A América é a maior, mais livre e decente sociedade que existe. (Dinesh D’Souza) Se isso fosse verdade, por que a pobreza, a violência, o crime e a discriminação ainda existem? Além disso, a discriminação é uma questão de grande importância. Discriminação: o tratamento injusto de diferentes pessoas ou coisas, especialmente com base na raça, idade ou sexo (English by Oxford Dictionaries). A discriminação hispânica começou por volta de 1848, quando os Estados Unidos venceram a Guerra Hispânica. Se a América é uma sociedade grande, livre e decente, por que a discriminação ainda é um problema hoje, depois de todos esses anos? De acordo com uma pesquisa do Pew Research Center sobre raça na América, 50% dos formados no ensino médio disseram que sofreram discriminação regular ou ocasionalmente. A discriminação contra alunos hispânicos do ensino médio é um grande problema que pode levar a problemas de saúde mental, como depressão, agressão e baixa eficácia.
Um dos principais problemas de saúde causados pela discriminação no ensino médio é a depressão. As mentes jovens dos adolescentes são frágeis e sensíveis, e a discriminação afeta drasticamente a mentalidade de uma pessoa. Um estudo liderado por Selcuk Sirin, professor associado de psicologia aplicada na NYU Steinhardt, entrevistou 173 adolescentes hispânicos, do 10º ao 12º ano em escolas de segundo grau da cidade de Nova York. Foram encontrados problemas de depressão mais elevados em alunos da 11ª e 12ª séries. O aumento dos sintomas de depressão foi resultado do estresse relacionado à discriminação (Harrison 6 & 7). A depressão leva a mudanças no apetite, sono, nível de energia, concentração e comportamento diário. Também leva a outros problemas não saudáveis, como baixa autoestima, isolamento e suicídio. O resultado desses efeitos negativos sobre os adolescentes irá acompanhá-los no futuro, quando entrarem na sociedade. Notavelmente, algumas pessoas acreditam que a causa da depressão é, na verdade, criada fora da escola. Eles acreditam que isso pode resultar de disputas ou conflitos pessoais em casa. Isso é comprovado como incorreto pelo artigo Discriminação Leva à Depressão em Crianças de Minoria por Elementos de Saúde Comportamental. O artigo afirmava que, embora motivos pessoais possam ser a causa, a discriminação na escola é mais provavelmente a causa da depressão nos alunos. As formas mais comuns de discriminação eram sendo xingados ou acusados injustamente de perturbar a classe. A população de estudantes hispânicos está aumentando continuamente na América. Esses adolescentes são a próxima geração em crescimento; eles são o futuro da sociedade. Devido à discriminação, suas novas mentes em desenvolvimento continuam a ser contaminadas. Essa corrupção impede que os alunos hispânicos entrem no mundo com uma mentalidade plena e saudável.
O segundo grande problema causado pela discriminação em estudantes hispânicos é a agressão. O resultado da agressão em alunos por discriminação pode levar à violência, que inclui bullying, ameaças e tiroteios. A agressão também pode causar outros problemas comportamentais, como consumo de álcool e uso de drogas. O artigo, The Relationship Between Community Violence, Ethnic Discrimination, and Aggression afirmou que a pesquisa relatou que a exposição a níveis mais elevados de discriminação étnica estava positivamente relacionada à agressão (? –Zdikmenli-Demir 8). O resultado da agressão e a experiência de discriminação podem levar a ameaças de outras pessoas e colocar os adolescentes em maior risco de atividades criminosas. Os resultados não afetam apenas os hispânicos, mas também afetam outros alunos ao seu redor. Uma visão oposta da agressão seria que ela afeta apenas a pessoa e não aqueles que estão cercados por sua presença. O comportamento agressivo de um aluno envolve outros, uma vez que o comportamento pode consistir em discutir com o professor, culpar os outros, brigas físicas e interrupção da aula. Os alunos que estão discriminando não são punidos por suas ações. Quando um aluno discrimina, as ramificações que se seguem são simplesmente receber detenção ou suspensão de curto prazo. Isso permite que eles continuem com esses comportamentos, uma vez que não há autoridade sobre eles. Assim, é criado um ciclo de discriminação, constituído por quem se safa com suas ações. Quando a vítima interrompe a aula por causa da raiva mantida dentro de si, não apenas ela é responsabilizada, mas também impede a si mesma e aos outros de aprender. Aqueles que são discriminados são então forçados a acreditar que são os culpados por seu comportamento agressivo, que pode levar a uma autoestima perigosamente baixa. As consequências da discriminação exercida sobre os alunos hispânicos, por sua vez, afetam a sociedade e podem afetar brutalmente o país. O aumento da atividade criminosa, violência, exposição ao álcool e abuso de drogas polui o bem da sociedade. Aqueles que são afetados pela agressão de discriminação têm maior probabilidade de transmitir suas características aos filhos. Com uma população crescente na América, o risco de discriminação para os hispânicos afeta as gerações futuras, nas quais o apodrecimento da sociedade continuará.
O terceiro problema de saúde mental causado pela discriminação contra estudantes hispânicos é a baixa eficácia. A discriminação para um aluno pode prejudicar sua saúde mental, levando à falta de confiança e eficiência. A falta de eficiência afeta a capacidade da pessoa de superar obstáculos e aumenta a probabilidade de interromper o esforço precocemente e falhar. Os autores de um estudo de Desenvolvimento Infantil de 2011, baseado na Universidade do Texas em Austin e na UCLA, observaram que, quando os alunos perdem a confiança em si mesmos, perdem a capacidade de serem autoeficientes (Thaler 2). O nível de confiança que uma pessoa tem contribui para a forma como ela aborda objetivos, desafios ou tarefas. Os alunos com baixa autoeficácia instilam tarefas difíceis a serem evitadas em vez de dominadas, impedindo-os ainda mais de alcançar seu potencial. Indivíduos que são discriminados têm baixa autoeficácia e são mais propensos a ter resultados malsucedidos no futuro, o que também diminui sua capacidade de atingir objetivos e tarefas. Uma opinião distinta em relação à eficácia seria que ela não afeta a educação do aluno. Ser eficiente significa alcançar a produtividade máxima com o mínimo de esforço ou despesa desperdiçada. Uma vez que a baixa eficiência é um efeito da discriminação, ela afeta a quantidade de produtividade dos alunos. Ter baixa produtividade ajuda a criar uma perda de interesse em esforço de entrada e se torna uma causa da luta do aluno academicamente em comparação com seus colegas. Um aluno hispânico com baixa eficiência desestimula seu crescimento e desenvolvimento de habilidades, pois pode achar que as tarefas são mais difíceis do que realmente são. A baixa autoeficácia está fortemente relacionada ao seu desempenho no trabalho no futuro. A falta de confiança e a baixa eficiência permitem que os alunos duvidem de si mesmos. Em uma sociedade que está em constante movimento e avançando constantemente, quando se tem baixa eficiência, isso afeta negativamente sua capacidade de avançar e criar uma condição de vida estável no futuro. Quando isso ocorre, um ciclo de alunos negligentes é criado e transmitido entre as novas gerações, afetando a produtividade da sociedade..
Depressão, agressão e baixa eficiência são três problemas de saúde mental que resultam da discriminação de alunos hispânicos do ensino médio. Devido a experiências adversas, as mentes frescas e em evolução dos alunos do ensino médio são danificadas, impedindo-os de crescer até seu potencial máximo. A discriminação constante contra os alunos hispânicos exige o aumento da agressão, por isso os alunos se acostumam a se tornarem violentos. Após o aumento da violência, abre-se espaço para o aumento da atividade criminosa, criando um ambiente perigoso. À medida que os alunos continuam a enfrentar a discriminação, eles encontram a perda de eficácia, resultando assim em eles privados de superar os obstáculos no melhor de sua capacidade. Esses fatores de discriminação afetam totalmente a capacidade do aluno de crescimento total ao se tornar um adulto. Isso os priva de fazer escolhas sensatas para o futuro. Se esses adolescentes hispânicos não podem ter sucesso no futuro, onde isso deixa a sociedade? A discriminação não afeta apenas o indivíduo, mas, como consequência, levará à desunião e ameaçará a paz da sociedade. Com a expansão da população de adolescentes hispânicos, se a discriminação continuar a aumentar, a sociedade estará fadada a se dissolver.
Nossos editores vão te ajudar a corrigir qualquer erro para que você tenha a nota máxima!
Comece agora mesmoEnviaremos uma amostra de ensaio para você em 2 horas. Se precisar de ajuda mais rápido, você sempre pode usar nosso serviço de redação personalizado.
Consiga ajuda com meu redação