Segregação: Como Ainda Existe Hoje

A ideia de segregação existiu em muitas formas distintas, sendo a segregação racial a mais conhecida do público em geral. Há segregação por idade, sexo, religião, renda e cor. O Fair Housing Act de 1968 pretendia ser uma forma de remediar a discriminação habitacional que remonta à era da segregação de Jim Crow e deveria ser uma porta de entrada para a classe média para os afro-americanos. Também conhecido como Título VIII da Lei dos Direitos Civis de 1968, a Lei da Habitação Justa proibia a discriminação em relação à venda e ao financiamento de moradias com base na raça, religião e origem nacional. Após a morte do Dr. Martin Luther King, o Fair Housing Act foi dirigido ao Presidente Johnson em abril de 1968 devido aos tumultos de assassinato do Dr. King e ele se referiu a essa responsabilidade como um dos momentos de maior orgulho de toda a sua presidência antes de assinar isto. No entanto, o país ainda luta para cumprir as leis que foram aprovadas após o assassinato do Dr. King meio século depois. Por exemplo, o Independent News informou recentemente que uma escola independente de prestígio na cidade de Nova York encerrou uma política que agrupava os alunos da escola por raça em 2017. Embora seja uma melhoria em relação à diversidade do país, ainda é evidente que a segregação ainda existe hoje . A estratégia escolar da NYC definitivamente causou um rebuliço entre os pais dos alunos, muitos dos quais consideraram a política como uma forma de segregação. No entanto, a escola afirma que seu propósito não era segregar, mas formar um programa progressivo que está enraizado “” em um amor fundamental pelo aprendizado e uma conexão com o mundo real. ”” Você acha que esta é uma explicação razoável para isso política absurda que tem sido mantida por muitos anos?

Ao mesclar fatores fiscais e raciais nas medidas de segregação, fica evidente que há uma intersecção relevante entre eles. Por exemplo, há uma grande diferença entre o número de alunos brancos, negros e hispânicos que frequentam escolas de baixa e alta pobreza. Abaixo, a Figura 1 demonstra que os alunos brancos têm três vezes mais probabilidade de frequentar uma escola rica do que uma escola pobre, enquanto os alunos negros e hispânicos têm seis vezes mais probabilidade de frequentar uma escola pobre do que uma rica.

Figura 1 - Fonte: Departamento de Educação dos EUA, Centro Nacional de Estatísticas de Educação, Common Core of Data (CCD), “” Public Elementary / Secondary School

De acordo com os assistentes do Mumford Center Jacob Stowell e Deirdre Oakley, há um declínio na proporção de alunos hispânicos e negros na maioria das escolas brancas desde 1990. Os alunos brancos se mudaram de escolas principalmente brancas, aumentando sua representação em escolas moderadamente brancas ou moderadamente brancas minoria. Estudantes negros, hispânicos e asiáticos mudaram de escolas moderadamente brancas para as moderadamente minoritárias. No mesmo período, tanto as escolas majoritárias brancas quanto as escolas majoritárias de minorias experimentaram uma mudança significativa na composição racial média; eles experimentaram um grande declínio no número de alunos brancos e ganharam mais alunos hispânicos. Embora isso pareça uma boa notícia, também houve um declínio acentuado no número de matrículas de alunos brancos em escolas brancas e de minorias na mesma época. De 1988 a 2000, houve um declínio de 5,3 pontos percentuais na proporção de alunos brancos nas escolas do aluno negro médio, para o mínimo atual de 30,9%. No entanto, a exposição atual de estudantes negros a estudantes brancos é consideravelmente maior do que era em 1968 (45,9% vs. 37,7%).

A segregação não se aplica apenas a raça ou classismo, mas a sexo e gênero. Durante uma coletiva de imprensa, o deputado Mark Walker, que é o presidente do Comitê de Estudo Republicano conservador, se referiu às integrantes do grupo como “colírio para os olhos” ”. Sem surpresa, seu comentário recebeu reação, especialmente da mídia social. Pouco depois de o congressista ter feito seu comentário direcionado ao sexo feminino, os usuários das redes sociais o referiram como sexista e misógino. Mulheres de todo o país têm lidado com esse tipo de comportamento sexista nos últimos dois séculos. As mulheres agora estão trabalhando em todas as ocupações que antes eram domínio exclusivo dos homens, e muitas ocupam funções importantes nos negócios e no governo. No entanto, a segregação sexual ainda permanece um problema no local de trabalho porque as normas da sociedade restringem as escolhas ocupacionais de homens e mulheres. Os economistas Francine Blau (Cornell University), Peter Brummund (University of Alabama) e Albert Yung-Hsu Liu (Mathematica Policy Research) examinaram as tendências na segregação ocupacional entre 1970 e 2009 e descobriram que o processo de dessegregação diminuiu nos últimos tempos, independentemente do nível de escolaridade necessário para um emprego. (Veja a Figura 2.)

Segregação de gênero ocupacional nos Estados Unidos: 1970-2009

Figura 2 - Fonte - Ver Tabela 8 em Blau, Francine, Peter Brummund e Albert Liu, 2013. “” Tendências em Segretgation Ocupacional por Gênero 1970-2009: Ajustando para o Impacto das Mudanças no Sistema de Cding Ocupacional. ”” Demografia 50 (2): 471-402

As teorias econômicas tradicionais tentaram explicar que as segregações de gênero são uma consequência inevitável das “” diferenças naturais ”” de homens e mulheres em relação às suas habilidades. No entanto, os economistas contemporâneos consideram que se trata de discriminação por parte dos empregadores. De acordo com a “” teoria da discriminação da poluição ””, que foi escrita por uma economista da Universidade de Harvard chamada Claudia Golding, os homens muitas vezes subestimam as habilidades das mulheres “” com base em sua atual sub-representação em certas ocupações, partindo do pressuposto de que aumentar sua representação diminuiria a produtividade geral . ”” Claro, isso é falso.

Apesar do forte declínio do sexismo, racismo e classismo, os pesquisadores ainda argumentam que a discriminação e a segregação são perpetuadas pela crença de que os papéis sociais, econômicos e familiares das pessoas devem ser fundamentalmente diferentes, seja estereotipado ou na forma de pressões sociais. Felizmente, com o mundo em constante mudança, os problemas relativos aos diferentes tipos de segregação podem ser corrigidos e depende de cada ser humano, incluindo você.

Trabalhos citados

Whitehurst, Grover J. Segretgation, Race, and Charter Schools: What Do We Know? Co-escrito por Richard V. Reeves, Edward Rodrigue, outubro de 2016, pp. 27-28 https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2016/10/ccf_20161021segregation_version-10_211.pdf

Williams, Joseph P. “” Segregation’s Legacy. ”” Estados Unidos & World Report News 20 de abril de 2018: USNews, https://www.usnews.com/news/the-report/articles/2018-04-20/us-is-still-segregated-even-after-fair-housing- ato. 16 de novembro de 2018.

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Schelling, Thomas C. “” Modelos Dinâmicos de Segregação. ”” Journal of Mathematical Sociology, vol 1, pp. 143-186, Gordon and Breach Science, 1971

Richards, Kimberley. “” Prestigious NYC School termina a política que agrupava alunos por raça. ”” Independent https://www.independent.co.uk/news/world/americas/little-red-school-house-separate-race-children-new- york-city-segregation-a8433926.html. 13 de novembro de 2016.

Departamento de Educação dos EUA, National Center for Education Statistics, Common Core of Data (CCD), Public Elementary / Secondary School Universe Survey, 2012-13, https: // nces. ed.gov/programs/digest/d14/tables/dt14_216.60.asp.

Mcgrew, Will. “” Segregação de gênero no trabalho: separado, mas igual ou ineficiente e injusto ”” Washington Center for Equitable Growth 18 de agosto de 2018: EquitableGrowth https://equitablegrowth.org/gender-segregation-at-work-separate-but-equal-or- injusto e ineficiente /