Comportamento Infantil

O comportamento infantil é o fator mais importante ao criar e tentar garantir que seu filho tenha um desenvolvimento adequado. Desenvolver as emoções e o comportamento de seu filho a ponto de você e seu filho entenderem isso pode levar a um enfrentamento adequado, que pode ser facilmente alcançado pelos pais / pais e pela criança. Muitos distúrbios podem começar a se originar e mostrar sinais em crianças com menos de 5 anos de idade. Embora seu filho possa começar a mostrar os sinais e se tornar um problema, isso não significa que ele / ela está fazendo isso de propósito. Muitos pais tendem a ficar chateados e culpar a criança por suas ações quando nenhum deles entende. É por isso que acho importante que um pai consulte um médico quando a criança ficar mais velha para um diagnóstico adequado.

Lidar com o comportamento de uma criança nem sempre envolve atenção mental. O comportamento infantil requer todas as formas de atenção mental, psíquica e emocional. Se o comportamento de uma criança não for abordado em uma idade precoce, as crianças mais novas tendem a ter um comportamento violento ou destrutivo à medida que envelhecem, algumas podem aplicá-lo psiquicamente a outras. Por exemplo, alunos que passam por traumas precoces envolvendo a ausência de orientação comportamental de seus pais ou de outras pessoas resultam em agressores. O comportamento infantil tem muito a ver com a forma como os pais podem se relacionar e se conectar com seus filhos durante os primeiros estágios de desenvolvimento. Quando uma criança é incapaz de expressar verbalmente como se sente, as crianças ficam em um estado de confusão, e é por isso que todos os pais devem ser sempre capazes de reconhecer e identificar os principais sinais em relação ao comportamento de seus filhos.

O comportamento infantil tem sido um dos tópicos mais importantes que os psicólogos têm estudado. Um psicólogo chamado Sigmund Freud que desenvolveu a Teoria Psicanalítica, de modo geral na minha opinião essa teoria se conecta com o comportamento das crianças e é uma teoria muito interessante. Essa teoria inclui cinco estágios psico-sexuais, sendo o primeiro denominado “Estágio Oral”. O "Estágio Oral" se desenvolve com a alimentação e como as emoções das crianças se recuperam envolvendo os alimentos. O segundo estágio é chamado de “Estágio Anal”, o “Estágio Anal” desenvolve o gostar ou não gostar de autoridade, é algo benéfico para os pais e para a criança, mas pode ser de ambos os lados.

Por exemplo, se um pai não está se certificando de que a criança está sob a autoridade certa, pode privá-la das necessidades relativas a um desenvolvimento saudável, a criança pode então crescer e se tornar analmente retentiva, como dizem. Existem três outros estágios importantes, como o “Estágio Fálico, Latência e Genital”. Todos são muito importantes quando se trata de garantir que um bebê de dezoito meses desenvolva o hábito adequado que leva a um bebê de doze anos ou mais.

A agressão e o ambiente dela podem afetar qualquer pessoa e qualquer coisa ao seu redor, incluindo seus filhos, especialmente seus filhos. Agressão e todos os outros tipos diferentes de agressão sobre como alguém pode aplicá-la a uma situação ou pessoa que desempenha um grande papel no desenvolvimento inicial. Por exemplo, existem tantos tipos de agressão sobre os quais não fui informado, um deles é chamado de agressão passiva. A agressão passiva pode ser uma espécie de agressão mesquinha e furtiva, uma pessoa que já conhece suas intenções em uma situação pode ser infligida à pessoa secundária e nem perceberia, mas sentirá o efeito da agressão no final. A agressão pode ter muitas formas de desenvolvimento, os conceitos operacionais me ajudam a entender como realmente ver o significado da agressão quando eu nem conhecia tantos sinais óbvios antes em situações da vida real.

A época mais importante da vida de uma criança é quando ela é um bebê, a hora do nascimento é, sem dúvida, uma das coisas mais bonitas da natureza humana. O vínculo entre o bebê e a mãe já no primeiro local após o nascimento é muito importante no processo de enfrentamento. A mãe e o bebê desempenham papéis importantes durante o parto. Embora a mãe faça a maior parte do trabalho árduo, o bebê e a mãe devem trabalhar juntos para encontrar a posição perfeita para um parto saudável. Quando em pé e em movimento, isso permite que a mãe crie mais espaço para o bebê navegar através da entrada e saída pélvicas e do canal de parto. Este momento incrível é o primeiro vínculo que uma mãe e um filho experimentam pela primeira vez, algumas partes são dolorosas, mas todas estão cheias de amor.

Como os pais podem ajudar no desenvolvimento de um bebê apenas conversando com eles durante a infância também pode ser um grande impacto no comportamento de uma criança quando ela fica mais velha. Nossos bebês choram de tantas maneiras que eu nem sabia. Existem muitos tipos de choro, alguns deles são, estou com fome, choro, estou cansado ou desconfortável, choro, já chorei demais, choro de tédio, tenho cólicas, choro, e estou choro doentio. O "Estou com fome, choro" pode ser bastante desesperador e implacável; geralmente agudo, outra maneira de identificar o choro de um bebê com fome é procurando um bebê fuçando na boca, mexe-se ou fica frenético. Outro choro que os pais devem aprender a reconhecer é saber que se o seu bebê está com dor, geralmente soa como algo penetrante. Ele / Ela também pode arquear as costas ou se debater. Se o bebê tiver dores de gases, o bebê levará os joelhos até o peito ou soltará um grunhido. Quando um bebê chora, pode haver muitos motivos pelos quais um bebê parece estar chateado ou precisando de algo; eles também não são realmente capazes de ser manipuladores, e seu choro é a principal forma de expressar suas necessidades. Se estão com fome, choram; se eles estão incomodados, eles choram; se a fralda precisa ser trocada, eles choram; se eles se assustam, eles choram.

O comportamento de uma criança, que chamamos de emoção, é um estado subjetivo de ser que muitas vezes descrevemos como nossos sentimentos. Ou, em outras palavras, um estado instintivo natural da mente derivado das circunstâncias, humor ou relacionamento com os outros. O Transtorno de Ansiedade de Separação de Crianças é um distúrbio em que a criança fica excessivamente ansiosa quando separada dos pais. As crianças são especialmente propensas à ansiedade de separação durante os períodos de estresse. A ansiedade de separação difere da pegajosidade normal. Crianças com o transtorno não conseguem pensar em nada além do medo atual da separação. Eles podem ter pesadelos ou queixas físicas regulares. Eles podem ficar relutantes em ir à escola ou outros lugares.

O tratamento inclui psicoterapia e possivelmente medicamentos ansiolíticos. O tratamento para um impacto tão crucial na infância de uma criança exigiria algum tipo de terapia profissional, se necessário, 2 formas de terapia poderiam ser terapia familiar e terapia comportamental. A terapia familiar é um aconselhamento psicológico que ajuda as famílias a resolver conflitos e se comunicar com mais eficácia. A terapia comportamental é uma terapia que visa modificar comportamentos prejudiciais associados ao sofrimento psicológico. Concluindo, desenvolver maneiras de lidar com a separação de seu filho para obter melhores resultados é praticar a separação, programar separações após cochilos ou mamadas, desenvolver um ritual de despedida rápido ou ir embora sem alarde.

Os pais devem levar em consideração para ajudar a aliviar e reconhecer a depressão de seus filhos. Crianças deprimidas podem apresentar sintomas de depressão, que muitas vezes não são diagnosticados e tratados porque são passados ​​como alterações emocionais e psicológicas normais que ocorrem durante o crescimento. Crianças, como os adultos, também sofrem de depressão, embora seus sintomas possam não ser os mesmos. Além disso, as crianças respondem bem ao tratamento. A depressão é definida como uma doença quando os sentimentos de depressão persistem e interferem na capacidade de funcionamento de uma criança ou adolescente. Sinais em que os pais devem se concentrar principalmente ao tentar saber se seu filho está deprimido ou não estariam tentando identificar os seguintes sintomas, como tristeza frequente, medo, choro, desesperança, diminuição do interesse pelas atividades; ou incapacidade de desfrutar de atividades anteriormente favoritas, tédio persistente; baixa energia, isolamento social, comunicação deficiente, baixa auto-estima e culpa e muito mais. Se os pais ou outros adultos na vida de um jovem suspeitarem de um problema de depressão, eles devem conhecer os sinais de alerta da depressão e observar há quanto tempo os problemas ocorrem, com que frequência ocorrem e quão graves parecem, a fim de descobrir se há necessidade de terapia ou atenção médica.

Todas as crianças merecem viver uma vida sem stress até que seja a hora de crescerem e se tornarem adolescentes e depois adultos. As experiências de vida é o que torna uma pessoa quem ela é. Embora a pobreza infantil realmente possa afetar o comportamento de uma criança, as crianças estão na pobreza hoje. Crianças que passam pela pobreza apresentam sintomas como o Transtorno de Estresse Pós-Traumático, ou seja (TEPT). É realmente triste como as crianças vivenciam o que um homem e uma mulher cresceram depois de voltar para casa do exército / guerra onde há assassinato e batalha constante, eu nunca iria querer que nenhum homem, mulher ou criança passasse por tal transtorno. PTSd pode ser muito ruim para o comportamento de uma criança, ou qualquer tipo de estresse pode causar uma grande mudança de humor. O estresse, mais uma vez, exerce uma grande tensão e desempenha um grande papel no desenvolvimento físico, mental e obviamente emocional de uma criança. Se uma criança está estressada aos 5 anos de idade ou menos, pode levar a resultados que permitem que ela desenvolva os principais aspectos enquanto tenta amadurecer e receber informações. A fim de manter todos os desenvolvimentos adequados, pais / adultos fortes e fluentes precisam manter um relacionamento estável e estimulante com seus filhos. Se as crianças sentem que não estão tendo esse tipo de relacionamento, elas não experimentarão os desenvolvimentos corretos.

O Desenvolvimento de Piaget se originou de um conhecido psicólogo chamado Jean Piaget, sua teoria se concentra principalmente nas crianças, desde o nascimento até a idade adulta, e identifica diferentes estágios de desenvolvimento, como linguagem, moral, memória e raciocínio. No vídeo intitulado "O Desenvolvimento de Piaget", percebi como o conhecimento foi baseado na idade de uma criança ou adulto. Por exemplo, uma criança ou bebê me entrega um telefone de brinquedo, mas em sua mente ele acredita que é real e que alguém está no telefone, tudo lida com as experiências que esses dois grupos de idade encontram ao longo do caminho de desenvolvimento. Outro exemplo seria como as idades são categorizadas com base na taxa normal de obtenção de conhecimento, há crianças, jovens adultos, adultos e idosos. Todos podem ser mais espertos ou menos afortunados quando se trata de conhecimento se cada um deles tiver experiências diferentes e obtiver uma certa quantidade de conhecimento a partir disso. Hoje em dia existem jovens adultos que são muito mais espertos do que os adultos, mesmo aqueles com ensino superior.

Outra teoria desenvolvida pelo experimento de Bandura em geral é de longe a mais interessante, determinar o comportamento de uma criança, especialmente um agressivo, pode ser muito estressante. Pode haver uma série de razões pelas quais uma criança está mostrando uma atitude agressiva, ou muitas podem vir do que ela vivencia no ambiente em casa ou na escola. Embora o experimento tenha tentado focar em qual gênero seria mais agressivo, surpreendentemente o número foi dividido uniformemente, então, se gênero não for o problema, pode ter muito a ver com a idade Em nossa geração, tenho notado uma grande quantidade de crianças engajadas no boxe, os pais aproveitaram a oportunidade para permitir que os esportes controlem o comportamento agressivo de uma criança e permitir que o treinamento seja a principal fonte de desenvolvimento de um senso de controle e compreensão.

O comportamento de uma criança pode ser afetado biológicamente. Os médicos usam a máquina de imagens para ver como o cérebro dos adolescentes se desenvolve ao longo dos anos. Os médicos descobriram que a parte frontal do cérebro chamada córtex pré-frontal começa a se desenvolver e crescer mais após e durante os estágios da puberdade. A pesquisa resultou em crianças de seis anos que apresentam crescimento de 95% do cérebro. À medida que continuam a crescer, as células cerebrais das crianças começam a se conectar e se tornam mais sólidas, e então comparam o desenvolvimento do cérebro de uma criança a uma árvore. Por exemplo, a água é um dos muitos requisitos para uma árvore ou outra forma de vida vegetal crescer e se nutrir. No nosso caso, precisamos de conhecimento e experiências de vida para uma massa celular mais forte no cérebro de um adolescente. Como mencionei sobre como os muitos requisitos para uma árvore crescer também se aplicam aos humanos, porque quando usamos as mesmas áreas do nosso cérebro, como fazer coisas que normalmente fazemos todos os dias, como hábitos que desenvolvemos em uma idade jovem, podem causar outros células cerebrais morram, neurologistas chamam isso de "ganhe ou perca".

O comportamento da criança também pode ser afetado pela saúde da mãe durante a gravidez e o parto. Os defeitos congênitos podem ser cruciais para a saúde e o desenvolvimento de um recém-nascido e também podem ser uma situação triste para o filho da mãe. Os defeitos congênitos afetam um em cada trinta e três bebês nascidos a cada ano nos Estados Unidos. Os defeitos congênitos são causados ​​por alteração genética ou danificados cromossomos, muito semelhantes a defeitos cardíacos. Como você sabe, os defeitos de nascença são herdados ou, em outras palavras, provêm de família ou linhagem. O defeito congênito é uma condição de saúde crucial reconhecida em um bebê no nascimento. Os defeitos congênitos mais comuns incluem espinha bífida, fenda palatina, pé torto e luxação congênita do quadril. Quando há um problema com a química corporal de um bebê, é chamado de defeito de nascença metabólico.

A deficiência intelectual tem uma grande variedade de questões médicas / ambientais que podem causar muitos danos ao recém-nascido. Problemas como doenças genéticas que incluem síndrome de Down e síndrome do X frágil. Problemas genéticos podem ser originados da mãe ou do pai, talvez de ambos. Problemas durante a gravidez, como questões que são fatais para o cérebro durante o desenvolvimento, como desvantagens emocionais, de aprendizagem e comportamentais, incluem álcool ou drogas, desnutrição e certas infecções. Deficiência intelectual não é uma doença e não pode ser curada, no entanto, diagnóstico precoce e contínuo intervenções podem melhorar o funcionamento adaptativo ao longo da infância e na idade adulta.

Outra causa de deficiência intelectual é o trauma de nascimento. Trauma de nascimento é um termo geral usado para descrever quaisquer cortes, fraturas ou outros ferimentos sofridos por um bebê recém-nascido durante o trabalho de parto ou parto. O parto de bebês maiores e mais pesados ​​geralmente exige que os médicos usem suas mãos, fórceps ou aspiradores para facilitar sua passagem. o canal de parto. Embora o trauma do nascimento seja crucial para a saúde de um recém-nascido, a mais comum de todas as causas é a acidental, em outras palavras, acidentes de carro ou danos graves por queda em um recém-nascido. No final, todos os cuidados infantis e o apoio do governo também desempenham um grande papel em grandes áreas de pobreza, sem os medicamentos certos ou o apoio financeiro de que um pai precisa para ajudar a tratar esta deficiência pode se tornar um grande problema.

O TDAH, também conhecido como Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade, é um distúrbio neurocomportamental caracterizado por uma combinação de desatenção, distração, hiperatividade e comportamento impulsivo. Mais da metade das crianças com diagnóstico de TDAH continuam a apresentar sintomas durante a adolescência e na idade adulta. No vídeo, notei como o psicólogo mencionou como a maioria dos meninos tende a desenvolver DDA em uma idade mais precoce do que as meninas. Embora as meninas tendam a ter seus momentos hiperativos, os meninos são levados diretamente à atividade física e, mais tarde, precisam da atenção dos pais / adultos para ajudar a se acalmarem. Pessoas com TDAH geralmente têm problemas para se organizar, manter o foco, fazer planos realistas e pensar antes de agir. Assim, o psicólogo decidiu que focar em pacientes com TDAH em uma perspectiva comportamental é menos eficaz ao diagnosticar TDAH, em vez de tentar reconhecer a gama de habilidades de enfrentamento do cérebro, como memória, foco e a capacidade da criança de regular suas emoções. Transtorno de Ansiedade de Separação de Crianças, é um distúrbio em que a criança fica excessivamente ansiosa quando separada dos pais. As crianças são especialmente propensas à ansiedade de separação durante os períodos de estresse. A ansiedade de separação difere da pegajosidade normal. As crianças com o transtorno não conseguem pensar em nada além do medo atual da separação. Elas podem ter pesadelos ou queixas físicas regulares. Elas podem ficar relutantes em ir à escola ou outros lugares. O tratamento inclui psicoterapia e possivelmente medicação ansiolítica. O tratamento para um impacto tão crucial na infância de uma criança exigiria algum tipo de terapia profissional, se necessário, 2 formas de terapia poderiam ser terapia familiar e terapia comportamental. A terapia familiar é um aconselhamento psicológico que ajuda as famílias a resolver conflitos e se comunicar com mais eficácia. A terapia comportamental é uma terapia que visa modificar comportamentos prejudiciais associados ao sofrimento psicológico. Concluindo, desenvolver maneiras de lidar com a separação de seu filho para obter melhores resultados é praticar a separação, programar separações após cochilos ou mamadas, desenvolver um ritual de despedida rápido ou ir embora sem alarde.

O comportamento e os sentimentos da mãe também afetam a criança tanto quanto a criança pode afetar os da mãe. Sentimentos pós-parto também conhecidos como “Baby Blues”, que é um caso de depressão depois de ter seu bebê dias depois. Em algumas circunstâncias, a tristeza infantil geralmente passa por si mesma dentro de uma ou duas semanas após o parto, não é necessário tratamento médico, mas se você não estiver dormindo ou tiver outros sintomas críticos de depressão dentro do limite de duas semanas, consulte um médico é recomendado. Baby Blues geralmente desaparece em poucos dias, uma boa maneira de acelerar o processo seria descansar um pouco, sentindo-se à vontade para pedir ajuda a outras pessoas, especialmente seus entes queridos. Outro processo benéfico seria tirar algum tempo sozinho para se recompor, não há nada de errado em deixar seu bebê com um membro da família responsável por algumas horas para liberar sua mente. E o mais importante, não beba álcool, use drogas ilícitas ou abuse de medicamentos controlados. Tudo isso pode afetar seu humor e fazer você se sentir pior. E pode tornar difícil para você cuidar de seu bebê. No final das contas, cuidar de si mesma também é um grande fator ao ter um bebê, mesmo após a gravidez, porque todos os bebês precisam que a mãe tenha um ambiente claro e um estado de espírito saudável ao tentar ter um desenvolvimento saudável com seu bebê.

Em conclusão, existem muitos tipos de comportamento infantil e muitas maneiras de formar ou lidar com o comportamento de uma criança. Na minha opinião, a depressão é o mais importante, a depressão pode ser um sentimento muito perigoso, especialmente quando uma criança não sabe como expressar ou se comunicar com alguém sobre seus sentimentos. Isso pode levar a uma mudança de comportamento física e emocional. Fisicamente, uma criança teria acessos de raiva ou batesse nos pais ou em outras pessoas ao seu redor tentando descobrir o que está errado. E emocionalmente estaria a criança chorando constantemente e sem disposição para lidar com os pais ou manter a distância entre os dois. Tudo tem a ver com os pais ou pais na questão de compreender e ter paciência quando se trata de obter as emoções e os sintomas físicos de seu filho.