A Punição Corporal Deve Ser Permitida?

A existência de punição corporal foi rastreada para o início do tempo, datando de volta para algumas das primeiras civilizações usando-a para aspectos militares e também parentando as crianças, de acordo com os versos bíblicos que remonta ao século VI B.C. Tais como Provérbios 23: 13-14, não retenha a disciplina de uma criança; Se você atacá-lo com uma vara, ele não morrerá. Se você atacá-lo com a vara, você vai salvar sua alma do Sheol, e Provérbios 13:24, quem sobressaia a vara odeia seu filho, mas quem o ama é diligente para discipliná-lo. Mesmo desde os tempos antigos, a punição corporal ou punição física em relação às crianças tem estado em vigor em várias nacionalidades e cultura, seja de pais, membros do clero ou escolares.

No entanto, muitos recentemente, muitos argumentaram que o uso de punição corporal apenas usa medo e poder para incutir um comportamento melhor por crianças, e que tem aspectos mais negativos do que positivos. A questão, deve ser permitida a punição corporal nas escolas? ainda permanece altamente controverso. Uma solução proposta é proibida o uso de punição corporal nas escolas, através da crescente legislação e revogando ex-leis que permitiam. Os torcedores dessa solução podem sentir que as crianças estão em um ambiente de aprendizagem insegura e temerão mais sobre punição do que sua educação, e por sua vez criará uma atmosfera mais difícil para os alunos terem sucesso. Aqueles que se opõem a essa opinião, muitas vezes argumentar que a punição corporal ensina as crianças do errado e estabelece uma linha clara para não cruzar. Essas visões contrastantes criam a controvérsia que os pais costumam ter pontos de vista diferentes enquanto seus filhos estão participando da mesma escola, e os administradores tentam encontrar e implementar o melhor sistema para os alunos.

Os efeitos negativos da punição corporal citados pelos críticos são baseados fora da pesquisa relativos ao uso prolongado e excessivo da punição. Estudos mostraram que o uso ocasional para questões comportamentais graves define limites claros que manterão o aluno em linha no futuro e entenderão a responsabilidade por suas ações e decisões. Punição corporal oferece uma alternativa à suspensão tradicional, detenção ou outra forma de ação disciplinar. A educação criança e # 8217 não é interrompida e o trabalho de maquiagem não é necessário para a instrução de classe perdida Um dos argumentos mais utilizados contra a punição corporal é que é antiético, no entanto em 2014, 94% dos pais com crianças de três para Quatro anos de idade relatou que eles tinham espancado seu filho no ano passado, e 76% dos homens e 65% das mulheres concordaram com a declaração, & # 8220; uma criança às vezes precisa de uma boa espancamento.& # 8221; (deveria). Só porque alguém não se alinhar com o seu não faz com que eles fiquem errados ou antiéticos, de acordo com as tendências da criança.

Muitas vezes, quando dado a Chiice, muitos estudantes escolherão a punição corporal sobre a ação disciplinar tradicional. Allison Collins, um estudante do ensino médio na High School de Robbinsville, em North Carolina USA, afirmou que ela escolheu punição corporal sobre a suspensão na escola quando seu telefone tocou na aula. A política do Robbinsville High School & # 8217; s permite que os alunos solicitem uma remo no lugar da suspensão na escola, ou ISS. No ano passado, 22 alunos participam de Robbinsville escolheu a suspensão, de acordo com sua principal David Matheson. Muitas das escolas que oferecem punição corporal têm diretrizes muito diretas e estritas a seguir, como paróquia central em Louisiana. Paroquial central afirma que três swats com uma remo & # 8220; aproximadamente 20 polegadas de comprimento, 4 polegadas de largura e não excedendo ?? polegada em espessura e # 8221; é a punição apropriada ao ser usado. Nos Estados Unidos, o uso de punição corporal não é proibido, pois não há proibições ou leis federais regulando.

No entanto, não é permitido no programa de início da cabeça, uma pré-escola financiada publicamente utilizada frequentemente em áreas de menor rendimento. Em 1977, a decisão da Suprema Corte dos EUA em Ingraham v. Wright descobriu que a punição corporal não era punição cruel e incomum e, portanto, é permitido nas escolas. No entanto, não houve determinadas decisões judiciais sobre este tópico, coincidem com um tempo de opinião diferente com diferentes valores e pesquisas. Diferentes países têm valores diferentes, como a Índia em comparação com os Estados Unidos. De acordo com Paulo Pinheiro da Assembléia Geral da ONU, 2 de 3 crianças na Índia recebem punição corporal na sala de aula, com meninos recebendo punição com mais frequência (73%) em comparação com as meninas no mesmo grau (65%). A punição física é amplamente utilizada e enraizada nas escolas financeiras e privadas do governo da Índia, muitos vão atribuir isso aos grandes tamanhos de classe à medida que a população é tão grande. Muitos argumentarão que essa punição é necessária para controlar uma classe desse tamanho que os alunos podem sair rapidamente. A punição física de uso fornece um limite claro que eles saberão não cruzar novamente e, por sua vez, garantirão mais autocontrole para os alunos da sala de aula e, assim, criar um melhor ambiente de aprendizado para os alunos.

A punição corporal pode infligir dano físico e mental de longa duração sobre os alunos, como um estudo em 2016 descobriu que as crianças que eram fisicamente punidas eram, é mais provável de ter problemas com agressão e atenção, também estudos ligavam o resultado frequente da punição física para maiores riscos para ansiedade, depressão, abuso de substâncias, estresse e outras preocupações de saúde mental. A saúde mental é afetada, mas os alunos ou filhos que experimentam punição corporal são mais propensos a relacionar a violência com poder, e por sua vez são mais propensos a ter explosões violentas mais tarde na vida, como abusar de um cônjuge. Certos estudos têm punição corporal pode criar um ambiente inseguro para os alunos impedindo níveis mais altos de educação e pensamento, que é empurrado para mais e mais na sociedade cotidiana.No entanto, o lado oposto argumenta que esta forma de punição física é benéfica para o aluno, uma vez que desenvolverá um valor mais forte da moral, e decidir o que é certo e errado, aumentará a produtividade da sala de aula e poderá fornecer uma autoridade maior para os professores ou professores responsáveis. Nos Estados Unidos, 29 estados proibirem o uso de punição corporal, enquanto um estudo recente descobriu que nos estados em que a punição corporal é freqüentemente usada, as escolas se apresentaram academicamente academicamente do que aquelas em estados que proíbem a punição corporal. Internacionalmente, 54 países banir punição corporal em todos os casos, inclusive em casa. Apenas nove países não a punição bancoral em quaisquer exemplos: Botsuana, Guiana, Malásia, Mauritânia, Nigéria, Palestina, Arábia Saudita, Somália e República Unida da Tanzânia.               

Múltiplos estudos como de recente demonstraram uma ligação direta entre punição corporal como uma criança e questões de saúde mental, especialmente com agressão e atenção. As crianças que experimentam punição corporal são mais propensas a relacionar formas de violência com poder, e são, portanto, mais propensas a ser um valentão ou abusar de um parceiro (Cuddy). Com base nesses estudos, usando punição corporal faz mais dano aos alunos do que bem. Em vez de manter os alunos em linha, é criar um ambiente escolar inseguro e violento, sinais de punição corporal para a criança que uma maneira de resolver conflitos pessoais é usar força física e infligir dor. Tais crianças podem, por sua vez, recorrer a tal comportamento (americana). Nos Estados Unidos, pelo menos 59% dos 185 tiroteios em massa pública que ocorreram de 1900 a 2017 foram realizados por pessoas que foram diagnosticadas com um transtorno mental ou demonstraram sinais de doença mental grave antes do ataque (na verdade) , que só exemplifica que usar violência nas escolas pode se desenvolver em um problema maior.

Muitos argumentam que, se a punição corporal é ilegal em treinamento e prisões militares, na U.S., então não deve ter lugar na sala de aula em menores. Somente nos Estados Unidos, a punição corporal foi banida em 29 estados, enquanto apenas 15 estados permitem legalmente.  Muitos usam o argumento de que o punição corporal mantém os alunos focados em seus acadêmicos e em troca irão ajudá-los a ter sucesso, no entanto estudos mostraram que os alunos que experimentam punição corporal no jardim de infância são mais propensos a ter escores de vocabulário inferiores na quarta série e menor grau de quinto ano. Pontuações de matemática (Cuddy). Muitas vezes, a punição corporal é difícil de regular como a dor infligida pode variar, e administradores ou professores que administrem a punição podem ser subjetivos com a força em que eles atinjam o aluno, ou como eles determinam a quantidade de greves para a ofensa cometidos. A punição corporal é categorizada em um sistema de quatro camadas, com as punições mais severas no topo em países como a Arábia Saudita, como o castigo dos países torna-se menos severo que viajam pelo gradiente. Os Estados Unidos, é no terceiro nível, mas parece estar se aproximando do segundo, contendo países como o Canadá, a Rússia, o Japão, a China, a África do Sul e a maioria da Europa, incluindo o Reino Unido.

Muitas vezes há um link direto com países mais desenvolvidos economicamente sendo menores no sistema de nível, possivelmente devido aos efeitos mais pesquisados ​​dessa forma de punição. No entanto, mesmo em uma queda de apenas uma taxa de alfabetização de nível do país melhorada em 26% (nação). Essas estatísticas fornecem a evidência que muitos usam para validar seus argumentos que a punição física não funciona na sala de aula, mas machuca o desempenho geral dos alunos, e estabelece uma vasta gama de problemas no futuro, como a saúde mental. A saúde mental parece ser um dos maiores problemas com os jovens não apenas os jovens, mas em todas as faixas etárias hoje, e a prevenção disso poderia muito bem proveniente desse grande colaborador nos anos formativos da pessoa e # 8217;. Depois de considerar os dois lados dessa questão, sinto que a proibição de punição corporal nas escolas é a solução mais ideal para o problema. As principais razões para a punição corporal está no lugar agora é manter os alunos responsáveis ​​pelo uso de autoridade e força para atingir o medo neles. Com base na minha pesquisa, descobri que esse tipo de punição física ao desenvolvimento de mentes e pode causar mais mal do que bem, como variando doenças mentais, e faz com que os alunos se sentirem de tal maneira que, quando confrontado com uma violência ou agressão. resposta adequada.

Também com a série de tiroteios escolares que ocorrem nos Estados Unidos, como o tiro do Parkland, os estudantes que enfrentaram a violência física nas escolas são mais propensos a retaliar no lugar que os prejudicou. Embora alguns alunos não respondam a uma ação disciplinar regular, sinto que a melhor solução é removê-los do ambiente de aprendizagem para evitar distrair colegas colegas, ou tirar a lição dos professores, enquanto ainda dando a eles a oportunidade de fazer o trabalho atribuído e volte para a aula quando parece que eles se acalmaram ou entenderam por que eles estavam sendo punidos. Acredito que esta é uma solução viável, uma vez que é relativamente fácil e barata para a administração para promulgar e cria um ambiente de aprendizagem mais produtivo. Também a escola provou ser um dos momentos mais inseguros para muitas pessoas, e usando medo e jogando fora disso por aqueles que são vistos como figuras de autoridade não devem ter lugar nas escolas. Se eu continuasse minha pesquisa, eu aprenderia mais sobre os efeitos da violência em alunos em seus anos formativos e como isso afeta a capacidade do cérebro e # 8217; e as possíveis questões mentais que poderiam vir com ela. O problema da saúde mental é uma questão mundial, e se a pesquisa foi mais altamente realizada neste campo, acredito que poderia ser um grande fator que contribui para a saúde mental, crimes violentos e baixos níveis de educação.