As Escolas Usaram Códigos De Vestido Escolar

Gancho. As escolas usaram códigos de vestidos escolares para promover um melhor ambiente de aprendizado desde a década de 1960. Recentemente, as políticas no lugar se tornaram um tema quente para professores, estudantes e pais. Uma infinidade de alunos em cada grau foi afetada; Embora, as meninas são a maior alvo desses códigos de vestimenta. Com a ascensão do feminismo e muitos outros movimentos sociais, as políticas de código de vestimenta tornaram-se um grande tópico de discussão e muitas pessoas querem torná-las menos estritas ou simplesmente lançar as regras completamente. Os administradores escolares não devem impor códigos de vestimenta porque alvo e sexualizam mulheres jovens, tiram os direitos constitucionais e impede que os alunos possam aprender.

Primeiro de tudo, códigos de vestido da escola alvo e sexualizar mulheres jovens. Com códigos de vestimenta emplaced em grandes idades, as meninas começam a acreditar que há algo errado com seus corpos quando nem chegaram à puberdade. Instalações de códigos de vestidos em idades elementares principalmente não estão centradas em direção aos meninos, que por sua vez sexualiza as meninas da idade escolar. A maioria das garotas nessas jovens anos acreditam que existem códigos de vestimenta pelo único motivo de implementação da disciplina.

Por exemplo, muitos alunos do ensino médio / elementar também estão sendo afetados quando eles não entendem completamente por que. Em muitas escolas nos Estados Unidos, muitos estudantes do ensino médio são enviados para casa porque a camisa deles não está cobrindo suas leggings como se deve, ou porque seus shorts são metade de uma polegada mais curta do que o comprimento dos braços. Em um artigo escrito por Kira Barrett, um pai explica esta situação, ?Pegue uma menina alta e magra de 12 anos de idade "Seus shorts podem não passar por esse teste de comprimento de dedo e seriam considerados inadequados para a escola, mesmo que sua bunda seja coberta e os shorts sejam relativamente longos, & # 8217; Ela explica. Belsham também diz que a administração ganhou e # 8217; t reforçar a regra com os meninos. ?Nem uma pessoa em administração sequer olharia ou questionar o comprimento de um short menino e # 8217.& # 8217;

Além disso, códigos de vestimenta alvo as jovens mulheres especificamente. Muitas escolas implementam códigos de vestimenta que se aplicam apenas às meninas. Algumas escolas secundárias incluem ainda sexo em sua política, como, as meninas não podem aparecer no meio do meio ou desgastar alças de espaguete. Isso soltou as meninas e as força a acreditar que há algo errado com seu corpo. Enquanto muitas escolas dizem que os códigos de vestimenta estão em vigor para preparar os alunos para sua vida adulta, a razão subjacente para essas regras é evitar distrações. Isso coloca a ideia de que os homens não podem se controlar, ou se distrair, em um ambiente profissional pela única razão pela qual uma mulher está usando algo considerado inadequado. Acreditar esta suposição não é apenas assediar as mulheres, mas também é ofensivo para os homens, implicando que eles não podem funcionar corretamente estar em torno de uma mulher (Barrett).Por exemplo, muitas escolas secundárias só têm códigos de vestimenta para meninas.

Enquanto uma escola pode afirmar que seu código de vestimenta é inclusivo, a maioria das regras pertence apenas às fêmeas. Uma escola secundária específica sob escrutínio é Marcus High School no Texas. Eles receberam major packlash depois de seu vídeo de códigos de vestimenta ficar viral em agosto. O vídeo começa com os estudantes do sexo feminino andando pela escola usando roupas que são consideradas inadequadas para a escola, e então as meninas são enviadas para um quarto para violadores de código de vestimenta, onde um professor diz a todos para repetir a frase, eu não vou usar shorts atléticos. A escola saiu e se desculpou depois de receber folga, dizendo que o vídeo era mostrar a todos os alunos as expectativas, embora não houvesse garotos no vídeo (Haller).

Além disso, aplicando esses códigos de vestimenta, as escolas estão punindo garotas apenas por ser uma menina. Peggy Orenstein entra em detalhe, afirmando, contando garotas para & # 8221; encobrir e # 8221; Assim como a puberdade hits ensina que seus corpos são inadequados, perigosos, violáveis, sujeitos a constante escrutínio e julgamento, inclusive pelos adultos que confiam. Nem os ajuda a entender a cultura e o papel em suas escolhas de guarda-roupa. Todas as manhãs, as meninas têm que escolher o que usar com a ideia de que muito de uma clavícula é inadequada, suas pernas aren & # 8217; T profissional, e mostrando o ombro é um tabu.

Essas idéias levam ao corpo envergonhando, o que, por sua vez, pode se tornar uma questão maior para as mulheres jovens. Alexa Labadie explica isso discutindo como os Catcalls de homens emparelhados com os códigos discriminatórios levam à crença de que seu corpo era uma distração porque estava quente fora e ela não queria ter axilas suadas?. Códigos de vestidos sexistas também colocam meninas para culpar quando são assediadas por jovens. Isso encoraja a cultura de estupro porque culpa a vítima por se vestir de forma inadequada.

Além disso, os códigos de vestimenta tiram os direitos constitucionais. Recentemente, os códigos de vestuário têm sido usados ​​contra os alunos para discriminar sua raça, gênero, religião ou crenças políticas. Mantendo esses tipos de políticas em vigor, dá um membro do corpo docente a capacidade de enviar uma criança para o escritório só porque eles discordam do turbante em sua cabeça ou sua pulseira apoiando o movimento negro da matéria. A primeira alteração na Constituição é a liberdade de expressão, e com códigos de vestimenta sendo usados ​​contra os alunos, as escolas estão tirando esse direito.

Muitas vezes, a escola usará códigos de vestimenta para discriminar grupos específicos de pessoas. Enquanto a escola diferente não pode forçar os alunos a usar um uniforme, ainda há uma maneira padrão de vestir que os distritos considerariam apropriados. Na maioria das vezes, os códigos de vestimenta forçam os alunos a se vestirem e se apresentam de uma maneira que melhor represente, [& # 8230;] perspectivas brancas, heterossexuais, cristãs e masculinas (escola). Um exemplo disso é quando há regras contra turbantes ou outras formas de headwear, o que só se aplicaria às pessoas de cor. A escola também usa frequentemente o termo, distraindo em suas políticas de código de vestimenta, que podem ser fluidas e abertas a qualquer pessoa e # 8217; s interpretação. Por exemplo, se um estudante transgênero que nasceu um macho usava uma saia para a escola, eles poderiam ser codificados por ser uma distração enquanto uma aluna de Cisgender não seria repreendida por usar a mesma coisa.

Não só os códigos de vestimenta ajudam a promover o racismo, mas eles também tiram o direito à liberdade de expressão. Um exemplo famoso disso é o tinker v. Des Moines Independent Community School District julgamento. Este ensaio específico questionou se o primeiro direito de alteração à liberdade de expressão também se aplica aos estudantes na escola. A decisão concedeu aos alunos o direito de expressar suas opiniões políticas, desde que não perturbe a sala de aula. Este caso aconteceu durante a Guerra do Vietnã, e um grupo de estudantes expressou suas opiniões anti-guerra usando braçadeiras pretas para a escola nas semanas antes de sua pausa de Natal. Os alunos foram enviados para casa e suspensos e devido a isso, eles apresentaram uma ação contra o distrito escolar (Tinker). Há inúmeros outros exemplos de escolas que discriminam a liberdade de um & # 8217 para falar como quiserem.

Além disso, os códigos de vestidos escolares impedem que os alunos aprendam. Todos os americanos têm o direito à educação, e as escolas violam esses direitos removendo os alunos das aulas devido a códigos de vestimenta. Por exemplo, os alunos serão retirados do ambiente de aprendizagem por causa de seus trajes distrativos.