A Correlação Entre Tecnologia E Saúde Mental do Adolescente, Especialmente TDAH

Ao longo das décadas anteriores, a tecnologia digital se espalhou implacavelmente e se tornou cada vez mais incorporada em nossas vidas. Nós o usamos no trabalho, na escola, para descobrir direções, para comunicação e como fonte de entretenimento. Para muitos pais, a tecnologia é uma forma de entreter os filhos enquanto eles estão muito ocupados para se envolver com eles e não querem pagar por creches. As crianças, mais do que nunca, têm acesso a essas tecnologias e delas dependem desde muito cedo. No entanto, isso geralmente tem impactos negativos no desenvolvimento infantil. É possível que o uso de smartphones, videogames e mídias sociais tenha implicações negativas no futuro. As formas de tecnologia citadas criam uma dependência emocional e podem até estar relacionadas a um aumento nos diagnósticos de TDAH. Minha pesquisa se concentra e examina a relação entre a expansão da era digital e os efeitos que ela tem sobre crianças e adolescentes.

Os estudos a seguir sugerem que a superestimulação que a tecnologia digital e, em particular, as mídias sociais fornecem, levam à distração e à impulsividade, que podem estar relacionadas ao TDAH. Em um estudo intitulado Associação do uso de mídia digital com sintomas subsequentes de transtorno de déficit de atenção / hiperatividade entre adolescentes, realizado em julho de 2018, os pesquisadores investigaram se há uma associação entre o uso frequente de plataformas digitais e a presença de sintomas de TDAH em adolescência. O grupo amostral foi composto por jovens de 15 a 16 anos sem diagnóstico prévio de sintomas de TDAH. Eles foram observados ao longo de um período de vinte e quatro meses em conjunto com um aumento significativo no tempo gasto em fóruns de mídia social. O aumento foi medido pelos alunos que relataram seu tempo individual gasto nas redes sociais durante os meses subsequentes. Eles foram observados em 6 meses, 12 meses, 18 meses e 24 meses. As medidas de TDAH foram baseadas na frequência autoavaliada de 18 sintomas de TDAH (nunca / raros, às vezes, frequentemente, muito frequentemente) nos 6 meses anteriores à pesquisa. O estudo conclui que existe de fato uma correlação positiva estatisticamente significativa entre os alunos que usam a tecnologia digital com frequência e um aumento na presença de sintomas de TDAH nesses adolescentes. Da mesma forma, em um estudo realizado em 2018, intitulado Associações simultâneas e subsequentes entre o uso diário de tecnologia digital e sintomas de saúde mental de adolescentes de alto risco, os pesquisadores descobriram que havia uma associação robusta entre o uso diário de tecnologia digital relatado por adolescentes e no mesmo dia sintomas de TDAH.

Em um estudo conduzido por Esra Yurumez Solmaz, Ahmet Gul e Ozgur Oner em setembro de 2017, eles examinaram o impacto do Facebook em pessoas que vieram de origens com diagnóstico de TDAH e sem TDAH. Usando o Barratt Impulsiveness Scale (BIS), Bergen FB Addiction Scale (BFAS) e Conners-Wells 'Adolescent Self-Report Scale-Long form (CASS: L), os pesquisadores examinaram a relação entre um vício no Facebook e o uso do Facebook. Eles observaram como o site afeta o vício, a impulsividade e a motivação. O que eles descobriram é que os jovens que foram previamente diagnosticados com TDAH são mais propensos a se viciarem no Facebook em comparação com pessoas que nunca foram diagnosticadas. Quando se trata de smartphones, o número de usuários cresceu exponencialmente nos últimos vinte anos. Em um estudo realizado em março de 2018, os pesquisadores observaram como indivíduos previamente diagnosticados com TDAH usam e dependem de smartphones. Os pesquisadores descobriram que indivíduos com diagnóstico prévio de TDAH tendem a ter maior probabilidade de se sentirem solitários e socialmente isolados do que aqueles sem sintomas de TDAH. Eles descreveram como os indivíduos com TDAH tendem a ter déficits em suas habilidades de interação social e menos aptidão social que eles descrevem leva inevitavelmente à solidão e uma necessidade de conexão. Essa solidão e isolamento levam ao desejo de ser visto e reconhecido e, portanto, ao uso problemático de seus smartphones e mídias sociais. Em contraste, os indivíduos com baixa probabilidade de TDAH não apresentaram o mesmo uso problemático de smartphones.

Crianças pequenas com TDAH tendem a ter uma tendência maior de se tornarem viciadas em videogames. Em um estudo realizado em 2017 intitulado Transtorno de jogos de computador e TDAH em crianças pequenas ”, pesquisadores de um estudo de base populacional descobriram que, em comparação com crianças pequenas sem TDAH, as crianças que foram diagnosticadas com transtornos de déficit de atenção gastaram significativamente mais tempo jogando. Semelhante a jovens com TDAH que se viciam no Facebook, as crianças que se viciam em videogames desejam uma conexão em suas vidas.

Com base nesses estudos, pode-se sintetizar que um aumento no uso de tecnologia desde a infância pode levar a uma maior presença de sintomas de TDAH. Para indivíduos com diagnóstico prévio de TDAH, a tecnologia digital costuma levar ao vício da tecnologia e inflamar sua tendência a ser impulsivos. Esses achados não são definitivos e mais pesquisas precisariam ser feitas para determinar se a tecnologia é de fato causal e aumento no TDAH.

Referências:

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