Cyberbullying: Como Posso Ajudar?

O bullying pode ser descrito como eventos prejudiciais repetidos, que ao longo do tempo são direcionados a pessoas comuns que são praticados por uma ou várias outras pessoas. Essas são pessoas que podem ser mais fortes do que a vítima. Esses eventos prejudiciais podem ser contato físico agressivo na forma de brigas e empurrões e ameaças verbais. Os comportamentos de um agressor consistem em ações como bater, chutar, empurrar, provocar ou ameaçar um indivíduo. Além disso, o bullying pode ser uma segregação social relacional, prejudicar amizades, espalhar rumores, embora o bullying físico não possa acontecer usando a tecnologia, tanto o bullying verbal quanto o relacional pode ser realizado usando uma variedade de ferramentas tecnológicas. O bullying é um problema nacional que afeta pessoas de todo o mundo. O bullying envolve intimidação emocional e física causada por outra parte. Com o rápido aumento da comunicação eletrônica ou online, o bullying não está mais limitado às escolas; a realidade virtual foi apontada como um novo ambiente de risco para o bullying.

Cyber ​​bullying é uma forma de bullying praticada por meio de dispositivos eletrônicos. A Internet tem sido um local muito comum para a ocorrência de touros. Em um artigo anterior que escrevi, afirmei: “O assédio virtual ocorre quando as crianças acessam a internet e postam coisas sobre outra criança. Isso pode ser nas redes sociais e outras fontes da Internet. Este é importante para mim porque coisas que são postadas na Internet podem ser vistas por uma grande variedade de pessoas. Também é difícil excluir as coisas depois de serem compartilhadas. Crianças que sofrem bullying sofrem algum tipo de lesão. A lesão pode ser interna ou externa. Eles também podem ter medo de contar a alguém por causa do que pode acontecer. Algumas crianças que passam por isso podem ficar deprimidas e outras pensam em prejudicar a si mesmas ou a outras pessoas. ”

Quando falamos de cyber bullying e ele afeta, também devemos incluir maneiras de aconselhar, prevenir e construir uma relação de confiança com cada vítima. A confiança é muito importante para as pessoas que passam por esse tormento. A confiança e a compreensão percorrem um longo caminho. As escolas estão superlotadas e os pais estão muito ocupados ou inexistentes, forçando as crianças a se sentirem sozinhas. A maioria das crianças que fazem bullying virtual também está lidando com problemas aos quais ninguém presta atenção. A vítima é ambas as partes, mas queremos aceitá-la ou não. “Um problema e conceito atual, a cibervitimização, é definida como a situação em que um ou mais indivíduos são expostos a um comportamento prejudicial pessoalmente ou os indivíduos o vivenciam como entidade legal por meio de tecnologias de comunicação (Ar? Cak, 2011). Cyber ​​bullying; por um grupo ou indivíduo, com computador ou telefone celular, etc. é definido como um comportamento prejudicial agressivo e intencional realizado por meio de comunicação (Smith et al. 2008).

O assédio cibernético ou a vitimização cibernética podem ser vistos de várias formas. Alguns desses; combates online, atividades prejudiciais, difamação, mudança de identidade, uso não autorizado de informações, provocação, assédio cibernético e exclusão (Willard, 2007). Ao contrário da vitimização real e do bullying, não há interação física entre a vítima cibernética e o bullying cibernético. Nesse sentido, a vitimização cibernética e o bullying tornaram-se um problema internacional (Antoniadou & Kokkinos, 2015; Ayas & Horzum, 2012; Bhat, 2008; Boronenko, Menshikov & Marzano, 2013; Keith & Martin, 2005).

O impacto do cyberbullying na vítima pode ser mais prejudicial por alguns motivos. O primeiro pode ser mais prejudicial do que o invasor que mantém sua identidade oculta. Em segundo lugar, como não há relacionamento direto com a vítima, o agressor pode tender a sentir menos empatia ou arrependimento. Terceiro, a mídia de massa pode atingir um grande público em um curto espaço de tempo. Finalmente, o controle de adultos é limitado porque o número de adultos que usam a internet é menor (Dempsey, Sulkowski, Nichols & Storch, 2009; Kokkinos, Antoniadou & Markos, 2014; Smith & Slonje, 2010) ”.

Eu sou o mentor de crianças que perderam um dos pais, em vez de por violência, doença ou devido a seus próprios motivos egoístas. Meus filhos que eu mentor confiam em mim e eu faço tudo ao meu alcance para garantir que eles sejam amados. Enquanto eu estava sentado em meu escritório, recebi um telefonema de uma jovem que foi indicada a mim por outra criança de minha mentora. Ela afirmou que já lida com o bullying há muito tempo e hoje sente que não quer mais viver. Ouvir isso fez meu coração cair. Esta estudante tinha apenas onze anos e foi forçada a sentir que o mundo era muito para ela lidar. Eu disse a ela que adoraria conversar com ela e ajudá-la a lidar com o que ela está sentindo. Eu disse a ela que viria para a escola se ela quisesse e conversaria com ela fora da escola. Ela perguntou se podemos nos encontrar fora da escola primeiro. Eu disse que sim e disse a ela para me dar o número para seus pais. Eu disse a ela que vou conseguir a permissão deles e perguntei se isso seria um problema. Ela disse não. Eu disse a ela que a verei em breve. Liguei para os pais dela para informá-los que eu era o mentor de sua filha e perguntei se estaria tudo bem se eu me encontrasse com sua filha hoje. Eles concordaram. Mais tarde, encontrei a estudante e a levei a uma sorveteria. Eu disse a ela que sempre que ela estivesse pronta, estou aqui para ouvir. Ela começa a me contar o que ela tem passado.

Quando ela chegou à escola, todos estavam rindo e apontando para ela. Sem saber o que estava acontecendo, ela correu para o banheiro chorando. Sua amiga, que também é minha pupila, a encontrou e disse a ela o que estava acontecendo. Ela disse a ela que há uma foto que foi postada nas redes sociais comparando seu rosto ao de um sapo. Por causa da acne, ela era muito atormentada. O amigo então disse que a imagem era compartilhada por todo o Facebook e mensagens de texto. Alguém fez cópias da foto e também postou na escola. ela chorou mais e disse à amiga que gostaria de poder morrer, assim ela deixaria de ser perseguida. Sua amiga chorou com ela e perguntou se ela tentaria falar com alguém. Ela então disse que ninguém nunca faz nada, então se matar resolverá o problema para ela. Sua amiga então contou a ela sobre mim e implorou que ela tentasse falar comigo. Ela concordou e ligou. Depois que ela me contou tudo, perguntei o que ela achava que deveria ser feito. Ela disse que só quer que isso pare, ela quer poder viver a vida sem o medo de estar ligada. Não era sua culpa que a acne estivesse forte, mas a fazia se sentir muito feia. Com o coração partido, olhei para ela e chorei. Começo a falar um pouco sobre mim. Garanti a ela que farei tudo ao meu alcance para ajudá-la a lidar com tudo. Ela me perguntou por que eu me importo tanto que estarei disposto a ajudá-la. Eu simplesmente disse a ela porque sou você. Meu trabalho é garantir que as crianças nunca se sintam mal-amadas. Se eu puder mostrar às crianças que mesmo quando você sente que ninguém entende e o amor parece estar distante, Deus sempre fará isso melhor. Ela disse que seus pais estão sempre muito ocupados para ela conversar com.

No dia seguinte, fui direto para a escola. Conversei com diretores e conselheiros de professores. Todos pareceram surpresos. Isso foi um problema. Entrei na escola e vi uma foto no chão. Como é que eles podem dizer que não tinham conhecimento? Eu mostrei a eles a foto e perguntei se eles viram isso? Eles afirmaram que sim, mas presumiram que era uma piada. Com fúria em meus olhos, eu respeitosamente disse como você considera isso uma piada, isso é um tormento total e intimidação. Você sabia que também foi postado nas redes sociais? Você já puxou a garota para o lado e perguntou o que ela achava disso? A resposta deles foi não, eles têm uma carga tão grande de casos que não achavam que fosse sério. Eu os informei que eles podem investigar completamente e lidar com isso de maneira adequada, ou posso pedir que as pessoas entrem e lidem com isso, e que a escolha era deles.

Algumas pessoas parariam por aí e presumiriam que seu trabalho estava concluído, mas eu não o fiz. Veja que há um propósito maior para esta jornada e ela precisava ser entendida. Eu me encontro com ela três vezes por semana depois da escola. Ela abriu mais e me deixou entrar. Ela disse pode sentir amor e pode falar comigo sobre qualquer coisa. Seus pensamentos de suicídio não existiam mais. Ela sabe que é linda e feita à mão por Deus.

Conversamos sobre maneiras de parar o bullying. Se mais pais forem ativos na vida de seus filhos, o bullying pode ser reduzido. Aos onze anos, por que um telefone ou uma mídia social é uma posse. Eu entendo que uma criança tenha um telefone porque isso ajuda a sua segurança, mas a internet não deveria estar acessível. Os telefones só devem ser permitidos antes e depois da escola. Restrições devem ser colocadas nos telefones e computadores das crianças. Devemos dar alta prioridade ao aconselhamento de pais e filhos. Os orientadores escolares devem ser mais abertos para perguntar se o aluno está bem e se algo o está incomodando. Ela disse que as escolas também precisam melhorar. A maior parte do bullying acontece porque as escolas não se importam o suficiente para lidar com isso. Se ações rígidas estão sendo feitas para aqueles que participam do bulling, isso também pode ser reduzido. É preciso uma equipe para fazer essas revisões e colocar a ação em prática. Ação significa mudança.