constatar que esses problemas acontecem entre os estudantes. Portanto, o gangsterismo ainda é um grande problema na escola. Isso pode distrair os alunos. Muitos casos envolviam dinheiro e deixavam os pais preocupados. Gostaria de fazer uma proposta construtiva de resolução para evitar que o gangsterismo aconteça na escola.
Com base nas passagens que escrevi acima, o gangsterismo é causado por muitos fatores. Não importa o que seja causado por arredores, pais, amigos ou mídia. Este problema traz muitos efeitos negativos para os adolescentes e para a sociedade. Então, para impedir, pais, educadores e comunidade devem estar atentos ao que está acontecendo entre os jovens. Embora existam vários fatores psicológicos e físicos que fazem com que uma pessoa opte por se tornar um membro de gangue, então os pais devem dar aos seus filhos com amor, respeito, carinho e sempre dar atenção ao seu comportamento e fornecer aos seus filhos uma boa conduta religiosa e moral fundo.
Assim, os pais também precisam incentivá-los a participar de algumas atividades sociais saudáveis, como esportes, fazer algumas atividades sociais com os amigos. Além disso, os pais também podem definir um toque de recolher para seus próprios filhos para que eles não voltem para casa ultimamente e evitem que eles visitem discotecas, sinuca e centros de jogos, porque há muitas atividades insalubres e membros de gangues.
Além disso, o orientador da escola deve listar os alunos que têm problemas e garantir que o aluno participe de programas de aconselhamento com disciplina completa. Os programas devem ser contínuos e se os casos forem graves os alunos devem encaminhá-los ao centro de reabilitação para garantir que percebam seus erros e saibam o que estão fazendo. Em segundo lugar, prevenir o gangsterismo é realizar ações severas, como suspensão e expulsão. Os alunos que cometem repetidamente os mesmos erros serão enviados ao diretor para outras ações e cooperação com a polícia quando os alunos estiverem envolvidos em crime.
A polícia pode tomar medidas contra os alunos e pode acusá-los na seção de Juvanna porque até os professores têm medo dessas gangues. Mover o aluno para uma escola diferente não ajudará em nada, pois muitas vezes haverá membros das mesmas gangues esperando por ele em outras escolas. A polícia também precisa fazer mais atividades de patrulha ao redor da escola para evitar que o tumulto surgisse ao redor da escola e os prendesse para investigação. Com esta ação, os gangsters terão medo e irão desaparecer pela escola e menos influenciar os alunos e incomodar o vendedor ambulante.
De acordo com o artigo hoje livre da Malásia, Nayagam, que também é ex-comissário da Comissão de Direitos Humanos da Malásia (Suhakam), disse que o que pareceu ajudar foi a presença da polícia, bem como os diálogos sobre direitos humanos na escola. Ele disse que aprendeu que a presença de uma viatura policial ajuda muito porque quando ele trabalhava em Suhakam, ele descobriu que quando elas realizam sessões de direitos humanos com as escolas e isso passa a ser registrado, a taxa de bullying cai 30%. De qualquer forma, a escola também precisa organizar alguma palestra ou currículo para os alunos evitarem que eles se envolvam em atividades de gangues, como uma palestra Diga não ao valentão que aconteceu no centro de treinamento da polícia em 10 de agosto de 2017.
3. Auto-reflexões sobre essas questões atuais. Por último, mas não menos importante, como estudante, devemos sempre nos livrar das atividades das gangues, mesmo que seus colegas de classe ou amigos o tenham convidado para se juntar a membros da gangue. Para os alunos que ingressam na gangue, devem acordar agora, antes que seja tarde demais. Como estudante, devemos saber o que queremos fazer e não nos tornarmos gangster porque achamos isso legal e corajoso. Devíamos saber que gangster foi um grande problema para todos os países. Ele perturbou nosso desenvolvimento econômico, segurança e pode levar à morte se for grave. É meu pensamento pessoal, eu me sinto estranho por que, neste século 21, os alunos ou adolescentes ainda desejam se juntar aos membros de gangues.
Eu acho que cada pessoa tem que lidar seriamente com esses problemas para evitar que eles voltem a acontecer. Porque? Não é nada engraçado, porque é perigoso e envolve o crime, e essas questões já estão surgindo na escola hoje. Com base no artigo apresentado, acredito que o SMK Sri Andalas tomará medidas nessas questões e renovará ou estritará as regras da escola de uma maneira melhor para se livrar dessas gangues que as atividades acontecem na escola novamente. Os pais também precisam orientar seus filhos da melhor forma possível e corrigir seu comportamento a qualquer momento. Então, a polícia desempenha o papel principal em evitar que qualquer atividade de gângster seja realizada na escola para evitar que eles convidem os alunos a se juntar a eles, embora aumente as atividades de patrulha ou outras ações específicas. Espero que as questões do gangsterismo desapareçam o mais rápido possível, embora essas questões ainda estejam sob controle, mas temos que dar atenção aos números e não podemos deixar essa cultura do gangster ficar fora de controle. Precisamos colocar um ponto final nisso e não considerá-lo levianamente para o futuro de nosso amado país.
I. Referências de texto acadêmico. 1. The New Oxford dictionary of English (ODE), 1 de agosto de 2010. Reino Unido: OxfordUniversity Press. 2. Chris Lee, 2004. Preventing Bullying in Schools. Thousand Oaks, Caulifornia 91320: SAGE Publication Inc. 3. Steve, 2009. Como parar o bullying e a agressão social. 33 Pekin Street # 02-01, Far East Square, Singapura 048763: SAGE Asia- Pacific Pte.Ltd. 4. Abilgail Sterne, 2010. Violência doméstica e crianças. 270 Madison Avenue, New York, NY 1016: Tj international Ltd, Padstow, Cornwall.
II. artigos de jornal 1. Pemede Oluwatobi e Viavonu Babatunde. (2009) Departamento de Fundações Educacionais e Aconselhamento da Faculdade de Educação de Psicologia, Universidade Estadual de Lagos, Lagos, Nigéria. Cultismo ou gangsterismo e seu efeito no desenvolvimento moral de alunos em instituições terciárias nigerianas. Páginas 61-64. 2. Alangappar. Gangsterismo entre adolescentes na Malásia. Escola de comunicação, Taylor’s College Petaling Jaya, Malásia. 3. Khalipha M. Bility (1999). Violência escolar e saúde mental de adolescentes na África do Sul: Implicações para a escola. Páginas 285. 4. Liyana. Blogspot.10 Outubro 2010. GANGSTERISM IN MALAYSIA. https://viewourperspective.blogspot.com/
III. Jornal ou revistas. 1. ANA (Agência Africana de Notícias). 18 DE SETEMBRO DE 2016. 14h41. O gangsterismo é uma questão importante para o ministro das escolas. (https://www.iol.co.za/news/gangsterism-a-major-issue-for-schools-minister-2069637) 2. ZAFIRA ANWAR. (NOVAS VEZES DE STRAITS). 10 DE AGOSTO DE 2017. 18h11. Mova-se para impedir o gangsteriam entre os alunos da escola. (https://www.nst.com.my/news/crime-courts/2017/08/266288/move-put-stop-gangsterism-among-school-students) 3. Jeff wicks. (Vezes AO VIVO). 21 de agosto de 2017. MEC promete "esmagar" o gangsterismo na escola. (https://www.timeslive.co.za/news/south-africa/2017-08-21-mec-vows-to-crush-gangsterism-at-school/) 4. -. (BERITA MALYSIA). 3 DE MAIO DE 2017. 23h33. Não ignore o gangsterismo na escola - Lee Lam Thye. (english.astroawani.com/malaysia-news/dont-gloss-over-gangsterism-school-lee-lam-thye-141514) 5. Suganthi Suparmaniam. (BERITA MALÁSIA). 19 de julho de 2017. 18h31. Gangsterismo escolar: Não esconda os fatos de nós - chefe de polícia de Johor. (english.astroawani.com/malaysia-news/school-gangsterism-dont-hide-facts-us-johor-police-chief-149749) 6. Correspondentes do IPS. (Inter Press Service - notícias ips). MALÁSIA: A violência aumenta com o gangsterismo na escola. (www.ipsnews.net/2000/06/malaysia-violence-rises-with-gangsterism-in-schools/) 7. Sheith Khindir Bin Abu Bakar. (FMT -Free Malysia Todays News) 4 de abril de 2017, 19h00. Ativista infantil: alunos ingressando em gangues na escola por RM 30. (https://www.freemalaysiatoday.com/category/nation/2017/04/04/child-activist-students-joining-gangs-in-school-for-rm30 /)
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