Author: Felix Townsend
A Influência De Programas De Realidade Na Gravidez Na Adolescência
São 200 episódios de Teen Mom and 16 and Pregnant combinados, com até 2 milhões de espectadores por episódio. O reality show narra a vida de mães adolescentes e sua gravidez. As mães adolescentes expressam sua mentalidade de ser uma jovem mãe e percepções sobre suas vidas. Lauren Dolgen, a criadora de 16 anos e grávida, escreveu um artigo na Cable News Network compartilhando por que criou a série. Ela diz que sua intenção ao criar a série era compartilhar contos de advertência sobre as consequências do sexo desprotegido e a realidade de se tornar pai muito cedo. A série tem certos aspectos que desencorajam a gravidez na adolescência e outros que podem promover a gravidez na adolescência. Os programas, 16 e Pregnant and Teen Mom, desencorajam a gravidez na adolescência em mulheres adultas jovens.
A mídia atinge pessoas de todas as idades, mas principalmente adolescentes e crianças. Mídia e tecnologia é o que os adolescentes desta geração cresceram e este é o tipo de sociedade da qual eles fazem parte. A mídia pode facilmente mudar as opiniões do telespectador. Jennifer Stevens Aubrey, do Departamento de Comunicação da Universidade do Arizona, conduziu um estudo sobre a compreensão dos efeitos dos 16 anos da MTV e das grávidas nas crenças, atitudes e intenções comportamentais de meninas adolescentes em relação à gravidez adolescente. Ela explicou como a teoria social cognitiva funcionava e como os espectadores desenvolvem uma conexão com personagens da mídia por meio da homofilia e da interação parassocial (Aubrey 3). A teoria social cognitiva é uma teoria que afirma que observar os outros tem um efeito sobre as ações de uma pessoa. Ela define homofilia como o grau em que os espectadores se percebem como os personagens em termos de traços, habilidades e origens, e a interação parassocial é quando o espectador percebe uma relação de amizade com uma personalidade da mídia baseada em laços afetivos com essa pessoa ( Aubrey 3). Aubrey dá mais detalhes sobre como a teoria social cognitiva funciona com os espectadores. A conexão que um espectador tem com a mídia tem um efeito sobre como eles relacionam a situação com sua vida. Se virem que a pessoa do programa não teve uma experiência positiva por ser mãe adolescente, o público fica desencorajado em ter um filho nessa idade. Algumas pessoas podem dizer que a mídia não afeta a maneira como as pessoas pensam no mundo real. Que essas produções são puramente para entretenimento. Melissa Kearney e Phillip Levine do National Bureau of Economic Research estudaram, The impact of MTV’s 16 and Pregnant on Teen Childbearing. Eles afirmam que a mídia de entretenimento faz referência a 16 e Pregnant como um programa de sucesso baseado nas avaliações da Nielsen Television (Kearney e Levine 10). Aubrey também apóia esse ponto, dizendo que 16 e Pregnant é o programa a cabo mais bem avaliado entre as espectadoras de 1.234 anos de idade em 2010. As altas avaliações indicam que a série atrai muitos espectadores por causa de suas qualidades de entretenimento.
A série tem que ser divertida para ter sucesso na indústria da televisão, mas não é apenas entretenimento, seus aspectos educacionais são tão deliberados quanto os aspectos de entretenimento. 16 e Pregnant pode ser conceituada como um programa de entretenimento-educação, pois busca entreter e educar seu público-alvo (Aubrey 2). O programa é feito intencionalmente para que o público conheça a vida das mães como forma de conhecer a gravidez na adolescência. Um exemplo de momento educativo no programa é quando, três quartos das meninas (36 de 47) relatam não usar qualquer forma de contracepção na época em que engravidaram (Kearney e Levine 9). A produção está demonstrando o efeito da não utilização do controle de natalidade, mostrando uma experiência de primeira mão para o público jovem aprender. O programa é divertido e educativo, o que o torna uma forma de afetar os adolescentes e desencorajar a gravidez na adolescência. O programa pode ser interessante para o público porque é um reality show que é repleto de drama.
A série ilustra as dificuldades de estar grávida e ser mãe tão jovem. Pouco mais da metade (24 de 44) dos relacionamentos entre a garota e seu namorado desabou ou estavam muito tensos no final do episódio (Kearney e Levine 9). Este é um exemplo de como a vida real da relação de uma mãe adolescente com o pai. Eliana Dockterman, redatora da Time Magazine que foca nas questões femininas, explicou como as mães, brigam com os pais dos filhos (muitos dos quais já os deixaram), brigam com os pais (que costumam apoiá-los), lutam financeiramente , lutam para terminar a graduação e ver seus amigos curtirem o baile e a faculdade sem eles. A produção é repleta de drama e estilos de vida indesejáveis para um jovem adulto. Esses casos têm um impacto negativo na opinião de um adolescente sobre ser um jovem pai, persuadindo-o a não engravidar nessa idade. Ao chamar a atenção dos meios de comunicação de massa para a gravidez na adolescência, 16 e mães grávidas e adolescentes podem ser vistos como exaltando a gravidez na adolescência.
Pode parecer glamoroso devido ao fato de que os adolescentes anseiam pela fama que pode vir com a série. A maioria das mães apresentadas nos programas torna-se celebridades e modelos para adolescentes (Dockterman). Por ser uma série famosa e conhecida, pode parecer glamorizada, mas observando um episódio real, ela revela drama e um estilo de vida indesejável. Mesmo que a produção seja glamorizada, o que não é, a maioria do público perceberá que a série é um pouco irreal e saberá que a série não está promovendo a gravidez na adolescência. No estudo que Kearney e Levine fizeram com adolescentes, 82 por cento dos adolescentes que relataram assistir 16 e Pregnant indicam que ajuda os adolescentes a entender melhor os desafios da gravidez e da paternidade. Apenas 17 por cento relatam que glamoriza a gravidez na adolescência ". Estabelecer as lutas de ser uma jovem mãe afeta as taxas gerais de gravidez na adolescência.
As taxas de gravidez na adolescência vêm caindo ao longo dos anos nos EUA. Essas séries tiveram um leve efeito no auxílio a essas taxas. Heather D. Boonstra, do Guttmacher Institute, escreve na passagem O que está por trás da queda nas taxas de gravidez de adolescentes? uma diminuição nas taxas de gravidez na adolescência, retrata que existe uma correlação entre a exibição da série e a diminuição da gravidez na adolescência. Embora haja uma correlação entre as taxas de gravidez na adolescência caindo, o programa pode não ser a razão para essa correlação. Dockterman escreve: Embora os pesquisadores que revisaram o estudo tenham afirmado que os resultados são sólidos, isso apenas prova a correlação, não a causalidade. Houve um estudo em que esta série teve efeitos diretos na taxa de gravidez na adolescência. O National Bureau of Economic Research concluiu que os resultados desta análise implicam que a introdução deste programa da MTV levou a uma redução de 4,3% nos nascimentos de adolescentes nos 18 meses seguintes à sua exibição inicial (Kearney e Levine 2). O National Bureau of Economic Research descobriu que as áreas geográficas com mais espectadores tiveram uma redução maior nas taxas de gravidez na adolescência. (Kearney e Levine 11).
Os dados de Kearney e Levine mostram que a exibição do programa da MTV tem causa direta na diminuição das taxas de gravidez na adolescência. Existem muitos pontos de vista sobre se esses programas promovem ou desencorajam a gravidez na adolescência, mas é evidente que o programa desencoraja a gravidez na adolescência..
A série, 16 e Pregnant and Teen Mom, influencia seus espectadores a não ter que lidar com a gravidez e cuidar de um bebê na adolescência. A mídia é capaz de ter um impacto substancial na vida do público. A produção mostra um estilo de vida indesejado para um jovem adulto. Com a mídia desempenhando um papel tão importante nas opiniões dos adolescentes, ela tem sido capaz de ter um efeito positivo na taxa de gravidez na adolescência. A mídia tem um grande efeito em influenciar os telespectadores, mas nem sempre deve afetar a moral e as opiniões sobre as escolhas que as pessoas podem fazer para mudar sua vida. Com mais de meio bilhão de visualizações da série, 16 e mães grávidas e adolescentes estão causando um impacto em como as pessoas podem ver a gravidez na adolescência.
Recursos, Perspectivas E Paternidade Adolescente
A cada 26 segundos, uma adolescente fica grávida. Refere-se a meninas adolescentes, geralmente com idades entre 13 e 19 anos, que ainda não atingiram a maioridade legal, que engravidam. Pesquisas e estatísticas mostram que a maioria dessas meninas que se tornam mães adolescentes tem maior probabilidade de se tornar financeiramente instável e abandonar a escola. e vivem em más condições de habitação. Embora a gravidez na adolescência geralmente seja considerada ruim, ela pode ter um efeito positivo na vida das adolescentes. Existem boas razões por trás de cada gravidez na adolescência. Situações de vida são um grande problema em lares de adolescentes. Um estudo mostra que “Cerca de 110 casos de abuso e negligência todos os anos, os adolescentes também teriam um mau desempenho na escola” (32). Situações de vida as colocam em um risco maior do que a média de engravidar em um ambiente instável. Tudo o que um adolescente deseja é o amor e o apoio dos pais. Um adolescente negligenciado iria querer alguém que pudesse amá-lo de volta, se não fosse dado a ele, ele ficaria deprimido. Mesmo que a maioria das pessoas não pense que sua casa pode não ser a principal causa da gravidez na adolescência. Esses adolescentes desenvolverão mais sintomas de depressão, acabando com a vida. Como pais, eles devem amar seu filho incondicionalmente, porque mais cedo eles saberão o que causaram e aprenderão com isso, assim como os pais.
Junto com as situações de vida, vem a pressão. As mães mais jovens tendem a ter bebês mais saudáveis e seus óvulos são mais férteis, um artigo de Frick afirma que “Mulheres que dão à luz por volta dos trinta e quarenta anos correm o risco de problemas de saúde pública ou aumento do risco de morte perinatal” (47). As mulheres devem saber as consequências da idade ao pensar em engravidar. Na sociedade de hoje, mais adolescentes estão engravidando e não é tão chocante quanto costumava ser. Cada geração que vem, mais pessoas vêem mais mães jovens. Esses adolescentes sabem que as pessoas mais velhas vão esperar até chegarem a uma certa idade para engravidar, também não só sabem que estão arriscando sua saúde e a saúde dos bebês ao esperar envelhecer. Além disso, essas mães mais velhas não têm e não podem praticar atividades ativas com seus filhos porque podem se machucar. É mais fácil ser uma mãe adolescente porque elas têm muita energia e podem acompanhá-los. As mães jovens tendem a ter mais nutrientes em seu corpo do que as mulheres mais velhas; elas podem fornecer mais nutrientes de que o bebê precisa, e o tempo para essas jovens mães está se esgotando.
Os adolescentes de adição enfrentarão mudanças na vida que podem não ter esperado ou estar pronto para. A primeira coisa que pode mudar são seus planos, poderia ser simplesmente terminar o ensino médio e frequentar a faculdade. A maioria dos adolescentes prefere abandonar a escola em vez de fazer várias tarefas ou tentar terminar a escola. Nem todas as mães adolescentes são iguais, algumas terão pelo menos um diploma do ensino médio, para que possam conseguir um emprego decente. Um estudo de Hurley indica “Muitos adolescentes descobrem que a paternidade melhora muito suas vidas” (52). Os adolescentes ficariam motivados e trabalhariam mais para esperar mais de seu futuro do que aqueles que esperariam de outra forma. A gravidez na adolescência não arruína sua vida de verdade, apenas lhe dá lições e se prepara para o que vem a seguir. As mães adolescentes processarão e entenderão verdadeiramente o que sempre quiseram na vida. Além disso, eles não têm nada a perder tornando-se pais. Eles acreditam que existe um futuro positivo e alcançável para o qual vale a pena planejar e se preparar. É uma decisão mais poderosa para uma jovem mãe engravidar e permanecer na escola.
Junto com os planos, vêm as perspectivas de que eles podem ter alucinações em engravidar mais uma vez, apenas para se satisfazer. Uma análise mostrou que “um grupo de adolescentes tinha maior probabilidade de conceber novamente com a intenção de não ficar sozinhas, manter o pai por perto ou aumentar a probabilidade de um parto fácil” (Minnick, 242). As mães jovens não devem considerar a gravidez um jogo. Eles estão prejudicando a vida de crianças inocentes que não participam do que seus pais podem ter causado. Ser mãe é a coisa mais maravilhosa que pode acontecer, que não deve ser confundida com ninguém. As mães jovens não devem engravidar porque querem, mas porque sabem que podem lidar com isso.
No final, a maturidade está determinada que as pessoas saberiam se você fosse uma mãe. Um estudo de Minnick mostra “As mães jovens se sentem maduras após o parto, mas as mães adolescentes produzem níveis mais elevados de estresse e habilidades negativas de enfrentamento” (242). Isso é o que uma mãe mais jovem sente quando tem filhos, e isso é normal, porque todas passaram por momentos difíceis e precisam se ajustar a um estilo de vida diferente ao qual não estavam acostumadas. As mães mais velhas são piores, se irritam facilmente com sons diferentes e não conseguem lidar com isso, elas desistem e, eventualmente, são elas que ficam deprimidas na maior parte do tempo. Para eles, suas vidas estavam realmente arruinadas.
Hoje, há recursos disponíveis para mães adolescentes. O aborto é um grande problema para a maioria dos adolescentes e tem medo do que seus pais possam pensar, então eles mesmos lidam com isso. De acordo com Frick, “a gravidez na adolescência e o abuso de substâncias têm causas mais singulares do que as comuns, e as experiências não compartilhadas desempenham um papel importante na formação do desvio social” (38). A maioria das mães jovens sente vergonha de considerar o aborto em vez de lidar com o problema, também porque seus pais não aprovam o erro que seu filho possa ter cometido. Isso ocorre porque os pais e a criança não são abertos sobre os problemas que podem estar tendo ou passando.
Outra fonte é a adoção. Os adolescentes sabem que podem dar ao bebê tudo o que ele precisa. Uma análise de Minnick “Dar o bebê para adoção também resultará em uma experiência traumática para o adolescente” (38). É melhor ficar com o bebê e dar a ele todo o amor de que ele precisa, desistir e nunca mais vê-lo novamente e quando você não sentir o mesmo porque você fez algo tão maravilhoso, ao invés de lutar por você, deixe-os arrancarem mãos e fazer um esforço para manter você e seu filho juntos vai dar uma sensação boa e maravilhosa que você não sentia há muito tempo e também se arrepende pelo resto de sua vida. Essas jovens mães adolescentes devem ser apoiadas o tempo todo, porque é quando elas estão mais deprimidas .
Outro recurso disponível são os programas-mãe. Os programas para adolescentes ajudam e evitam que os adolescentes cometam erros e os ajudam a compreender as maneiras pelas quais podem cooperar. “6 em cada 10 mulheres jovens foram reprovadas ou abandonaram a escola antes da formatura do ensino médio. Esses programas irão ajudá-los a voltar a rastrear e equilibrar a vida da maternidade e a educação. A maioria dos adolescentes conseguiu um emprego e mudou sua vida para o melhor. Todas as jovens mães vão se reunir e falar sobre suas experiências e apoiar umas às outras.
Há pesquisas sobre por que a gravidez na adolescência não arruína a vida dos adolescentes e como eles podem melhorar sua situação. Embora a gravidez na adolescência geralmente seja vista como algo ruim, ela pode ter um resultado positivo em suas vidas para essas jovens que desejam aprender mais sobre o que estão passando. Eles são um bom motivo para cada gravidez e, sim, eles passarão por algumas mudanças que terão de enfrentar e é aí que a comunidade intervém para fornecer programas e recursos para ajudar esta jovem mãe. Portanto, as pessoas devem se informar mais primeiro, em vez de criticar as mães jovens sobre o que é certo ou errado.
Principais Problemas Da Gravidez Na Adolescência
O que é gravidez na adolescência? Gravidez na adolescência é quando um adolescente de dezenove anos ou menos tem um filho. Isso pode levar a vários problemas, pois é um filho ter um filho. A maioria das mães adolescentes não termina o ensino médio e tem mais dificuldade para se sustentar. A gravidez na adolescência afeta negativamente as mães adolescentes porque leva a problemas de saúde, uma chance menor de obter uma boa educação e dá a elas uma chance maior de usar / abusar de drogas. Em primeiro lugar, as mães adolescentes enfrentam vários problemas de saúde. A maioria está relacionada à depressão, que pode fazer com que a mãe machuque a si mesma ou ao filho. A depressão não é causada apenas pelo parto, mas também pela sociedade ao seu redor. A maioria das pessoas desaprova os adolescentes que têm filhos, o que pode fazer a mãe se sentir mal consigo mesma. A sociedade a estaria constantemente julgando e, como ela não é adulta, não saberia como lidar com isso. Os problemas de saúde não são apenas para ela. Seu bebê tem uma chance maior de nascer com deficiência. Alguns pais hoje não conseguem lidar com crianças debilitadas, e colocar isso em um adolescente é ainda pior. Em segundo lugar, as mães adolescentes têm menos chance de obter uma educação melhor. O que se segue é um cenário. Você é um adolescente, tem um emprego que ganha salário mínimo e a tarefa de casa é muito demorada. Então, você tem um bebê e o dinheiro do seu trabalho tem de ser gasto com a criança. Bebês dão muito trabalho, então sua lição de casa não está terminada. Porque você não faz sua lição de casa, você começa a reprovar nas aulas. Você começa a se estressar com isso, mas o bebê é mais importante. Você acaba abandonando a escola e cuidando da baía em tempo integral. Alguns anos depois, seu bebê cresceu e você precisa de mais coisas para ele e para você. Sem um diploma de ensino médio, é quase impossível conseguir um emprego sustentando seu filho. O cenário acabou. Isso é o que acontece com a maioria dos pais adolescentes. 40% das mães adolescentes não conseguem um ensino superior ou um emprego melhor. Um diploma universitário é necessário para muitos empregos, mas o assassino não é um diploma do ensino médio. Nenhum diploma do ensino médio significa não muito dinheiro. Em terceiro lugar, as mães adolescentes têm uma chance maior de usar / abusar de drogas. 60% deles já usaram drogas antes. Isso pode levar a coisas ruins para a mãe e para o filho. Crianças nascidas de pais usuários de drogas têm maiores chances de nascer com deficiência. A mãe geralmente usava drogas após a gravidez para lidar com os problemas. Como mencionei antes, a depressão pode ser uma razão para o uso de drogas. Drogas como a maconha proporcionam uma sensação relaxante aos adolescentes, facilitando a depressão. O efeito dura apenas algum tempo, e eles vão desejar mais. Isso pode fazer com que eles se importem mais com as drogas do que com o bebê. A gravidez na adolescência afeta os adolescentes de maneiras ruins. Eles são mais propensos a desenvolver problemas de saúde, como depressão, como resultado de ter um bebê tão cedo. É mais provável que as mães não tenham uma educação melhor, pois cuidar do bebê é um trabalho de tempo integral. Isso faz com que eles não obtenham o diploma, o que resulta em menos oportunidades de emprego. Eles têm uma chance melhor de usar drogas para lidar com a depressão ou para cuidar de uma criança. Os adolescentes não devem ter filhos, pois não estão prontos para cuidar de um bebê mental ou fisicamente.
ADHD E ADD
Enquanto crescia, ouvi a frase ADD / ADHD usada em conversas mundanas para descrever quase tudo e qualquer coisa que alguém possa achar chato ou perturbador. A normalização da frase convenceu-me de que se tratava de outra coisa inventada para justificar a distração. O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade, mais comumente referido como ADD / ADHD, é muito mais do que ser desviado; é uma das melhores e piores coisas que me aconteceram.
Os primeiros casos documentados desse distúrbio ocorreram no final dos anos 1800 na Inglaterra; esse distúrbio foi originalmente denominado como nervos. Acredita-se que seja causado por trauma sofrido na cabeça durante a infância. Mais de 150 anos depois, essa noção foi considerada a origem e publicada no DSM-II. Não foi até 1957, quando o Dr. Maurice W. Laufer passou a estudar as inconsistências e concluiu que o trauma não era um critério.
Há muito se reconhece e se aceita que uma perturbação persistente do comportamento de um tipo característico pode ser observada em crianças após traumatismo cranioencefálico grave, encefalite epidêmica e encefalopatias de doenças transmissíveis, como o sarampo. Freqüentemente tem sido
observaram que um padrão de comportamento de natureza semelhante pode ser encontrado em crianças que não apresentam história nítida de qualquer uma das causas clássicas mencionadas. Esse padrão será doravante denominado distúrbio do impulso hipercinético. (Laufer et al. 1957)
Quando o DSM-III foi lançado, o transtorno de impulso hipercinético foi revisado e remodelado. Com o novo título de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, muitos médicos achavam que isso não abrangia aqueles que não tinham o componente hiperativo. E assim, o DSM-IV reconheceu ADD e ADHD.
De acordo com a Attention Deficit Disorder Association (2018), esse transtorno é uma síndrome altamente genética, baseada no cérebro, que tem a ver com a regulação de um determinado conjunto de funções cerebrais e comportamentos relacionados. Uma frase-chave que quero enfatizar é como ele se baseia no cérebro; portanto, os sinais, sintomas e gravidade serão diferentes de uma pessoa para outra. Embora a definição explique a localização geral e os efeitos do distúrbio, vamos nos concentrar na etiologia a seguir.
Um dos principais contribuintes é a hereditariedade devido ao papel do gene DRD4. O receptor D4 é conhecido por ser responsável pela ingestão de dopamina no cérebro (NIH, 2018). Foi comprovado que variantes desse gene interrompem o caminho da dopamina, impedindo-o de atingir os sensores corretos. Quando essas vias sofrem interferência, isso afeta o sistema mesolímbico do cérebro; que por sua vez é responsável pela recompensa, atenção e emoções. Este gene também foi associado a traços de risco, abuso de substâncias, busca de novidades e impulsividade (Ebstein et al., 1996; Benjamin et al., 1996; Li et al., 2004; Reiner e Spangler, 2011).
Junto com a genética, tem havido várias causas acreditadas. Estes incluíram: trauma sustentado como mencionado antes, dieta e meio ambiente. Embora a pesquisa ainda esteja sendo feita em todos os aspectos, estudos mostraram que esse transtorno está presente em quase todas as populações. Com as recentes mudanças na dieta devido à variedade de alimentos mais disponíveis, OGMs (organismos geneticamente modificados) e viagens se tornando mais acessíveis; pesquisadores começaram a se concentrar em novas ligações potenciais (San Mauro Mart? n, I et al., Nutritional Neuroscience, 21 (9), 641 “647).
Vendo que cobrimos informações básicas sobre este transtorno, tais como: história, como ele funciona e ligações potenciais; Vou mergulhar nos sinais, sintomas e gravidade. Agora vou compartilhar minhas experiências.
Para concluir a matrícula para a 1ª série, fui obrigado a fazer um exame físico; este foi meu primeiro diagnóstico não oficial. Enquanto meus pais preenchiam a papelada, o médico observou meu comportamento antes de perguntar despreocupadamente se eles já haviam me testado para outras dificuldades de aprendizagem além do Transtorno de Déficit de Atenção. Tão rapidamente quanto ele pediu, ele mudou de assunto, deixando meus pais atordoados. Foi feito de forma a expor fatos, ao invés de uma questão generalizada.
O segundo incidente marcante aconteceu duas semanas no meu novo ano escolar. Devido à minha natureza desatenta, um professor presumiu que eu não sabia falar inglês. Dado que fui listado como um estudante transferido e estava ficando para trás em algumas áreas, ela começou a fazer um plano de ação. Quase imediatamente, uma reunião de pais e professores com um tradutor foi marcada. Olhando para trás, vejo por que minha família achou isso engraçado; tudo o que eles conseguiram dizer foi: Você conseguiu alguém para traduzir canadense-inglês?.
Essa reunião levou à minha inscrição na terapia cognitivo-comportamental e habilidades de modificação, no entanto, eu continuaria a cair sob o radar. Devido às minhas notas médias e falta de hiperatividade, eu não era um estereótipo ambulante de como era o Transtorno de Déficit de Atenção. E então, eu não resolveria o problema subjacente por 15 anos.
Como vimos antes, uma vez que se trata de um distúrbio de base cerebral, ele terá uma aparência diferente em cada pessoa. A melhor maneira de descrever meu Transtorno de Déficit de Atenção é imaginar que você está indo para o alvo por papel higiênico. No entanto, uma vez que você entra, você acaba em todas as ilhas, exceto aquela em que você precisa estar. Você está caminhando - oh, há aquela coisa que você esqueceu da última vez. De repente, você congela, não consegue se lembrar do que está esquecendo, porque seus pensamentos estão correndo como uma fita VHS em tempo duplo. Antes que você perceba, você está no caixa e o total está em três dígitos. ESTRONDO! Você esqueceu sua carteira no carro, mas está com sorte porque instalou o Apple Pay. Ao sair do estacionamento, você está preso no trânsito, é quando você percebe. Você se esqueceu de comprar o papel higiênico. Agora imagine que 24 horas por dia, 7 dias por semana, e essa foi minha vida em poucas palavras.
Quando se trata de diagnosticar ADD / ADHD, existem três grupos principais: hiperatividade, desatenção e impulsividade. Enquanto o meu tende a manifestar predominantemente desatenção e impulsividade; alguns podem ter uma mistura dos três. Esses aglomerados ocorrem em comportamentos como: procrastinação, falta de foco, passagem de uma tarefa não realizada para a próxima, negligenciando detalhes, conversa excessiva e falta de organização.
Embora haja certas coisas a serem observadas, o diagnóstico geralmente requer mais de uma visita. ADD / ADHD não diagnosticado pode levar a casos de insônia, vários graus de depressão e ansiedade; entretanto, o mesmo pode ser dito para o diagnóstico incorreto. Devido a isso, muitos serviços de saúde usam várias escalas de avaliação relativas a comportamento, acadêmico e local de trabalho. Alguns podem até ir tão longe a ponto de usar observações de terceiros e, finalmente, testes neuropsicológicos e psicoeducacionais.
Por Que Devemos Ajudar Os Veteranos?
Os veteranos sacrificaram muito por nosso país, lutando para manter nossa liberdade e direitos. Por isso, o governo deveria fazer algo a respeito da taxa de pobreza dos veteranos. Os veteranos têm recursos que podem usar, mas os recursos nem sempre chegam aos veteranos necessitados. A taxa de veteranos sem-teto é muito alta em comparação com os não veteranos nos Estados Unidos porque eles geralmente nunca foram ensinados a escrever um currículo e muitos tiveram pouca ou nenhuma experiência com uma entrevista de emprego. Mesmo que o governo forneça cuidados aos veteranos, os veteranos ainda não estão recebendo cuidados suficientes com saúde mental ou assistência para garantir empregos ao retornar à vida civil.
O resultado é uma grande maioria de veteranos desabrigados e indigentes. Em primeiro lugar, existem três razões principais: a grande maioria dos veteranos se torna desabrigada depois de se aposentar do serviço. O governo deveria fazer mais para fornecer moradias mais acessíveis para os veteranos. Deve haver programas para ajudá-los a obter moradia a custos acessíveis. Estudos têm mostrado que mais de quinhentos mil veteranos dos EUA vivem sem teto a cada ano, afirma a National Coalition for Homeless Veterans (Homelessness). Além disso, há o problema de os veteranos não obterem os recursos necessários para comprar uma casa. Há uma chance mais provável de homens do que mulheres se tornarem desabrigados.
Além disso, se os veteranos estão se aposentando do serviço militar em uma idade mais avançada, também há uma porcentagem maior de desabrigados devido à falta de qualificação para o trabalho. Este é um grande problema porque os veteranos não obtêm os recursos de que precisam. A maioria não aprende a escrever um currículo que os ajude a conseguir o emprego de que precisam. Em segundo lugar, a maioria dos veteranos volta do combate e é diagnosticada com Transtorno de Estresse Pós-Traumático (PTSD), e não tem acesso aos recursos certos para ajudá-los a melhorar. Para este grande problema, o governo deve fornecer mais programas de saúde mental para veteranos. Uma grande porcentagem de veteranos que voltam da guerra são diagnosticados com algum tipo de problema de saúde mental. Na verdade, ... um em cada oito soldados que voltavam do combate durante o primeiro ano da guerra no Iraque foi diagnosticado com transtorno de estresse pós-traumático ou alguma outra doença mental (Dreaxen).
Os veteranos e soldados ativos devem receber mais recursos para ajudar a reduzir a porcentagem de problemas de saúde mental que afetam os veteranos após a aposentadoria do serviço ou ainda estão na ativa. Deve haver cuidados de saúde acessíveis para os veteranos que não podem pagar para obter a ajuda que deveriam receber para PTSD. Por último, uma alta porcentagem de veteranos fica sem emprego ao voltar depois de lutar. As principais razões para isso são: Primeiro, muitos simplesmente têm pouca ideia de como escrever um currículo, se preparar para uma entrevista de emprego ou pesquisar empresas com vagas (Dreazen). Eles não recebem os recursos certos para ajudá-los a conseguir um emprego porque apenas lhes dizem o que fazer quando estão servindo, então, quando se aposentam, eles sabem como procurar um emprego.
Outra razão se a maioria das pessoas não quer contratar um veterano é a possibilidade de eles terem um problema de saúde mental por servir nas forças armadas. Eles são muito rápidos em não contratar veteranos também porque às vezes não têm toda a experiência de que precisam para determinados empregos. Eles são muito rápidos em recusar veteranos devido a essas condições. Mas, existem alguns recursos por aí que ajudam a fornecer empregos aos veteranos que se limitam a veteranos para empregos.
No entanto, ainda existem alguns recursos que fornecem ajuda para um grupo de veteranos. Existem casas de repouso que ajudam a cuidar dos veteranos, mas é apenas para os veteranos que precisam de um certo cuidado. O VA está empenhado em fornecer um plano de tratamento personalizado. Qualquer veterano que tenha uma deficiência relacionada ao serviço avaliada em 70% ou mais se qualifica para cuidados domiciliares (Washington Times). Isso funciona para veteranos que se enquadram nos critérios. Por outro lado, se os veteranos ou não informados sobre os programas de VA para ajudar, eles não estão realmente alcançando os veteranos e suas famílias que podem precisar deste programa ou ajuda na situação de suas famílias. VA oferece uma variedade de programas No entanto, muitos veteranos e suas famílias argumentam que esses programas não têm valor limitado se os veteranos não forem informados sobre eles. (Washington Times).
Eles precisam chegar às famílias que precisam de ajuda e não apenas ajudar aqueles que são 70% e se qualificam e devem expandir o programa para ajudar os outros. Concluindo, existe um programa que auxilia uma determinada quantidade de veteranos que possuem uma determinada porcentagem para receber ajuda. Essa ajuda nem sempre dá aos veteranos e suas famílias o cuidado que devem receber, portanto, eles devem fornecer opções de cobertura diferentes. Esse problema faz com que alguns veteranos fiquem sem-teto, e outra razão para isso acontecer é que eles não serão contratados para empregos. O resultado final é que o governo deve fazer mais pelos veteranos que lutam por este país.
A Verdade Por Trás do Papel De Parede Amarelo
Certamente reprimida, Charlotte Gilman continua contando sua história de como ela se tornou um exemplo da repressão às mulheres no século XIX. A história de Charlottes descreve uma mulher criativa diagnosticada com um distúrbio nervoso, cujo tratamento recomendado é viver a vida de uma dona de casa restrita. Seu médico também é seu marido, cuja receita para ela é se tornar uma viciada em televisão. Em seus esforços para reprimi-la, ele ajuda a conduzi-la à sua própria deterioração mental. A loucura a consome, o que a leva a ficar obcecada com o papel de parede de sua casa. Na história, fica aparente que a mulher em The Yellow Wallpaper sofre de transtorno bipolar nervoso / depressão, considerando seu diagnóstico e tratamento, com isso como sua influência, Charlotte Perkins Gilman usa o papel de parede para retratar um asilo de loucos como cenário de sua história.
A narradora da história de Gilman sofre de um tipo de depressão nervosa logo após o nascimento de seu filho. Seguindo isto; ela, seu filho e seu marido passam a morar em uma casa de veraneio que foi descrita como uma mansão colonial. Uma mansão colonial, uma propriedade hereditária, eu diria uma casa mal-assombrada (Gilman 527). Proibida de fazer qualquer tipo de trabalho, ela passa os dias em seu quarto com janelas gradeadas, piso arranhado e papel de parede amarelo antagônico. Charlotte Perkins refere-se a uma mulher que se sente mental e fisicamente presa dentro de sua casa após ser sugerida a viver uma vida doméstica por seu marido, em última análise, controlador, que se recusa a reconhecer que ela está genuinamente doente, o que na realidade piora sua condição.
Tenho uma receita programada para cada hora do dia; ele cuida de mim (Gilman 527). O marido do narrador está controlando insuportavelmente no estado de doença do narrador, o que a faz acreditar que é dependente e dependente dele. Ele é muito cuidadoso e amoroso, dificilmente me deixa mexer sem uma orientação especial (Gilman 527). Durante este período de tempo, não era incomum que as mulheres fossem reprimidas e não levadas a sério, pois no caso da narradora ela estava mostrando sinais óbvios de depressão pós-parto e precisava de tratamento real com medicação, em vez de apenas uma prescrição de repouso na cama em que foi dada . Os esforços de seu marido para reprimi-la são apenas para sua própria agenda pessoal, seus motivos são mantê-la dentro das normas da sociedade para que ela possa ter a imagem de dona de casa perfeita. João não sabe o quanto eu realmente sofro (Gilman 528).
A irmã de John, Jennie, também desempenha um papel em ajudar a suprimir o narrador, encorajando o estilo de vida doméstico que seu marido impôs ao narrador. A narradora foi despojada de fazer tudo o que ela gostava de fazer, como escrever. Ela teve o cuidado de esconder seus escritos de seu marido e de sua irmã porque estava com medo do que eles fariam se ela fosse contra o regime de seu marido que ele havia dado. Eu realmente acredito que ela pensa que foi a escrita que me deixou doente (Gilman 529). O narrador e Jennie têm uma relação estreita. Jennie faz parte da contratada em que cuida da casa e fica de olho na cunhada. Ela é uma dona de casa perfeita e entusiasmada, e espera por nenhuma profissão melhor (Gilman 529). O tempo passa e o narrador piora e ela começa a se tornar incapaz de estar perto de outras pessoas, incluindo sua família. Jennie começa a cuidar de tudo, incluindo cuidar de seu filho e cuidar da casa.
John achou que me faria bem ver um pouco de companhia, então só recebemos a mãe, Nellie e os filhos por uma semana. Claro que não fiz nada. Jennie cuida de tudo agora. (Gilman 530).
O resultado de uma vida doméstica começa a afetar seriamente a saúde mental do narrador. Sem fazer nada, ela acabou sendo forçada a ser sua própria companhia, ela está presa em sua própria mente. No entanto, o narrador é capaz de reconhecer e acreditar que sair de casa e ser produtivo a beneficiaria. Acredito que um trabalho agradável, com empolgação e mudança me faria bem (Gilman 527).
Veteranos E Transtorno De Estresse Pós-traumático
A saúde mental é um nível de bem-estar psicológico ou ausência de doença mental. É o “estado psicológico de quem está funcionando em um nível satisfatório de ajustamento emocional e comportamental”. Wikipedia Ao lidar com a saúde mental, existem muitos tópicos e distúrbios como estresse pós-traumático, ansiedade, depressão e suicídio, apenas para citar alguns. Transtornos de saúde mental ou doença mental são Uma ampla gama de condições que afetam o humor, o pensamento e o comportamento. Qualquer pessoa pode ter qualquer uma dessas doenças mentais, mesmo as pessoas que fazem parte do exército. Soldados e veteranos não recebem os recursos adequados para ajudá-los com sua saúde mental. O transtorno de estresse pós-traumático, também conhecido como PTSD, é uma das muitas condições de saúde que ocorrem quando uma pessoa experimentou ou testemunhou algo horrível.
O PTSD pode ser causado por qualquer coisa que lide com trauma, que pode incluir agressão sexual ou física, desastres naturais ou mesmo apenas combate militar. O PTSD já se fala há anos, o primeiro caso remonta aos gregos e depois na Guerra Civil Americana, o PTSD era mais perceptível do que nunca, os soldados sofreram muitos traumas e acabaram por sofrer lesões físicas e emocionais. Segundo Reisman (2016), os sintomas e a síndrome do PTSD tornaram-se cada vez mais evidentes durante a Guerra Civil Americana (1861 “1865), deixando aqueles que sobreviveram com uma miríade de lesões físicas e psicológicas. Além disso, a Guerra Civil foi a primeira tentativa de iniciar a diagonóstica e o tratamento. Reisman (2016) afirma que a Guerra Civil também marcou o início das tentativas médicas formais de abordar os efeitos psicológicos do combate em militares veteranos.
Se os soldados de então estavam experimentando essas condições e dando tipos de tratamentos, onde está a evidência em que esses tratamentos estão funcionando e também como é que o número de taxas de suicídio ainda está aumentando entre os veteranos. De acordo com o National Center for PTSD, existem 4 sintomas de PTSD. O primeiro é reviver o momento, que é um flashback do evento vivido por um veterano. Isso geralmente vem de um gatilho que lembra a pessoa o que ela passou. O segundo tipo é evitar coisas que o lembrem do evento. No documento da web Understanding PTSD and PTSD Treatment, um exemplo foi fornecido para alguém que foi agredido deve evitar lugares lotados porque estar perto de tantas pessoas pode parecer perigoso. O terceiro sintoma é ter mais pensamentos e sentimentos negativos do que antes. Nesse caso, as emoções das pessoas estão baixas e elas não têm os mesmos sentimentos ou interesse em certas atividades. O último sintoma é a sensação de nervosismo, que é hiperexcitação e mantém as pessoas nervosas. Se esses sintomas forem perceptíveis, algo deve ser implementado para ajudar as pessoas a lidar com essa doença mental.
O PTSD pode afetar qualquer pessoa, mas quero falar sobre como isso afeta as pessoas dentro das forças armadas e também os veteranos. Estima-se que 500.000 dessa geração de veteranos feridos vivam com os sintomas do transtorno de estresse pós-traumático (PTSD). Outros 320.000 sofreram uma lesão cerebral traumática (TBI). São muitos veteranos feridos lidando com PTSD e TBI. Eu fiquei viciado em assistir a um programa chamado Grey’s Anantomy e no programa nós fomos apresentados a um cirurgião de trauma do Exército dos EUA chamado Owen Hunt. No programa, o Dr. Hunt tem um segredo: ele sofre de PTSD. No episódio: Carta de Amor do Elevador, Owen está dormindo e tendo pesadelos com a guerra que é desencadeada pelas pás do ventilador de teto girando e girando, naquele momento ele não sabe que está sufocando sua namorada: Christina Yang, que ela conclui para Owen que ele está sofrendo de PTSD. Owen então procura conusling. Depois de assistir a este programa e agora escrever um artigo sobre PTSD, eu me pergunto se os veteranos acreditam que o que eles têm pode causar sérios problemas como aquele pelo qual o Dr. Hunt passou.
Acredito que alguns veteranos têm medo de procurar ajuda ou simplesmente não querem ou os tratamentos que receberam não funcionam realmente. O suicídio é uma questão sobre a qual as pessoas nesta sociedade não falam. A Fox afirma a partir de notícias da NBC que os veteranos têm duas vezes mais chances de morrer por suicídio do que os civis, disse o Departamento de Assuntos de Veteranos na segunda-feira em seu último relatório sobre suicídio. Os veteranos representam mais de 14% de todos os suicídios, embora representem apenas 8% da população total. Uau, isso é surpreendente, eu nunca soube que a maior parte das pessoas que tiram suas vidas ao suicídio é a população veterana até pesquisar este assunto. Para lidar com PTSD em veteranos, eles têm diferentes tratamentos e organizações que podem ajudar com esta doença. Uma organização que fornece tratamento para PTSD é o Wounded Warrior Project, que é uma organização de caridade projetada para ajudar veteranos feridos.
Em seu site, eles declararam que veteranos e militares que sofreram lesões físicas ou mentais, doenças ou ferimentos enquanto serviam nas forças armadas em ou após 11 de setembro de 2001. Você é o nosso foco. Você é nossa missão. Aqui, você não é um membro “você é um ex-aluno, uma parte valiosa de uma comunidade que está onde você esteve e entende o que você precisa. Tudo o que oferecemos é gratuito porque não há valor em dólares para encontrar recuperação e nenhum limite para o que você pode alcançar. (Nós servimos aos veteranos americanos feridos após o 11 de setembro & Membros do serviço | WWP. (WL.). Obtido em https://www.woundedwarriorproject.org/mission). Eu amo que esta organização valorize e apóie os veteranos a virem e buscarem a ajuda de outras pessoas que passaram pela mesma coisa. O projeto do guerreiro maravilhado tem uma oficina externa chamada Projeto Oddsey. Dentro dos dois projetos diferentes, você tem o Projeto Odisséia para Homens ou Mulheres e o Projeto Odisséia para Casais, ambos passam por um programa de 90 dias no qual ajudam esses veteranos a se desafiarem, participando de atividades externas enquanto se unem à esquisitice do projeto funcionários, outros veteranos e também conselheiros treinados. Terminado o programa, a equipe faz o acompanhamento por 3 meses e ainda dá suporte. Todo veterano sabe sobre este programa, seu superior lhe fala sobre os diferentes tipos de tratamento e organização em que você pode verificar?.
Enquanto pesquisava, descobri um tratamento que pode ser suprisignt para todos. Estudos mostraram que agora eles estão tentando usar o Ecstasy como tratamento para pessoas com PTSD. Phillips (2018) afirmou que uma pesquisa publicada na terça-feira no jornal britânico The Lancet Psychiatry descobriu que depois de duas sessões de psicoterapia com a droga do partido, oficialmente conhecida como MDMA, uma maioria de 26 veteranos de combate e primeiros a responder com PTSD crônico que não foram ajudados por os métodos tradicionais viram diminuições dramáticas nos sintomas. Se isso for possível, como esta geração de veteranos e as anteriores e futuras seriam afetadas por isso? Isso se transformaria em um vício em drogas para eles?
Há muitas perguntas que podem surgir disso e se esse tratamento for trazido para a sociedade, quem seria responsável se isso saísse do controle. Se aprovado pelo F.D.A., o MDMA só seria administrado por um terapeuta licenciado. Primeiro, o paciente passa por três sessões de psicoterapia. Na quarta sessão, o paciente toma um comprimido. Phillips (2018). Se os tratamentos não derem certo, o que acontece? Esses veteranos teriam que assinar um formulário de consentimento ou algo assim? Em geral, os soldados e veteranos provavelmente recebem os recursos adequados para ajudá-los com sua saúde mental, mas ainda não importa se a população de suicidas está aumentando. Acredito que todo veterano deve verificar se tem uma doença mental, quer queira ou não a ajuda. A missão das forças armadas é proteger e servir certo? Então, essa missão ainda está implícita depois de terem deixado as forças?
Abuso De Substâncias Policiais
Conteúdo
1 Resumo2 Introdução3 Abuso de substâncias entre policiais4 Trauma e abuso de substâncias5 Consideração especial para tratamento6 Alcoolismo entre policiais7 Natureza do Trabalho8 Horário de trabalho9 Problemas Pós-Trauma10 Publicidade negativa11 Proteção contra o alcoolismo e o abuso de substâncias12 Unidades de Apoio de Pares13 Serviços de tratamento e suporte14 Psiquiatras15 Capelães da Polícia16 Tratamento17 ConclusãoResumoOs policiais são um segmento importante da comunidade. Sem eles, seria difícil manter a lei e a ordem da sociedade. No entanto, seria irreal imaginar que esses indivíduos não se entregariam ao mesmo comportamento que os indivíduos comuns. Eles têm os mesmos estressores que qualquer outro indivíduo. Embora alguns possam ser capazes de lidar com o estresse de uma maneira melhor do que outros, isso não os torna sobre-humanos. Há um aumento no número de policiais que abusam de substâncias nos Estados Unidos. A principal razão para isso é a incapacidade de lidar com o estresse e eventos traumáticos da vida. Infelizmente, essa não é a maneira adequada de lidar com o estresse ou problemas. Os policiais devem ter medidas adequadas para lidar com todo e qualquer tipo de estressor, sem ter que resolver o abuso de substâncias. ??
Abuso de álcool e substâncias entre policiais
IntroduçãoTeria sido muito difícil para as pessoas em todo o lugar viver em paz se não tivessem forças armadas para garantir o equilíbrio e proteger os cidadãos. Esses indivíduos desempenham um papel importante na proteção das comunidades. Eles passam por grandes dificuldades para isso, principalmente colocando em risco suas próprias vidas, a rotina dura e rigorosa que esses indivíduos tendem a afetar sua saúde e percepção. Às vezes, para lidar com aquela pressão imensa e as longas horas de trabalho, esses indivíduos tendem a se voltar para as drogas e o álcool. Isso não seria um problema com que se preocupar, mas há momentos em que esses policiais acabam abusando dessas substâncias, colocando-os e as pessoas ao seu redor em perigo. O abuso de substâncias é muito mais comum entre os policiais do que se acredita, e é algo que precisa ser abordado e resolvido para a sustentabilidade de toda a comunidade.
O objetivo desta tarefa é compreender o abuso de substâncias entre os policiais. A primeira parte do artigo discutirá o que é o abuso de substâncias e quando se torna um abuso. Em seguida, será discutido o uso de drogas entre os policiais. Os diferentes tipos de abuso de substâncias serão discutidos e explicados. Também serão destacados os motivos pelos quais os policiais acabam abusando de substâncias e como isso os impacta. Depois disso, discute-se o abuso de álcool entre os policiais e o perigo que isso representa para os policiais e as pessoas ao seu redor. No final, o artigo discute medidas que devem ser tomadas para proteger os policiais do uso de substâncias, especificamente o álcool..
Abuso de Substâncias
Pode ser chamado de abuso de drogas ou substâncias. É um abuso de substâncias ou drogas porque a quantidade ou método em que estão sendo consumidos pelos indivíduos é prejudicial à sua saúde ou de terceiros. Isso pode ser denominado como um distúrbio relacionado a drogas ou substâncias. Estar sob a influência de drogas pode ter um impacto severo no comportamento social dos indivíduos (Ray & Ksir, 2002). Não é apenas o impacto de curto prazo que vale a pena se preocupar, mas o uso regular de drogas e em quantidades não administradas pode alterar a personalidade dos indivíduos e ter impactos negativos que durariam por muito tempo. Além de ter impactos sociais, físicos e psicológicos sobre os indivíduos que usam essas drogas, também existem penalidades criminais que seriam impostas a eles..
Existem várias drogas associadas ao abuso de substâncias. Alguns deles incluem álcool, erva daninha, cannabis, opióides, cocaína, benzodiazepínicos e anfetaminas substituídas de várias maneiras. Pode haver várias razões pelas quais um indivíduo tende a abusar da substância. As duas teorias mais comuns por trás disso são: ou existe uma disposição genética que os indivíduos aprendem com aqueles ao seu redor, ou eles tendem a desenvolver um comportamento viciante, que se torna uma doença crônica.
O uso abusivo de drogas não se limita a nenhum segmento específico da população. Homens e mulheres de todas as raças abusam de substâncias. Alguns dos medicamentos usados por esses indivíduos são qualificados como de alto risco, o que pode criar graves problemas fisiológicos, físicos e sociais. Em alguns casos, também pode causar a morte dos usuários. O pior tipo de abuso de substâncias é o álcool, algo muito comum entre os policiais dos Estados Unidos.
Abuso de substâncias entre policiaisÉ muito comum que os policiais se encontrem no meio do caos e de uma situação difícil. Não é algo inesperado para eles. Eles têm que trabalhar sob pressão o tempo todo e lidar com várias condutas inadequadas, acidentes, tiroteios e outras questões. Se isso não bastasse, espera-se que esses indivíduos também trabalhem por horas extenuantes. Eles são obrigados a trabalhar horas extras obrigatórias e turnos rotativos. Essas expectativas irrealistas deixam pouco ou nenhum tempo para que eles descansem ou até mesmo passem com suas famílias. Isso resulta em níveis aumentados de estresse entre a força de trabalho, o que os faz sentir-se sobrecarregados e pressionados. Junto com isso, as crescentes demissões, cortes no orçamento e exposição negativa aumentam o nível de estresse. Uma forma que esses policiais recorrem para lidar com esse estresse e ansiedade é o uso ou, mais corretamente, o abuso de drogas e substâncias.
A principal razão pela qual há um aumento tão chocante no número de policiais que acabam por abusar de substâncias é o crescente nível de estresse que eles têm que enfrentar. Junto com isso, as equipes não têm mais a mesma camaradagem de antes e, também, são submetidas a um grande escrutínio do público. Eles também são trazidos para as questões de precisão política, diferenças culturais, racismo e leis e regulamentos em constante mudança.
Trauma e abuso de substânciasA ligação entre trauma e abuso de substâncias pode ser rastreada até a Guerra do Vietnã. Desde então, tem havido muita pesquisa sobre esses dois e a relação que eles têm. Constatou-se que o trauma tem um impacto severo na saúde física e mental dos indivíduos. Indivíduos expostos a esses eventos que são angustiantes tendem a ter muitos transtornos relacionados ao estresse. Foi descoberto que causa efeitos cruciais nas mudanças cognitivas, emocionais, físicas e comportamentais entre indivíduos expostos ao estresse. Por sua vez, isso pode ter impactos negativos sobre o nível de produtividade dos indivíduos, seu funcionamento social e bem-estar.
Aqueles indivíduos que têm transtornos de estresse pós-traumático e também tendem a abusar do álcool (Javidi & Yadollahie, 2012). A razão pela qual esses indivíduos decidem consumir quantidades prejudiciais de álcool e outras drogas é porque esses indivíduos são incapazes de lidar com o trauma que enfrentaram de forma eficaz. Em vez de ajudá-los a lidar com os problemas que enfrentam, o abuso de álcool resulta em piorar a situação em que se encontram. Como resultado, esses policiais acabam em um ciclo vicioso de dependência, onde tendem a consumir cada vez mais álcool para lidar com seus problemas psicológicos. Porém, na realidade, o aumento do consumo de álcool só prejudica sua saúde física e mental.
Outra razão pela qual os policiais tendem a acabar abusando do álcool é que a natureza de seu trabalho os coloca sob muito mais estresse e pressão quando comparados ao trabalho de civis. Apesar de estarem sob constante medo de serem prejudicados, eles também enfrentam situações traumáticas e preocupantes regulares, o que resulta em um aumento do estresse que experimentam. Além disso, existem certas expectativas que a sociedade tem deles, que eles devem cumprir em toda e qualquer situação. Não é necessário que todo indivíduo tenha a mesma capacidade ou capacidades para lidar com o estresse. Alguns teriam melhor resiliência a eventos estressantes e traumáticos do que outros (Berger, et al., 2012). Isso não significa que alguém seja melhor que o outro, mas sim a capacidade individual de cada um e o quanto eles podem suportar.
Outra questão é a falta de treinamento para lidar com eventos estressantes. Assim, mesmo que um indivíduo não tenha capacidade para lidar com eventos estressantes, um treinamento adequado pode melhorar e aprimorar suas capacidades. Portanto, quando esse treinamento não está disponível para os policiais, acaba apenas colocando-os em uma situação difícil. Isso acaba fazendo com que os indivíduos consumam mais álcool e outras substâncias, como única opção.
Consideração especial para tratamentoDescobriu-se que o Debriefing de Incidentes Críticos é fundamental para reduzir os hábitos de consumo de álcool após uma pessoa passar por um trauma. Isso precisa ser feito com um profissional treinado. No entanto, de acordo com pesquisas, para ter um impacto mais significativo na redução do estresse e, portanto, dos problemas de consumo de álcool e drogas, as estratégias de enfrentamento do dia a dia também são muito importantes.13. Os policiais que desejam tratar seus problemas de abuso de álcool precisam buscar medidas saudáveis e eficazes para reduzir o estresse e a ansiedade que lhes é causada como resultado dos estressores diários. Muitas organizações policiais oferecem Programas de Assistência ao Empregado (EAP) que fornecem suporte para o tratamento do abuso de álcool. Por serem altamente confidenciais, esses programas são muito eficazes na redução do abuso de álcool. Eles também estão muito familiarizados com as lutas particulares e específicas que os policiais enfrentam e isso os torna inestimáveis. 14, 15 Uma parte muito útil dos programas de tratamento para lidar com problemas de abuso de álcool em Oficiais de Polícia são os programas de autoajuda baseados na comunidade, como Alcoólicos Anônimos. Isso ocorre porque esses programas são discretos e podem oferecer proteção aos policiais de qualquer estigma associado à busca de tratamento para o abuso de álcool.
Alcoolismo entre policiaisUm estudo realizado em 2010 mostrou que cerca de 11% dos homens e 16% das mulheres que trabalham nas cidades consumiram níveis de álcool considerados muito prejudiciais e de risco pelo Instituto Nacional de Abuso de Álcool e Alcoolismo (Ballenger, et al., 2010). Pode haver várias razões pelas quais os policiais podem abusar do álcool. Por exemplo, eles podem consumir álcool em excesso devido à pressão social para se encaixar na sociedade. Isso pode não parecer um problema tão grande, mas a pressão dos colegas a esse respeito pode ter consequências graves não apenas para o indivíduo que se entrega ao consumo excessivo de álcool, mas para todos ao seu redor, sejam amigos, colegas, uma família de criminosos.
Uma pesquisa realizada em 2001 mostrou resultados chocantes de 31 por cento de indivíduos acreditando que os policiais que não bebem são vistos como inacessíveis e sem habilidades sociais (Swatt, Gibson, & Piquero, 2007). Alguém poderia pensar que um policial compreenderia melhor por que os outros policiais não bebem, mas não parece ser o caso. Como esses indivíduos passam muito tempo uns com os outros, devido à natureza de seu trabalho e às longas horas de trabalho que possuem, é fácil ceder à pressão dos colegas. Como visto no caso atual, nem importa se resulta em algo negativo e prejudicial como o alcoolismo.
O alcoolismo não é algo que deva ser menosprezado, especificamente entre os policiais, pois eles são os responsáveis pelo cuidado e bem-estar de toda a comunidade. Existem várias razões negativas pelas quais os policiais podem decidir consumir álcool, além da pressão dos colegas. Alguns desses problemas são discutidos nas páginas seguintes.
Natureza do TrabalhoConforme já discutido, a natureza do trabalho dos policiais é o principal motivo pelo qual eles podem acabar consumindo álcool em excesso. Para lidar com o estresse e a ansiedade desnecessários que nascem do trabalho, os policiais geralmente resolvem beber (Lindsay & Shelley, 2009). Mesmo que não seja a coisa mais sensata a fazer, eles fazem isso porque é a maneira mais fácil de esquecer temporariamente sobre o evento traumático que podem ter experimentado.
Horário de trabalhoNa maioria das vezes, os oficiais trabalham em turnos rotativos. Às vezes, eles terão um turno muito longo, enquanto em outros dias eles podem não ter um turno tão longo. Que pode parecer uma rotina flexível, mas não permite que esses indivíduos descansem ou tenham tempo para outras coisas na vida. Essas rotinas os deixam esgotados, cansados, irritados e de temperamento explosivo. Também pode reduzir sua capacidade de pensar criticamente, avaliar as coisas de forma eficaz e chegar a soluções. Também contribui para vários problemas de saúde, como depressão e ansiedade. Uma vez que esses indivíduos teriam que cobrir o custo de seu alcoolismo, eles podem acabar trabalhando em empregos paralelos, o que pode deixar pouco ou nenhum tempo para eles descansarem..
Problemas Pós-TraumaNa maioria das vezes, esquece-se que esses policiais são seres humanos no final do dia. Pode ser seu trabalho investigar uma cena de crime horrível, mas isso não significa que não teria um impacto em sua psique. Passar por um evento estressante pode resultar em um grave transtorno de estresse pós-traumático entre esses policiais. Se não for atendido a tempo, pode realmente ter um impacto negativo na vida pessoal e profissional dos policiais. Indivíduos que sofrem de PTSD podem acabar usando várias drogas para lidar com o problema (Pietrzak, Goldstein, Southwick, & & Grant, 2011). Se o uso do medicamento não for administrado, pode ter impactos opostos ao desejado. Por exemplo, o uso de álcool é muito comum para entorpecer temporariamente as emoções e a dor. No entanto, a longo prazo, só vai criar mais problemas do que resolvê-los.
Publicidade negativaPoliciais tem recebido muita publicidade negativa. Eles estão sob severo e intenso escrutínio do público em geral, especificamente após os massivos tiroteios que ocorrem em todo o país, todos os anos. Esses tiroteios resultaram em um grande clamor público e agitação. O que as pessoas não entendem é que isso teria um impacto negativo na percepção dos policiais. Eles se sentiriam subestimados, apesar de até onde vão para o público em geral. Assim, para lidar com esse ridículo, acabam consumindo álcool demais.
Sinais e sintomas de abuso de álcool
Indivíduos que abusam de substâncias tendem a sofrer algum tipo de mudança de comportamento. Na maioria das vezes, é uma mudança negativa que afeta sua produtividade e desempenho geral. Alguns dos sinais comuns de abuso de substâncias entre policiais podem incluir o seguinte. Explosões de raiva, falta de foco, agressividade, aumento de desastres veiculares, licenças médicas frequentes e aparência descuidada
Junto com esses comportamentos agressivos, esses policiais que abusam de substâncias também tendem a apresentar sintomas de abstinência. Alguns dos sinais mais comuns de abstinência são dores no corpo, depressão, ansiedade, irritação, sudorese, enjôo, diarréia e pupilas dilatadas. Embora esses sintomas possam parecer muito comuns, os policiais não devem decidir lidar com eles sem qualquer ajuda profissional. Por não ser uma situação normal, pode acabar piorando o quadro e a saúde deles. Em cenários piores, os policiais podem ter convulsões; eles podem entrar em coma; ou pior ainda, morrer. Assim, é melhor que busquem ajuda profissional.
Proteção contra o alcoolismo e o abuso de substânciasNo passado, o impacto negativo do estresse sobre os policiais era ignorado na cultura policial. No entanto, a cultura policial de hoje leva essas questões mais a sério, com canais de apoio sendo abertos a fim de ajudar aqueles que estão envolvidos com o abuso de substâncias.
Unidades de Apoio de ParesEm San Diego, muitos policiais travavam uma batalha perdida contra o vício de uma variedade de substâncias, incluindo álcool, esteróides e medicamentos prescritos. Para ajudar os oficiais, o SDPD criou a Unidade de Bem-Estar, destinada a ajudar os oficiais a superar seus vícios e questões de abuso de substâncias. Liderado por um capitão, que é composto por cinco oficiais, com a responsabilidade única de lidar com os problemas pessoais dos oficiais, e não exclusividade, ou seja, todos podem utilizar esses serviços.
O programa foi utilizado por mais de um terço do SDPD e teve muito sucesso em ajudar os policiais a superar questões que vão desde problemas domésticos a DUIs. De acordo com o ex-chefe de polícia de San Diego, Bill Lansdowne, o estresse deve ser administrado por todos os departamentos de polícia. Programas semelhantes também foram desenvolvidos pelo Departamento de Polícia de Los Angeles, bem como pelo Departamento de Polícia de Baltimore, a fim de ajudar seus funcionários a superar o abuso de substâncias..
Serviços de tratamento e suporteMuitas opções estão disponíveis para os policiais para superar o abuso de substâncias, sendo o tratamento o mais eficaz.
PsiquiatrasOs psiquiatras são fundamentais para ajudar os policiais a superar o abuso de substâncias. A tática deles é usar sessões de terapia com o objetivo de mudar a percepção de uma pessoa sobre drogas ou álcool e criar uma perspectiva de viver uma vida saudável e produtiva.
Capelães da PolíciaPor serem recursos espirituais, os capelães da polícia aconselham os oficiais por meio de orientação e oração. Eles também organizam workshops espirituais para controlar o estresse, levar uma vida ética e ter uma vida familiar feliz.
TratamentoNa maioria das vezes, um policial reluta em buscar ajuda, temendo uma ação disciplinar, e por isso continua a se envolver no uso excessivo de álcool, drogas e outras substâncias, o que piora sua situação. Para superar o vício e o abuso de substâncias, o tratamento é uma opção viável e não há vergonha nisso. Existem serviços de tratamento abrangentes para atender a uma ampla gama de necessidades. Existem também instalações de reabilitação para usuários de álcool e drogas, com uma ampla variedade de atendimentos.
ConclusãoO alcoolismo na aplicação da lei nos Estados Unidos é generalizado, algo que poucos saberiam ou acreditariam. Algumas estatísticas mostram que cada quarto policial que trabalha nas ruas tem um problema de abuso de substâncias. Essa é uma estatística muito chocante para um segmento da comunidade que supostamente protege outras pessoas do abuso de substâncias. No entanto, não é totalmente culpa deles a esse respeito.
Os policiais são uma parte importante de qualquer comunidade, sem eles seria muito difícil manter a paz e a ordem na comunidade. A natureza de seu trabalho é o que os torna únicos, pois estão constantemente expostos a traumas e estresse. É a natureza de seu trabalho e a falta de medidas corretivas e de proteção necessárias que as chances de abuso de substâncias entre eles têm alta probabilidade. Pode ser uma forma de lidar com os níveis crescentes de estresse e ansiedade ou as crescentes pressões sociais que enfrentam. Embora eles possam não perceber logo, se esses indivíduos não administrarem e controlarem seu consumo de álcool, isso pode ter impactos negativos em sua saúde, vida pessoal e profissional. Eles podem não ser tão produtivos no trabalho; pode afetar sua saúde mental e resultar na criação de ambientes disfuncionais em suas casas.
É responsabilidade de toda a comunidade, especificamente do governo e seus colegas, garantir que esses indivíduos não sigam pelo caminho errado. Há uma necessidade de reformas no setor de aplicação da lei para garantir que esses policiais tenham um equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, de modo que não se sintam compelidos a recorrer ao consumo excessivo de álcool para lidar com o estresse e a ansiedade relacionados ao trabalho
Testando Os Efeitos do LSD Em Adultos Com Autismo
Normalmente, o cérebro não está funcionando em um nível que inclui liberação excessiva de serotonina, liberação excessiva de dopamina e endorfinas, ou há certas conexões vitais às quais não temos acesso em um nível consciente, especialmente não simultaneamente. No entanto, quando o LSD é introduzido, as conexões e reações no cérebro parecem ser estimuladas em um nível hiperativo que pode ser visto em varreduras da atividade cerebral. Dr. Robin Carhart-Harris, do Departamento de Medicina do Imperial descreveu como uma "explosão de comunicação" que ilumina todo o cérebro, lugares que normalmente não seriam usados para contribuir para as percepções visuais e outras informações de impulsos excitatórios. Os especialistas recomendam não consumir altas doses de LSD e não tomá-lo com frequência por medo de possíveis danos, e até mesmo danos permanentes. Doses altas são consideradas qualquer coisa de 750 microgramas ou mais, o que pode aumentar o potencial para viagens ruins. Algumas pessoas consideram que doses realmente altas têm efeitos de “estilhaçar a mente”. As quantidades recomendadas variam de 20 ug a 150 ug. 100ug sendo a dose comum média. O LSD com moderação e em um ambiente controlado e seguro em uma dose segura reduzirá o risco de dano cerebral potencial e nos permitirá monitorar e coletar dados sobre os efeitos específicos do LSD no cérebro.
O ácido não vicia, embora muitos efeitos colaterais como paranóia, ansiedade e delírios sejam possíveis, levando a casos relatados de HPPD ou Transtorno de Percepção Persistente com Alucinógeno, onde se experimenta perturbações sensoriais durante ou após a interrupção do LSD. No entanto, o desenvolvimento de HPPD é mais comum em pessoas que praticam microdoses com frequência por um longo período de tempo. A maioria das pessoas toma LSD anualmente, tende a consumir a dose média e é menos propensa a desenvolver HPPD.
O autismo é um transtorno do desenvolvimento, presente desde a primeira infância, que dificulta a comunicação plena e a capacidade de interagir socialmente e captar dicas sociais. No entanto, as pessoas com diagnóstico de autismo têm maior probabilidade de ter um bom desempenho em áreas onde a lógica é mais óbvia. Seus cérebros tendem a não ter sincronia nas áreas posteriores, especificamente devido a conexões mais firmes nos circuitos do lobo frontal e poucos links estendidos entre o lobo frontal e o resto do cérebro. O lobo frontal é responsável pelo raciocínio e planejamento, o que provavelmente é o motivo pelo qual a lógica é mais favorecida por pessoas com autismo. Mas a pressão excessiva colocada nesses circuitos faz com que outros locais no lobo frontal, especificamente a área de Broca, sejam incapazes de compreender / expressar a fala. As áreas nas costas, como o lobo parietal na parte superior traseira do cérebro, são o lar da área de Wernicke, e ligações de longa distância entre esta área e o lobo frontal causam falta de capacidade de compreender e processar pensamentos complexos. Em última análise, o autismo é causado por uma conexão incorreta dos circuitos comunicativos do cérebro, onde algumas áreas são mais rígidas ou mais soltas do que outras, causando problemas de desenvolvimento relativos à interação social.
Em meu experimento, vou pesquisar a hipótese de se essas áreas mais significativas para contribuir para os casos de autismo serão afetadas pelo LSD, e ver se a atividade nessas áreas irá reconectar ou manipular a neuro-plasticidade em casos de autismo levando a mudanças leves ou significativas no comportamento ou engajamento social. No experimento, o LSD será apresentado a um grupo de 100 pessoas com idades entre 25-30 que não tiveram experiências anteriores com LSD. Os participantes deveriam ter sido previamente diagnosticados como autistas. Outros 50 também seriam autistas previamente diagnosticados e serviriam como grupo de controle, e NÃO receberiam LSD. Outras 100 pessoas, seriam não autistas, não teriam experiência anterior com a droga e também estariam na faixa de 25 a 30 anos. 50 desses participantes seriam introduzidos com LSD e os outros 50 não. Faríamos isso para monitorar os efeitos gerais do LSD em um cérebro sem autismo ou qualquer outro problema de desenvolvimento. Colocaríamos cada participante em uma varredura de ressonância magnética para monitorar a atividade cerebral antes de os grupos experimentais (com e sem autismo) receberem o LSD. Também daríamos a eles uma série de tarefas de desempenho mental, incluindo discussões em grupo e interações sociais, quebra-cabeças e monitoramento de respostas emocionais a certas pistas sociais ou imagens mostradas. Vamos monitorar seu desempenho em cada um e registrar e coletar dados. Nós, então, distribuiríamos uniformemente a dosagem mais precisa de 100ug para nossos grupos experimentais, porque a viagem de dosagem média de 100ug dura cerca de 4-6 horas, esperávamos 2 horas e os colocávamos em outra ressonância magnética e novamente os submetíamos a uma série de exames mentais execute tarefas com o mesmo nível de dificuldade da última e monitore os resultados. Vamos repetir o processo novamente após mais 2 horas mais duas vezes (total de 6 horas).
Devido ao excesso de liberação do neurotransmissor conhecido como serotonina, o sono é comum. Os participantes só devem adormecer após as seis horas. Durante o sono, monitoraremos também a atividade cerebral. Os participantes devem dormir apenas quatro horas. Vamos colocá-los novamente (após 10 horas) por meio de ressonância magnética e outra rodada de tarefas de desempenho, e monitorar nossas descobertas.
O que estaremos procurando é se o LSD afeta ou não as áreas do cérebro que estão "mal conectadas" em pessoas com autismo e como as pessoas com autismo respondem ao receber a droga em comparação com aqueles que não têm autismo e aqueles com autismo que não recebeu a droga. Vamos monitorar a resposta emocional e o desempenho mental após cada registro de data e hora e ver se isso tem ou não um efeito significativo em algum de nossos grupos experimentais. Com base nisso, formularemos uma conclusão sobre se o LSD pode ou não ser usado em métodos futuros para tratar ou servir como tratamento para o autismo.
O Impacto Da Sertralina De Zoloft no Transtorno Obsessivo-compulsivo
Conteúdo
1 Quadro geral:2 Os detalhes:3 O Prático:Quadro geral:
Milhares de pessoas lutam contra alguma forma de ansiedade em sua vida diária. Muitos optam por não procurar ajuda, mas sim o que acontece com as pessoas que procuram. Uma forma de ansiedade é o transtorno de compulsão obsessiva, que ocorre quando as pessoas têm pensamentos indesejáveis e recorrentes que afetam sua vida cotidiana. Para esse transtorno, muitos psiquiatras prescrevem frequentemente o medicamento Zoloft, também conhecido como sertralina. A sertralina é administrada por comprimido à boca, o que então coloca mais níveis de serotonina no cérebro, afetando os produtos químicos. Isso adiciona mais neurotransmissores de sertralina que aumenta a serotonina e aumenta seu humor e reduz a ansiedade e neste estudo transtorno de compulsão obsessiva.
Muitos estudos mostraram melhora significativa desse transtorno com o uso da droga Sertralina. Muitos perceberam que seu humor foi melhor avaliado e que estavam mais otimistas com relação à vida e ao modo como viviam seu dia a dia. Estudos descobriram que a droga funcionava melhor se você tomava por longos períodos de tempo. A maioria das pessoas após tomar sertralina por longos períodos de tempo, na verdade, avaliou seu bem-estar e qualidade de vida melhor do que aquelas que não tomaram o medicamento ou aqueles que tomaram por períodos mais curtos de tempo. A sertralina não é apenas para ajudar com a ansiedade, esta droga também trata a depressão.
O transtorno obsessivo-compulsivo pode acontecer a qualquer pessoa. Um estudo mostrou que mulheres que pensavam estar no estágio pós-parto aumentavam o risco de desenvolver o transtorno. Ter um bebê é tão importante e para as mulheres as pessoas descobriram que é uma mudança de vida que faz com que a mãe tenha TOC. Estudos descobriram que as mulheres têm mais probabilidade do que os homens de ter TOC. Ao tomar este medicamento, muitos estudos analisaram os efeitos colaterais que este medicamento pode causar. Isso pode incluir ansiedade realmente piorada, sonolência, diarréia, irritabilidade e a lista continua. Na maioria dos estudos lidos, muitos dos pacientes experimentaram alguns dos efeitos colaterais.
Os detalhes:
Durante esta pesquisa, muitas das fontes mencionadas são mais propensas a sofrer de Transtorno Obsessivo-Compulsivo do que os homens..
Quando li isso em várias fontes, isso se destacou para mim. As fontes não deram uma resposta exata sobre o motivo, mas pode ser devido à natureza das mulheres em relação aos homens. Estudos têm mostrado que as mulheres têm mais probabilidade de sofrer de depressão na casa dos 40 anos devido ao estresse de cuidar de parentes mais velhos e de seus filhos saindo de casa para a faculdade. Então, ao ler que as mulheres são mais propensas a sofrer de TOC do que os homens, acho que esses dois podem estar relacionados. Possivelmente as mulheres estão tendo pensamentos mais recorrentes e perturbadores sobre seus filhos e pais envelhecendo junto com todo o estresse que vem com isso.
A droga sertralina não é usada apenas para o TOC, mas também por muitas outras razões. Pode ser usado no tratamento de depressão, alcoolismo, transtorno de estresse pós-traumático, tensão pré-menstrual e alterações de humor.
Achei interessante que uma droga como a sertralina pudesse ser tomada para evitar muitos problemas como os que listei acima. Isso me fez questionar que todos esses problemas devem estar relacionados a uma deficiência de serotonina no cérebro. Mas não tenho certeza se isso é tudo verdade. Como mencionado na pesquisa, a serotonina ajuda os neurônios a se comunicarem uns com os outros. Então é possivelmente por isso que a sertralina é usada para ajudar todos os outros problemas.
As mães nos estágios pós-parto eram mais propensas a serem diagnosticadas com transtorno obsessivo-compulsivo do que outras mulheres de sua idade.
As mulheres que acabaram de ter um bebê provavelmente foram diagnosticadas com TOC. As mães tiveram pensamentos recorrentes de possivelmente prejudicar o bebê ou matar acidentalmente o recém-nascido. Achei isso muito interessante porque qualquer mãe que conheço está tão envolvida em seu filho, a mãe fica muito feliz por ter esse novo ser vivo em sua vida. Apenas me surpreendeu que as mulheres adquirissem TOC neste período de tempo, já que eu teria pensado o contrário. Mas estudos têm mostrado que ter um bebê é um acontecimento significativo na vida e que pode ser o gatilho para o desenvolvimento da doença.
Pode parecer um achado simples, mas achei interessante. Demora cerca de 6 a 8 semanas para começar a notar uma melhora no seu TOC enquanto toma o medicamento Sertralina (Brandes, Soares, & Cohen, 2004).
É difícil entender para mim por que leva tanto tempo para este medicamento funcionar. Eu gostaria de investigar isso um pouco mais. Por que com outros medicamentos que tomamos como Advil para dores de cabeça funcionam em questão de 30 minutos, mas esse tipo de medicamento que deveria nos fazer sentir mais felizes e parar de nos preocupar leva mais tempo para fazer efeito. Ter que esperar tanto tempo para um medicamento fazer efeito parece um inferno para mim. Imagine alguns se preocupando constantemente e finalmente conseguirem a medicação, mas terão que esperar mais um mês para que funcionem. Parece que poderia haver outra maneira de contornar isso.
A última coisa que achei impressionante foi que alguns dos voluntários nos estudos realmente tiveram abstinência por conta da droga sertralina.
Muitas pessoas que pararam com a droga sentiram que tinham preocupações recorrentes, como quando começaram a tomar a droga. Ao fazer essa pesquisa, presumi que, uma vez que você tomasse sertralina, você ficaria curado para o resto da vida. Então isso me fez perguntar bem, talvez essas pessoas tenham se tornado dependentes da droga e do fato de que estão tomando uma pílula para resolver seus problemas. Talvez a preocupação depois de tomar a sertralina esteja só em suas cabeças.
O Prático:
Pesquisar e escrever sobre os efeitos da sertralina no TOC realmente mudou minha perspectiva. Decidi fazer minha pesquisa sobre isso porque recentemente fui diagnosticado com TOC e estou tomando sertralina. Então, eu sabia que deveria escrever sobre isso e estar mais informado sobre o que estou tomando e os efeitos que isso terá em meu corpo. Isso realmente me deu o insight de que eu precisava para realmente entender o que estou passando e que não estou sozinho. Muitas vezes senti que ninguém mais entendia como eu estava me sentindo. Mas depois da minha pesquisa, isso realmente me deu o que eu precisava para entender completamente as pessoas sabem como é e que depois de algum tempo tomando a medicação eu vou me sentir melhor assim como eles.
Aprendi muitas informações novas que vou usar a meu favor. A maioria das informações que achei muito esclarecedoras e, na verdade, quero conversar com meu médico sobre isso. Alguns dos estudos descobriram que o uso de sertralina por mais tempo seria mais benéfico para o transtorno e melhoraria drasticamente os sintomas gerais. Meu médico queria ver como eu estava aos seis meses, mas gostaria de perguntar por que tomar a pílula por mais tempo tem um efeito melhor. Também fiquei feliz ao descobrir em minha pesquisa que as pessoas apresentavam sintomas comuns de entorpecimento. Sempre fico cansado depois de tomar meu remédio, então fico feliz em saber que esse é um efeito colateral normal. Eu realmente me sinto mais confiante com o conhecimento que adquiri.
Por último, este artigo de pesquisa realmente me ensinou como encontrar e selecionar informações de maneira eficaz em longos estudos de pesquisa. Durante esse processo, descobri que a melhor maneira de encontrar todas as informações de maneira eficaz é examinar várias fontes confiáveis. Não olhe apenas para o requisito mínimo, olhe para lotes e escolha seus favoritos. Vou usar isso para promover minha carreira de pesquisa. Também descobri que criar algum tipo de fluxograma ou diagrama de vendas para todas as informações que você está tentando trabalhar é muito útil. No geral, aprendi muito com este artigo de pesquisa e usarei tudo o que aprendi para melhorar meu futuro.
Ansiedade E Esportes Competitivos
Quando os atletas se preparam para uma competição ou desempenho, a saúde mental é freqüentemente negligenciada e não é dada uma segunda opinião. O atleta vai condicionar seu corpo, preparando-se fisicamente para ser empurrado durante a competição. No entanto, pode valer a pena se os atletas se perguntarem como sua saúde mental pode afetar seu desempenho. Vários estudos foram conduzidos para observar as maneiras pelas quais a ansiedade, em particular, pode alterar o desempenho da prática para as competições. A ansiedade pode ser relatada por um atleta quando ele não tem certeza se pode lidar com situações que contribuem para o estresse (Hardy, Jones, & Gould, 1995). Martens, et al (1990) contribuíram com três subescalas, usadas para descrever a ansiedade do atleta participando de vários esportes, para o conhecimento existente sobre ansiedade e desempenho atlético. Essas três subescalas incluem ansiedade cognitiva, ansiedade somática e autoconfiança, que desempenham um papel no desempenho de um atleta. Esta teoria da ansiedade multidimensional sugere que a ansiedade cognitiva afetará negativamente o desempenho se a excitação for alta, acarretando uma relação linear negativa com o desempenho (Hardy, et al., 1996). Por outro lado, a ansiedade somática apresenta uma relação curvilínea e a autoconfiança tem uma relação linear positiva com o desempenho (Martens, et al., 1990).
Um questionário comum que foi preenchido em vários estudos foi o Competitive State Anxiety Inventory-2, 30 minutos a uma hora antes da competição (Tsopani, Dallas, Skordilis, 2011). O Competitive State Anxiety Inventory-2 mede a intensidade dos sintomas que, por sua vez, podem determinar a presença de ansiedade. Quando os participantes fazem este CSAI-2, eles respondem a 27 itens classificando cada um em uma escala de 4 pontos; usando 1: de forma alguma e 4: muito (Martens, et al., 1990). Uma maior presença nessas três subescalas é indicada por pontuações mais altas. Esses resultados ajudam a determinar como um atleta se sente em relação à competição em questão e como isso pode afetar o desempenho. Questionar como a ansiedade pode afetar um atleta durante o jogo competitivo é importante para melhorar suas habilidades. O desempenho não é determinado apenas pela prontidão física, mas também pelo estado mental de um atleta. A hipótese é que atletas que contribuem com tempo para sua saúde mental terão um desempenho melhor. Além disso, aqueles que mostram poucos sintomas de ansiedade terão um desempenho melhor do que aqueles que mostram mais.
A ansiedade cognitiva aumenta a preocupação ou dúvida, ameaçando a busca e o bem-estar do atleta. Quando a ansiedade cognitiva está baixa é quando um atleta terá o melhor desempenho (Kais, Raudsepp, 2004). Nos estudos realizados e relatados por Graham Jones (1992), Austin Swain (1992), Despoina Tsopani (2011), George Dallas (2011), Emmanouli K. Skordilis (2011), Kristjan Kais (2004) e Lennart Raudsepp (2004) , cada participante completou CSAI-2 30-60 min antes da competição para medir a ansiedade cogenitiva. Isso não interferiu nas rotinas de preparação dos jogadores. Os participantes foram então observados durante as competições em busca de erros ou realizações que cada jogador alcançou (Tsopani, et al., 2011). Isso determinaria posteriormente se os resultados do CSAI-2 afetaram seu desempenho. O teste realizado por Jones e Swain (1992) separou os 69 sujeitos em dois grupos: sujeitos de alta ou baixa competição. Eles pegaram atletas de vários esportes e compararam seus resultados. Usando os resultados fornecidos pelos participantes do CSAI-2, eles determinaram como a ansiedade cognitiva diferia entre os sujeitos de alta e baixa competição. Como resultado, os sujeitos mais competitivos relataram sua ansiedade cognitiva consideravelmente mais facilitadora do que os sujeitos menos competitivos, afetando positivamente seu desempenho (Jones, Swain, 1992). No estudo realizado por Tsopani, et al., Onde foram observados 86 jovens ginastas, os resultados contradizem os de Jones & Swain (1992). Foi demonstrado que os atletas altamente competitivos tinham menos ansiedade cognitiva. Além disso, Kais & Raudsepp (2004) descobriu que seus 66 participantes tiveram um desempenho mais eficaz quando perceberam sua ansiedade cognitiva como facilitadora. Assim, Jones & Swain (1992) e Kais & Raudsepp (2004) descobriu que os atletas tinham um desempenho melhor por causa de suas percepções sobre sua ansiedade cognitiva, embora a ansiedade cognitiva não tivesse nenhum efeito real no desempenho.
Em comparação, a ansiedade somática se refere aos sintomas físicos de ansiedade em atletas, incluindo aumento da freqüência cardíaca, borboletas, pressão arterial elevada e muito mais (Kais & Raudsepp, 2004). Juntamente com a ansiedade cognitiva, não houve diferença estatisticamente significativa entre a ansiedade cognitiva e somática. Os atletas avaliaram e perceberam esses dois semelhantes um ao outro.
A autoconfiança é conhecida como o sentimento de confiança na capacidade de executar uma tarefa com eficiência e eficácia. Este aspecto do modelo multidimensional desempenhou um papel significativo no desempenho dos atletas. A maneira como eles se percebiam na maneira como jogavam afetava seu desempenho. Jones & Swain (1992) descobriu que o grupo altamente competitivo achou sua autoconfiança mais facilitadora do que o grupo de baixa competição, afetando muito o desempenho. Tsopani, et al. (2011) afirmam que o único aspecto estatisticamente significativo mostrou-se autoconfiança. Ginastas femininas com maior autoconfiança tiveram melhor desempenho. Os relatórios também mostraram que as ginastas com baixa autoconfiança mostraram sinais de posturas instáveis e desempenhos desequilibrados. Além disso, Kais & Raudsepp (2004) relatou resultados sugerindo autoconfiança como um construto que pode influenciar muito o desempenho acima dos efeitos da ansiedade cognitiva ou somática.
Houve várias limitações em relação a cada estudo realizado. Jones & Swain (1992) e Tsopani et al. (2011) reuniu sujeitos que participaram do mesmo esporte no mesmo nível enquanto Kais & Raudsepp (2004) estudou atletas de diversos esportes. Isso pode causar uma discrepância ao comparar a ansiedade e a autoconfiança do atleta devido aos diferentes esportes. Esses esportes podem não envolver as mesmas diretrizes e regras que os atletas devem seguir. Paralelamente, Tsopani et al. (2011) examinaram apenas ginastas de 11 a 12 anos, não apresentando resultados de atletas mais velhos e experientes. Por fim, nos três relatos, a intensidade da ansiedade não foi medida durante ou após a competição. Isso elimina a oportunidade de avaliar a ansiedade e seus efeitos em todas as fases do desempenho mental. Receber os resultados de todas as fases da competição pode oferecer uma melhoria na previsão da influência da ansiedade.
As descobertas desses estudos apoiam a ideia de que as percepções do atleta de sua própria ansiedade oferecem uma compreensão da ansiedade-estado competitiva. Mesmo que os sintomas de ansiedade possam não afetar os atletas negativamente, isso não justifica seus afetos em um aspecto positivo. Esses efeitos podem até ser necessários para um efeito positivo no desempenho. No entanto, o que pode ser percebido como ansiedade positiva pode ser apenas estados de excitação, excitação ou motivação. Além disso, a autoconfiança está diretamente relacionada ao desempenho de um atleta durante a competição. A pesquisa incluiu todos mostrou sinais de que os participantes que se percebiam com maior autoconfiança tiveram um desempenho melhor do que aqueles em um grupo de baixa competição. Além disso, os treinadores e atletas devem se concentrar em suas percepções de ansiedade e autoconfiança para melhorar sua prontidão para a competição.
Insanidade E Doença Mental no Coração Revelador
A insanidade é um problema mental tipicamente caracterizado por vários comportamentos anormais. Essa anormalidade pode contribuir para a violação do comportamento convencional na sociedade fazendo com que a vítima se torne uma possível ameaça a si mesma e aos outros. Indivíduos que possuem esse hábito tendem a passar uma certa mensagem a outros sobre si mesmos. Em The Tell-Tale Heart de Poe, o leitor descobrirá que o narrador anônimo da história exibe sinais óbvios de insanidade e doença mental. O dicionário define insanidade como insanidade ou perturbação da mente (Webster’s New Biographical Dictionary, 1983). O narrador pode ser caracterizado como louco por suas ações, que são realmente anormais. Este artigo se concentrará nos comportamentos anormais do narrador, incluindo as consequências de sua insanidade.
Primeiro, Poe sugere que o narrador é louco por sua proclamação constante de sanidade. Por exemplo, o narrador declara que, como o assassinato do velho foi planejado com tanto cuidado, ele não poderia ser louco. O narrador diz: Agora é esse o ponto. Você me imagina louco. Os loucos não sabem de nada. Mas você deveria ter visto como procedi sabiamente - com que cautela - com que previsão - com que dissimulação comecei a trabalhar (37). O narrador acredita que, se um assassinato for cuidadosamente planejado, o assassino não é louco. Além disso, o narrador afirma que sofre de agudeza dos sentidos. A respeito do som do coração batendo do velho, o narrador diz: E agora eu não disse a você que o que você confunde com a loucura é apenas agudeza dos sentidos? som opaco e rápido, como o de um relógio envolto em algodão (38). O narrador provavelmente está imaginando o som, mas afirma que está ouvindo por causa dos sentidos aguçados.
No início da história, o narrador parece ser muito carinhoso com o velho. O narrador não tem más intenções com o velho além de seu olho, que parecia o de um abutre - um olho azul claro, com uma película sobre ele (Poe 37). O interesse obsessivo no olho de abutre do velho obriga o narrador a formular um plano para assassinar o velho. O narrador confessa que o principal motivo da morte do velho foi o olho: sempre que ele caía sobre mim, meu sangue gelava; e assim, aos poucos - muito gradualmente - decidi livrar-me do olho para sempre (34). O simples fato de que o olho do velho é a única motivação para matar prova que o narrador é tão instável mentalmente que ele ou ela deve buscar uma racionalização para matar. Na mente do narrador, o assassinato é racionalizado com um medo irracional do olho.
Ao longo da história, há evidências e pistas que sugerem que o narrador pode estar sofrendo de esquizofrenia mental. O narrador apresenta alguns comportamentos principais que podem ser considerados sintomas de esquizofrenia, e um deles são os delírios que tem durante a história. Por exemplo, um exemplo de um dos delírios do narrador está na cena com o policial. O narrador diz: Eles ouviram! -Eles suspeitaram! -Eles sabiam! -Estavam zombando do meu horror (40)! O narrador mostra sinais de delírios referenciais que acontecem quando uma pessoa acredita que certos gestos ou ações são dirigidos especificamente a ela (American Psychiatric Association). Outra pista são as alucinações que o narrador tem ao longo da história. Essas alucinações são em sua maioria auditivas, o que significa que o narrador percebe os ruídos como sendo do mundo externo, quando na realidade são apenas imaginação (American Psychiatric Association). É claro que o narrador experimenta esse sintoma quando diz: ficou mais alto-mais alto-mais alto! E ainda assim os homens conversaram agradavelmente e sorriram. Seria possível que eles não ouvissem (40). Há também o fato de que é fisicamente impossível alguém ouvir o coração batendo de outra pessoa sem o equipamento adequado, então esse barulho estava na cabeça do narrador. O último sintoma principal da esquizofrenia que o narrador demonstra são comportamentos catatônicos, como paralisia muscular extrema do corpo e conduta de hiperatividade. Um exemplo disso está na cena em que o velho se assusta e acorda, o narrador diz: Fiquei quieto e não disse nada. Por uma hora inteira não movi um músculo e entretanto não o ouvi deitar (38). Outro exemplo próximo ao final da história é quando o narrador diz: Eu andava de um lado para o outro com passadas pesadas [] Eu balancei a cadeira em que estava sentado e a ralei nas tábuas (40).
É óbvio que o narrador de The Tell-Tale Heart mostra sinais de ter uma doença mental, que poderia muito bem ser esquizofrenia. O narrador tem alucinações ao ouvir coisas que são impossíveis de serem ouvidas e demonstra comportamentos que podem ser descritos como catatônicos. Não importa o quanto o narrador tente provar sua sanidade, a maioria dos leitores veria o argumento do narrador como insano porque o assassinato do velho é sem motivo, mas também porque a confissão do narrador sobre o assassinato parece premeditada e sem coração.
Em contraste, alguns leitores podem argumentar que o narrador é realmente são, afinal. Alguns podem dizer que a confiança do narrador em sua capacidade de calcular e planejar o assassinato mostra sanidade. Pessoas insanas geralmente não têm certeza de suas ações, mas a determinação e a confiança do narrador mostram um pouco de sanidade. Além disso, o narrador tem todas as chances de se safar com o crime, mas se sente culpado por assassinar o velho, o que significa que o narrador deve ter uma consciência ativa. O narrador também mostra a capacidade de diferenciar entre o certo e o errado como mostra a história quando o narrador tem o cuidado de desmembrar e esconder o corpo. Se o narrador for realmente louco, ele ou ela não iria tão longe para evitar a detenção. Uma pessoa insana agiria puramente por impulso, não tentaria esconder um crime e não se sentiria culpada por isso. O narrador desafia todas essas convenções.
Em conclusão, The Tell-Tale Heart apresenta muitos pontos que provam que seu narrador é realmente insano. O narrador demonstra os comportamentos anormais e os sintomas da esquizofrenia da doença mental. De acordo com as evidências da história, o narrador é mais insano do que não. É óbvio para o leitor da história que o narrador não identificado oferece razões injustificáveis para suas ações. O narrador caiu na loucura.
Doença De Alzheimer Em Idosos
A doença de Alzheimer é um tipo de doença que muitas pessoas idosas a partir dos 65 anos ganham. Esta doença irá destruir funções importantes no cérebro, causando a morte de neurônios. Além disso, esse distúrbio não pode ser curado. A doença de Alzheimer também é uma causa comum de demência, um termo geral para perda de memória. Pessoas com esta doença também têm dificuldade em se comunicar ou em aprender coisas novas.
Os sinais e sintomas da doença de Alzheimer costumam surgir lentamente, mas pioram com o tempo. Os sintomas desta doença incluem perda de memória, confusão e incapacidade de fazer coisas simples, como resolver um quebra-cabeça ou adicionar, perda de reconhecimento de pessoas ou objetos. Você também pode ter mudanças de humor, que incluem raiva e solidão. Eventualmente, as pessoas podem até começar a esquecer os membros da família. Quando eles estão nos estágios iniciais, os pacientes terão dificuldade em fazer planos ou organizar as coisas que é quando eles tendem a ficar frustrados.
Você não pode diagnosticar a doença de Alzheimer antes da morte. É quando um médico pode examinar de perto o cérebro com um microscópio. Não há nenhum teste específico que confirme quando uma pessoa tem a doença de Alzheimer. Um médico pode fazer um julgamento sobre a doença apenas se achar que seus sintomas ou informações que você está fornecendo podem estar relacionados à doença. Os médicos quase determinam se você tem demência e se sua demência é causada pelo mal de Alzheimer. Esta doença pode ser tratada, mas até hoje eles não encontraram uma cura.
As complicações ao ser diagnosticado com a doença de Alzheimer é que você costuma ter períodos de agitação e ansiedade. A capacidade de um ente querido de raciocinar e compreender certas situações. Problemas de bexiga e intestinos são outras complicações devido à doença de Alzheimer. Uma pessoa pode não reconhecer mais a sensação de ter que usar o banheiro. Algumas pessoas com essa doença também podem ter depressão. Os sintomas de depressão podem ser problemas de sono, mudança de humor e dificuldade de concentração. Os sintomas de depressão podem ser muito semelhantes aos sintomas gerais. O que torna isso difícil porque você pode não ser capaz de determinar se a pessoa está apresentando depressão ou apenas sintomas normais. Quando se trata de cirurgia, isso envolve fazer furos no crânio para implantar fios em cada lado do cérebro. As pessoas acreditam que ele pode tratar a doença, mas ainda não o provou. Certificar-se de perguntar ao seu médico quais exames ou outros procedimentos que você pode precisar pode ser importante.
Se eu tivesse um paciente, viesse à minha clínica e me explicasse os sinais e sintomas que ele tem apresentado. Eu tentaria obter o máximo de detalhes possível. Se eu suspeitar que posso saber o que está causando esses sintomas. Seguirei e direi ao médico o que meu paciente está passando e o que recomendo que façamos. Eu apoiaria timidamente meu paciente, dizendo-lhes que estamos aqui para ajudar. Faríamos o que fosse necessário para descobrir o que está acontecendo com eles. Normalmente, quando se trata de minha experiência pessoal, sempre irei querer o apoio do meu enfermeiro / médico em qualquer situação. Ver que estamos tentando ajudar de muitas maneiras me deixa muito confortável. Especialmente se eu sei que estou com medo, pode ser algo ruim. Se meu paciente fosse diagnosticado com doença de Alzheimer, eu tentaria dar ao meu paciente o máximo de informações possível. Não apenas para essa pessoa, mas se meu paciente estiver com um membro da família, eu tentaria dar a ele o máximo de informações também. Certificando-me de que também respondo a todas as suas perguntas.
Em geral, as pessoas com doença de Alzheimer terão tratamento para o resto de suas vidas. É importante sempre consultar o seu médico regularmente, caso sinta que algo está diferente em você. Fazer check-up regularmente também pode ser bom. O familiar deve dar-lhe todo o apoio que puderem, especialmente quando se trata desta doença. Você pode não saber quando terá um sintoma. Pode ser muito perigoso, especialmente se você estiver em um local público ou dirigindo. Deixar a pessoa com esta doença saber que ela tem todo o apoio de você pode ser uma coisa boa, pois ela não se sente como se estivesse sozinha.
Os Efeitos do Exercício Regular Na Depressão
Conteúdo
1 Hipótese:1,1 Minha Hipótese Inicial2 A Evidência Empírica3 Minha opinião atual3,1 Minha hipótese foi apoiada.Hipótese:
Os níveis elevados de endorfinas liberados durante o exercício o tornam um tratamento eficaz para a depressão.
Minha Hipótese Inicial
Quando as pessoas ouvem a palavra aptidão, geralmente pensam em força física e resistência. No final das contas, o estilo de vida do fitness tem tudo a ver com a saúde geral de uma pessoa, não apenas resiliência física, força e resistência. É por isso que o fitness é um estilo de vida, não apenas uma programação esporádica de idas à pista ou à academia. Embora uma programação de treino um tanto irregular possa produzir alguns resultados fisicamente, não produzirá nenhuma mudança significativa no estado físico da pessoa e, o mais importante, não resultará em uma pessoa recebendo a experiência completa de condicionamento físico, incluindo seus benefícios mentais. Eu mesmo já acreditei que o preparo físico era apenas uma questão física e, portanto, busquei apenas o lado físico do preparo físico na forma de corrida e levantamento de peso. Eu não sabia que a boa forma era mais do que isso. Eu também não estava ciente do fato de que, embora estivesse apenas perseguindo o lado físico da boa forma, isso estava afetando minha mente também.
Depois de passar mais tempo na comunidade do fitness, percebi que todos que conheci que levavam a sério o fitness eram muito descontraídos, agradáveis, relaxados por natureza e, simplesmente, no geral, menos visivelmente deprimidos do que qualquer outro grupo de pessoas com quem me relaciono. Por fim, comecei a me perguntar se isso tinha algo a ver com a própria atividade física que fazia com que as pessoas se comportassem dessa maneira e, se sim, poderia ajudar alguns de meus outros amigos com depressão. O desempenho físico é sempre afetado pelo estado mental de uma pessoa, então parece muito plausível que as coisas possam funcionar ao contrário também, que o estado mental de uma pessoa possa ser afetado por seu desempenho físico, uma vez que obviamente há uma conexão entre corpo e mente.
A Evidência Empírica
Existem várias coisas que acontecem ao cérebro humano como resultado do exercício. O exercício equilibra os níveis de várias endorfinas no cérebro, além de aumentar a produção de BDNF (Brain-Derived Neurotrophic Factor), que ajuda a construir e manter a infraestrutura do cérebro (Noble 2016). O equilíbrio das endorfinas no cérebro pode melhorar o humor e o comportamento de uma pessoa. De acordo com o Australian Institute of Fitness, as endorfinas afetadas são a serotonina, a norepinefrina e a dopamina. Juntas, essas endorfinas são responsáveis por influenciar coisas como humor, atenção, motivação, excitação e sentimentos de bem-estar (Noble 2016). Isso significa que a pessoa que se exercitou experimentará um aumento na felicidade, motivação e auto-estima como resultado.
Somando o fato de que meus amigos do fitness estão todos significativamente menos deprimidos do que alguns de meus outros amigos e o fato de que os exercícios geralmente resultam em maior felicidade, motivação e auto-estima, parece que há uma conexão. Para ter certeza, os fatores que resultam e afetam a própria depressão precisam ser examinados. De acordo com a NAMI (National Association on Mental Illness), a depressão é causada por uma ampla gama de coisas, que variam de caso para caso. A causa mais comumente conhecida é um desequilíbrio químico no cérebro, embora essa causa aparentemente receba mais crédito do que merece. Estudos recentes agora mostram que a depressão pode estar relacionada a traços transmitidos geneticamente ou crescimento celular e conexões cerebrais também, o que significa que nenhum tratamento funciona para todos os casos, já que as causas da depressão variam de caso para caso (Roberts 2014). Em uma entrevista com o terapeuta Dr. Lagro, aprendi que também existe uma correlação entre a depressão e as deficiências de vitaminas. Considerando que muitas formas de condicionamento físico acontecem ao ar livre, o condicionamento físico pode proporcionar a alguém tempo ao sol, o que pode ajudar potencialmente com uma deficiência de vitamina D.
É do conhecimento geral que o exercício regular por um longo período de tempo produzirá mudanças na aparência e no desempenho. Essas mudanças podem aumentar a auto-estima de alguém com depressão, que muitas vezes diminui como resultado da depressão (Laskowski 2017). Essas mudanças se aplicam a qualquer forma de exercício, desde correr e caminhar até levantar pesos.
Minha opinião atual
Minha hipótese foi apoiada.
Depois de examinar as evidências empíricas relacionadas ao condicionamento físico e à depressão, acredito que o exercício regular pode ser um tratamento eficaz para a depressão. Em minha hipótese, afirmei que o exercício regular pode ser um tratamento eficaz para a depressão devido às endorfinas liberadas, o que é verdade, mas descobri que o exercício tem mais benefícios que podem afetar positivamente a depressão de uma pessoa. Esses benefícios incluem a chance de diminuir a deficiência de vitamina D ao longo do tempo ao sol e o aumento da auto-estima, causado por mudanças na aparência física e no desempenho como resultado de exercícios regulares durante um período de tempo. Esses benefícios tratariam eficazmente os casos de depressão em que os problemas de auto-estima e auto-imagem são um fator, bem como os casos em que a deficiência de vitamina D é evidente. Infelizmente, embora os exercícios possam tratar afetivamente a depressão relacionada a desequilíbrios de endorfina, deficiências de vitamina D e problemas de auto-estima, essas são apenas algumas das causas e fatores de suporte da depressão (Roberts 2014). Devido a isso, o exercício regular como tratamento só seria eficaz em alguns casos de depressão, pois outros podem exigir um tratamento que não é remotamente semelhante. Apesar dessa limitação, ainda é uma opção a ser explorada.
O Estresse Causa Doenças Mentais Em Adolescentes
Quando os adolescentes são expostos a lutas internas e externas opressivas com pouca ou nenhuma habilidade de enfrentamento, eles podem se tornar retraídos, isolados e gravemente deprimidos. Os adolescentes estão passando por mudanças hormonais e puberdade, estressores sociais e ansiedade, pressão escolar e profissional e pressões dos pais. Um estressor é qualquer mudança na vida do adolescente que perturbe o equilíbrio de sua vida e faça com que eles façam os ajustes necessários.
O estresse se manifesta como tensão física ou mental como resultado de fatores estressantes na vida do adolescente e, quanto mais fatores estressantes o adolescente experimenta, maior o risco de depressão e pensamentos suicidas. Adolescentes com pais ausentes, estresse financeiro, poucos mecanismos de enfrentamento, abuso, pessoa sem apoio e problemas de auto-estima podem ser oprimidos e sentir que não há esperança. A depressão pode surgir de baixa auto-estima, problemas de imagem corporal, bullying, abuso, trauma, problemas com amigos, ter uma orientação sexual que eles acham que não é compreendida ou a perda de um ente querido.
Infelizmente, mesmo em famílias sólidas e estáveis, a depressão adolescente é um problema sério. A depressão na adolescência é muito séria e é mais do que apenas sentir-se triste. Quando os adolescentes estão deprimidos, eles têm sentimentos intensos de tristeza, raiva e desesperança que tornam difícil viver, aproveitar a vida ou mesmo apenas passar o dia. Estima-se que 3,2 milhões de adolescentes de 12 a 17 anos nos Estados Unidos tiveram pelo menos um episódio depressivo maior. Esse número representou 13,3% da população dos EUA com idade entre 12 e 17 anos. A prevalência de episódio depressivo maior foi maior entre adolescentes do sexo feminino (20,0%) em comparação com os homens (6,8%). A prevalência de episódio depressivo maior foi maior entre adolescentes que relataram dois ou mais corridas (16,9%). Em 2017, estima-se que 2,3 milhões de adolescentes de 12 a 17 anos nos Estados Unidos tiveram pelo menos um episódio depressivo maior com comprometimento grave. Este número representou 9,4% da população dos EUA com idade entre 12 e 17 anos. (The National Institute of Mental Health, 2019)
O suicídio é a segunda principal causa de morte em adolescentes nos Estados Unidos e estudos mostraram que aproximadamente 90% das pessoas que morrem por suicídio têm uma doença mental diagnosticável e tratável. Essas estatísticas mostram que as taxas de depressão entre adolescentes estão crescendo, especialmente em meninas. Quando os adolescentes atingem a idade adulta, aproximadamente 20% terão experimentado depressão. Em um momento em que os pais acham que a maior preocupação deve ser fazer com que seus adolescentes sejam menos desafiadores, mais responsáveis ou se alimentem melhor, a ideia de ajudar um adolescente com transtorno depressivo pode parecer opressora e assustadora. Estratégias de avaliação da depressão Um relatório do Institute of Medicine afirma que os primeiros sintomas de depressão ou outras doenças mentais geralmente se manifestam de dois a quatro anos antes do início completo do transtorno (National Research Council and Institute of Medicine, 2009). Apenas metade dos adolescentes com depressão são diagnosticados e, em seguida, apenas metade desses adolescentes receberam tratamento. A detecção precoce é fundamental. Os cuidados de saúde devem fazer melhor na triagem rotineira de todos os adolescentes para depressão.
A recomendação mais recente da Academia Americana de Pediatria é que todos os "pacientes adolescentes com 12 anos ou mais devem ser examinados anualmente para depressão (TDM ou transtornos depressivos) com uma ferramenta de triagem de autorrelato formal em papel ou eletronicamente (triagem universal)." (American Academy of Pediatrics, 2015). Existem várias ferramentas de triagem de autorrelato, incluindo: PHQ-9 modificado para adolescentes (PHQ-A), Questionário de humor e sentimentos, Escala de depressão de Columbia, Lista de verificação de sintomas pediátricos e Triagem para crianças e transtornos relacionados à ansiedade (SCARED). Os resultados da triagem devem ser compartilhados com o adolescente e os pais e eles devem ter certeza de que a depressão tem bases biológicas, não é culpa deles e pode ser tratada com sucesso.
Além do rastreamento anual de depressão, a diretriz aborda a necessidade de estabelecer planos de tratamento e planos de segurança para adolescentes deprimidos. A depressão na adolescência é tratável, mas é extremamente importante que o adolescente obtenha ajuda para que não leve a mais problemas, ou possivelmente termine em uma tentativa de tirar sua vida. Alguns fatores de risco a serem avaliados incluem: histórico familiar de doença mental, conflito familiar, problemas de aprendizagem, problemas com amigos, incluindo bullying, baixa autoestima, habilidades de enfrentamento deficientes, trauma infantil, orientação sexual considerada por eles, pela sociedade ou pela família como inaceitável . Condições como abuso de substâncias, distúrbios alimentares, perda repentina de peso ou ganho de peso ou ansiedade também devem ser avaliadas.
A triagem deve incluir mudanças de humor e comportamentos, como retraimento, mudanças no sono (dificuldade em adormecer / permanecer dormindo ou dormir muito mais do que o normal), mau desempenho escolar e perda de interesse nas atividades. Quando os adolescentes apresentam um ou todos esses sintomas, deve haver intervenção imediata. Os sintomas de depressão podem causar alterações de humor, explosões de raiva, ansiedade e, às vezes, um colapso completo. Com algumas exceções, na maioria dos estados, os adolescentes menores de 18 anos exigem a permissão dos pais para receber tratamento para depressão.
Um adolescente geralmente não pode obter tratamento para depressão sem a ajuda de seus pais e os profissionais de saúde devem estar sempre atualizados sobre as leis estaduais sobre o fornecimento de tratamento para problemas de saúde mental e uso de substâncias em menores com e sem o consentimento dos pais. É difícil tratar uma doença que nem sempre pode ser vista. O Parâmetro de Prática para o Tratamento da Depressão da Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente (AACAP) reconhece que as famílias “podem não desejar participar de psicoterapia ou podem se opor a tomar qualquer medicamento”. Obtendo apoio Não existem apenas estressores que levam à depressão, há muitos estressores em torno do tratamento para a depressão.
Uma barreira é quando os pais ignoram os sinais óbvios de depressão ou não buscam ajuda para o filho adolescente por causa de seus preconceitos pessoais e da falta de educação sobre saúde mental. Entre 12-26% dos pais relatam não querer ou precisar de ajuda, ou não estarem dispostos a procurar ajuda para a depressão de uma criança (Reardon, T., Harvey, K., Baranowska, 2017). É crucial que os adolescentes se sintam validados em seus sentimentos e pensamentos sobre a depressão e que é uma doença que deve ser tratada. Os profissionais de saúde devem fornecer educação aos adolescentes e pais com cuidado e sem fazer julgamentos para ajudá-los a compreender que é uma doença invisível que é real, pode ser muito séria e precisa de tratamento. O acesso a cuidados e uma grave escassez de psiquiatras infantis nos EUA é outro fator de estresse. Os adolescentes devem receber números de linha direta para os quais possam ligar para obter ajuda imediata de pessoas que entendem o que eles estão passando.
Encaminhamentos para profissionais de saúde mental devem ser feitos no momento da avaliação e não atrasados quando a depressão ou problemas de saúde mental são identificados. Os adolescentes devem entender que a maioria das linhas diretas disponíveis 24 horas por dia, 7 dias por semana, são confidenciais e que podem conectar os adolescentes a agências que podem ajudá-los. Ter certeza de que os adolescentes entendem que com um telefonema eles podem receber apoio emocional e informações os capacita a tomar medidas para se ajudarem e que eles são dignos de ajuda. Instrua os adolescentes a enviarem uma mensagem de texto para o TXT 4 HELP, que permite que os adolescentes enviem mensagens ao vivo com um profissional de saúde (www.nationalsafeplace.org/txt-4-help). Muitos recursos e linhas diretas podem ser acessados em https://www.nimh.nih.gov/ (palavras de pesquisa: crianças e adolescentes) que podem ajudar adolescentes e apoiar pessoas.
Ao avaliar adolescentes quanto à depressão, é fundamental que os profissionais de saúde informem o público de que a saúde mental é uma doença e que os deixem saber que, se apresentarem sintomas de depressão, eles precisam de ajuda imediata. Pode haver constrangimento ou sentimentos de inadequação tanto do adolescente quanto de suas famílias ao falar sobre saúde mental. Se os adolescentes se abrirem e quiserem expressar seus sentimentos, eles precisam ter permissão para expressá-los sem interromper a conversa. O medo do fracasso, a ansiedade e a falta de educação em questões de saúde mental são um dos principais motivos pelos quais os adolescentes não procuram ajuda. Os adolescentes devem saber que você se preocupa e que há ajuda disponível para eles e receber recursos tangíveis para ajudá-los.
Recursos
Conselho Nacional de Pesquisa e Instituto de Medicina. (2009). Depressão em pais, pais e filhos: oportunidades para melhorar a identificação, o tratamento e a prevenção. Comitê de Depressão, Práticas Paternas e Desenvolvimento Saudável das Crianças. Conselho sobre Crianças, Jovens e Famílias. Divisão de Ciências Comportamentais e Sociais e Educação. Washington, DC: The National Academies Press.Reardon, T., Harvey, K., Baranowska, M. (2017). O que os pais percebem como barreiras e facilitadores para o acesso ao tratamento psicológico para problemas de saúde mental em crianças e adolescentes? Uma revisão sistemática de estudos qualitativos e quantitativos. Child Adolescent Psychiatry, 26 (623) .doi.org / 10.1007 / s00787-016-0930-6Shapiro, Michael (2018). Depressão adolescente: se um pai não recebe tratamento para um filho, isso é abuso? Obtido em http: theconversation.com/teenage-depression-if-a-parent-doesnt-get-treatment-for-a-child-is-that-abuse-95353Centro de recursos de informações do Instituto Nacional de Saúde Mental (2019, 5 de abril) Obtido em: https://www.nimh.nih.gov/health/statistics/major-depression.shtml#part_155031Opioides E O Tratamento Da Dor Crônica
Em 2019, mais de 2 milhões de americanos sofrerão dependência de opioides ilícitos ou prescritos. Os opioides mataram mais do que no ano passado do que acidentes de carro ou violência armada. Esta crise de vício pode afetar qualquer americano, desde capitães de futebol de todos os estados até mães que ficam em casa. Como resultado, os americanos, em todo o país, estão sentindo o peso da crise na porta ao lado, de acordo com (https://www.crisisnextdoor.gov)
Muitos questionaram o que são opioides, opioides - naturais ou sintéticos, ilícitos ou não - agem sobre os receptores opioides do corpo e todos carregam riscos igualmente elevados de dependência, vício e overdose. A heroína é o opioide mais comumente conhecido e, como droga ilícita, apresenta riscos adicionais além de simplesmente ser uma droga poderosa. A morfina é bem conhecida por seu uso em contextos médicos.
Os opióides apresentam um grande risco de dependência, o que significa que seu uso ou uso indevido cria mudanças cerebrais que levam ao vício. Uma pessoa viciada desenvolve um desejo ou desejo irresistível pela droga. A pessoa também experimenta uma perda de controle e sintomas dolorosos de abstinência, tornando mais difícil recusar o medicamento, mesmo quando o uso se torna prejudicial. A maioria das pessoas viciadas em opioides não consegue usar menos da droga ao longo do tempo sem ajuda. (https://drugfree.org)
Hydrocodone, Oxycodone, Percocet e Morphine são os analgésicos de prescrição mais comumente usados. Aproximadamente 91,8 milhões de adultos com 18 anos ou mais eram usuários anteriores de analgésicos prescritos em 2015, representando mais de um terço da população adulta. Aproximadamente 11,5 milhões de adultos usaram indevidamente analgésicos prescritos pelo menos uma vez no ano passado. São usados indevidamente na maioria das vezes porque aliviam a dor física, relaxam ou aliviam a tensão, para experimentar ou ver como é a droga, para se sentir bem ou ficar chapado, para ajudar no sono, nos sentimentos ou nas emoções. O principal motivo do uso indevido de opioides era o alívio da dor física. De uma experiência pessoal de trabalho em uma farmácia, vejo isso todos os dias, pessoas sendo viciadas nessas drogas e principalmente as pessoas mais velhas. Os idosos têm um vício tão intenso que ficam bravos quando não conseguem receber o medicamento prescrito em determinada época do mês. Não afeta apenas os idosos, mas também as pessoas que usam os medicamentos prescritos para outras coisas.
New Jersey desenvolveu um programa inovador, o Opioid Overdose Recovery Program (OORP), para lidar com a epidemia e a questão das baixas admissões ao tratamento após uma overdose não fatal. O OORP utiliza um modelo de intervenção com especialistas em recuperação de pares (RSs) e navegadores de pacientes (PNs) para envolver indivíduos em departamentos de emergência (DEs) imediatamente após uma reversão de overdose de opióides. O objetivo deste estudo exploratório foi examinar o processo através do qual a OORP foi implementada em seu primeiro ano e determinar facilitadores e barreiras para a implementação. Os dados foram coletados no período 2016-2017, por meio de 17 entrevistas telefônicas e grupos focais com 39 participantes. Os participantes eram funcionários da OORP e partes interessadas selecionadas por meio de amostragem proposital e não aleatória. Guias de entrevista padronizados e abertos foram usados. A análise temática foi conduzida para identificar, analisar e relatar padrões gerais. Os participantes contaram histórias de campo e os formuladores de políticas iluminaram o processo de implementação. Os resultados revelaram barreiras logísticas ao tratamento, incluindo a falta de seguro e telefones celulares dos pacientes, a falta de leitos de desintoxicação imediatamente disponíveis e a inelegibilidade do programa para alguns pacientes devido a condições médicas. O modelo que usa colegas como primeiros respondentes teve um impacto positivo, pois suas experiências com o vício permitiram que eles envolvessem os pacientes com mais sucesso. Os PNs foram essenciais para atender às altas necessidades de gerenciamento e encaminhamento de casos, e os parceiros externos também foram importantes para a implementação, de acordo com (Promovendo a prevenção e recuperação da overdose de opioides: Um estudo exploratório de um modelo de intervenção inovador para tratar do abuso de opioides)
Agora, para prevenir a dependência de opioides no futuro, avaliar e tratar transtornos psiquiátricos e de uso de substâncias antes e durante o uso de opioides prescritos, com o apoio do provedor de saúde comportamental, pode melhorar a prescrição de opioides apropriada, diminuir a dor e prevenir o uso indevido de opioides. Dada a associação de condições de saúde mental e abuso anterior de substâncias com transtorno de uso de opioides, e o fato de que o tratamento da depressão e PTSD pode melhorar a dor, as diretrizes e especialistas recomendam uma avaliação psicológica completa antes do início da terapia opioide crônica. A avaliação interdisciplinar por um provedor de saúde comportamental pode apoiar a tomada de decisão do médico e diminuir as prescrições de opioides para pacientes de alto risco. Intervenções psicológicas baseadas na terapia cognitivo-comportamental, além de melhorar a dor, também podem diminuir o uso indevido de medicamentos em pacientes em terapia opioide crônica. A criação de diretrizes mais rígidas pode ajudar a evitar que alguém se torne viciado e a aumentar a taxa de abuso de opiáceos.
O principal motivo do uso indevido de opioides era o alívio da dor física. A epidemia de opiáceos não é problema de uma pessoa, então será preciso todo mundo para vencê-la. Saber os perigos, sinais e sintomas do abuso de opioides pode salvar a vida de alguém. Fale abertamente com seus entes queridos e remova o estigma do vício. Não é algo que acontece apenas com os fracos. É uma reação biológica que pode acontecer a qualquer pessoa, com ou sem o seu conhecimento.
Referências
https://www.crisisnextdoor.gov/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_term=the%20opioid%20crisis&utm_campaign=Crisis%20Next%20Door%20-%20Brand
https://www.addictioncenter.com/opiates/
Powell, K. G., Treitler, P., Peterson, N. A., Borys, S., & Hallcom, D. (2019). Promovendo a prevenção e recuperação da overdose de opioides: Um estudo exploratório de um modelo de intervenção inovador para abordar o abuso de opioides. International Journal of Drug Policy, 64, 21–29. https://doi.org/10.1016/j.drugpo.2018.12.004
Divorce Research Nos Estados Unidos
Diz-se que de cada mil mulheres casadas nos Estados Unidos, quase dezessete delas se divorciarão. Embora pareça um número baixo, os pesquisadores dizem que há um divórcio na América a cada treze segundos. A infidelidade é um dos motivos mais comuns para o divórcio. Na minha experiência pessoal com este assunto, brigas e falta de comunicação foram o motivo da separação dos meus pais. Conflito, alcoolismo, problemas com dinheiro ou simplesmente afastamento um do outro são razões mais comuns pelas quais as pessoas dizem que se divorciaram.
Por ser tão jovem quando meus pais se separaram, as pessoas costumam presumir que o efeito afetou minha vida nominalmente. Mas, essa suposição está longe de ser verdade. Em uma idade jovem, vi meus pais se apaixonarem, e isso mudou minha visão do casamento e dos relacionamentos. Tinha uma barreira emocional tão grande na minha vida que tive de começar a fazer aconselhamento aos sete anos. É comum que crianças com pais divorciados experimentem angústia, raiva, ansiedade e descrença, de acordo com a Very Well Family. A maioria dessas crianças melhora com o tempo e aceitação. Mas para mim, pessoalmente, ainda luto com algumas partes disso. O pensamento de e se fosse minha culpa nunca saiu da minha mente. A ansiedade e a depressão perduram na minha vida que adquiri em tenra idade.
Morar em duas casas separadas foi uma das situações mais estressantes da separação, principalmente porque moravam a quase uma hora de distância um do outro. Tive que aprender a morar em dois lugares ao mesmo tempo, mantendo os pais felizes com qualquer arranjo que fizeram para mim durante a semana. Durante o ensino médio, sempre fiquei estressado por não passar tempo suficiente com um dos pais ou com o outro, mas o longo trajeto até a escola dificultava a igualdade entre as casas.
Há muitas coisas que os pais podem fazer para ajudar a manter a vida da criança o mais normal possível enquanto passam por essa grande mudança em sua vida. Eles podem tentar manter a criança longe do processo, tanto quanto possível. Colocar a criança no meio de uma discussão ou deixá-la estar presente durante uma briga são frequentemente as causas de ansiedade ou depressão quando se trata dos efeitos do divórcio. Outra coisa importante que os pais podem fazer é conversar com os filhos sobre o assunto e mostrar-lhes incentivando a comunicação e um bom relacionamento com os pais, isso ajuda na sua autoimagem após a separação. Habilidades de enfrentamento são muito importantes para ensinar a seu filho depois de um grande acontecimento em sua vida, como a separação dos pais. Sem habilidades de enfrentamento, é mais provável que eles expressem suas emoções de forma violenta e inadequada. (VeryWellFamily).
Embora o divórcio seja difícil para os filhos, os pais ficarem juntos apenas pelos filhos não é um bom caminho. As taxas de problemas de comportamento e problemas de saúde mental são ainda maiores para crianças expostas à luta e à raiva incessantes. Na minha experiência, eu preferia que a separação acontecesse em vez de ver meus pais infelizes.
O divórcio afetou minha vida e a vida de muitas outras crianças de muitas maneiras. Pode causar problemas de saúde mental, problemas de raiva, problemas de comportamento, entre outras coisas. Mas, só porque pode levar a essas coisas, não significa que um relacionamento infeliz ou infiel deva permanecer junto, apenas pelo bem de seus filhos. Os efeitos de crescer com pais infelizes podem ser ainda piores para a criança. Há muitas maneiras de evitar que os filhos sofram os efeitos do divórcio.
Associações Entre Suicídio Assistido E Depressão
O estudo de suicídio assistido questiona seu uso para doentes mentais é um artigo publicado pelo autor do The New York Times, Benedict Carey. Carey faz referência a um estudo de 2016 conduzido pelo psiquiatra Scott Y. H. Kim, MD, PhD, no JAMA: Journal of the American Medical Association Psychiatry, intitulado Euthanasia and Assisted Suicide of Patients With Psychiatric Disorders in the Netherlands 2011-2014 (Carey, 2016). No artigo, Benedict Carey avalia e resume as descobertas do estudante, alegando que as práticas de suicídio assistido na Holanda são questionáveis na melhor das hipóteses (Carey, 2016). De acordo com Carey, o estudo reuniu prontuários e documentação médica de 2011-2014, onde 66 pacientes escolheram suicídio facilitado por médico, muitos deles sofriam de múltiplos transtornos psiquiátricos e recusaram tratamento adicional que os pudesse ter beneficiado (Carey, 2016). Pacientes que solicitaram a eutanásia relataram solidão e incapacidade de lidar com doenças intratáveis (Carey, 2016). As mulheres representaram a maioria dos casos, e muitas delas tinham mais de 60 anos (Carey, 2016). Embora a depressão tenha sido um fator, Carey cita que outros problemas, como transtornos de personalidade, autismo, abuso de substâncias e transtornos alimentares foram combinados com outros diagnósticos físicos (Carey, 2016). O principal problema com esses casos era a maneira como eram avaliados por médicos e psiquiatras. Vários médicos discordaram do desejo de seus pacientes por suicídio assistido, o que levou casos graves a buscar uma rota alternativa por meio de clínicas móveis de fim de vida, onde os pacientes recebiam assistência de médicos que nunca tinham visto antes (Carey, 2016). A maioria, senão todos, desses médicos não eram psiquiatras treinados e não tinham a capacidade de avaliar totalmente a saúde mental de seus pacientes antes de aprovar a eutanásia (Carey, 2016). Benedict Carey conclui que, embora outros países permitam o suicídio assistido para pacientes com doenças mentais e uma variedade de outros transtornos, os Estados Unidos só permitem essa escolha em cinco estados (Carey, 2016). A principal diferença entre os Estados Unidos e países como a Holanda é que os critérios para suicídio assistido são avaliados apenas com adultos com doenças terminais e mentalmente competentes (Carey, 2016).
A atualidade deste artigo é recente, visto que foi publicado em 2016. As informações são relativamente atuais, mas o estudo a que se refere o artigo foi atualizado e publicado com um título diferente. Uma vez que mais pessoas procuram o suicídio assistido a cada ano, vários novos estudos foram publicados para avaliar a importância e as associações entre doenças mentais e solicitações de suicídio assistido. Este tópico é expandido em novos artigos de pesquisa para avaliar as especificidades dos transtornos psiquiátricos e doenças terminais, e se os profissionais podem tomar decisões claras e éticas quando os pacientes desejam acabar com suas vidas. Este artigo não é suficiente para formar uma opinião com base na quantidade de pesquisas fornecidas. Um periódico mais atualizado com revisão por pares em combinação com outras pesquisas seria uma opção melhor.
Embora o artigo mencione depressão, não é totalmente relevante determinar associações entre depressão e suicídio assistido. Devido à quantidade limitada de informações fornecidas pelo autor, é muito básico, mesmo do ponto de vista de um leigo. Carey faz referência ao estudo real uma vez em seu artigo e continua a escolher partes aleatórias do estudo sem citar apropriadamente o material inserido. Em uma busca rápida, parece que existem várias fontes que forneceriam mais detalhes para responder de forma completa a todas as perguntas neste segmento da avaliação. Sozinho, este artigo não passa na parte relevante da avaliação do TRAAP. Para realizar pesquisas, seria necessário encontrar várias outras fontes para fins de relevância.
Em termos de autoridade, o editor é o The New York Times, que é uma fonte de notícias baseada em opinião. Eles têm vários escritores freelance que publicam artigos que vão desde política a saúde e esportes. O autor deste artigo é Benedict Carey, que é um escritor freelance. Embora tenha escrito outros artigos relacionados à psicologia, sua formação acadêmica é em matemática e jornalismo. Um hiperlink é fornecido no artigo de Carey, onde sua experiência e três livros publicados são mencionados. Depois de realizar uma busca rápida, muitos de seus artigos são superficiais e se concentram em títulos que chamam a atenção com informações limitadas. Ele não é de forma alguma um especialista neste tópico, o que é evidente, pois escolhe métodos de pesquisa e conclusões do estudo para apoiar sua escrita jornalística. A maioria dos artigos de notícias é revisada por um editor, mas nenhuma informação foi encontrada no artigo que sugerisse isso. Com base apenas na autoridade, o autor não tem credibilidade suficiente para avaliar a seriedade desse tópico altamente polêmico. Mais pesquisas seriam necessárias para encontrar um relatório ou artigo não tendencioso.
O artigo de Benedict Careyr faz referência ao estudo original do qual ele tenta resumir. No entanto, há alguma confusão, pois o estudo foi atualizado pelo menos uma vez e um estudo semelhante do mesmo pesquisador foi publicado com um título diferente na mesma época. Parece que Carey pode ter usado o estudo original para apoiar suas afirmações. Em relação ao estudo, a pesquisa não foi bem conduzida e parece haver várias lacunas de informações ausentes. Por exemplo, o estudo não configura um grupo de comparação ou tem um fluxo lógico. O artigo de Careyr é semelhante em fluxo, já que parece desorganizado, com citações aleatórias lançadas sem a citação adequada. Embora o artigo pareça inicialmente ter uma abordagem não tendenciosa, o próprio título é tendencioso. Após uma investigação mais aprofundada, Carey escolhe evidências para apoiar o título, tornando-o um artigo tendencioso. Não há como replicar a pesquisa, pois o artigo é baseado em opinião. Sem o link para o estudo original, não há como descobrir se o autor escreveu esta peça com base em pesquisas anteriores ou opinião pessoal. Devido a essas informações, a precisão deste artigo é altamente questionável, e seria aconselhável procurar outros artigos de pesquisa.
O objetivo principal deste artigo é persuadir o público-alvo a formar opiniões negativas sobre o suicídio assistido em qualquer caso. As intenções são claras, pois Carey destaca especificamente divergências entre médicos e psiquiatras sobre o assunto (Carey, 2016). Ele ainda vai acima e além ao mencionar um outlier no estudo: uma mulher idosa em busca de eutanásia por solidão sem qualquer diagnóstico físico ou psiquiátrico (Carey, 2016). As informações fornecidas são baseadas em um único estudo, mas Carey escolhe a dedo as evidências para apoiar suas afirmações. Ele parece estar muito interessado em suicídio e doença mental, já que pesquisas futuras fornecem um link para seus artigos, que muitos enfocam nesses assuntos. Embora Carey esteja resumindo este estudo específico, sua percepção de preconceito o impede de fazer perguntas pertinentes, tais como: O que outros estudos sobre este assunto produziram? Quais são os fatores em todas as pessoas que procuram o suicídio assistido e há uma possibilidade de que sejam justificados? As pessoas que sofrem de depressão ou outras formas de doença mental foram usadas como um grupo de comparação? Desse ponto de vista, Carey teria um artigo menos tendencioso e mais informado para apresentar com precisão. O objetivo deste artigo não é suficiente por si só como uma referência para um artigo de pesquisa.
Foi difícil avaliar este artigo com o teste TRAAP, pois é apenas um artigo e fornece pouca ou nenhuma informação a que se teria acesso a partir de um periódico com revisão por pares. Muitas das questões envolvidas no teste TRAAP perguntam sobre a validade da pesquisa, mas o artigo em si não é pesquisa. Devido à extensão e cobertura do artigo, foi um desafio responder a todas as perguntas do TRAAP de forma completa. Com base nos critérios do teste TRAAP, este artigo falha em quase todos os aspectos. Mesmo que o estudo referenciado seja bastante recente, ele não fornece pesquisas suficientes para transmitir completamente as decisões difíceis que uma pessoa enfrenta ao considerar a eutanásia. Benedict Carey não é médico ou psiquiatra, nem é afiliado a nenhuma organização científica, portanto, seu artigo falha com autoridade neste assunto específico. A relevância e precisão do artigo também são questionáveis, uma vez que as informações fornecidas são básicas e deixam o leitor com muitas perguntas sem resposta que deveriam ter sido abordadas na conclusão. Além disso, o objetivo falha no teste TRAAP porque o autor está escrevendo de uma posição tendenciosa.
Ao determinar a eficácia da pesquisa sobre suicídio assistido e depressão, o autor poderia ter escolhido um estudo diferente que fornecesse mais informações sobre os dados demográficos dos pacientes. Alternativamente, Carey poderia ter pensado mais no artigo e escrito uma revisão imparcial. O artigo em si é curto e parece muito desorganizado. Parece que o autor se apressou no processo de redação, pois o estudo foi publicado pouco antes do artigo escrito. Se isso tinha algo a ver com ser o primeiro a divulgar uma história, suas intenções eram menos de informar e mais voltadas para o número de acessos ou cliques em um link. Reservar um tempo para ler um tópico tão polêmico e relatá-lo sem preconceitos tornaria o artigo mais confiável. Se o autor tivesse consultado outros médicos e usado vários estudos para comparar as associações de suicídio assistido e depressão, possivelmente haveria mais validade em seu trabalho. No geral, o artigo não é uma fonte confiável para avaliar a associação entre suicídio assistido e depressão.
Referências
Carey, B. (2016, 10 de fevereiro). Perguntas do Estudo de Suicídio Assistido seu uso para doentes mentais. Recuperado em 27 de setembro de 2018, do The New York Times: https://www.nytimes.com/2016/02/11/health/assisted-suicide-mental-disorders.html
U.S. Vs. Noruega: Um País Das Maravilhas Para Os Presos
Neste artigo, discutirei o impacto que a saúde mental e o tratamento de prisioneiros tiveram no encarceramento em massa nos Estados Unidos e como isso tem sido tratado na Noruega. Encarceramento em massa, em suma, é o processo de encarceramento de grande parte da população em cadeias e presídios federais e estaduais. Os EUA agora têm cerca de 25% da população carcerária do mundo. Isso é muito quando você pensa a respeito, especialmente considerando que em escala global os EUA representam apenas 5% da população. Isso significa que há 2,3 milhões de pessoas sentadas atrás das grades; homens, mulheres e jovens (American Civil Liberties Union).
O encarceramento em massa nos Estados Unidos começou na época do presidente Richard Nixon. A Guerra às Drogas era uma forma de colocar todos que eles acreditavam ser criminosos atrás das grades, e alguns que não o eram. O partido de Nixon acreditava que, se aplicassem leis mais duras sobre as drogas, poderiam impedir as pessoas de praticarem crimes e se envolverem em atividades criminosas. Durante o reinado de Nixons como presidente, o número de encarcerados dobrou (Cullen, 2018).
É importante compreender o impacto que o encarceramento em massa teve sobre os presidiários e como isso afetou a saúde mental dos indivíduos. Existem vários tipos de doenças mentais. É definido como uma mudança de comportamento, emoção ou pensamento. As doenças mentais são comumente associadas a sofrimento ou incapacidade de funcionar em ambientes sociais (American Psychiatric Association, 2018). Nos EUA, a doença mental é um problema sério no sistema prisional. Muitas instalações no país que ajudam pessoas com doenças mentais acabaram fechando, o que levou a um aumento na entrada de pessoas com doenças mentais em cadeias e prisões. Os sistemas penitenciários dos Estados Unidos já estão superpovoados. Adicionar pessoas com doenças mentais a prisões e prisões superlotadas é uma receita para o desastre. Pesquisas mostram que não existe um número adequado de profissionais capacitados para lidar com os doentes mentais no sistema prisional. Os poucos profissionais que tratam indivíduos com doenças mentais em um ambiente prisional costumam achar que é difícil. É difícil porque seus clientes ainda são prisioneiros. Existem questões subjacentes de controle de um prisioneiro (uma pessoa que é vista como alguém que fez algo errado para ser preso) e um cliente que precisa de serviços de saúde mental para melhorar.
No sistema prisional dos EUA, aqueles com doenças mentais não são tratados adequadamente. No sistema prisional, muitos presos passam por punições severas. Por exemplo, o confinamento solitário excessivo é usado como punição nos Estados Unidos. O confinamento solitário é quando uma pessoa isola a cela de 20 a 24 horas por dia. Prisioneiros confinados ou tratados pior do que os da população em geral. Eles recebem restos de comida e só tomam banho duas vezes por semana, se o guarda permitir. (Nation, 2017). Os solitários perdem todos os privilégios. Eles não podem participar das atividades da população em geral, nem receber ligações ou visitas. O confinamento solitário tem sido usado em homens, mulheres e jovens. Recentemente, o confinamento solitário para jovens foi proibido (Nation, 2017). Solitário quando usado excessivamente pode ser visto como um castigo cruel e incomum, cujo uso para menores foi proibido. O uso excessivo de confinamento solitário pode fazer com que uma pessoa sã desenvolva doença mental (FUSION, 2015).
A Noruega, no entanto, tem um número maior de profissionais de saúde mental e financiamento. Oferece cuidados de saúde mental acessíveis a crianças e adultos. Na Noruega, há treinamento para profissionais no tratamento de ansiedade e depressão. Esses distúrbios são muito comuns e, ao tratá-los precocemente, a Norways consegue eliminar problemas como afastamento do trabalho, invalidez e desemprego. Os benefícios deste treinamento, em última análise, superam o custo (Política de Privacidade dos Termos e Condições da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico, 2018).
A Noruega tem um total de 46 prisões para adultos. Na época, eles não prendiam menores. Eles têm prisões abertas e fechadas. As prisões na Noruega têm muitos assistentes sociais e conselheiros de esportes e recreação. Os presos podem receber postagem gratuita para se comunicarem com suas famílias e amigos, bem como dicionários para ajudar a superar as barreiras do idioma. Eles têm os meios para enviar prisioneiros para centros de tratamento conforme necessário. Os presos têm acesso a recursos como terapia cognitivo-comportamental e aconselhamento. (Richards, E. 2017, 27 de junho). Os guardas têm a capacidade de recompensar aqueles que estão presos por delitos de drogas. Se o teste voltar limpo, sem drogas, os guardas são capazes de dar-lhes mais privilégios.
As prisões abertas da Noruega são mais como centros de reabilitação. Uma das prisões abertas mais icônicas da Noruega é Bastoy. A ilha é virtualmente governada por prisioneiros que irão retornar à sociedade. Os prisioneiros são responsáveis pela manutenção da ilha. Esta ilha serve como forma de treinar os presos para terem uma vida normal. Na ilha, os presidiários podem estudar e receber cursos profissionalizantes. Eles têm a capacidade de controlar suas habilidades e usá-las. Eles não são tratados como animais, a proporção de guardas para prisioneiros é muito baixa. Existem apenas quatro guardas para cento e quinze prisioneiros. Não há nem mesmo armas como revólveres nesta ilha. Na verdade, os prisioneiros são tratados como seres humanos e são melhores por isso.
O sistema prisional da Noruega é muito diferente do sistema prisional dos Estados Unidos. O sistema de prisão aberta da Noruega permite que, em alguns casos, eles possam votar. Os políticos muitas vezes até a prisão e fazem discursos. A Noruega permite que seus prisioneiros se tornem cidadãos reabilitados e os ajude a receber moradia e empregos antes de saírem. Nos Estados Unidos é muito diferente. Os presos não são bem tratados e há gravações de guardas ferindo presos. Existem também ações judiciais contra policiais por má conduta. Os prisioneiros nos Estados Unidos são tratados como animais enjaulados e não têm chance. As prisões nos EUA não têm capacidade para tratar a quantidade de pacientes que sofrem de doenças mentais. Não existem muitos profissionais treinados para atender a todos eles. É difícil para uma pessoa tratar centenas, ou mesmo milhares. Os sistemas penitenciários aqui não fornecem todos os recursos adequados que a Noruega oferece para permitir que nossos prisioneiros se tornem cidadãos reabilitados.
Os Estados Unidos podem aprender muito com a Noruega. Se pelo menos uma fração da humanidade e do tratamento dispensado aos prisioneiros estivesse presente no sistema prisional dos Estados Unidos, o resultado seria melhor. Quando você trata alguém como uma pessoa independente de seu crime, você está incutindo boa fé nela. A Noruega abriu prisões com um nível mínimo de segurança, mas ninguém tenta escapar. Tanto os prisioneiros quanto os guardas têm um entendimento mútuo de que receberão ajuda real que os ajudará em sua jornada para se tornarem bons vizinhos. Os sistemas penitenciários dos EUA podem se beneficiar de mais profissionais de saúde mental e treinamento extensivo para todos aqueles que lidam com presidiários. Mais programas para os presos também seriam úteis, antes da liberação. Os EUA têm essa mentalidade distorcida de que prender uma pessoa por tanto tempo e depois soltá-la não terá efeitos colaterais ou saiu pela culatra. Se os Estados Unidos tirassem uma página do livro de Norways e investissem em tornar seus cidadãos melhores, talvez também pudéssemos ter uma taxa de reincidência de 20%, em vez de 76% (Zoukis, 2017).
Referências
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Sinais E Sintomas De Transtorno Bipolar
O transtorno bipolar é definido pela IDEA como uma doença cerebral que pode causar mudanças no humor, na energia e na capacidade de realizar tarefas diárias. Existem cerca de quatro tipos diferentes de transtornos bipolares que podem variar de períodos de extrema felicidade e energia a períodos muito desesperadores e depressivos. Pessoas com a forma mais agressiva de transtorno bipolar podem ter episódios maníacos que são tão graves e prolongados que exigem que o indivíduo seja hospitalizado. O próximo nível de gravidade no transtorno bipolar inclui os indivíduos com padrões de episódios depressivos e exaltados, mas episódios extremamente agressivos de altos e baixos não costumam ocorrer. A ciclotimia é um nível diferente em que as pessoas apresentam sintomas depressivos e hipomaníacos que podem durar por períodos de até dois anos. Pode haver outros transtornos bipolares relacionados que realmente não atendem aos sintomas acima nos grupos listados acima, mas ainda podem ser diagnosticados como bipolares.
O transtorno bipolar afeta principalmente o cérebro, causando períodos de altos e baixos extremos que podem ter efeitos negativos no cérebro e no corpo de uma pessoa. Quando as pessoas passam por períodos de baixas extremas, isso pode afetar seu sono, memória, tomada de decisões, hábitos alimentares e de bebida e a maneira como a pessoa pensa. Não há efeitos reais nos membros ou no corpo desse distúrbio, mas ele afeta fortemente o cérebro e a maneira como as pessoas se saem na escola e causa decisões impulsivas. Existem alguns gatilhos que podem causar episódios em pessoas com transtorno bipolar, como mudanças nos padrões de sono, estresse, abuso de álcool e drogas, tensões financeiras ou mortes súbitas ou problemas de saúde em um membro da família ou ente querido. O transtorno bipolar pode ter muitos efeitos diferentes quando alguém ainda está na escola e aprendendo, incluindo a memória de curto prazo. Isso pode fazer com que o aluno conclua tarefas complexas de maneira ineficaz e absorva novas informações, além de dificultar as interações sociais. Os sintomas bipolares também podem prejudicar o reconhecimento de informações antigas de uma pessoa, bem como seu aprendizado verbal e concentração.
O transtorno bipolar pode afetar a educação física porque esta doença pode afetar o comportamento alimentar do aluno, o que pode causar baixa energia e limitar a capacidade do aluno de participar da educação física. Existem também alguns problemas relacionados à saúde, como doenças cardíacas, problemas de tireoide, dores de cabeça e obesidade, que podem limitar a duração e a quantidade de atividade física que um indivíduo com transtorno bipolar pode realizar. Alguns medicamentos podem afetar os membros do aluno, causando tremores, visão turva e perda de coordenação. Se houver certos tipos de atividades que podem não ser apropriadas enquanto os alunos estão descobrindo seus medicamentos ou sofrem permanentemente desses sintomas A educação física pode ajudar a melhorar os sintomas bipolares de um aluno, ajudando-o a perder peso ou reduzindo a intensidade de uma dor de cabeça. Os alunos com transtorno bipolar também podem sofrer de TDAH e participarem de um EP adaptativo. A aula também pode ajudar a aliviar esses sintomas. Acredito que um paraeducador pode ajudar um aluno com transtorno bipolar a controlar os sintomas e regular sua medicação, mas não acredito que esses alunos precisem de ajuda para participar de atividades de educação física.
Não haverá muitas modificações que precisarão ser feitas nas atividades, mas as mudanças podem precisar ocorrer na duração da educação física e na quantidade de esforço dentro de um determinado período de tempo. Permitir que o aluno participe de um P.E. a aula ajudará no desempenho do aluno em sala de aula, porque lhes dá uma pausa de se concentrar nas tarefas escolares. Os alunos que tomam medicamentos para o transtorno bipolar podem precisar de mais água e intervalos para ir ao banheiro e usar diferentes formas de instrução para diferentes atividades. Esses alunos também podem precisar de pausas nas atividades que exigem muita concentração ou grandes explosões de energia, porque podem ser sintomas de certos medicamentos que os alunos tomam para tratar o transtorno bipolar.
Uma Proposta Modesta
Hoje em dia, os adultos que trabalham e as crianças que crescem na escola estão cada vez mais ansiosos. Descobri que apenas uma certa quantidade de crianças não tem medo de interagir com outras pessoas. A maioria das crianças hoje em dia está começando a ter ansiedade e constrangimento social. Proponho que nós, como comunidade, comecemos tendo todos os aparelhos eletrônicos desligados por um determinado período de tempo diariamente. Isso ajudará o futuro do mundo, pois a próxima geração nem sempre será dependente da eletricidade e da internet.
Minha proposta é que a eletricidade seja desligada pelo menos três a quatro horas por dia. Isso permitirá que crianças e adultos se socializem e tenham um melhor relacionamento com os outros. Melhor ainda, isso pode abrir novas amizades para outras pessoas e fazer as pessoas crescerem sabendo melhor dos outros sobre emoções e conhecimento. Isso pode melhorar ainda mais nossa política no futuro, tendo os políticos um melhor conhecimento das pessoas em sua comunidade. Esta proposta pode resolver nossas gerações com ansiedade ou constrangimento social.
Minha primeira razão para esta proposta é que ela trará uma educação com um QI mais alto entre todas as crianças. Minha segunda razão é ter melhores relacionamentos e amizades em toda a comunidade para que as gerações futuras tenham uma melhor compreensão das emoções humanas. Minha terceira razão é criar menos pessoas socialmente desajeitadas e talvez ainda menos pessoas com doenças mentais que têm PTSD ou esquizofrenia. Isso pode ajudar as pessoas a usar a terapia umas com as outras e a aliviar o estresse por meio da interação. Minha quarta e última razão é fazer os outros crescerem sabendo das verdadeiras emoções e conhecimento psicológico de pessoas ajudando outras e permitindo que as pessoas os conheçam melhor.
A urgência disso significa que tenho visto cada vez mais nas redes sociais pessoas se matando ou saindo do armário como gays ou bissexuais e talvez até como não binários. No mundo de hoje, a sociedade tem se distanciado da sociedade LGBTQ, deixando ainda mais pessoas saindo do armário. Mas, mesmo enquanto isso está acontecendo, há vítimas de estupro e vítimas de molestamento que ainda não saíram do que aconteceu com elas. Se o que eu vi nas redes sociais, isso pode ser um meio a meio de arruinar as vidas das pessoas e famílias, pode ser trabalhado para se tornar ainda mais próximo do que eram.
Concluindo, minha proposta é passar mais tempo sem eletricidade e criar relacionamentos melhores. Minha proposta pode ajudar as pessoas a pensar mais rápido e ter um melhor conhecimento. Desta forma, pode ajudar as pessoas a reconhecer as opiniões dos outros e a divulgar melhores ideias de tecnologia. Mesmo se pudermos ter apenas uma hora para os outros sozinhos, podemos nos tornar melhores e evoluir mais rápido do que estamos agora.
O Significado Da Depressão Na Infância E Na Adolescência
O significado da depressão na infância e na adolescência Todos passam por momentos em que se sentem tristes ou infelizes. Essas são emoções normais que fazem parte do ser humano. É difícil, entretanto, para as pessoas perceberem a diferença entre sentimentos de tristeza e sentimentos de depressão. A depressão é uma doença autodestrutiva e prejudicial à saúde que produz muitos danos à mente e afeta todos os aspectos da vida de uma pessoa - a maneira como ela pensa, pensa e se comporta. Para diferenciar a diferença entre estar triste ou deprimido, existem muitos sinais e sintomas que podem ajudar as pessoas a ver se estão deprimidas.
Traços comuns de depressão são mostrados em pessoas que apresentam perda de energia, alterações de humor ou pensamentos suicidas. Quando crianças ou adolescentes demonstram comportamento de ansiedade aumentada em um relacionamento, os efeitos são saúde emocional, abstinência e pensamentos suicidas que são sinais alarmantes de que eles têm depressão. A saúde emocional é uma parte necessária do bem-estar geral de uma pessoa. Pessoas emocionalmente saudáveis são focadas, flexíveis e criativas durante os momentos bons e ruins porque podem reconhecer e expressar adequadamente suas emoções (Heather).
Pessoas com problemas de saúde emocional provavelmente estão lutando contra a depressão. Todo mundo passa por momentos difíceis na vida; entretanto, a diferença entre aqueles que têm boa saúde emocional e aqueles que têm depressão é como eles agem durante esses momentos. Alguns dos muitos sinais conhecidos por assegurar se uma criança ou adolescente tem depressão são tristeza frequente, diminuição do interesse pelas atividades favoritas e aumento da irritabilidade (AACAP). A saúde mental e emocional é uma parte importante da saúde geral de crianças e adolescentes. Cada dia piora que, em um período de cinco anos, as taxas de depressão grave na juventude aumentaram e, entre aqueles com depressão grave, 76% dos jovens ficam sem tratamento ou sem tratamento suficiente (The State of Mental Health in America).
O acesso a tratamentos é fornecido para esta doença mental grave, mas muitos ainda optam por não obter a ajuda de que precisam. Algumas das principais razões para isso podem ser o medo, a vergonha e a desesperança. Essas barreiras impedem as pessoas de buscar atendimento para aliviar sua aflição. (Adicione uma frase de transição) Crianças e adolescentes têm urgência em se isolar das pessoas quando lutam contra a depressão. Eles lentamente perdem o interesse nas atividades que costumavam amar, fazendo com que parem de fazer as coisas que antes gostavam. Os três tipos comuns de isolamento social incluem retraimento emocional, retraimento social e retraimento do colega. Retraimento emocional é visto em crianças e adolescentes que se afastam de parentes ou amigos íntimos.
Eles fazem isso porque se sentem inúteis e incompreendidos pelas pessoas. O retraimento emocional está associado ao retraimento social porque ambos conduzem a um indivíduo com uma falta de interação social. A retirada de colegas é voltada especificamente para adolescentes ou adultos com empregos. Sinais desse comportamento são mostrados quando os trabalhadores estão presentes no trabalho, mas não contribuem com nenhum esforço nas conversas com os colegas. (adicione mais detalhes aqui). É comum que os indivíduos se confundam quanto à diferença fundamental entre isolamento social e solidão. A solidão está associada a pessoas que se sentem tristes ou angustiadas por estarem sozinhas por se sentirem desconectadas do mundo ao seu redor. O isolamento social ocorre quando uma pessoa está fisicamente separada de outras pessoas e de seu ambiente (Solidão e Isolamento). Embora a solidão e o isolamento sejam diferentes, ambos estão associados ao aumento do risco de depressão. (Adicione uma frase de transição) Quando crianças e adolescentes passam por eventos estressantes em suas vidas, é comum encontrar pensamentos suicidas.
Ao passar por esses pensamentos, os indivíduos se sentem solitários e isolados - duas emoções associadas ao aumento do risco de suicídio. Na América, mais de 50 por cento de todas as pessoas que morrem por suicídio sofrem de depressão grave (AFSP). Os sinais mais comuns de pessoas que estão pensando em tirar a própria vida são observados em pessoas que apresentam mudanças de personalidade, comportamentos agressivos ou mudanças drásticas de humor. Suicídio e depressão estão relacionados, mas nem todas as pessoas com diagnóstico de depressão tentarão o suicídio. Ambos os problemas são transtornos mentais que podem ser tratados com planos de tratamento adequados.
Privação do Sono E Problemas Comportamentais Em Crianças
O Dr. Somnus, da Somnus Pediatrics, encontra várias crianças em sua prática que são afetadas por maus hábitos de sono. Ele suspeita que haja uma forte conexão entre o sono perturbado e problemas de comportamento nas crianças que atende. Ele está explorando o que a pesquisa sugere sobre a ligação entre sono ruim e mau comportamento, bem como recomendações de possíveis técnicas de intervenção que poderiam melhorar os hábitos e comportamentos de sono entre seus pacientes. Com o respaldo de pesquisas coletadas como um grupo, a equipe pode concluir que o sono ruim é gravemente prejudicial para o desenvolvimento neurocomportamental e cognitivo das crianças. No entanto, a pesquisa também mostra vários métodos de intervenção que os pais e o Dr. Somnus podem implementar para alcançar melhores resultados para as crianças afetadas por sono inadequado.
Pesquisa conduzida por Sadeh, Gruber e Raviv destaca uma ligação clara entre a qualidade do sono e o funcionamento e desenvolvimento comportamental em crianças em idade escolar. Neste estudo, um total de cento e trinta e cinco (69 meninos e 66 meninas) crianças saudáveis em idade escolar de três grupos distintos (2ª, 4ª e 6ª séries) foram avaliadas objetivamente, usando actigrafia e avaliações do funcionamento neurocomportamental, em suas casas por cinco noites consecutivas. (Sadeh, Gruber & Raviv, 2002). O uso de três grupos de classes distintos neste estudo enfatiza uma perspectiva de desenvolvimento sobre esta questão. Mais especificamente, os pesquisadores deste estudo estavam interessados em comparar os efeitos da redução do sono no funcionamento comportamental entre crianças mais novas e mais velhas. Além disso, a equipe de pesquisadores também testou o funcionamento neurocomportamental dos participantes em dois momentos distintos durante o dia, para considerar quando a qualidade do sono afetava mais seu desempenho; no início do dia ou no final do dia. (Sadeh et al., 2002). As medidas actígrafas utilizadas neste estudo incluíram: tempo de início do sono, tempo de despertar matinal, tempo total de sono, tempo de sono verdadeiro (excluindo períodos de vigília), porcentagem de sono, número de despertares noturnos, durações de sono mais longas e períodos de sono tranquilo sem movimento. (Sadeh et al., 2002). As avaliações do funcionamento neurocomportamental incluíram testes como: batida de dedo, tempo de reação, desempenho contínuo (CPT), substituição de símbolo por dígito (SBS), amplitude visual de dígitos e aprendizagem de dígitos em série. (Sadeh et al., 2002). O CBCL foi usado para avaliar questões comportamentais na perspectiva dos pais. (Sadeh et al., 2002).
No geral, os resultados mostram que a fragmentação do sono pode de fato afetar negativamente o funcionamento neurocomportamental em quase todos os aspectos do desempenho. Curiosamente, os resultados do CPT indicam que o sono fragmentado aumenta a impulsividade e a inibição comportamental empiricamente ligada à psicopatologia em crianças, especialmente nos mais jovens em comparação com os mais velhos. (Sadeh et al., 2002). Em termos de hora do dia, pessoas que dormem mal tendem a ser amplamente afetadas durante as primeiras horas da manhã devido aos altos níveis de sonolência ou inércia do sono e, no final do dia, algumas dessas diferenças de grupo desapareceram. Isso sugere que tanto a quantidade quanto a qualidade do sono desempenham um papel crucial no estado de alerta e no desempenho de crianças em idade escolar. (Sadeh et al., 2002). Relatos de pais sobre o CBCL indicaram que, em geral, os que dormiam bem se comportavam melhor e regulavam as emoções melhor do que os que dormiam mal. (Sadeh et al., 2002). Há um sólido embasamento teórico e empírico que pode levar à interpretação de que o comprometimento do funcionamento neurocomportamental é resultado da redução do estado de alerta ou aumento da sonolência associada à fragmentação do sono. (Sadeh et al., 2002, p.412).
Outra fonte, pesquisa de Vriend, Davidson, Corkum, Rusak, Chambers e McLaughlin, revelou que mesmo pequenas, mas cumulativas diferenças na duração do sono ao longo de algumas noites, podem apresentar consequências terríveis no funcionamento diurno das crianças. Neste estudo, trinta e duas crianças com idades entre 8 e 10 anos foram testadas durante três semanas usando actígrafos; essas crianças foram aleatoriamente designadas para ir para a cama uma hora mais cedo ou mais tarde por 4 noites e, em seguida, trocaram e completaram as condições opostas também. (Vriend et al., 2013). Depois de cada semana, as medições subjetivas e objetivas foram usadas para considerar o funcionamento emocional e cognitivo de cada criança. (Vriend et al., 2013). As evidências mostraram que as crianças com menor duração do sono em comparação com o maior tempo de sono, mostraram comprometimento significativo em áreas como: resposta afetiva positiva, regulação emocional, memórias de trabalho e de curto prazo e capacidade de atenção. (Vriend et al., 2013).
Ao todo, este estudo alcançou uma diferença de sono de apenas uma hora ou mais nos participantes. Mesmo essa modesta quantidade de manipulação do sono ao longo de duas semanas acabou exibindo uma diferença distinta entre aquelas que iam de curto para longo e aquelas que iam de longo para curto em seus ciclos de sono. Muitos efeitos de deterioração em aspectos de memória, atenção e resposta foram observados entre pais de crianças durante sua curta semana de sono; entretanto, não em todos os aspectos. Em geral, no entanto, durações de sono mais curtas prejudicaram claramente as áreas críticas do funcionamento neurocomportamental em crianças estudadas neste estudo. (Vriend et al., 2013). Embora o sono insatisfatório não possa ser considerado a única causa de problemas comportamentais, é importante observar que o potencial para problemas comportamentais e diminuição do funcionamento aumenta enormemente com sono inadequado em crianças.
Devido à grande quantidade de evidências relativas aos efeitos desastrosos do sono impróprio em crianças pequenas, é altamente recomendado que o Dr. Somnus intervenha o mais rápido possível para corrigir hábitos de sono inadequados em seus pacientes. A intervenção também deve incluir os pais, pois eles desempenham um papel fundamental na gestão e na modelagem de comportamentos saudáveis em crianças pequenas. Em primeiro lugar, recomenda-se que a Somnus Pediatrics promova publicamente o sono como um comportamento relacionado à saúde e enfatize a importância da qualidade e da quantidade do sono entre as crianças. Lidar com esses padrões de sono deficientes e encorajar a higiene do sono saudável em uma idade mais precoce pode criar a base para que as crianças gerenciem melhor seu sono à medida que se desenvolvem.
De acordo com um estudo conduzido por Bonuck, Blank, True-Felt e Chervin, Os problemas de sono mais modificáveis, prevalentes e consequentes na primeira infância são sono insuficiente, problemas comportamentais do sono e distúrbios respiratórios do sono. Portanto, o Dr. Somnus é recomendado para concentrar sua intervenção nessas categorias específicas. Ele deve colaborar com os pais para considerar maneiras de encorajar os filhos a dormir mais cedo e manter um horário regular para dormir. Além disso, ele deve descartar possíveis distúrbios de sono e de comportamento entre seus pacientes para que possa alterar e personalizar suas técnicas de intervenção conforme necessário.
Os problemas de sono podem ser evitados por meio da implementação de uma higiene adequada do sono para regular o ritmo circadiano interno do desenvolvimento das crianças. Isso, por sua vez, condiciona a expressão e a regulação comportamentais, além de reduzir a estimulação excessiva. (Bonuck et al., 2016). Para crianças mais novas, em particular, isso inclui intervenções como: instigar uma rotina regular de hora de dormir, dormir sem a presença dos pais no quarto e eliminar o acesso a aparelhos eletrônicos e tempo de tela de quinze a trinta minutos antes de dormir. (Bonuck et al., 2016). No geral, qualquer coisa que ajude os pais a regular a quantidade e a qualidade do sono que seus filhos recebem é um bom começo para melhorar o desenvolvimento do funcionamento neurocomportamental e da regulação emocional em crianças de todas as idades, mas particularmente nas mais jovens.
Desenvolvimentos Físicos E Interesse Emocional
Os anos da adolescência são uma época estranha, pois há desenvolvimentos físicos e mudanças de interesse emocional. Durante esses anos, os adolescentes geralmente buscam novas experiências, anseiam por aventura e assumem riscos para formar sua identidade. De acordo com as estatísticas, aproximadamente quarenta por cento dos alunos do último ano do ensino médio terão consumido uma droga ilegal. Embora experimentar drogas possa cumprir os impulsos normais de desenvolvimento, não é saudável e acarreta consequências graves e negativas a longo prazo. Muitos desses desejos são explicados pelos fatores ambientais do adolescente, juntamente com os estágios de desenvolvimento psicológico de Erikson. Ao compreender o estágio de confusão de identidade versus papel vivenciado por esses adolescentes (idades de 12 a 18), estratégias podem ser desenvolvidas para prevenir o uso de drogas entre os jovens.
Como mencionei antes, esses anos não só por falta de uma identidade esculpida, mas também por fatores ambientais. Em primeiro lugar, o agregado familiar é um fator importante. Se a pessoa mora em uma casa onde há violência, abuso físico ou emocional, doença mental ou uso de drogas na casa, é mais provável que use drogas. Nesses casos, as drogas são usadas para lidar com os problemas domésticos ou são influenciadas pelos membros da família que usam. Quando não estão em casa, os adolescentes precisam lidar com a pressão de amigos e de fora da sociedade. Essa pressão dos colegas permite que eles se tornem vulneráveis e copiem os comportamentos das pessoas ao seu redor. Se recusarem a participar, o status social tende a diminuir, pois são chamados de coxos ou chatos.
Esse aumento de status social tende a dar confiança à adolescência, principalmente quando se trata de um indivíduo tímido. A ocorrência de transtornos mentais também aumenta a possibilidade de abuso de substâncias. Os adolescentes que sofrem com o enfoque nos estudos, não têm controle dos impulsos ou sofrem de depressão e ansiedade, recorrem a diferentes substâncias para lidar com seus problemas. As drogas mais comuns vistas nisso incluem pílulas de farmácia não prescritas, como Adderall para ajudar a se concentrar nas aulas, ou maconha para resolver os pensamentos negativos. Por fim, o desenvolvimento do adolescente também desempenha um fator significativo. O uso de drogas pode começar em qualquer idade, mas quanto mais cedo, maior a probabilidade de se tornar um hábito inquebrável. É mais provável que isso ocorra em adolescentes porque o lobo frontal não se desenvolveu totalmente, e a tomada de decisões e o autocontrole são difíceis de manter sob controle. Quanto mais difícil for o ambiente, a genética e a vida doméstica do indivíduo, maior será a probabilidade de ele se tornar um usuário ativo de drogas.
De acordo com os estágios de desenvolvimento psicológico de Erikson, a adolescência entre as idades de doze e dezoito anos está experimentando o estágio de identidade versus confusão de papéis. Os adolescentes estão explorando diferentes papéis e ideias, estabelecendo metas e tentando descobrir seu verdadeiro eu. Os adolescentes são mais vulneráveis a essas ações arriscadas porque o cérebro ainda está em desenvolvimento e a maturidade não foi totalmente desenvolvida. Por causa disso, suas habilidades de julgamento e tomada de decisão são limitadas. Além disso, o córtex pré-frontal e suas conexões com outras regiões do cérebro estão incompletamente desenvolvidos.
Esta parte do cérebro é responsável por avaliar situações e controlar nossas emoções e impulsos. Pessoas no início da idade adulta, entre as idades de 19-21 e mais, estão preocupadas com o estágio de intimidade versus isolamento de Erikson. O sentido do eu deveria ter sido desenvolvido durante o estágio anterior; no entanto, há casos em que não foi estabelecido. Neste caso, os jovens adultos têm dificuldade em desenvolver e manter relacionamentos e amizades.
Os adolescentes mais velhos entram e fazem a transição para a fase adulta, as tensões e realidades da vida são expostas. Durante esses momentos estressantes, especialmente se não foi experimentado antes desse estágio, o cérebro se concentrará automaticamente na ferida e deixará o indivíduo incapaz de compreender ou seguir em frente como a vida o faz. Isso é visto como um mecanismo de defesa mental, mas quando atinge um determinado ponto não há como voltar atrás.
O uso de substâncias ilegais geralmente impedirá o indivíduo de continuar a vida. Como resultado, ocorrem sentimentos de solidão e isolamento, que podem diminuir a confiança, e levar o indivíduo a uma vida negativa de remédios para curar a dor. A partir do uso de drogas, as mudanças cerebrais ocorrem ao longo do tempo e desafia o viciado e interfere na capacidade de resistir às tentações de tomar drogas. Por esses motivos, os adolescentes são alvo de mensagens de prevenção, promovendo comportamentos sem drogas e dando aos jovens habilidades de incentivo para evitar as tentações..
Os adultos jovens são vulneráveis a começar a usar drogas, é importante traçar estratégias para prevenir o uso indevido e o vício. Quanto mais cedo o indivíduo começa a usar drogas, isso aumenta as chances de uma pessoa se tornar viciada para o resto de sua vida. O início da prevenção desse uso de drogas começa em casa, conversando com o adolescente. Pedir pontos de vista, discutir motivos para não se envolver e ser capaz de compartilhar experiências honestas ajuda o adolescente a compreender que não está sozinho e que as tentações surgirão em seu caminho.
Estabelecer regras, conhecer os amigos de quem o adolescente está cercado e dar um bom exemplo também ajuda. É importante conversar com crianças desde cedo, pois a pesquisa nacional sobre o uso de drogas indica que algumas crianças começam a usar drogas aos 12 ou 13 anos. Para dar um passo adiante, às vezes os pais conversando com os filhos não ajuda muito. Os programas de prevenção são colocados em escolas de ensino fundamental e médio. Esses programas funcionam para aumentar os fatores de proteção e eliminá-los. Existem três tipos diferentes de programas de prevenção: programas universais, programas seletivos e programas indicados.
Os programas universais são usados para abordar os fatores de risco comuns a todas as crianças em um ambiente comum, como na escola ou em sua comunidade. Os programas seletivos são para grupos de crianças e adolescentes que têm fatores específicos que os colocam em maior risco de uso de drogas. Crianças e adolescentes que moram em bairros problemáticos ou sofrem abusos em casa costumam ser alvos deste programa de prevenção do uso. Se os jovens já estão engajados no uso de drogas, programas indicados são colocados para ajudar a direcioná-los para uma vida mais positiva e sem drogas. No entanto, os programas de prevenção não são cem por cento eficazes.
Alguns adolescentes caem em tentação, iniciando assim um possível vício em drogas, se for o caso, é importante focar no comportamento do indivíduo, e não nele mesmo..
O abuso de drogas na vida de jovens adultos está se tornando mais comum, pois cerca de metade dos estudantes universitários receberam ofertas, venderam ou usaram drogas ilegais. Além disso, sessenta por cento dos alunos do último ano do ensino médio não consideram a maconha prejudicial. Devido a essa mentalidade, o uso e o abuso de drogas estão se tornando cada vez mais difíceis de controlar. Não só está se tornando mais comum entre os jovens, mas também é glorificado na mídia, quando crianças e adolescentes veem seus músicos favoritos e estrelas de televisão e cinema participam do uso de substâncias ilegais. Apesar de como isso está se tornando comum, é evitável.
É importante lembrar que o vício em drogas é tratável e pode ser controlado por professores, pais e profissionais de saúde, educando os jovens e estabelecendo limites. Além disso, esta doença é o resultado de uma combinação de fatores de risco genéticos, ambientais e de desenvolvimento que podem ser evitados por meio da positividade e da compreensão da importância dos estágios de desenvolvimento de Erikson.
TDAH E Ruído Branco
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, mais comumente conhecido como TDAH, é hereditário, o que significa que pode ocorrer em famílias, transtorno de desenvolvimento. O TDAH se enquadra em um amplo espectro de transtornos do neuro-desenvolvimento e é tipicamente caracterizado por hiperatividade, dificuldade de aprendizado, incapacidade de focar e / ou manter a atenção e impulsividade. Normalmente, o TDAH é diagnosticado por volta dos 7 anos, mas pode realmente se manifestar ao longo da vida. Só nos Estados Unidos da América, estima-se que entre 3-7% de todas as crianças sofrem de TDAH (Boong-Nyun et al., 2010).
À medida que nosso conhecimento e pesquisas sobre o TDAH se expandem, vimos que o TDAH é muito mais do que uma incapacidade de concentração, hiperatividade e dificuldade de concentração. O TDAH também demonstrou afetar a memória de trabalho de suas vítimas (Watcher, 2008).
Várias áreas do cérebro têm sido o foco e receberam a culpa por causar o TDAH. Do córtex frontal ao cerebelo, à substância branca e até às células da glia (Garrett, 2009). Talvez uma das descobertas mais interessantes da última década tenha sido que, de acordo com exames de ressonância magnética, a maioria dos pacientes com TDAH diminuiu o volume nos córtex pré-frontal e temporal, massa cinzenta mais densa e quantidades reduzidas de substância branca (Garrett, 2009). Em termos leigos, as pessoas com TDAH têm cérebros menores e mais ativos do que suas contrapartes. Uma analogia simples seria que o cérebro com TDAH é um Chihuahua e o cérebro comum é um São Bernardo. A pessoa está sempre ativa e reativa até mesmo às menores coisas, constantemente pulando e latindo com e sem razão; enquanto o outro é um equilíbrio de atividade e descanso, preguiçoso e vigilante até que algo justifique atenção e reação. Outra coisa interessante sobre o TDAH é que também tem sido associado à disfunção de catecolaminas, que é importante para a seleção de resposta e formação de memória (Espen-Borga et al, 2009).
Ritalina tem sido o tratamento mais conhecido e eficaz para o TDAH, usado com eficácia por mais de 60 anos e reduzindo com sucesso aproximadamente 70% dos sintomas em crianças que sofrem de TDAH (Swanson et. Al., 1998). No entanto, conforme a pesquisa se expandiu, antidepressivos, SSRIs e intensificadores de norepinefrina, como Concerta, Adderall, Straterra e Focalin, foram usados com sucesso para tratar o TDAH, com menos efeitos colaterais (Baijot et al., 2016; Garrett, 2009 ).
Há muito se sabe que o processamento cognitivo é facilmente perturbado pela estimulação ambiental incompatível que desvia a atenção das tarefas e que os indivíduos com TDAH são mais vulneráveis à distração do que o normal (Geffner et al, 1996). Essa estimulação incompatível inclui: visitantes da sala de aula, trabalho em grupo, comportamento inadequado de outro aluno, etc. Tais ocorrências podem facilmente tirar os alunos com TDAH da tarefa e tornar extremamente difícil retomar sua linha de pensamento. O mau comportamento de outros alunos é especialmente ruim, pois pode perpetuar a indisciplina da criança com TDAH. Nos últimos anos, foi demonstrado que certos tipos de ruído branco irrelevante da tarefa podem realmente melhorar o desempenho da memória de alunos com TDAH (Geran et al, 2010).
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1 Termos chave2 Temas3 ResumoTermos chave
Estimulação ótima, em humanos, é a tendência de desenvolver e / ou adquirir reações nas quais, quando nos deparamos com pouca estimulação, aumentamos nossa estimulação, e quando ocorre muita estimulação, diminuímos a estimulação. Por exemplo, bater uma caneta ou lápis em uma sala silenciosa, ao fazer um exame ou após concluir um exame versus sair da sala ou usar dispositivos de redução / cancelamento de ruído se estivermos rodeados por estimulação auditiva excessiva. Pessoas, especialmente crianças com TDAH, freqüentemente se autoestimulam e / ou buscam estimulação. Isso pode ser qualquer coisa, desde balançar os pés, bater de lápis e estalar os lábios. A Teoria da Estimulação Ótima sugere que podemos reduzir os comportamentos autoestimulantes em crianças com TDAH aumentando os estimulantes ambientais, porque, em última análise, o TDAH é subexcitado pela estimulação ambiental, o que resulta em seus comportamentos fora da tarefa e distração (Leuba, 1955).
A Teoria da Redução de Estímulos é o contra-argumento da Teoria da Estimulação Ótima. Esta teoria argumenta que a razão pela qual as crianças com TDAH são tão hiperativas e distraídas é porque elas não podem filtrar a estimulação ambiental irrelevante (Strauss & Lehtinen, 1947). Por exemplo, um ventilador oscilante forneceria um lugar de atenção fixa e sobrecarregaria a capacidade de um aluno de se concentrar na voz de seu professor. Portanto, a estimulação deve ser reduzida para ajudar a promover o desempenho. No entanto, como vimos em estudos como Sneddon (2004), a Teoria da Redução de Estímulos não tem evidências de apoio significativas e até falhou em aplicações em sala de aula..
A estimulação cerebral moderada é um modelo teórico para o TDAH que atualmente está recebendo atenção e pesquisas. O MBA pega aspectos da Teoria da Estimulação Ótima e da Redução do Estímulo e sugere que crianças com TDAH subexcitadas buscarão estimulação e autoestimulação, mas que esses mesmos alunos verão falta de atenção e irritabilidade quando são superestimulados. MBA também faz uso da ideia de Ressonância Estocástica, que é o nome do fenômeno em que cada um de nós tem uma quantidade ótima de ruído que é benéfica para o nosso desempenho cognitivo. Por exemplo, algumas pessoas gostam de silêncio para estudar e não conseguem se concentrar com nenhum ruído, enquanto outras ouvem música clássica e até rock para ajudá-las a se concentrar (Então? Derlund, Gustafsson, & Bjork, 2016).
Temas
Normalmente, pensa-se e acredita-se que o ruído afeta negativamente e prejudica o desempenho cognitivo, especialmente em crianças com TDAH. No entanto, muitos estudos entram em conflito com esse conceito. Vários estudos sugerem que crianças e adolescentes com TDAH realmente têm melhor desempenho, têm menos comportamento fora da tarefa e experimentam melhor memória e atenção durante os períodos de ruído branco e / ou rosa do que em ambientes mais silenciosos e / ou silenciosos. Estudos de pesquisa de Angwin et al. (2018), Cook, Bradley-Johnson, & Johnson (2015), Han et al. (2013), Helps et al. (2014), Korman et al. (2017), Proverbio et al. (2018) e Tegelbeckers et al. (2015) descobriram que o ruído branco auditivo pode melhorar o desempenho da memória de alunos com TDAH e diminuir a desatenção e os comportamentos fora da tarefa. Vários dos estudos acima mencionados também sustentaram a ideia de que o ruído branco foi eficaz nesses alunos porque elevou a estimulação do aluno a níveis ideais, conforme sugerido pela Teoria de Estimulação Ótima e Modelos de MBA. Soderlund et al. (2010) e Baijot et al. (2016) até forneceram indicações de que crianças e adolescentes experimentando desatenção sem TDAH se beneficiam do uso de ruído branco em sala de aula.
Nem todos os estudos, entretanto, demonstram que o ruído tem um efeito facilitador no desempenho cognitivo. Um estudo de Cook, Bradley-Johnson, & Johnson (2014), não mostrou nenhuma mudança no desempenho acadêmico dos alunos com TDAH quando eles usaram ruído branco, mas uma pequena redução nos comportamentos fora da tarefa.
Também tem havido pesquisas significativas mostrando que o ruído pode ser prejudicial para o foco cognitivo e capacidade. Dalton e Behm (2007) e Kampe, Sedlmeier, & Pekewitz (2010) demonstrou em seus estudos de pesquisa que existem casos em que o ruído de fundo pode ser prejudicial ao desempenho, além de fornecer resultados inconsistentes. O estudo de Dalton e o estudo de Kampe mostraram que, embora a música de fundo possa ter um efeito positivo na motivação e na resposta emocional, ela afeta negativamente o processamento cognitivo da linguagem.
Resumo
Números significativos de pesquisas sugerem que o ruído branco de baixo nível pode reduzir significativamente os comportamentos fora da tarefa de alunos com transtornos de déficit de atenção. A maior parte da literatura sugere que a atenção e a memória de alunos com transtorno de atenção são melhoradas com o uso do ruído branco. Além disso, a pesquisa implica significativamente que a implementação de ruído branco nas salas de aula não só ajuda os alunos que recebem terapia medicamentosa para o TDAH, mas também pode fornecer uma opção para alunos com TDAH com dificuldades e cujos pais são resistentes às terapias medicamentosas.
A Evolução do Autismo
O autismo é um distúrbio neurobiológico que resulta em dificuldade de comunicação com qualquer pessoa e prejuízos sociais. A primeira descoberta do autismo foi por Leo Kanner em 1943 (Lyons, V. e M. Fitzgerald). Com o tempo, a definição de autismo mudou com novas descobertas. Até o momento, o autismo dos anos 1970 era considerado nada mais do que um sintoma de esquizofrenia (Martin). Podem ocorrer doenças como epilepsia e síndrome de down. Cada pessoa é diferente quando se trata de quais deficiências têm e quais não têm. 1910 foi a primeira vez que qualquer menção ao autismo apareceu na literatura médica (Martin). O autismo não se tornou uma deficiência legalmente até 1991. Não há nenhum teste médico que possa ser feito para diagnosticar o autismo. Os sintomas incluem evitar o contato visual, ser muito sensível e repetir. A triagem do desenvolvimento e diagnósticos abrangentes podem ser usados para diagnosticar, mas alguns médicos gostam de usar supressores de mu-wave.
Os exames de desenvolvimento verificam se a criança conhece as habilidades apropriadas para sua idade. Esse tipo de triagem deve ser realizado aos nove meses, dezoito meses e entre vinte e quatro e trinta meses. O exame de diagnóstico abrangente verifica a compreensão da criança, o comportamento e o desenvolvimento da criança. Durante este exame, há triagem de visão e audição, testes genéticos e neurológicos, etc. (“Transtorno do Espectro do Autismo (ASD)”). O diagnóstico pode ocorrer aos dezoito meses ou menos. O diagnóstico mais confiável é feito por volta dos dois anos de idade. Outros testes serão realizados se a criança for parente de alguém que tem autismo, porque ela tem um risco maior de ter autismo. Durante a década de 1990, quando as crianças foram diagnosticadas, elas esperavam meses para serem atendidas por um médico que sabia pouco ou nada sobre autismo (Baker, JP). O autismo não tem cura, então o tratamento não o fará desaparecer, apenas o fará melhor. Quanto mais cedo o tratamento for iniciado, melhor será para a criança. Existem três categorias diferentes de tratamento, I sendo bem estabelecido, II sendo provavelmente eficaz e III sendo experimental. A terapia não deve começar com opções de tratamento emergentes, e opções não estabelecidas não devem ser usadas (Suchowierska, Monika). A Autism Society of America fornece informações sobre novas opções de tratamento. Cure Autism Now financia projetos de pesquisa de tratamento (Projeto Autismo).
As opções de tratamento incluem, mas não estão limitadas a, terapia comportamental, integração sensorial, horários e musicoterapia (Mitrani, Judith / Suchowierska, Monika e Gary Novak). A analítica de comportamento aplicada também conhecida como ABA que foi descoberta por O. Ivar Lovaas (Smith, T) e colete também podem ser usados. Os coletes conhecidos como colete squeeze permitem sentir que são aconchegantes e seguros (Mitrani, Judith). A terapia que funciona para alguém nem sempre funciona para outra pessoa. A atenção da mídia ajudou a mudar a visão do público sobre o autismo ao longo do tempo. Muitos filmes foram criados com o personagem principal tendo ou mostrando sintomas de autismo. Filmes que retratam personagens autistas incluem O menino que poderia voar, Rainman, What’s Eating Gilbert Grape ?, Adam, My Name is Khan e Temple Grandin (Project Autism). O mais conhecido é Temple Grandin. Temple Grandin é conhecido por ser um dos principais cientistas da indústria de manuseio de animais (Projeto Autismo). Desde a descoberta do autismo, tem havido negatividade. Para muitos com autismo, os estereótipos os desafiam com frequência. Embora a mídia tenha ajudado a se livrar de muitos estereótipos, alguns ainda existem. A atenção da mídia também cria novos estereótipos. Muitos dos estereótipos são criados geralmente por causa da falta de comunicação, diferentes expressões de seus pensamentos e sentimentos e ações (Martin, Danielle N). Os estereótipos fazem com que muitos se sintam sozinhos no mundo. Estudos mostram que pais que têm pelo menos um ou mais filhos com autismo acabam se divorciando (Martin, Danielle N).
Depressão Em Idosos
Conteúdo
1 Resumo2 Método2,1 Participantes2,2 Avaliações e Medidas2,3 Resultados2,4 DiscussãoResumo
Este artigo explora quatro artigos publicados que relatam os resultados de
pesquisas sobre como a depressão afeta a comunidade de idosos. Um artigo é um estudo feito com idosos em uma casa de repouso e os outros três fornecem informações sobre saúde mental e como as pessoas podem melhorar sendo mais compreensivas e cuidadosas com os idosos.
Método
Participantes
Este estudo foi realizado em uma casa de idosos em Pristina-Kosovo pela European Psychiatary Association. Havia 86 pessoas morando na casa com idades entre 65-94. Eles foram verificados por um psiquiatra para depressão com a escala de Beck e a escala de depressão geriátrica. (F. Drevinja, S. Haxhibequiri)
Avaliações e Medidas
Muitos dos residentes apresentavam sintomas de depressão: recusa de comida, sedentarismo e negligência com a saúde. Muitos nunca foram tratados para depressão. Os pesquisadores tiveram dificuldade em lidar com os residentes com mais de setenta anos devido a problemas de saúde, demência. F. Drevinja, S. Haxhibequiri)
Resultados
Os pesquisadores descobriram que a vida em lares de idosos era bastante organizada e não tinham pessoal insuficiente. Eles tinham psicólogo, psiquiatra, assistente social, enfermeira, dentista, fisiatra. Embora a casa tivesse todos esses recursos para essas pessoas, muitos dos residentes estavam muito deprimidos. Muitos residentes perderam a esperança no futuro e perderam a confiança à medida que envelheciam. Os pesquisadores descobriram que 5 das oitenta e seis pessoas que moram lá com sintomatologia psicótica, enquanto outras, com mais de setenta anos de idade, precisavam de tratamento com antidepressivos. (F. Drevinja, S. Haxhibequiri)
Discussão
De acordo com o DSM-5, a depressão é o transtorno de humor mais comum e sério no mundo. Ao lidar com a depressão em pessoas idosas, verifica-se que a depressão sem tristeza é mais comum. A depressão em idosos geralmente se origina de problemas que parecem ser mais difíceis de lidar. Devido aos estressores adicionais na vida adulta, o DSM-5 afirma que os idosos correm um risco maior de suicídio. (Taylor, 2014)
O DSM-5 descreve o seguinte para fazer uma diagonal da depressão.
A pessoa deve estar apresentando cinco ou mais dos seguintes sintomas por mais de duas semanas.
Ideação suicida.
Fadiga e perda de energia quase todos os dias.
Sentimentos de desesperança e inutilidade.
Diminuição do interesse ou prazer em todas ou quase todas as atividades na maior parte do dia, quase todos os dias.
Perda de peso ou ganho de peso.
Se a pessoa em questão estiver sentindo uma tristeza extrema por duas semanas ou mais, é importante fazer um rastreio de depressão. Depois que essa pessoa é examinada, ela pode descobrir qual pode ser a próxima etapa.
Existem muitas opções para os idosos que lutam contra a depressão. Warren Taylor afirma em seu artigo que afirma que os seguintes exemplos podem ajudar adultos mais velhos.
Mudanças no estilo de vida: a maneira como uma pessoa vive sua vida pode afetar a forma como ela se comporta e se sente. Se alguém não reserva tempo para si. Além disso, o dinheiro é um fator que causa estresse em muitas pessoas, mas mais nos idosos. Muitos outros adultos têm dificuldade em pagar as contas, pois para algumas pessoas a previdência social e a pensão podem não ser suficientes. Há contas a pagar e algumas pessoas simplesmente não podem pagar. Muitas pessoas também lidam com problemas de saúde mais tarde na vida, o que pode ser um fator para que elas não sejam capazes de se movimentar, fazer exercícios e trabalhar.
Estimulação cerebral: A eletroconvulsoterapia (ECT) é o tratamento mais eficaz para pacientes gravemente deprimidos, incluindo pacientes idosos. (Taylor, 2014) A ECT deve ser considerada se for sucídica, se não tiver respondido a antidepressivos ou se tiver um grave problema de saúde. Os protocolos atuais de ECT são seguros, mas têm efeitos colaterais como confusão e amnésia anterógrada e retrógrada.
Terapia de manutenção: Estudos têm mostrado que ir ao tratamento após a remissão tem seus benefícios. Um estudo envolveu adultos mais velhos com depressão recorrente que tiveram remissão de curto prazo com nortriptilina e terapia interpessoal por um período de 16 semanas. Os participantes foram aleatoriamente designados para terapia de manutenção com nortriptilina ou placebo e para psicoterapia de manutenção mensal ou nenhuma psicoterapia. Após três anos, as taxas de recaída foram significativamente menores entre as pessoas designadas para continuar o tratamento com nortriptilina sozinha (43%), nortriptilina e terapia interpessoal (20%) ou terapia interpessoal sozinha (64%) do que entre as pessoas que receberam placebo e nenhuma terapia interpessoal. (90%) (Taylor, 2014)
Muitas pessoas que foram independentes durante toda a vida têm dificuldade em aceitar o envelhecimento. Freqüentemente, têm medo ou vergonha de pedir ajuda. Eles têm dificuldade em aceitar o novo normal e isso desempenha um papel importante em suas vidas diárias. Comunicar-se com alguém que pode estar lutando é o primeiro passo para que eles descubram como lidar com sua nova realidade.
O Que é Bulimia Nervosa
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1 O que é Bulimia Nervosa2 Como as mulheres se voltam para a bulimia?3 SINAIS & SINTOMAS DE BULIMIA NERVOSA4 ETAPAS PARA RECUPERAÇÃO DE BULIMIAO que é Bulimia Nervosa
Bulimia nervosa é um transtorno alimentar sério e potencialmente fatal, caracterizado por um ciclo de compulsão alimentar e purgação. Inclui comer grandes quantidades de comida - mais do que a maioria das pessoas comeria em uma refeição - em curtos períodos de tempo e, em seguida, livrar-se da comida e das calorias por meio de vômitos, abuso de laxantes ou exercícios excessivos. Uma bulímica pode consumir até 3.400 calorias em pouco mais de uma hora e até 20.000 calorias em oito horas. (www.psychologytoday.com,). Existem tantos motivos pelos quais as mulheres, especialmente, seguem esse caminho de parecer "magras". Anos atrás, a bulimia era uma doença, mas não tão comum como agora. Um experimento foi feito em Fiji, onde os televisores foram introduzidos pela primeira vez e não houve relatos de qualquer anoréxico, bulímica ou desejo de perda de peso. Assim que modelos magros foram exibidos na TV para promover negócios, muitas mulheres ficaram muito constrangidas com sua aparência e, em 3 anos, os relatos de mulheres anoréxicas, bulímicas e que estavam encontrando uma maneira de perder peso chegaram a dois -terceiros da população. (www.edcatalogue.com, 2014)
Como as mulheres se voltam para a bulimia?
Bulimia geralmente se manifesta em famílias onde as necessidades emocionais, físicas ou espirituais de seus membros não são atendidas e os apegos são tênues. Bulimia pode assumir a forma de qualquer dor.
Em alguns lares, os sentimentos não são incentivados a serem compartilhados com ninguém porque mostram um sinal de fraqueza. Em alguns lares, a pressão de ser a criança "ideal" ou "perfeita" é tão acentuada que a criança se volta para medidas perigosas. Eles sentem a necessidade de ser perfeitos porque pensam que seus pais não os amarão se não corresponderem às expectativas. Além disso, crianças que têm pais de controle alimentar ou pais que fazem várias dietas para parecerem perfeitas têm maior probabilidade de desenvolver bulimia. Se os pais forem críticos e fofocarem sobre como fulano ganhou alguns quilos, seus filhos aprenderão que o tamanho do corpo é uma medida de valor e se sentirão julgados e propensos a uma imagem corporal pobre (www.edcatalogue.com, 2014).
SINAIS & SINTOMAS DE BULIMIA NERVOSA
Considerando que a bulimia é uma condição muito constrangedora e frágil, muitas mulheres a escondem tão bem que as pessoas nem conseguem identificar se a pessoa é bulímica ou não. Uma pessoa bulímica se empanturra com comida e depois vomita toda a comida para se sentir melhor. Alguns dos sinais e sintomas de uma pessoa com bulimia são falta de controle sobre a alimentação, sigilo em torno da alimentação, ingestão de grandes quantidades de alimentos, desaparecimento dos alimentos e alternância entre comer demais e jejuar. Ao comprar comida para uma farra, um bulímico pode fazer compras em quatro mercados diferentes para que o verificador não adivinhe. Mas, apesar de sua vida secreta, as pessoas mais próximas provavelmente têm a sensação de que algo não está certo (www.helpguide.org, 2019).
ETAPAS PARA RECUPERAÇÃO DE BULIMIA
É muito difícil admitir que uma pessoa sofre de bulimia por vários motivos. Um dos principais motivos para um bulímico admitir que tudo o que está fazendo é errado é o medo das pessoas julgando-o, dizendo que o fizeram apenas para chamar a atenção, quando as pessoas não sabem o verdadeiro motivo Para que um bulímico melhore, ele precisa estar pronto para todos os comentários de ódio e enfrentar o mundo com uma cara forte, sabendo que tem alguém para ajudá-lo. Conte com a ajuda de profissionais, siga as recomendações de tratamento, encontre responsabilidade e apoio, tenha um plano de recaída e concentre-se no positivo. Eles precisam se lembrar pelo que estão lutando e por que estão trabalhando para se recuperar, mesmo quando as coisas ficam difíceis. A vida deles é importante e eles merecem encontrar paz e recuperação em suas vidas, para si próprios e para aqueles que os amam (www.eatingdisorderhope.com, 2016) .
A Análise do Coração Reveladora
O conto The Tell-Tale Heart, de Edgar Allan Poe, começa com o narrador murmurando para si mesmo e para o público. O narrador começa a falar sobre o velho com olho de abutre (mau-olhado) que faz o sangue do narrador gelar. O narrador, aos poucos, apresenta um plano para matar o velho. O narrador mata o velho sufocando-o até a morte e, por fim, livrando-se do mau-olhado. Em seguida, o narrador retalha o corpo do velho e o esconde no assoalho da casa. A polícia acaba na casa do velho porque um vizinho ouviu um grito durante a noite e a polícia precisa fazer uma busca no local. O narrador está tentando manter a calma, mas ele continua ouvindo as batidas do coração do velho (embora ele esteja morto) então, no final das contas, ele não aguenta mais ouvir as batidas do coração do velho, então ele diz à polícia para rasgar as pranchas! "aqui aqui! O narrador em The Tell-Tale Heart provavelmente sofre de Esquizofrenia, que pode ser observada quando o narrador tem delírios, alucinações e exibe instabilidade mental. A esquizofrenia é um transtorno mental grave no qual as pessoas interpretam a realidade de forma anormal. A história, em última análise, lida com os delírios do narrador e a mente do narrador que está lentamente se desenredando e enlouquecendo.
Delírios são crenças falsas que não são baseadas no mundo real e são um dos muitos sintomas da Esquizofrenia (Esquizofrenia). Um lugar onde o narrador sofre de ilusão é quando ele vê o olho do velho. O narrador explica que acho que foi o olho dele! sim, era isso! Ele tinha o olho de um abutre “um olho azul claro, com uma película sobre ele. Sempre que caía sobre mim, meu sangue gelava; e assim, aos poucos ”muito gradualmente“ decidi tirar a vida do velho, e assim me livrar do olho para sempre (Poe 68). Neste exemplo, o narrador está explicando que o olho do mal do velho é a única razão para o assassinato. Este é outro exemplo de ilusão. Nunca antes naquela noite eu havia sentido a extensão de meus próprios poderes “de minha sagacidade. Eu mal pude conter meus sentimentos de triunfo. (Poe, 69) Isso é uma ilusão por causa de toda a alegria e loucura que o narrador sente ao observar o velho pela porta entreaberta. Com todos esses delírios que o narrador está tendo, é um sinal claro de que o narrador tem Esquizofrenia.
As alucinações envolvem ver ou ouvir coisas que não existem. Senti que devia gritar ou morrer! -e agora-de novo! -hark! mais alto! mais alto mais alto mais alto! - (Poe, 72) Este exemplo está dizendo que o narrador está ouvindo a batida do coração de um homem morto, o que é uma alucinação.
Este é outro exemplo em que o narrador está tendo a mesma alucinação de antes. Foi um som baixo, abafado e rápido “muito parecido com o de um relógio envolto em algodão, mas os oficiais não o ouviram (Poe, 72). Na verdade, o velho está morto e o narrador sofre de uma alucinação auditiva. Os policiais também não ouvem o som, confirmando ainda mais a ilusão do narrador. Basicamente, todos os exemplos de batimentos cardíacos do velho, mesmo quando o velho está morto, são todos exemplos de alucinações.
O narrador está tendo uma alucinação e ele começa a história, ele está dizendo isso como um prefácio antes de ouvirmos o que realmente aconteceu naquela noite, por isso ele explica Por que você vai dizer que estou louco? A doença havia aguçado meus sentidos “não destruído”, não entorpecido. Acima de tudo, o sentido de audição era agudo. Eu ouvi todas as coisas no céu e na terra. Eu ouvi muitas coisas no inferno. Como, então, estou louco? Harken! e observe quão saudavelmente ”com que calma” posso contar-lhe toda a história. (Poe, 68.) O narrador é louco aqui, é isso que significa instabilidade mental. O narrador é tão louco, o narrador pensa em contar a história da morte do velho para provar que ele não é louco. Ao fazer isso, ele fica louco em pensar que o público vai acreditar nele e não pensar que ele é um lunático e um maluco. Outro caso em que apresenta instabilidade mental é quando fala da Morte, ao se aproximar dele, espreitou com sua sombra negra diante dele e envolveu a vítima. E foi a influência triste da sombra invisível que o fez sentir. (Poe 70). Esta é uma obsessão com a morte que por sua vez leva à instabilidade mental.
Nesta história, o narrador está claramente lidando com Esquizofrenia e eu mostrei a você 3 sintomas para mostrar o fato de que ele tem Esquizofrenia.
Quebra de página
Trabalhos citados
Poe, Edgar Allan. “O Coração Indicador. The Oxford Book of American Short Stories, editado por Joyce Carol Oates, Oxford University Press, 2013, pp.68-72.
Esquizofrenia. Mayo Clinic, Mayo Foundation for Medical Education and Research, 2018, https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/schizophrenia/symptoms-causes/syc-20354443. 1 de novembro de 2018.
Um Problema Das Drogas Na Sociedade
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1 Resumo2 A GUERRA ÀS DROGAS2,1 O custo do dinheiro gasto para prevenir2,2 Importação de drogas2,3 Maneiras de prevenir o tráfico de drogas2,4 Gangues2,5 Drogas causando crime2,6 Preenchendo celas de prisão2,7 Os viciados em drogas2,8 Casas divididas2,9 Centros de reabilitação3 Para concluir4 ReferênciasResumo
A guerra contra as drogas ainda não começou, mas agora é a hora de controlá-la. As prisões estão ficando superlotadas, o índice de criminalidade está aumentando, as famílias estão sendo divididas, mais clínicas são necessárias e o contrabando precisa parar. Nosso plano é usar o dinheiro dos impostos, mas não é uma boa estratégia até agora. Precisamos limpar nossas ruas primeiro, antes de tentarmos lidar com qualquer outra coisa. Vamos começar com nós mesmos! Tire os traficantes das ruas, limpe os usuários de drogas e então não haverá dinheiro para comprar drogas de outros países, então isso vai desacelerar o contrabando. Como podemos nos unir para lutar essa guerra contra as drogas, além de desperdiçar dinheiro em impostos? A construção do muro na fronteira com o México nos ajudará? Podemos consertar os lares desfeitos, dando aos seus familiares a ajuda de que precisam??
A GUERRA ÀS DROGAS
Na década de 1980, as drogas foram lançadas nas ruas e atingiram um viciado de cada vez. As drogas prejudicaram a vida de tantas pessoas e ainda não discriminaram se você é rico ou pobre. As drogas dividiram casas, destruíram casamentos, encheram centros de reabilitação e celas de prisão. Enquanto os traficantes de drogas estão aqui aumentando o índice de criminalidade, criando gangues para irem uns contra os outros até matar por motivos territoriais. A guerra contra as drogas assumiu o controle e é hora de contra-atacar!
O custo do dinheiro gasto para prevenir
Prevenir a guerra contra as drogas custará muito dinheiro aos contribuintes. A guerra às drogas é responsável por trilhões de dólares perdidos em impostos e gastos do governo mal alocados, bem como custos humanos devastadores que superam em muito os danos causados apenas pelas drogas. Nas últimas quatro décadas, os governos federal e estadual despejaram mais de $ 1 trilhão na guerra às drogas e dependia dos contribuintes para pagar a conta. Infelizmente, esses impostos não resolveram os problemas que pretendiam resolver. (Referência 8)
Importação de drogas
As drogas são importadas pelos litorais da América, quer sejam dirigidas, transportadas de avião ou de navio. Elas chegam às ruas da América e são vendidas dia a dia. Nós, o povo da América, testemunhamos a apreensão de drogas. A última grande apreensão de drogas em períodos de dois meses foi de US $ 729 milhões em cocaína de barcos que transportavam drogas da América Central para os EUA. (Giaritelli, 2008) Imaginem quantas pessoas seriam afetadas por essas drogas, muito menos uma overdose.
Os guardas costeiros foram postos para trabalhar em 2018. Apreensão de cargas de barcos atrás de carregamentos de barcos não apenas de cocaína, mas também de maconha. Há também as drogas que eles não pararam e que chegaram às ruas, onde traficantes vão vender para quem estiver pronto para comprar. Sempre me perguntei, eles percebem que estão destruindo a vida das pessoas? Por que vender drogas para matar e prejudicar o corpo?
Depois de fazer pesquisas, descobri as 17 principais apreensões de drogas desde os anos 1980. A maioria das principais apreensões de drogas vem da costa oeste. Aqui estão as 5 primeiras das 17 apreensões de drogas:
$ 6,9 bilhões, Sylmar, Califórnia, em 1989. As autoridades apreenderam mais de 21 toneladas de cocaína no valor de aproximadamente $ 6,9 bilhões na rua, sentadas em um depósito indefinido. Quando os principais participantes tiveram seus casos a julgamento, o proprietário do depósito foi condenado à prisão perpétua, de acordo com o Los Angeles Times.US $ 3 bilhões, Hayward, Califórnia em 1991. Um mês de vigilância e um esforço coordenado de aplicação da lei produziu uma das maiores apreensões de drogas que já vimos. Uma invasão a um armazém em Hayward, na baía leste, apreendeu 1.200 libras de heroína no valor de aproximadamente US $ 3 bilhões.US $ 1,2 bilhão na Colômbia em 1984. Esqueça de falar apenas sobre traficantes de drogas, Pablo Escobar é um dos criminosos mais ricos que já existiu. Ele e seus companheiros do cartel de Medellín ganharam cerca de US $ 420 milhões por semana, fornecendo 80% da cocaína dos Estados Unidos na década de 1980.$ 1 bilhão, Harlingen, Texas em 1989. As autoridades vasculharam uma casa e descobriram quase 18.000 libras de cocaína embalada estimada em $ 1 bilhão.$ 350 milhões, Panamá em 2007. Um navio da Guarda Costeira parou e vasculhou um navio porta-contêineres e descobriu mais de 42.000 libras de cocaína no valor de $ 350 milhões. (Rossi, 2018)Maneiras de prevenir o tráfico de drogas
O fluxo de drogas que chegam aos Estados Unidos é uma provação contínua que exigirá muito tempo para pensar e descobrir como impedir que as drogas entrem. Uma das principais opções é construir um muro para o México. Isso vai desacelerar o tráfico de heroína, metanfetamina, cocaína e fentanil. Acho que será um bom investimento se eles construírem um muro para acabar com as drogas.
As drogas que chegam da América Central levariam tempo para chegar a uma estratégia, isso não é algo que possa simplesmente ser interrompido. Recebemos frutas e produtos da América Central e junto com as frutas e produtos estão os medicamentos embalados dentro. Realmente, não há muito que a América pode fazer sobre as drogas vindas da América Central. Eles só aconselham neste ponto o trabalho mais árduo e mais inteligente.
Gangues
Assim que as drogas chegam às ruas, começa a venda. Você tem gangues competindo com base em quem tem as melhores drogas e quem ganha mais dinheiro. Eles só se preocupam com o território e com o envio dos medicamentos aos compradores sem problemas. Assim que as gangues se chocam, começam a enviar ameaças e chegam a se matar por respeito.
Os membros da gangue vendem drogas com orgulho. Eles pegam seus membros de equipe e estão prontos para a batalha. Nas cidades maiores, há muitas gangues de traficantes e são difíceis de rastrear e controlar. As gangues em cidades de base rápida têm mais problemas porque se tornam gananciosas. Quanto mais rápido as drogas vendem, mais problemas são criados. O ciúme e a inveja surgem e tendem a causar guerras de gangues. É ruim o suficiente que estamos lutando para mantê-lo fora dos Estados Unidos e sua luta para vendê-lo. Tudo o que veem é o dinheiro, não o efeito que causam às famílias para as quais vendem drogas.
Drogas causando crime
Lidar com drogas é crime, esteja você contrabandeando, vendendo ou comprando. Por que arriscar sua liberdade por algo que visa destruir as pessoas? Bem, o dinheiro e as altas valem por enquanto, até que você seja levado para a prisão. Então é preciso, deveria, poderia ou todas as perguntas do porquê.
A taxa de crimes relacionados a drogas está aumentando ano a ano, mas parece que quanto mais drogas eles enviam, mais pessoas vão para a cadeia. Houve 1.572.579 detenções por drogas nos EUA em 2016. O número total aumentou cerca de 5,6% em relação às 1.488.707 prisões por crimes de drogas no país em 2015. (Angell, 2017) Você pensaria que os números diminuirão quando virem outros ir para prisão, mas eles ainda arriscam.
A crescente taxa de apreensão de drogas contrasta com a retórica centrada na saúde pública dos funcionários antidrogas do governo Obama, que consistentemente tentaram se afastar da terminologia da guerra contra as drogas. não é a resposta, disse Michael Botticelli, então diretor da Política Nacional de Controle de Drogas da Casa Branca de Obama, em uma entrevista em 2015. É cruel. É caro. E não torna o público mais seguro.
Em uma aparição na PBS no ano passado, Botticelli, comumente referido como o secretário antidrogas, chamou o tratamento do uso indevido de substâncias como um crime desumano e disse: não podemos prender nossa saída do problema. Da mesma forma, ele disse ao 60 Minutes: Podemos ' t prender e encarcerar o vício de pessoas. Não só eu acho que é realmente desumano, mas é ineficaz e nos custou bilhões e bilhões de dólares para continuar fazendo isso. (Angell, 2017)
Preenchendo celas de prisão
Com a população de outros crimes misturada com os criminosos da droga, realmente não há espaço suficiente para todos. Sem falar também em dinheiro de impostos suficiente para atender a todos os presos. Hoje em dia, tornou-se muito comum apenas por meio deles em um programa de drogas dar-lhes liberdade condicional ou prisão domiciliar para liberar espaço. As prisões tornaram-se superpovoadas e não há muito que o dinheiro dos impostos possa fazer para garantir que os presos estejam em boas condições.
Em 2010, o The Fair Act Sentencing (FSA) foi aprovado pelo Congresso para libertar presidiários que estavam encarcerados antes de 2010 sob acusações de crack / cocaína em pó. A FSA reduziu a disparidade de sentenças entre crimes por crack e cocaína em pó de 100: 1 para 18: 1. A proporção de 100: 1 cientificamente injustificável significava que as pessoas enfrentavam sentenças mais longas por crimes envolvendo crack do que por crimes envolvendo a mesma quantidade de cocaína em pó. (The American Civil Liberties Union, 2018)
Os viciados em drogas
As drogas se tornaram um vício para os usuários ao longo dos anos. Eles ficam chapados até desmaiar e é isso que costumam fazer. Eles se tornam tão insensíveis ao mundo e não têm preocupações até que as drogas passem. Alguns vão para mais e alguns só usam quando necessário. Eles passam a vida precisando disso e, se não conseguirem, começam a alucinar. Eles atacam e tendem a machucar as pessoas que mais amam antes de chegar a um completo estranho.
As drogas arruinaram as pessoas mentalmente, fisicamente e emocionalmente. Às vezes, é tarde demais para eles encontrarem ajuda após uma overdose. Imagine chegar em casa depois de um longo dia de trabalho ou escola e descobrir que seu membro da família está morto por causa do vício em drogas. Isso acontece todos os dias e algumas pessoas não sobrevivem a uma overdose.
Eles usam drogas para lidar com os problemas da vida cotidiana e ficam aquém das drogas. Alguns viciados em drogas perdem tudo até a mente até o ponto em que não sabem se estão indo ou vindo. Alguns simplesmente desistem da vida e tudo o que sabem é que correr para as drogas vai resolver tudo. As drogas realmente danificaram nossas ruas, nosso povo e, acima de tudo, nossas famílias!
Casas divididas
A maioria dos viciados em drogas valoriza as drogas em vez de sua família e isso tem causado tantos problemas. Os lares se dividiram, as crianças ficaram para trás, as histórias de amor perfeitas acabaram, o roubo de dinheiro ou itens valiosos para conseguir dinheiro para comprar drogas e a lista continua. As drogas transformaram membros da família em inimigos, o ódio cresceu em crianças inocentes que cresceram sabendo que seus pais deixaram as drogas entrarem e uma morte silenciosa deixando os membros da família destruídos.
As drogas separaram crianças inocentes de seus pais, alguns desde o nascimento. Essas crianças inocentes merecem isso? Não. Seus pais se importam? Alguns. 25% das crianças americanas crescem em lares onde o abuso de substâncias está presente. (American Addiction Centers, 2018) Algumas das crianças lutam na escola para lidar com problemas de abuso de substâncias em suas casas.
As crianças que foram deixadas para trás tendem a lutar na vida. Eles passam por uma montanha-russa emocional se sentindo indesejados ou se culpam pelo vício em drogas de seus pais. Eles se espancam tentando descobrir por que eu?!. Quando na verdade não é culpa deles e está fora de seu controle porque seus pais recorreram às drogas.
Então você tem as histórias de amor perfeitas que se transformam em divórcios e, às vezes, abusos. Você tem pessoas que namoram há anos e nunca tiveram a ideia de que seus parceiros estavam drogados até que não puderam mais esconder. Seu vício em drogas se tornou tão forte que eles não podem mais esconder e às vezes seu parceiro junta-se a eles. Você também tem, os casais que lutam por seu amor e lutam contra as drogas ao mesmo tempo que tornam seu relacionamento abusivo. Alguns casais acabam matando o cônjuge se chegarem ao ponto em que estão cansados e se cansam do abuso. A melhor coisa a fazer antes de atingir o estágio abusivo é divorciar-se ou procurar ajuda. a melhor coisa a fazer antes de atingir o estágio abusivo é se divorciar ou procurar ajuda.
Centros de reabilitação
Encontrar ajuda não é o problema, querer ajuda é o problema. A maioria dos viciados pensa que pode ajudar a si mesmos até que se depare com os mesmos problemas que os levaram às drogas. Nos Estados Unidos, mais de 14.500 instalações especializadas de tratamento de drogas fornecem aconselhamento, terapia comportamental, medicamentos, gerenciamento de casos e outros tipos de serviços para pessoas com transtornos por uso de substâncias. Junto com instalações especializadas de tratamento de drogas, o abuso e a dependência de drogas são tratados em consultórios médicos e clínicas de saúde mental por uma variedade de provedores, incluindo conselheiros, médicos, psiquiatras, psicólogos, enfermeiras e assistentes sociais. O tratamento é administrado em ambientes ambulatoriais, hospitalares e residenciais. (Instituto Nacional de Abuso de Drogas, 2018)
Os toxicodependentes que ingressam em programas de reabilitação num tribunal ordenado por um juiz ou um familiar está cansado de lidar com as questões que têm de enfrentar na sua casa. Algumas pessoas desistem e outras não. Não existe uma definição padrão de reabilitação, portanto não existe uma maneira padronizada de medir o sucesso dos centros de tratamento de drogas. Muitos baseiam suas taxas de sucesso em métricas não confiáveis, como:
Conclusão do programaTaxas de sobriedade imediatamente após o tratamentoEntrevistas com clientesEstudos internos (National Institute on Drug Abuse, 2018)Para concluir
A partir de agora, parece que a América continuará lutando na guerra contra as drogas porque o plano que temos ainda não funcionou. O plano que temos usado tem apenas o dinheiro dos contribuintes para desperdiçar, a taxa de criminalidade continua a crescer e os contrabandistas ainda estão contrabandeando. Acho que se limparmos nossas ruas primeiro e dermos uma sentença mais elevada para ensinar aos outros uma lição, provavelmente ajudará. Precisamos abrir mais programas de reabilitação para ajudar os viciados em drogas a abandonar as drogas e parar de comprar, então, eventualmente, não seriam capazes de comprar suprimentos para reabastecer porque ninguém está comprando. Sem dinheiro entrando, sem drogas entrando!