Author: Felix Townsend
Discriminação no Sistema De Justiça Criminal
Ele foi visto em todo o país, causando distúrbios e saques. Esses eventos controversos que aparentemente acontecem com mais frequência do que nunca. Alguns podem dizer que a discriminação racial em nosso sistema de justiça criminal atingiu o ponto mais alto. Ninguém está dizendo que tudo sobre o sistema está errado, mas uma pessoa resumiu melhor do que eu. Carlos Berdejo escreveu: “a pesquisa que examinou as disparidades raciais no processo de justiça criminal se concentrou em seus dois pontos finais - a prisão e a acusação inicial de réus e as decisões de condenação dos juízes”. (Berdejo 1) Isso explica melhor porque nos mostra os piores pontos possíveis do processo e onde a discriminação é mais evidente. É muito importante como você fala sobre essas coisas para não representar mal o problema com evidências fracas. Eu quero mostrar uma coisa aqui e é isso. Estereótipos pré-concebidos e racismo sistemático são essenciais para a discriminação de pessoas de cor no sistema de justiça criminal.
Estereótipos podem ser tão inofensivos quanto dizer que só porque você é alto deve praticar esportes. No entanto, nem sempre é esse o caso, a discriminação do sistema de justiça criminal é baseada em estereótipos de pessoas de cor, às vezes até sobre evidências. Não se trata apenas de aproveitar a onda de entusiasmo das mídias sociais e dos principais canais de notícias. Esse problema foi analisado e examinado centenas, talvez até milhares de vezes. O ensaio de Berdejo foi uma grande expressão desse problema. Berdejo afirma: “Réus brancos têm 25% mais probabilidade do que réus negros de ver sua acusação inicial retirada ou reduzida a um crime menor. Esse tipo de problema raramente será levantado pelo fato de que eles são considerados culpados apenas por crimes diferentes. Esse tipo de coisa pode ser causado por muitas coisas, estereótipos, por exemplo. Um estereótipo que você ouve nas notícias sobre os processos judiciais é o quão perigosos os réus são para a sociedade. Se você somar dois e dois, isso significa que as pessoas de cor são, portanto, consideradas mais perigosas para a sociedade do que os brancos. Isso pode ser um de dois fatores, ou é o júri que pensa isso ou talvez até os próprios juízes. Você pode ver o problema aqui. O Artigo nº 7 da Declaração Universal dos Direitos Humanos das Nações Unidas diz exatamente como deveria ser: “Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer discriminação, a igual proteção da lei. Todos têm direito a proteção igual contra qualquer discriminação que viole esta Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. ”
Não passa um dia que nós, como país, jamais esqueceremos os horrores do que aconteceu antes e durante a era da guerra civil. Isso foi há tanto tempo que não pode haver problema com isso agora, certo? Desde que as Leis de Jim Crow foram retiradas do uso, muitas pessoas perguntam se eles realmente se foram ou apenas assumiram outra forma para a América atual. Allen Beck e Alfred Blumstein citam The New Jim Crow (2010), de Michael Alexander, afirmando que "A diferença racial na prisão é amplamente atribuível à ênfase intencional em crimes que os negros cometem." (Beck & Blumstein 854) Isso assume um peso enorme quando alguém afirma isso. Ele tem algumas evidências substanciais disso. Qual é a diferença desde então, quando eles prendiam pessoas de cor por pouco ou nenhum motivo? Agora eles podem simplesmente prendê-lo por ser apenas de cor ou talvez apenas dar-lhe uma frase extensa. Isso apenas prova que a história anterior ainda desempenha um grande papel no sistema de justiça criminal, mais do que a evidência do caso. Um exemplo com o qual você talvez possa se relacionar apenas para deixá-lo penetrar é este. Quando você vê um atleta profissional aposentado trabalhando em outro emprego ou apenas saindo de casa, você só pensa em quem ele não era, em quem ele é agora. Eles são apenas atletas para nós, nada mais nada menos, e eu acredito que esse mesmo conceito se aplica a pessoas de cor antes das prisões ou no tribunal.
Nos Estados Unidos, temos um ditado em nossos tribunais e sistema de justiça que “a justiça é cega”, isso significa que não importa a raça, religião, etnia, gênero, etc., você será julgado como qualquer outra pessoa. Sabemos que não importa o quanto queiramos acreditar nisso, simplesmente não é verdade. Donna Coker traz um ponto surpreendente sobre um equívoco de que os afro-americanos são responsáveis por mais condenações e prisões por drogas porque estão mais envolvidos em gangues de tráfico violento, portanto, faria sentido. (Coker 830) Ela então continua dizendo o seguinte: “Não há dados empíricos que comprovem a afirmação do governo e os dados existentes sugerem que a afirmação pode ser imprecisa.” (Coker 830) Depois de analisar esse achado, isso me levou a pense qual seria o raciocínio para as prisões excessivas na comunidade negra? Seja qual for o raciocínio, as estatísticas não estão do lado da falta de evidências para apoiar a conclusão do Governo. Coker diz que “embora os afro-americanos representem cerca de 12% da população nacional, eles representam quase metade dos que estão encarcerados por crimes”. (Coker 831) Embora essas estatísticas não sejam exatamente atuais, ainda não vi nada que sugira uma mudança. A conclusão que recebo disso é que a cor da pele / etnia desempenha um papel maior na condenação e nas prisões iniciais, em seguida, algumas evidências que poderiam ser apresentadas.
Racismo é uma palavra que é muito usada hoje em dia, mas muitos não sabem o que realmente significa. É muito difícil decifrar se é realmente racismo ou apenas ódio. Isso é o que muitos acreditam que está acontecendo nos departamentos de polícia e tribunais dos Estados Unidos. Muitos acham que não há racismo envolvido ou podem não ter educação suficiente para falar sobre isso. No entanto, existem muitos casos e estudos foram feitos sobre isso e algumas experiências interessantes foram encontradas, colocando o sistema em que confiamos em questão. O racismo profundamente enraizado é a causa das prisões desequilibradas em relação ao índice real de criminalidade. Isso quer dizer que a taxa real de criminalidade não está sendo controlada para todas as pessoas, mas, em vez disso, as pessoas de cor são mais visadas do que os brancos. Foi demonstrado em um estudo da Flórida que a taxa de prisão de negros é até 6 vezes maior que a dos brancos. (Fardos & Piquero 743) O raciocínio para isso varia com cada pessoa que você pergunta, mas quando os números são tão impressionantes, então algo está muito errado. Eu acredito que o racismo ainda está embutido em nossas mentes coletivas e todos nós o usamos mais ou menos quando tomamos decisões. Nunca realmente desapareceu após a era da guerra civil e são extremamente preocupantes para a maioria da América.
Quando você vê as estatísticas e os números que mostram essas enormes diferenças raciais entre negros e brancos, obviamente quer que isso mude, certo? Este é um problema que alguns estão descobrindo recentemente. Quando muitas pessoas são expostas a essas coisas, elas não têm a resposta esperada, mesmo quando você tenta ser completamente claro e realmente mostrar a elas o que está realmente acontecendo, elas tendem a ir na outra direção. (Eberhardt & Hetey 184) Isso pode confundir você e também a mim no início, mas realmente me traz de volta ao que eu disse antes. Somos tão preocupados com a raça que não podemos simplesmente apontar um problema e esperar que todos apoiem isso juntos. Quando nos deparamos com um problema que não nos afeta diretamente, raramente obtemos muito apoio sobre o assunto. Uma vez que este problema não é espalhado nos meios de comunicação e meio que colocado de lado, ele passa despercebido pela população em geral.
Esse problema com nosso sistema em vigor não é algo que podemos simplesmente aprovar uma lei e corrigi-lo completamente. No entanto, acredito que é possível corrigir um problema. Na América, podemos nos defender em tribunal com advogados que podemos comprar; no entanto, nem todos podem fazer isso, por isso atendemos a esses indivíduos. O problema não é que os deixamos se defenderem sozinhos é que os recursos que damos a eles não são bons o suficiente para um julgamento justo e uniforme. Os gabinetes de defensoria pública subfinanciados e com falta de pessoal são a causa raiz disso e, na maioria das vezes, afeta diretamente esses grupos minoritários. (Engstrom) Nada será mais revelador do que olhar para a comunidade pobre quando ela está sendo julgada por pena de morte. É aceitável colocar a vida de alguém nas mãos de um defensor público ou algo mais deve ser feito para garantir que ela não morrerá por causa de um erro que um advogado pode cometer? “Pessoas pobres acusadas de crimes capitais no Alabama, Geórgia, Mississippi, Texas e em outros lugares geralmente não têm alternativa a não ser serem representadas por advogados que não têm habilidade, conhecimento, recursos, incentivo financeiro e vontade de proteger seus direitos.” (Bright 690) Realmente, isso não é necessariamente uma questão racial, no entanto, não podemos aceitar colocar um advogado desmotivado abaixo da média no comando da vida de alguém. Isso pode ser consertado por meio de financiamento e treinamento adequados. É apenas uma questão de tempo antes que isso aconteça, mas, por enquanto, é um jogo de espera.
Embora este seja um tópico tão controverso, a única coisa em que todos podemos concordar é se é verdade que precisa ser corrigido mais cedo ou mais tarde neste ponto. No entanto, existem maneiras de consertar isso. Precisaríamos mudar completamente os padrões de nosso policiamento e de nossos julgamentos. Para alguns, isso parece ridículo e iria doer mais do que ajudar, mas quando você olha para os números já estamos quase no ponto sem volta. Se você acredita que não precisamos de mudanças drásticas, esta citação de Hester e Hartman o mudará. “Os juízes se sentirão‘ ‘liberados’ ’para individualizar a sentença em uma variedade de fatores. Essa ambigüidade aumenta a probabilidade de que as decisões de condenação sejam influenciadas pela raça do infrator (Spohn 2000; Spohn e Cederblom 1991; Spohn e DeLone 2000). ” (Hester e Hartman 78) Isso deve gritar para todos a necessidade de mudança. Nosso sistema não deve ser incentivado a condenar indivíduos, independentemente da raça. É sabido que os promotores são avaliados pelos índices de condenação e os departamentos de polícia pelo número de prisões que efetuam. A justiça não pode ser incentivada de forma alguma ou vai contra o ditado que eu trouxe antes da injustiça ser cego.
Em conclusão, o problema com nosso sistema de justiça criminal tem 5 fatores que contribuem para suas ações discriminatórias que vemos ao longo dos anos. O maior problema que enfrentamos são os estereótipos perfurados em nossos cérebros a partir de filmes, notícias, mídia social. Ele fica com você pelo resto de sua vida - alterando suas decisões. Em seguida, está o racismo profundamente enraizado, começando há centenas de anos e ainda temos que romper essas garras. Isso vai de mãos dadas com a forma como nossa história anterior afeta nosso país hoje com The New Jim Crow e tudo que envolve os direitos de nossos negros americanos. O único fator que acho que nós, como nação, devemos ser capazes de eliminar é a falta de recursos adequados para defender as pessoas atingidas pela pobreza que colocam suas vidas nas mãos de réus públicos. Por último, está além da minha compreensão o fato de que está provado que a cor da sua pele pode impactar diretamente na sua condenação e sentença. Você deve sempre ter um julgamento justo e uniforme, não importa qual seja a acusação ou quem você é como pessoa. O racismo sistemático e os estereótipos são essenciais para a constante discriminação que vemos no dia a dia na América. É apenas uma questão de tempo antes que chegue ao ponto sem volta.
A Origem do Racismo Hispânico
Como todos nós podemos saber, o racismo existe desde que qualquer um de nós nasceu. Conhecemos a história do racismo afro-americano, do racismo japonês, do racismo judeu e muitos outros. Todas essas raças têm suas histórias conhecidas e desconhecidas. Ao contrário de todas essas histórias, muitas pessoas nos Estados Unidos não conhecem a história e a origem do racismo hispânico. Neste ensaio, quero discutir um pouco sobre um pouco da história dos hispânicos e como esse racismo em relação a eles se originou e algumas de suas histórias. Nunca fomos ensinados sobre a história racista dos latinos nos Estados Unidos.
Latinos Poucas pessoas nos Estados Unidos discutem o fato de os latinos terem se rebelado muitas vezes, seja por seus direitos, discriminação ou brutalidade policial. Todas essas três coisas provam que sempre houve esse racismo e discriminação contra os latinos. Houve alguns eventos importantes nos quais os latinos se revoltaram e protestaram. Três eventos importantes que provam que sempre houve esse racismo em relação aos hispânicos são os seguintes. O movimento chicano de 1960, o motim de The Passaic, New Jersey de 1969 e o motim de 1971 no parque Roosevelt. Muitas pessoas não vão discutir ou falar sobre qualquer um desses eventos porque eles não se importam com a nossa história. A menos que tenha a ver com negros ou brancos, não é considerado racismo.
Para começar o primeiro evento, gostaria de falar sobre o movimento chicano de 1960. Tudo aconteceu em Los Angeles, Califórnia. Este movimento chicano é uma das maiores conquistas dos latinos até hoje. Este motim aconteceu durante a era dos direitos civis com o foco principal de obter direitos para os trabalhadores agrícolas e direitos educacionais para os estudantes. Antes que esse evento acontecesse, já havia alguns casos da Suprema Corte que aprovaram leis em favor dos latinos e das escolas segregadas. No artigo “História do movimento chicano” publicado por Nadra Kareem Nittle publicado em 10 de setembro de 2018 afirma o seguinte: “O ativismo deles na verdade é anterior aos anos 1960. Nas décadas de 1940 e 50, por exemplo, os hispânicos conquistaram duas grandes vitórias jurídicas. ”
Ambas as vitórias foram em relação ao fim da segregação nas escolas com todos os grupos raciais, não apenas negros e brancos. Os latinos passaram por muito para tentar obter direitos iguais de educação. Até hoje existem faculdades e universidades que discriminam os latinos. Muitos de nós somos humilhados dizendo que não somos inteligentes o suficiente e que nunca poderíamos nos formar na faculdade só porque nossas famílias não têm educação. Graças ao movimento chicano em 1961, pudemos ter uma oportunidade melhor, embora não tenha sido perfeita depois, ainda estamos trabalhando para conseguir os direitos e a igualdade que merecemos no sistema educacional.
O motim de Passaic ocorreu em 1969. Aconteceu no estado de New Jersey. A história foi criada após alguns eventos importantes. O primeiro evento que culminou neste motim é a história de quando uma família porto-riquenha de 12 pessoas foi despejada de sua casa. Também havia a história de um bombeiro que disse coisas racistas sobre os porto-riquenhos a um artigo de jornal alguns meses após o primeiro incidente. No artigo “A História Esquecida dos Motins Latinos”, escrito por Natalie Delgadillo e publicado em 11 de abril de 2017, ele afirma o que o bombeiro diz. ““ Eles são porcos ”, dizia a história. “Um bando deles estará sentado bebendo cerveja e quando um terminar ... ele simplesmente joga a garrafa em qualquer lugar.” '”O artigo continua falando sobre outro incidente em que seis policiais espancaram um traficante até a morte. Neste artigo escrito por Natalie Delgadillo, ela fala sobre como as coisas pelas quais os hispânicos passam não são realmente iluminadas. Não há muitos artigos sobre esse motim em particular, porque muitas pessoas não gostam de admitir que aconteceu. Até os próprios latinos gostam de agir como se esse evento nunca tivesse acontecido. É por isso que nunca descobrimos muitas informações sobre isso.
O motim no parque Roosevelt ocorreu em 13 de junho de 1971. O motim começou quando os policiais queriam prender um jovem parado em uma grande multidão de pessoas. Quando isso aconteceu, começou como uma pequena disputa e terminou em uma grande briga. Os policiais acabaram atirando na multidão, ferindo cerca de 9 pessoas. Depois disso, a multidão acabou em tumultos no centro da cidade e causando muitos danos. Esse motim acabou com muitos ferimentos e danos muito caros às propriedades e muito mais. No entanto, não foi realmente falado. No artigo “Esqueceram os motins urbanos latinos e por que podem acontecer de novo”, escrito por Aaron G e publicado em 2 de maio de 2016, ele afirma o seguinte: “A maioria dos americanos não tem conhecimento dos motins urbanos latinos porque estão fora do binário preto-branco . ” Embora isso seja verdade, ainda afeta a comunidade latina de muitas maneiras. A maior parte do racismo e discriminação que a comunidade hispânica enfrenta não é comentada porque não é considerado racismo ou simplesmente não é cuidado. Muitos americanos pensam que o racismo só pode ser uma coisa se você é uma pessoa branca ou negra, isso é realmente uma coisa muito lamentável porque meu povo passa por muita coisa, mas não é ajudado. Por outro lado, a comunidade negra tem apoio e protesta contra esse racismo contra eles.
Há muitas pessoas que agem como se os hispânicos não fossem discriminados novamente, por causa disso os hispânicos não obtêm ajuda. A discriminação do passado para a discriminação hoje é basicamente a mesma. Ainda somos informados de que não temos futuro, chamados de preguiçosos, alcoólatras, criminosos, alienígenas e muito mais. Embora hoje não esteja tão ruim quanto antes e sim, nós temos mais ajuda no sistema educacional ainda há muita discriminação. Ainda mais agora que Donald Trump é nosso presidente, ele trouxe de volta aquele racismo com o qual lidamos nas décadas de 1960 e 1970. Mais uma vez, temos que lutar por nossos direitos como humanos e como cidadãos americanos, assim como fizemos no movimento chicano de 1960.
Raça E Racismo Em Michelle Alexander, O Novo Jim Crow
“The New Jim Crow” é um maravilhoso relato sobre o renascimento de uma sociedade com preconceito racial nos Estados Unidos. Raça é definida como um grupo de seres humanos distintos por uma origem comum, hábitos e interesses compartilhados ou mesmos atributos físicos. O racismo, por outro lado, se refere à discriminação contra um indivíduo com base em sua raça. O racismo pode ser estendido para incluir a crença de que uma determinada raça tem atributos específicos que a tornam superior ou inferior em comparação com outras raças. Este artigo buscará abordar raça e racismo revisando criticamente “The New Jim Crow” de Michelle Alexander.
Jim Crow se refere a uma seção da constituição estadual usada para impor políticas de discriminação com base na cor, classe social ou origem familiar. Nesse sentido, os membros da comunidade afro-americana não foram capazes de acessar oportunidades sociais e políticas iguais simplesmente porque se acreditava que eram de uma raça inferior. Embora as seções de Jim Crow das constituições estaduais que apóiam a segregação racial tenham sido eliminadas, o atual sistema legal americano mudou para "O Novo Jim Crow". E assim, os afro-americanos e outros grupos minoritários nos Estados Unidos são feitos para servir a restrições legais injustas que minam seus privilégios como cidadãos americanos. Apesar de muitas pessoas acreditarem que a discriminação racial acabou na década de 1960 graças a uma série de movimentos pelos direitos civis, Michelle Alexander, através de “The New Jim Crow”, dá uma imagem de como as instituições governamentais estão tentando suprimir a conquista de uma sociedade de uma única raça. O sistema jurídico não é consistente na administração da justiça. “A mesma suprema corte que ordenou a integração e encorajou a legislação de direitos civis” agora estava “se curvando para ajudar os criminosos” que aterrorizavam os negros (Alexander 42). Mais uma vez, a redução das sentenças de prisão para afro-americanos não servirá para melhorar o bem-estar da comunidade de cor, mas emendas constitucionais para erradicar as políticas raciais partidárias serão significativas para mudar a narrativa racial americana.
“The New Jim Crow” coloca em perspectiva a guerra contra as drogas e como ela tem sido usada como uma ferramenta para minar o status dos cidadãos afro-americanos nos Estados Unidos. É uma suposição comum entre os membros da raça branca que todos os problemas relacionados às drogas nos Estados Unidos estão afetando a comunidade negra. A Drug Enforcement Administration, que é a ala federal de confiança para lidar com o uso e a disseminação de drogas perigosas, tem apontado alguns indivíduos da comunidade negra e os criminalizado com acusações relacionadas às drogas, levando a um aumento do número de negros no correcional americano instalações. Por esta razão, Michelle Alexander busca obscurecer a luz e trazer ao conhecimento público o vício da estratificação social, onde negros e membros de grupos minoritários são obrigados a sofrer por crimes que não cometeram. “A guerra contra as drogas ofereceu aos brancos que se opunham às reformas raciais uma oportunidade única de expressar sua hostilidade para com os negros” (Alexander 53). O livro tem como objetivo mobilizar a fraternidade dos direitos civis para agir contra um sistema de governo tendencioso que está vitimando seus próprios cidadãos com base na cor. A autora está somando sua voz para apoiar uma comunidade discriminada, explicando-lhes como o sistema está trabalhando contra eles e informando-os sobre os possíveis caminhos pelos quais soluções duradouras para problemas raciais podem ser alcançadas.
Além disso, Michelle Alexander denota a história racial como uma discussão abandonada entre as famílias americanas. Usar o termo raça passou a parecer irrelevante nos Estados Unidos, com muitas pessoas acreditando que a discriminação racial era coisa do passado, embora na verdade ainda seja um vício comum. “Alguma discriminação seria consciente e deliberada, já que muitos honestamente e conscientemente acreditariam que os homens negros merecem mais escrutínio e tratamento mais severo” (Alexander 105). Apesar do marco alcançado na integração racial, os escravos trazidos da África como resultado do comércio de escravos ainda não obtiveram o status que desejam na sociedade americana. Mandar seus filhos para escolas separadas não está de acordo com as normas e ações de uma sociedade saudável e limitar ainda mais suas oportunidades econômicas serve apenas para miná-los, em vez de controlar os problemas sociais. A crença de que todos os americanos estão em posição de alcançar o que sonham só é verdadeira para alguns, já que “The New Jim Crow” os impede de garantir bons empregos e ter acesso a empréstimos bancários para empresas iniciantes. As políticas daltônicas impostas por um sistema legal tendencioso não lhes dá o ambiente propício para o desenvolvimento pessoal, portanto, a pobreza será por muito tempo uma crise dos negros.
Concluindo, a eleição de Barrack Obama como o primeiro presidente negro dos Estados Unidos não convenceu Alexander Michelle de que a América superou os desafios raciais. É importante ressaltar que a existência de barreiras econômicas e sociais contra pessoas de cor e outros grupos minoritários não pode ser ofuscada por poucas conquistas feitas por indivíduos afro-americanos. O autor não tem como objetivo reviver o antagonismo racial, mas sim enfatizar a necessidade de tratamento igual para todas as raças nos Estados Unidos. Raça ou classe social não deve ser um fator determinante quando se trata de emprego ou administração de justiça, portanto, “The New Jim Crow” deve servir como um espelho para os americanos se virem. Os formuladores de políticas, profissionais do direito e políticos não devem perceber o livro como um ataque de sua parte, mas um desafio à mudança no sentido de estabelecer uma sociedade inclusiva.
Personagem De Beneatha Em “A Raisin in the Sun”
Hansberry promove um senso de herança africana por meio de sua personagem, Beneatha. Beneatha era uma estudante universitária que lutava para encontrar sua identidade. Ela tentou se encontrar entrando em contato com suas raízes. Beneatha tenta expressar suas opiniões e ideias, mas desde que é a mais nova se sente confinada e restrita. Hansberry afirma o conflito de Beneatha quando ela escreve Por quê? Por que não posso dizer o que quero por aqui como todo mundo? (Hansberry 39). É quando ela começa a abraçar o pensamento de retornar às suas raízes africanas, ela começa a parecer mais feliz. Embora a felicidade de Beneatha possa, em alguns casos, ser atribuída a uma possível paixão, Hansberry mostra sua verdadeira paixão em abraçar sua herança africana por meio da conversa original de Beneatha com Asagai quando ela afirma: Veja, Sr. Asagai, estou procurando minha identidade! (Hansberry 49). Assim, ao revelar que o interesse de Beneatha pela África é genuíno, juntamente com seu entusiasmo, Hansberry expressa um sentimento de orgulho em retornar às próprias raízes, bem como encoraja os afro-americanos a abraçarem as suas..
O Hansberry conecta a herança africana não apenas a um sentimento de pertença, mas também à esperança em um futuro imprevisível e difícil, que, como resultado, dá força e esperança aos afro-americanos em uma época em que enfrentavam ressentimento e segregação em várias partes dos Estados Unidos Estados. Esta mensagem continua até hoje como uma fonte de orgulho para nossa herança, bem como de esperança em tempos de dificuldade, como os problemas econômicos enfrentados por muitos americanos nos últimos anos.
No entanto, Kristin Matthews argumenta que o foco no pan-africanismo afasta os negros de questões mais urgentes, como racismo e direitos civis. Ela afirma que durante a dança de Beneatha seus olhos estão distantes do passado como uma forma de desafiar o sistema capitalista racista representado por George Murchison (Matthews 563). No entanto, ao fantasiar no passado, Beneatha falha em se concentrar nas questões do presente, inibindo-a de tomar decisões relevantes para o tempo em relação à sua situação atual e futuro. Ao mesmo tempo:
Assim como a burguesia negra assimilacionista de George é mais uma fuga do que uma solução para a crise socioeconômica da negritude que enfrenta a proposta da família Asagai de um Pan-Africano retornar uma fuga. Deixar Southside Chicago não mudaria Southside Chicago nem mudaria a posição atual de sua família dentro desse sistema social opressor. (Matthews 564)
Por meio dessa declaração, Matthews aponta que o retorno à herança africana não resolve os problemas de seu próprio país nem muda os problemas que a família mais jovem enfrenta ao se mudar para um bairro totalmente branco. No entanto, apesar dos argumentos de Matthews de que retornar à herança africana atrai essa atenção de mais questões em casa. O foco e incentivo de Hansberry ainda cria um sentimento de orgulho para os afro-americanos por suas raízes africanas. Como resultado, o Hansberry também incentiva o orgulho próprio dos afro-americanos; afinal, é preciso ter orgulho de sua herança antes de poder estar completamente orgulhoso de si mesmo.
Além de encorajar o interesse pela herança africana, Hansberry também examina a identidade nacional negra e como as duas estão conectadas. Ela consegue isso através de sua variação do sonho americano, conforme definido por seus personagens, Lena e Walter. Para Lena, a realização definitiva do sonho americano está em finalmente possuir uma casa. Hansberry expressa o anseio de Lena na declaração: Eu me lembro muito bem do dia em que eu e Big Walter nos mudamos para cá. Não estávamos casados havia duas semanas e não planejava morar aqui por mais de um ano (Hansberry 32). Embora Lena não consiga realizar esse sonho até a morte do marido, ela trabalha continuamente para realizar seu sonho americano, não importa quantas vezes outros eventos façam com que ele seja adiado.
Por outro lado, Walter define o sonho americano em termos de situação social e financeira, o que o leva ao desejo de abrir uma loja de bebidas. No entanto, o desejo de Walter por riqueza torna-se cegante ao ponto da fantasia, ilustrado quando ele diz que vou parar o carro na garagem, apenas um Chrysler preto liso, algo um pouco mais esportivo para Ruth, talvez um Cadillac conversível (Hansberry 91). Para Walter, essa fantasia se torna tão controladora que ele só começa a encarar a realidade e estabelecer sua própria identidade depois que seus sonhos de negócios são destruídos. Sayed Abdelmawjoud explica:
Anteriormente, ele era totalmente egocêntrico, ignorando os sonhos e as necessidades dos outros membros da família e pensando exclusivamente em seus ganhos pessoais materiais. Agora, ele se esquece de todas essas coisas egoístas e leva em consideração todos os membros da família. (Abdelmawjoud 12).
Essa crítica explica a mudança observada em Walter no final da peça, quando ele abandona seus sonhos de ficar rico rapidamente e começa a pensar no que é melhor para sua família. Por meio dessa percepção, o Hansberry aborda a importância da família e da dignidade em relação ao dinheiro e à riqueza materialista. Mostrando assim como a vida é mais do que posses. No entanto, ao caracterizar Walter como um jovem negro, tentando alcançar o mesmo estilo de vida dos brancos, Hansberry reflete a ideologia de muitos afro-americanos, porém, ao mostrar uma mudança no pensamento de Walter, ela estabelece a identidade negra como algo mais do que manter com pessoas brancas. Ela mostra que a identidade nacional negra inclui não apenas trabalho árduo, mas também família e orgulho próprio. No final da peça, Walter afirma que viemos de um povo que tinha muito orgulho. Quer dizer, somos um povo muito orgulhoso (Hansberry 130). Ao afirmar que não só eles, os Youngers têm muito orgulho, mas também as pessoas de onde vêm, o Hansberry inclui o orgulho na definição da identidade nacional negra. Isso engloba muitos orgulhos diferentes, incluindo orgulho de si mesmo, sua identidade nacional e sua herança. Com isso, o autor conclama os afro-americanos a não tentarem copiar o estilo de vida e os costumes dos americanos brancos, mas, em vez disso, abraçar quem eles são e de onde vieram como negros e usar esse orgulho e identidade para conquistar seu lugar na história americana..
Pesquisa De Re-segregação
Na sociedade de hoje, o racismo e a segregação são vistos como uma questão muito polêmica e séria em todos os aspectos da vida americana, mas são considerados especialmente problemáticos no sistema de escolas públicas. No artigo intitulado School Segregation Is Not a Myth, de Will Stancil, este tópico é discutido para apontar os perigos da desigualdade racial e da re-segregação nas escolas públicas dos Estados Unidos. Ele foi publicado em março de 2018 na mesma época que o movimento negro é a questão da vida e as questões de brutalidade policial, tornando-o relevante para a atual controvérsia racista na América. O artigo tem como objetivo persuadir alunos e pais de escolas segregadas, ativistas dos direitos civis e autoridades governamentais relevantes a impedir a re-segregação no sistema de ensino público. Will Stancil efetivamente convence seu público de que a re-segregação nas escolas públicas dos Estados Unidos é predominante e prejudicial com o uso de pathos, logotipos e ethos.
O artigo destaca o fato de que a segregação escolar está sendo discutida por acadêmicos e ativistas dos direitos civis, com alguns acreditando que isso está acontecendo dentro do sistema de educação pública da América, e outros não. O autor reconhece as ideias convincentes de ambos os lados do argumento, mas, em última análise, acredita e afirma que a re-segregação realmente está ocorrendo. Stancil afirma que o foco não deve ser colocado nas causas da re-segregação, mas mais nos efeitos prejudiciais que ela tem sobre os alunos envolvidos. Ele acredita que defensores dos direitos civis e formuladores de políticas inteligentes dentro do governo podem reverter essa re-segregação, mas que o problema não se resolverá..
O autor apela para aqueles afetados pela segregação escolar; alunos que frequentam escolas segregadas e seus pais, com emoção. Ele faz isso com escolhas de dicção carregadas negativamente nos últimos parágrafos de seu artigo. Ele inclui as palavras privar, prejudicar, isolar e reduzir o desempenho ao descrever os efeitos que a segregação tem sobre os alunos que a vivenciam. Ao usar essas palavras negativas, o autor faz com que o público tema a re-segregação das escolas e queira evitar que isso aconteça. Stancil também usa exemplos específicos dos perigos da segregação para apelar à emoção de seu público. Ele explica que a segregação dentro da escola pública faz com que aqueles que frequentam as escolas racialmente isoladas tenham experiência, desempenho acadêmico reduzido, maior exposição ao sistema de justiça criminal e piora significativa dos resultados profissionais e educacionais (Stancil, parágrafo 25). Incluir esses detalhes específicos sobre os custos de frequentar uma escola segregada inspira medo em seu público. Ao apelar para as emoções do público, o autor está efetivamente persuadindo os leitores em seu apelo à ação para acabar com a re-segregação.
Embora este apelo emocional efetivamente convença os futuros alunos e pais, Stancil deve apelar à lógica para persuadir os ativistas dos direitos civis e funcionários do governo, que não são afetados por seu apelo à simpatia. Stancil inclui estatísticas sobre a relação entre segregação econômica e segregação racial nas escolas, para fornecer um apelo lógico. Ele explica um estudo que mostra que a segregação econômica está realmente ocorrendo e, em seguida, aponta que a segregação racial está entrelaçada com a economia, porque as escolas mais pobres tendem a ser aquelas separadas por raça. Ao fornecer estatísticas sobre o assunto e vincular as duas questões, Stancil convence seu público a acreditar que seu argumento é válido e lógico. Outra maneira pela qual ele influencia os pontos de vista de seu público com a lógica é incluindo uma analogia. Ele diz ao seu público para imaginar uma subdivisão habitacional onde quase todos são brancos, com uma grande parede para bloquear os bairros circundantes que são, fortemente, não brancos (Stancil, parágrafo 17). Ele então explica que essa analogia pode ser útil para descrever as barreiras metafóricas dentro do sistema escolar atual do país. Incluir essa analogia ajuda o leitor a entender que as ideias do autor são lógicas e se baseiam apenas em fatos. Isso convence o público a concordar que a re-segregação é prejudicial e deve ser interrompida.
O apelo de Stancil para seu público com lógica e fatos seria ineficaz sem provar sua credibilidade também. Ele se faz parecer confiável ao reconhecer e explicar o lado oposto de seu argumento. Nos parágrafos de três a sete, ele fala sobre Robert VerBruggen, que é escritor da National Review. Stancil explica que VerBruggen acredita que a re-segregação não é um mito devido às suas extensas pesquisas sobre o assunto. Ao reconhecer o outro lado de seu próprio argumento, Stancil mostra que conduziu pesquisas muito extensas sobre a re-segregação dentro das escolas e prova para seu público que conhece todos os aspectos sobre o assunto. Isso convence seu público a concordar com seu argumento, porque faz com que eles acreditem que ele é muito conhecedor do assunto e isso prova sua credibilidade. Outro aspecto do ethos que Stancil inclui em seu artigo é a pesquisa. Ele fornece um link para um artigo chamado Os dados provam que a segregação escolar está piorando, de um site chamado Vox.com, e então resume as descobertas dos dados. Ao incorporar uma fonte externa e explicar como seu conteúdo é relevante para seu argumento, mostra que Stancil conduziu uma pesquisa vigorosa para seu argumento e exibe experiência externa sobre o assunto. Isso faz com que seus leitores concordem com seu argumento, pois mostra que ele é um especialista no assunto. Esses elementos que Stancil utiliza em seu artigo estabelecem sua credibilidade perante os leitores, fazendo-os concordar com sua argumentação..
O uso de apelos emocionais, lógicos e éticos de Stancil realmente ajuda a persuadir seus leitores a concordar com seu argumento sobre a re-segregação ser prejudicial e precisar ser interrompida. Fazer seus leitores temerem os efeitos nocivos da re-segregação, entender os perigos lógicos do problema com o uso de estatísticas e analogias e provar sua própria credibilidade com pesquisas e conhecimentos ajudam a influenciar o público-alvo.
O Racismo Ainda Está Vivo
De acordo com a Declaração de Independência, “todos os homens são criados iguais”, mas todos os homens são realmente criados iguais quando a liberdade dos Estados Unidos é limitada a homens e mulheres que não estão livres do abuso do racismo? A nação americana teve seu quinhão de tentativa e erro, mas superou muitos obstáculos a serem superados, mas esta nação ainda enfrenta uma terrível sombra de brutalidade e discriminação contra a raça nesta nação dos livres e lar dos bravos (EUA 1776 )
A nação era jovem e otimista na época em que Frederick Douglass estava usando sua primeira emenda para defender como ele, como ex-escravo e os que ainda estavam na escravidão, estavam em constante escuridão de se sentirem indesejados na nação que era considerada livre. Ele falou por sua raça, a minoria, na esperança de que algo fosse feito sobre a forma como eles estavam sendo tratados. Douglass passa por provações de sua vida e das coisas que ele viu, aqueles que queriam o gosto da “liberdade virtuosa” eram os que estavam inquietos sobre como seria ser livre.
Os proprietários de escravos não queriam que eles fugissem e experimentassem a chance de liberdade, então eles condicionaram aqueles que queriam um gostinho de liberdade dando-lhes uma garrafa da bebida do homem branco e convencendo-os a se embriagar, levando os escravos a pensar. uma certa maneira de como seria ser livre. Isso ainda é mostrado hoje como brutalidade policial; o uso de força, agressão verbal e intimidação psicológica. Conforme mostrado em um crescente corpo de pesquisas acadêmicas, é revelado que é mais provável para um homem afro-americano relatar brutalidade do que para qualquer outra raça, há padrões mais baixos para a raça afro-americana com base no preconceito, muitos consideram o Homem afro-americano tão agressivo e criminoso que os faz parecer um perigo para a sociedade, e que a raça é vista como uma ameaça no envolvimento em atividade criminosa, por isso devem ser punidos à força, se necessário. Isso revela que a nação perdeu o otimismo e o substituiu por um método menos evoluído do passado (Douglass 77).
A discriminação contra uma determinada raça vem acontecendo há muitos anos e se manifestou em uma vingança contra a sociedade, o que carrega um ódio emocional por. Nos últimos anos, o papel da discriminação que é desempenhado na vida de muitos afro-americanos tem sido examinados de perto, eles relacionaram o uso da discriminação como uma fonte para a saúde mental negativa. Na maior parte, é visto como um ramo do estereótipo já existente que é evidente hoje. Muitas formas de discriminação vêm de um encontro pessoal ou de outra pessoa, formando assim uma ideia generalizada de todo o grupo, dificultando que os estereótipos sejam atirados pela janela. Se enfatizado, a maioria das crianças é ensinada desde tenra idade sobre discriminação e o que isso significa.
Muitos aprendem se é bom ou não discriminar uma raça. Como muitas coisas são ensinadas, existem vários aspectos que se vinculam ao ser de uma pessoa para formar essas opiniões sobre alguém, como mídia social, música e documentos históricos. Depois que alguém forma uma opinião sobre como se sente a respeito da discriminação na sociedade, existem apenas algumas coisas que podem mudar sua mente, como: recompensa social, recompensa psicológica, recompensa econômica e recompensa cognitiva. A discriminação pode ser difícil de determinar porque, uma vez que uma atitude para uma determinada quantia de recompensa é conectada, a ideia de mudar a maneira como sua atitude é em relação a ela, então a resistência à mudança aumenta. Na sociedade de hoje, as formas de discriminação vêm de todas as maneiras diferentes; calúnias raciais, assédio, insultos ou piadas inapropriadas que são direcionadas a uma raça para baixar a guarda e alimentar um ódio que não é necessário na sociedade hoje.
Embora isso possa ser verdade, há vários fatores para a situação racial que se colocam como confrontos de lados opostos, tais como: a polícia passa por um treinamento extensivo para saber quando suprimir alguém e saber a força a ser usada ao lidar com alguém, ao ser agredido fisicamente não há problema em usar a força, é mais fácil categorizar as culturas, nos permite responder apropriadamente uns aos outros e dá às pessoas uma sensação de integridade em um grupo. Mas, no final do dia, ainda há coisas acontecendo em nosso mundo hoje, quer alguns aceitem isso, com base no relato pessoal de alguém, eles poderiam ter usado muita força sobre alguém quando não era necessário ou poderiam ter feito um comentário sobre a corrida que não parece ofender, mas na realidade ofende. A forma como o grupo minoritário é tratado em comparação com a forma como os outros são tratados é uma atmosfera totalmente diferente.
Todos os homens são realmente criados iguais quando é mostrado na América hoje que mesmo por tentativa e erro, a nação progressista apenas desenvolveu seus aspectos horríveis para formar uma nação que está presa nas cadeias do passado, o preconceito está avançando causando a corrida para a igualdade perder lentamente sua batalha.
Liderança De Nelson Mandela
Em 18 de julho de 1918, em Mvezo, África do Sul, nasceu Nelson Rolihlahla Mandela (“Nelson Mandela”). Ele ficou preso por cerca de 27 anos e passou sua vida lutando pelos direitos dos sul-africanos negros (“Nelson Mandela,” Contemporary). Ele morreu em 5 de dezembro de 2013, em Houghton, Joanesburgo, África do Sul (“Nelson Mandela,” Contemporary). Nelson Mandela foi um líder eficaz porque estava constantemente aprendendo, nunca comprometia seus valores e conseguia motivar as pessoas por meio de suas ações. Mandela estava aprendendo constantemente. Um dos companheiros de prisão de Mandela contrabandeou as "Obras Completas de Shakespeare" disfarçando-as em cartões coloridos de Diwali e convenceu o diretor de que era sua Bíblia (Mckenzie). O fato de Mandela ainda estar preso e continuar a adquirir mais conhecimento contribui para a noção de que ele foi um líder eficaz. Somando-se à continuação de seu aprendizado, Mandela também conseguiu aprimorar sua educação jurídica na prisão.
Enquanto estava preso, Mandela se formou em Direito pela Universidade de Londres (“Nelson Mandela,” História). Muitas coisas foram realizadas durante sua prisão. Servindo como mentor para seus companheiros de prisão, Mandela também conseguiu contrabandear declarações políticas junto com um rascunho de sua autobiografia (“Nelson Mandela,” História). Sua falta de conhecimento contribui para suas habilidades de liderança eficazes porque ele estava disposto a aprender coisas novas para o bem dos outros. Outro fator agregando às habilidades de liderança eficazes de Mandela foi sua recusa em comprometer seus valores. Mandela sacrificou tudo para unir um país cujas divisões raciais estavam profundamente enraizadas (Edmonds). Por meio dos esportes, Mandela se esforçou para construir relacionamentos inter-raciais fortes e quebrar as barreiras que dividiam a África do Sul (Edmonds). O esporte que ele tinha interesse, em particular, era o rúgbi. Como o time de rúgbi da África do Sul era predominantemente branco, a maioria das pessoas era contra o time. Mandela rejeitou seu ressentimento e convocou toda a África do Sul para apoiar esta equipe, independentemente da raça (Edmonds). Com sua recusa em responder ao racismo com racismo, Mandela conseguiu unificar ainda mais os sul-africanos negros e brancos. Um último componente das habilidades eficazes de liderança de Mandela era que ele conseguia motivar as pessoas por meio de suas ações. Ele também usou sua influência para promover causas humanitárias.
Com sua posição, Mandela ajudou a coordenar greves trabalhistas e campanhas para desafiar leis injustas (“Nelson Mandela,” Contemporary). Ele também participou de muitas outras organizações; incluindo, mas não se limitando a, The Elders, 46664 e a Mandela Rhodes Foundation. Os Elders eram um grupo de figuras políticas aposentadas que trabalhariam juntas e tentariam resolver problemas globais (“Nelson Mandela,” Contemporary). 46664 era uma organização sem fins lucrativos dedicada à luta contra o HIV / AIDS (“Nelson Mandela,” Contemporary). E a Mandela Rhodes Foundation preparou líderes qualificados para as gerações futuras (“Nelson Mandela,” Contemporary). Sua participação e criação de inúmeras organizações de sucesso mostram como as pessoas realmente defendem suas palavras e crenças. Por meio dessas ações, Mandela lançou luz sobre muitas questões mundiais às quais todos deveriam prestar atenção. Concluindo, as habilidades de liderança de Nelson Mandela foram eficazes porque ele estava constantemente aprendendo, recusava-se a comprometer seus valores e tinha a capacidade de motivar as pessoas por meio de suas ações. Sua prisão não o impediu de continuar sua educação. Ele também se recusou a lutar contra o racismo com racismo. E, por último, Mandela motivou as pessoas por meio de suas ações e de várias organizações. Por meio de sua liderança, a África do Sul foi unida e as pessoas em todos os lugares se lembrarão de seu legado.
Um ídolo De Rosa Parks
O mau trato com as pessoas por causa da cor de sua pele tem estado ativo em todos os lugares por muito tempo. Isso separou os egos de muitos. Rosa Parks foi uma das vítimas desses maus-tratos. Rosa Parks foi presa em 1955, após se recusar a ceder seu assento a um homem branco em um ônibus. Ela era uma afro-americana que foi maltratada e estava farta dos maus-tratos de seu povo, incluindo ela mesma. Parks estava cansado de ver discriminação e desrespeito a mulheres, crianças e homens por causa da cor de sua pele. Rosa fez o que era necessário para alcançar uma comunidade livre de segregação porque às vezes leis injustas precisam ser quebradas para serem abordadas e a maioria das pessoas tem muito medo de colocar suas vozes em público e não se levantará.
Embora fosse contra a norma e a cultura recusar-se a ceder seu lugar a um homem americano branco, defendo que Rosa Parks tomou a decisão certa de ser a única pessoa a lutar por seus direitos e por aquilo em que acreditava. a lei era injusta como muitas outras, e ela revidou e tentou não se deixar ser presa.
Muitos acreditam que as pessoas não têm justificativa para violar as leis, mas isso não é verdade. Como Thoreau fala em Desobediência Civil a opinião de que algumas leis precisam ser violadas a fim de pressionar por mudanças. A lei que Rosa Parks quebrou favoreceu enormemente os brancos, mas ela acreditava que todos foram criados iguais por Deus. Ninguém é melhor do que outra pessoa por causa de sua raça, riqueza ou posição na sociedade. Assim como Gálatas 3:28 diz na Bíblia: “Não há judeu nem grego, não há escravo nem livre, não há homem e mulher, pois todos vocês são um em Cristo Jesus”. Este versículo bíblico mostra que se você não quer ser tratado de forma bárbara, não trate os outros dessa forma. O ato de ela se levantar pelos afro-americanos e ajudar a acabar com o racismo a indica como a melhor modelo do Movimento pelos Direitos Civis.
A maioria das pessoas está muito nervosa e com medo de expor suas vozes ao público. No entanto, Rosa Parks foi o oposto e teve a coragem de expressar sua opinião, o que permitiu que todos estivessem cientes de seus pensamentos em relação à lei injusta. Acho que cada pessoa deve defender suas crenças, não importa a cor da pele, do cabelo ou de qualquer outra cor, e ter suas próprias opiniões sobre cada situação. Eles têm liberdade de expressão e devem ser capazes de dar sua opinião sem medo das consequências.
Defender que os afro-americanos recebam direitos iguais tanto quanto os brancos americanos fez de Rosa Parks a pessoa mais conquistada durante o Movimento pelos Direitos Civis. Não querendo ceder seu lugar aos brancos em um ônibus, ela tentou conscientizar as pessoas sobre os direitos civis. Rosa conseguiu conscientizar as pessoas sobre os direitos civis, colocando o racismo como um fim aos maus-tratos. Como resultado, ela inspirou as pessoas a nunca desistirem de tentar obter direitos iguais aos de todas as outras pessoas.
Cada pessoa deve ser motivada a defender suas crenças e dar às pessoas sua opinião, não importando as consequências, especialmente quando se trata de uma lei injusta. Não ignore simplesmente porque não afeta você. Ao se recusar a dar seu assento no ônibus a um homem branco em um ônibus, Rosa Parks ajudou a desencadear o movimento pelos direitos civis. O dia em que Rosa Parks foi condenada por violar as leis de segregação; a comunidade afro-americana local iniciou um boicote aos ônibus que durou mais de um ano. O boicote aos ônibus finalmente terminou quando a Suprema Corte dos EUA decidiu que a segregação dos ônibus era inconstitucional. Rosa Parks é agora um símbolo de poder na luta para acabar com a segregação. Este boicote não só mostrou o quanto a comunidade negra afetou a economia, mas também mostrou o que a segregação estava realmente fazendo às pessoas e à sua sociedade.
Saber que ela seria presa e fazê-lo de qualquer maneira dá lugar à violação de leis injustas. Parks não queria abrir mão de seu assento e ter que fazer isso depois de trabalhar todas aquelas horas era injusto naquela época. Ela "sentou-se" para defender o que acreditava.
As Visões Macro E Micro do Ego Coletivo Dos Racismos
Este ensaio está carregado com o "Uivo" de Allen Ginsberg e percepções sobre a natureza humana, tudo em um. Para analisar essa divisão entre os afro-americanos agindo contra eles próprios e os brancos americanos, como isso funciona, precisamos entender a raiz de todos os conflitos dentro de cada indivíduo e ir meta para até mesmo entender por que está lá. A história da origem: a inteligência coletiva começa a fermentar entre os afro-americanos após a grande emancipação da escravidão e migração para o norte. Sua visão inicial foi simples: sobrevivência. Por isso, sabemos que sempre houve uma necessidade de unidade dentro da comunidade afro-americana, mas nunca uma chance de sobrevivência básica até aquele ponto. As minorias afro-americanas daquela época descobriram que nunca poderiam aderir ao estilo de vida americano prototípico e tentar superar sua maioria de brancos. Então, em reação ao ódio, as batidas foram criadas em um movimento de anticultura. “As histórias sociais da década de 1960 costumam citar Howl (e o movimento Beat de forma mais geral) como a personificação mais famosa de uma estrutura de sentimento - jovem, insatisfeito, rebelde” (Lee, Ben. “'' Uivo '' e outros poemas: é Há Velha Esquerda nestas Novas Batidas? ”P. 367).
Liderados por abnegação e estudiosos, dilacerados por uma individualidade e destruição, no poema “Uivo” vemos a divisão clara entre cada batida que leva à queda dos movimentos. “Uivo” tem seu tema exuberante e desorganizado por esse motivo muito específico, mas eu encontrei esse fio condutor em tudo. Há muitos insights profundos que podem ser obtidos a partir dessa ideia da raiz de todos os conflitos. Qual é o conflito aqui? O que os solistas de saxofone Beat, boêmios, fugitivos e semelhantes têm em comum? Todos eles compartilham o mesmo entendimento geral de que seus funcionários são tratados como iguais.
O que significa que eles tiveram um vislumbre de sua própria autorrealização. Não vamos esquecer o poder de uma pessoa se levantando e causando um alvoroço. Mesmo pelos melhores motivos, isso cria um problema muito mais profundo e uma reação em cadeia. Conflito por arte e defesa; eles eram altruístas em uma época em que nem mesmo podiam pagar pelo Harlem. “Intelectos inteiros vomitados em total recordação por sete dias e noites com olhos brilhantes” (Ginsberg, Allen. “Uivo.” Linha 36) enquanto eles estavam inquietos, destemidos em valorizar a verdade. A espontaneidade e autenticidade de seu trabalho é o único meio de expressar algo além de si mesmos, o amor. Às vezes, essa visão é tão mal definida que beira uma nova forma beatífica de espiritualidade.
O jovem afro-americano desesperado, orgulhoso e de olhos tristes finalmente sente as faíscas criativas que um futuro de longo prazo sugere e está feliz contra tudo isso, por tudo e pela expansão pacífica eterna. Um contraste entre uma consciência de alta qualidade e uma consciência de baixa qualidade. Os brancos achavam que essas pessoas estavam fora de ordem, excessivamente orgulhosas de si mesmas e de seus fracassos. Eles temiam uma mudança em direção ao amor e à compreensão e se apegaram a suas crenças rígidas, sendo culpados como bodes expiatórios, porque esse movimento literalmente ameaça sua sobrevivência. No cenário de “Uivo” verdadeiro e irredutível da América, não existe um governo soberano nem um objetivo comum. Os americanos de classe média branca estão tão desesperados por uma tentativa de cultura quanto os afro-americanos. Em psicologia, o mal de ambas as partes para se preservarem é o mesmo apenas recontextualizado.
Aqui vemos o choque de dois egos coletivos, que é uma definição muito carregada que funciona de muitas maneiras contra-intuitivas. A meta-definição clássica de ego é self, mas o ego é mais do que apenas essa autoimagem. Existe uma natureza indisciplinada. É mais do que apenas dizer ... [seu nome] para que você possa dizer "ei, sou eu." Ele varia em graus tão simples e, ao mesmo tempo, extremamente complexo porque o ego / identidade é abrangente. Não apenas a extensão e a profundidade do ego variam total, mas esses mecanismos operam amplamente inconscientes como uma natureza parasita com seu nome do jogo para enganar até a si mesmo, limitando-se metafisicamente e sobreviver a todo custo.
O conflito surge através do nascimento de cada pessoa que incita o mal e o egoísmo no mundo. Isso não está prontamente aparente agora, não é? Não, nem a introspecção em nossa cultura ocidental, porque um ego exige um domínio total. O ego é malicioso. O ego é forçado por atos da própria ideologia porque está em nossa natureza estar constantemente em risco de se perder / tudo. Egoísmo, as divisões recém-criadas na sociedade começam com [seu nome]. E eu chamo isso de limitação no sentido de que você é mais do que apenas um nome. Mas isso não está aparente agora, certo? Sim, o ego é muito sutil. E quanto mais complexa, expansiva e útil for uma ideologia em relação à sobrevivência, melhor. E essa sobrevivência existe com diferentes grupos dependentes e independentes uns dos outros. Por exemplo, vou presumir que seu nome é um nome em inglês. A língua inglesa também pode crescer como um ego coletivo malicioso próprio, porque é a sobrevivência de outro assessor. O inglês foi criado pelos britânicos e eles cresceram o suficiente em sua dicção e significado para se ajudarem egoisticamente a navegar e tentar conquistar o mundo espalhando essa entidade separada do inglês, grande demais para parar por conta própria.
É assim que o ego funciona em uma escala micro a macro. Escondido à vista de todos, o eu é abrangente e não percebe isso. Escondido à vista de todos, o orgulho ignorante do racismo é abrangente em certas culturas e cresceu muito para parar por conta própria. Especificamente, os homens de “Howl” que eram tão radicais em suas perseguições que começaram a caracterizar corretamente “Moloch, o grande julgador do homem ... Moloch que entrou em [sua] alma cedo” como uma metáfora para um destruidor de vidas (Ginsberg, Allen. “Uivo . ”Linhas 177-178 & 193). Convencê-los a simplesmente parar é como convencer o mundo a abandonar o inglês. O racismo se tornou tão crucial para sua sobrevivência que o racismo se tornou menos desumano. Eles estão obviamente errados, mas isso não está aparente para eles agora, é? Precisamente porque se projetam para evitar esse autoengano. Isso é comum, inventamos histórias sem sentido sobre um arenque vermelho ou raposa sendo o verdadeiro malandro e não reconhecemos isso em nós mesmos. Quão racional é isso? Da mesma forma, houve momentos em que o homem justificou seus atos de escravidão, guerra civil e racismo amargo apontando o problema para outro lugar. Esse é um mecanismo único de um ego coletivo, evitando seu próprio autoengano com a projeção, e essa é a essência do ego que estou tentando comunicar aqui por trás do conflito racial.
É hilário dar um passo para trás e ouvir as pessoas falarem muito sobre nossas origens como se isso sempre tivesse sido perfeito. É preciso uma mente aberta muito radical para, exceto que os mecanismos usados para nos governar são altamente perturbados apenas para tentar dar sentido ao nosso mundo externo! Quão racional é isso? Não precisa ser assim. O uso repetido de “quem” (mencionado 65 vezes) no início de quase todas as linhas nos apresenta aquelas batidas afro-americanas das “melhores mentes” cujas vidas foram desperdiçadas (Ginsberg, Allen. “Uivo.” Linha 1). “Com sonhos, com drogas, com pesadelos acordados, álcool e pau e bolas sem fim” (Ginsberg, Allen. “Uivo.” Linha 19).
Eles se automedicaram com drogas e prostituição para conseguir uma sensação de calma que ainda não experimentaram em suas vidas. “Chutes e choques oculares de hospitais, prisões e guerras” (Ginsberg, Allen. “Uivo.” Linha 34). Eles saem por aí promovendo o crime pelo crime porque aprenderam em primeira mão como a justiça é arbitrária. Eles não têm lugar na sociedade. Indiferente a eles, foram seus estudiosos e artistas que lhes deram voz e fizeram muitos ensaios históricos e obras de arte. Juntos, eles levam adiante os ideais americanos de destino manifesto e constroem sua identidade cultural a partir do zero depois de tantos anos perdidos.
Todos corajosos em sua própria luz e divididos entre si, juntos eles formam um ego coletivo de Beats. Os Beats exerceram seu autovalor sinceramente, preservando sua cultura com o que podiam fazer, mas nas piores condições ainda representando as piores partes da sociedade. Isso se deve a um motivo muito específico. “Os americanos podem ter apreciado distintamente aspectos do narcisismo, como a ênfase no self ... narcisismo como um meio de descrever o declínio moral americano” (Lunbeck, Elizabeth. “The Americanization of Narcissism.” P. 253). A América Branca é a esmagadora maioria e, como sabemos, um único ego pode ser malicioso. Eles ordenaram sua própria sociedade civilizada que só poderia existir com a inclusão dos brancos e o controle tortuoso e abusivo sobre os negros. Essa divisão se manifesta por meio da escravidão, da eugenia, da segregação, das batidas e assim por diante ao longo da história. Agora, eu mencionei autoengano / ser cego / ignorante de seus próprios erros. Acho que outra grande engrenagem do ego coletivo é mentir / pensar em termos de opostos. Então, ao explicar essa ideia, esses problemas raciais são problemas psicológicos e precisamos abordar os paradigmas e as amarras emocionais presas onde a mentira ocorre.
Todos nós cedemos a comportamentos primitivos. O racismo é motivado pelo medo de sua própria incapacidade de existir. Os brancos temem por sua própria sobrevivência, a todo custo, mesmo correndo o risco de destruir todas as outras culturas em seu nome. As pessoas têm uma predisposição biológica para o medo, ódio, tribalismo e domínio sobre os outros, o que motiva o racismo. E suas crenças subjacentes dessa superioridade poderiam apenas sugerir a supercompensação de algo inferior dentro de cada um deles. E é impossível para aqueles que estão dentro desse mecanismo coletivo do ego negar suas virtudes morais e integridade, ou então todo o sistema desmoronaria e suas vidas seriam ameaçadas. Então, eles estão partindo de um ponto de fraqueza, tornando as coisas piores, destrutivas, sem uma saída clara. Conclusão: Com o medo da morte e a incapacidade de ver uma perspectiva mais ampla, o racismo avança. Esta é a grande ilusão que repousa sobre todos os seus seguidores racistas. Eles ficam hipnotizados por sua promessa, mas não reconhecem como criam ainda mais profundidade para o problema. Como podemos ver, essas facetas do ego mal foram premeditadas e arruinaram muitas vidas.
A Verdade Sobre O Racismo Científico
Ao longo das décadas, o racismo científico foi menos abordado, mas isso não significa que alguma vez tenha desaparecido. As pessoas usam a ciência para tentar provar suas teorias que afirmam que a raça branca é superior acima de tudo. Embora as pessoas no passado medissem os crânios das pessoas e pesassem seus cérebros a fim de fornecer evidências para suas afirmações, no final das contas as pessoas tinham um certo padrão de branco. O racismo científico foi provado errado e outra vez, mas mesmo na sociedade de hoje com os novos líderes políticos, os direitos humanos das minorias estão sendo rejeitados porque as pessoas que são brancas acreditam que são naturalmente superiores.
Em The Mismeasure of Man, de Stephen Jay Gould, ele fala sobre Paul Broca, um médico francês, e como ele mede os crânios de diferentes pessoas, bem como pesa seus cérebros, a fim de provar que os brancos são mais inteligentes do que qualquer outra pessoa. É mencionado que Broca afirmava que o tamanho do cérebro corresponde à inteligência e que os homens brancos têm os cérebros maiores; cérebros maiores do que as mulheres, pessoas pobres e raças inferiores.1 Quando Broca se deparava com questões, como o cérebro de um homem branco não pesar o suficiente, ele simplesmente anotava um número maior para a massa que estava registrando.2 Isso torna as descobertas de Broca não confiável porque havia homens brancos com cérebros menores do que os homens negros, o que nunca aconteceria se suas afirmações fossem verdadeiras.
Além disso, em Race and the Enlightenment de Emmanuel Chukwudi Eze, é apresentado um ensaio de Immanuel Kant que acredita que todas as pessoas se originaram de uma morena branca e que os negros são essencialmente brancos que foram maculados.3 Kant explica como todos as pessoas nascem brancas, mas algumas nascem com uma mancha escura específica que mais tarde se espalha e acaba deixando alguém preto. Foi fácil para Kant chegar a esses fatos porque ele nunca tinha visto uma pessoa com a pele mais escura do que ele, o que o tornaria superior também. Não foi provado que as pessoas brancas eram melhores, a maioria das pessoas nunca teve alguém que fosse negro, o que tornava mais fácil para elas fazerem essas afirmações.
Além disso, em The Mismeasure of Man, Gould tem uma seção sobre um homem chamado Louis Agassiz, que era um naturalista suíço. Agassiz nunca tinha visto um negro na Europa, então quando encontrou um criado negro, ele ficou enojado.4 Ele então afirmou que os negros e os brancos deviam ser de espécies diferentes porque seus rostos negros e lábios grossos o faziam sentir a necessidade de dizer a eles. ficar longe.5 Como Agassiz não achou que seu primeiro encontro com uma pessoa negra foi agradável, ele facilmente afirmou que era óbvio que eles deveriam ser de espécies diferentes.
Além disso, os brancos usavam sua superioridade como desculpa para desumanizar os negros. Gould também mencionou que havia dois grupos principais, os linha-dura e os linha-dura.6 Os linha-dura acreditavam que os negros eram inferiores e que seu status biológico justificava sua escravidão e colonização. Os soft-liners ainda acreditavam que os negros eram inferiores, mas que também mereciam ter os direitos humanos, apesar da cor da pele.
Por fim, nas Quatro Afirmações sobre a Questão Racial da Unesco, afirmam que os cientistas reconheceram que todos os seres humanos pertencem à mesma espécie e que os traços físicos podem mudar devido ao isolamento geográfico e cultural..
7 Isso ajuda a entender melhor por que certas raças têm tons de pele diferentes. Pessoas com pele mais escura viviam em áreas de clima mais quente do que pessoas com pele clara. Assim como os soft-liners acreditavam que os negros eram inferiores, mas ainda assim mereciam ter certos direitos, as pessoas hoje pensam o mesmo. A verdade de muitas pessoas foi revelada quando Donald Trump assumiu o cargo e começou a dizer coisas radicais sobre as minorias. As pessoas ainda comparam a raça ao seu quociente de inteligência (QI) sem pensar na falta de recursos em ambientes em que vivem as minorias. A falta de recursos e as situações ambientais precisam ser consideradas antes de decidir que a raça é o que determina a inteligência.
Pode ser fácil para alguns justificar seu racismo na ciência e no meio ambiente, mas o racismo científico continua errado, seja no século 19 ou na sociedade de hoje. Aplicar esse conhecimento científico parece ser uma forma de promover a supremacia branca e as pessoas continuarão a falar sobre isso, embora não seja confiável. As pessoas continuam a julgar os outros com base na cor de sua pele, sem realmente saber o quão educados eles podem ser ou até que ponto eles são.
1 Stephen Jay Gould, "Measuring Heads", em The Mismeasure of Man (New York, 1981), 88.2 Stephen Jay Gould, "Measuring Heads," The Mismeasure of Man (New York, 1981), 93-94.3 Emmanuel Chukwudi Eze, Race and the Enlightenment (Massachusetts: Blackwell Publisher, 1997), 60.4 Stephen Jay Gould, "American Polygeny and Craniometry before Darwin", em The Mismeasure of Man (New York, 1981), 76.5 Stephen Jay Gould, "American Polygeny and Craniometry before Darwin", em The Mismeasure of Man (New York, 1981), 77.6 Stephen Jay Gould, "American Polygeny and Craniometry before Darwin", em The Mismeasure of Man (New York, 1981), 63.Racismo E Sexismo Modernos
Conteúdo
1 Racismo e sexismo modernos2 Referências:Racismo e sexismo modernos
Se os Estados Unidos realmente tivessem justiça racial, todas as pessoas receberiam um tratamento justo; haveria oportunidades iguais para todas as pessoas. Não haveria desigualdade nas oportunidades e resultados das corridas. A justiça racial ocorreria na vida diária e na televisão. Infelizmente, o racismo ainda existe hoje. Como Garner (2017) relatou, o racismo tornou-se enraizado nas práticas sociais, bem como nas instituições, e resulta em um desequilíbrio de poder. Freqüentemente, os equívocos levam as pessoas a acreditar que o racismo deve ser acompanhado de abuso, violência e segregação; entretanto, Garner (2017) afirma que a ausência de tais medidas drásticas não impede que ações e comportamentos sejam exemplos de racismo. O racismo pode realmente ser visto em todo o continuum social. Alguns argumentam que o racismo só se torna um problema quando acadêmicos e ativistas o invocam; por exemplo, Adams (2006) argumenta que algumas pessoas simplesmente mudam a definição de racismo à vontade.
Especificamente, as pessoas redefinem a palavra para apoiar as ideias e planos que estão apoiando no momento (Adams, 2016). Enquanto Garner (2017) admite que não há consenso sobre o significado de racismo, ele define racismo como um sistema de crenças ou doutrina que postula uma hierarquia entre várias raças humanas ou grupos étnicos (página 16). Como um fenômeno social, as pessoas podem se envolver em racismo por meio de seus pensamentos, atitudes, ações e comportamentos.
O racismo pode ser visto como as pessoas vivem suas vidas diárias. Na verdade, as pessoas nem precisam sair de casa para ver o racismo em ação. Basta ligar a televisão para ver o racismo à frente e no centro.Por mais de uma década, os fãs sintonizaram suas televisões no The Bachelorette nas noites de segunda-feira, enquanto assistiam a uma mulher solteira namorando uma dúzia de homens na esperança de encontrar o amor e, finalmente, um marido. No verão passado, os fãs assistiram Rachel Lindsay, uma advogada de Dallas, Texas, como ela estrelou o papel principal do programa. Em uma entrevista antes do início de sua temporada de The Bachelorette, Lindsay admitiu sentir uma variedade de emoções. Sabendo que todos os olhos estariam sobre ela, ela explicou que estava com medo. Embora seu objetivo fosse encontrar o amor no programa, ela sabia que as pessoas a estariam julgando. Então, ela decidiu se concentrar nos aspectos positivos da experiência. Ela reconheceu e discutiu abertamente ser a primeira solteira negra na história do programa. Apesar desse reconhecimento, ela descreveu que sua busca pelo amor seria como todas as protagonistas anteriores da história do programa. Ao descrever seu parceiro ideal, ela queria uma alma gêmea que tivesse senso de humor, gostasse de esportes, fosse autoconsciente, tivesse um coração grande e exibisse boa moral (Barnes, 2017).
Durante a última semana de junho, The Bachelorette foi ao ar duas noites naquela semana. Quando Lindsay foi escolhida como a primeira protagonista negra do show, ninguém poderia imaginar que o racismo se tornaria um enredo enquanto ela tentava encontrar o amor. Um dos homens escolhidos para competir pelo amor de Lindsay foi Lee Garrett, um cantor e compositor de 30 anos de Nashville, Tennessee. Ao longo da temporada, pode-se argumentar que ele teve mais alegria em lutar e jogar jogos mentais com Kenny King, um lutador negro de Las Vegas, também competindo pelo amor de Lindsay. Enquanto Garrett continuamente conversava sobre King durante as primeiras quatro semanas do programa, tudo veio à tona durante a quinta semana do programa. Com o desenrolar da temporada, Garrett passou a maior parte do tempo falando sobre King em vez de se promover. Vários exemplos de comportamentos e racismo de Garrett podem ser vistos no seguinte URL: https://abc.go.com/shows/the-bachelorette/episode-guide/season-13
Enquanto o programa ia ao ar na segunda-feira, 26 de junho de 2017, os espectadores testemunharam Garrett se referindo a King como sendo agressivo; segue o URL para este episódio: https://abc.go.com/shows/the-bachelorette/episode-guide/season-13/5-week-5-part-1. Os telespectadores assistiram Garrett continuar a se referir a King como agressivo; enquanto isso, King respondeu chamando Garrett de cobra. Eventualmente, Will Gaskins, outra das almas gêmeas em potencial de Lindsay entrou na conversa. Gaskins forneceu a Garrett uma análise histórica da palavra agressivo e o que ela significava para a comunidade negra. Gaskins transmitiu a maneira pela qual a palavra agressivo há muito havia sido usada negativamente contra os homens negros ao longo dos anos para que outras pessoas justificassem suas ações contra os homens negros. Garrett acusou King de recorrer ao cartão de corrida. Gaskins, outro competidor branco, discordou fortemente da avaliação de Garrett; em vez disso, ele disse a Garrett que realmente acreditava que King estava ofendido por suas ações. Especificamente, King se ofendeu com a escolha de palavras de Garrett. Claramente, King interpretou essa palavra de forma muito negativa; para ele, a palavra tem conotação racial. Como Garrett foi posteriormente retratado na cena, ele não hesitou em dizer que suas ações foram intencionais; na verdade, ele descreveu que suas ações foram calculadas. Depois de sua conversa com Gaskins, Garrett culpou King e a visão de mundo de King pelo incidente. Ele afirmou ainda que não compreendia a carta de raça. Não se responsabilizando por suas ações, Garrett tentou retratar o problema com a cena que descansava com King; na verdade, ele afirmou que King tem problemas (The Bachelorette Video Clips, 2018).
Em episódios no início do mês, as opiniões racistas de Garrett foram reveladas pela primeira vez. Na verdade, ele comparou a Associação Nacional para o Avanço das Pessoas de Cor (NAACP), uma organização de direitos civis nos Estados Unidos, com a Ku Klux Klan (KKK), uma conhecida organização racista; ele descreveu ambas as organizações como racistas e explicou que um dos grupos tem bom senso suficiente para saber como cobrir seus rostos. Embora os produtores do programa alegassem não ter conhecimento dos tweets de Garrett quando ele foi escalado, ele tinha um histórico de postar comentários racistas. Além disso, durante o episódio de The Bachelorette que foi ao ar em 5 de junho, Garrett estava hostilizando Eric Bigger, outro cavalheiro negro que disputava o afeto de Lindsay. Ao ouvir a discussão, Lindsay ouviu os dois homens mostrarem que estavam namorando; no entanto, ela eventualmente ficou do lado de King. Garrett foi enviado durante o encontro cara a cara entre Lindsay, ele e King. Ao explicar suas ações, Lindsay disse que foi uma decisão fácil; ela explicou que não era capaz de confiar em Garrett (The Bachelorette Video Clips, 2018).
Claramente, a definição de racismo promovida por Garner (2017) entrou em cena no episódio de 16 de junho de 2017, The Bachelorette. Os espectadores assistiram Garrett exibir o fenômeno social do racismo em seus pensamentos, palavras e ações. Garrett sempre teve o cuidado de garantir que sua insistência com King e os outros negros não acontecesse onde Lindsay pudesse ouvi-lo. Como o programa demonstrou, Garrett era claramente intolerante e exibia comportamentos racistas.
Sexismo se refere a uma forma de discriminação ou preconceito que se baseia no gênero ou sexo de uma pessoa. Embora o sexismo possa afetar qualquer pessoa, ele afeta predominantemente meninas e mulheres (Matsumoto, 2001). O sexismo tem sido associado a papéis de gênero, bem como a estereótipos (Nakdiment, 1984). Em dezembro passado, um episódio de Teachers foi ao ar um exemplo perfeito de sexismo (Funk, 2017). O URL do episódio específico era o seguinte: https://www.tvland.com/video-clips/032bia/teachers-teachers-clip–who-gave-me-sexism-
No episódio de Professores, dois professores conversam enquanto outros dois professores se aproximam. Três dos quatro professores são mulheres. Uma das professoras olha para a outra professora e diz: Linda, você voltou da licença maternidade tão cedo. Não é difícil ficar longe do seu bebê? Com nojo, Linda olha para a outra professora e responde: Por que você não pergunta, Dan, isso. Ele e sua esposa acabaram de ter um bebê ”há uma semana! O professor que fez a pergunta de repente exclama: Oh meu Deus! É uma lei científica; Eu sou sexista! Quem me fez assim porque não fiz isso comigo! Sério, quem me deu sexismo? Sua amiga explica que provavelmente alguém gravou isso nela quando ela era pequena. De repente, a professora sexista culpa a Sra. Wyatt, sua professora primária. Ela continua a explicar que amava ciências quando era uma jovem estudante, mas diz à amiga que a Sra. Wyatt apenas a encorajou na caligrafia e disse que acabaria escrevendo lindas cartas de amor. Ela continua e relata que poderia ter sido uma cientista de foguetes da Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço (Funk, 2017).
Existem dois tipos diferentes de sexismo; pode ser descrito como sexismo benevolente ou sexismo hostil. As duas formas diferentes de sexismo mantêm estereótipos diferentes de mulheres. O sexismo benevolente olha para as mulheres por meio de estereótipos positivos; o sexismo hostil vê as mulheres por meio de estereótipos negativos. Com o sexismo benevolente, as mulheres são vistas como mais empáticas e gentis. Com o sexismo hostil, as mulheres são vistas como menos corajosas e menos competentes (Glick & Fiske, 2001). No episódio dos Professores, a professora demonstrou sexismo com Linda ao expressar choque por já estar de volta à escola; em vez disso, ela pensou que deveria estar em casa cuidando de seu bebê. Nesse caso, ela estava vendo Linda por meio do sexismo benevolente, porque ela estava vendo as mulheres como mais carinhosas. Por outro lado, a professora também ilustra outro exemplo de sexismo; ela explica o sexismo que a Sra. Wyatt exibiu durante seus dias como uma estudante na escola primária. O atual professor relatou ser muito bom em ciências e sonhar em ser um cientista espacial; no entanto, ela explicou que a Sra. Wyatt desencorajou seu amor pela ciência. Em vez disso, a Sra. Wyatt promoveu caligrafia e amor para ela. Claramente, a Sra. Wyatt também estava exibindo sexismo. Neste caso particular de sexismo, a Sra. Wyatt estava exibindo sexismo hostil. Ela estava sugerindo que sua jovem aluna não deveria considerar as ciências como uma carreira porque as meninas são menos inteligentes do que os meninos; ela estava sugerindo que os meninos fizessem ciência e as meninas escrevessem.
Ao olhar para tudo isso, é importante considerar o preconceito. Primeiro, é importante reconhecer que o preconceito é uma atitude. Como acontece com todas as atitudes, existem três componentes que compõem a atitude; os componentes incluem afetivo, comportamental e cognitivo. Quando alguém demonstra preconceito, exibe uma atitude negativa ou hostil em relação às pessoas simplesmente porque fazem parte de um determinado grupo. Uma vez que um comportamento acompanha a atitude, resulta em discriminação. É possível que uma pessoa mantenha certos estereótipos sobre um grupo sem se envolver em discriminação (Aronson, Wilson, Akert & Sommers, 2016).
Ao olhar para esses exemplos dos programas de televisão, elementos de preconceito são aparentes. Por exemplo, voltando a The Bachelorette, Garrett tinha preconceito contra os negros. Garrett tinha uma atitude em que acreditava que todos os negros eram iguais. Ele estava constantemente demonstrando comportamento hostil em relação aos competidores negros. Ele atribuiu características negativas a todos os homens negros do programa e ficou claro que ele também aplicou essas mesmas crenças a todos os negros quando seus tweets racistas foram revelados. Por exemplo, ele comparou o NAACP com o KKK; na verdade, ele chamou ambos os grupos de racistas. Ele foi tão longe ao dizer que apenas um desses dois grupos racistas sabe o suficiente para esconder seus rostos. Enquanto isso, no episódio de Professores, vimos uma professora mostrar um comportamento preconceituoso quando disse a Linda que estava tão surpresa por vê-la já de volta à escola, porque era muito cedo para ela voltar à escola. Enquanto isso, Linda explicou que Dan, seu colega e sua esposa acabaram de ter um bebê por semana, então o outro professor deveria fazer a Dan essa pergunta; no entanto, a professora não perguntou isso a Dan. Mesmo sendo mulher, ela estava sugerindo que as mães deveriam ficar em casa com seus bebês. Então, aprendemos sobre a professora primária do professor, a Sra. Wyatt. Também vimos que a Sra. Wyatt tinha ideias preconceituosas. Especificamente, a Sra. Wyatt tinha uma atitude negativa em relação às meninas; ela não achava que eles eram tão espertos quanto meninos. Como a ciência é normalmente considerada um assunto mais difícil, a Sra. Wyatt sugeriu que a ciência era para meninos. Ela acreditava que os meninos eram mais inteligentes e podiam fazer ciências. Ela achava que as meninas deveriam escrever e pensar sobre o amor.
Às vezes, ouvimos o racismo e o sexismo serem considerados institucionalizados. O racismo institucional refere-se a atitudes racistas que são mantidas contra uma minoria pela maioria em uma sociedade; a discriminação pode ser de forma legal ou ilegal. A discriminação e os estereótipos fazem parte da norma no racismo institucional. Enquanto isso, o sexismo institucional se refere a atitudes mantidas pela maioria que fazem parte de uma sociedade que aceita estereótipos e discriminação como norma.
Não acho que a discriminação de Garrett representou racismo institucionalizado. Suas atitudes não representam as atitudes da maioria da sociedade. Na verdade, os outros homens brancos na casa com Garrett não ficaram sentados em silêncio. Em vez disso, eles apontaram seus problemas e o criticaram por seu comportamento. Na verdade, no final da temporada, quando os homens voltam para falar sobre toda a temporada, todo o elenco o responsabiliza por seu comportamento. Quanto ao caso da professora perguntando à outra professora sobre estar de volta ao trabalho tão cedo, seu comportamento não era sexismo institucional. Isso pode ter sido uma forma de sexismo na década de 1950, quando as mulheres deveriam ficar em casa, cozinhar, limpar e cuidar de seus filhos.
No entanto, hoje, nossa sociedade está aceitando muito mais as mulheres com carreiras e uma família. A maioria das pessoas acredita que cabe a cada mulher decidir se terá uma carreira ou se ficará em casa e terá uma carreira. Quando as mulheres têm carreira e optam por ter um filho, a maioria dos empregadores passa a oferecer às mulheres licença-maternidade para afastar-se do trabalho. De acordo com a Lei de Licença Médica da Família, as mulheres podem faltar 12 semanas ao trabalho e ter seus empregos protegidos; algumas empresas foram além disso e permitem que as mulheres fiquem mais tempo em casa quando têm um bebê. Assim, aquela instância de sexismo foi realizada pela professora e não atende à definição de sexismo institucional. Quanto à Sra. Wyatt, sua questão do sexismo também mudou ao longo dos anos. Muitos anos atrás, acreditava-se que os meninos se saíam melhor em matemática e ciências; as meninas se saíram melhor com habilidades verbais. Muitos professores pensaram como a Sra. Wyatt fez uma vez. No entanto, agora, as meninas são incentivadas a fazer as aulas que quiserem. Na verdade, eu vi algumas das aulas de física e cálculo na minha escola que agora têm mais garotas do que garotos na classe. Além disso, as mulheres muitas vezes ingressam na carreira de ciências agora. Na verdade, acabei de ler um estudo na semana passada que mostrou que há mais mulheres se formando em ciências do que homens. Assim, o exemplo de sexismo da Sra. Wyatt não atende à definição de racismo institucional na sociedade de hoje.
Ao tentar entender o racismo e o sexismo, é importante pensar sobre a sociedade e como as pessoas aprendem esses comportamentos. De acordo com a teoria da aprendizagem social, o comportamento social é aprendido; na verdade, a teoria afirma que as pessoas aprendem tudo, desde o altruísmo à agressão, observando as pessoas ao seu redor. A maior parte do comportamento social é desenvolvida após observar e imitar os outros. A observação por si só não explica totalmente a aprendizagem que ocorre; assim, há também um componente cognitivo para a teoria. Por meio do componente cognitivo, pessoas seus processos de pensamento de acordo com o que observaram. A teoria afirma que há consequências quando os jovens são expostos ao racismo e ao sexismo. Como os jovens geralmente aprendem observando e imitando o comportamento das pessoas ao seu redor, há definitivamente uma preocupação de que as crianças venham a pensar que tais comportamentos são aceitáveis. Eles vão pensar que é apropriado falar com as pessoas de forma inadequada. Eles vão pensar que é normal pensar que são melhores do que outros grupos. Eles vão pensar que está tudo bem ter atitudes preconceituosas. Então, eles pensarão que podem dar um passo adiante e realmente se envolver na discriminação. Quando as crianças veem qualquer comportamento agressivo, a teoria do aprendizado social sugere que elas então se envolverão no comportamento. Uma das melhores maneiras de minimizar a chance de os jovens se tornarem racistas ou sexistas é controlar sua exposição ao racismo e ao sexismo. Se eles virem racismo e sexismo, é importante conversar com eles e explicar por que não são aceitáveis. Quando as crianças viram modelos de comportamento agressivos, é importante certificar-se de que mais tarde verão o comportamento não agressivo modelado. Da mesma forma, se virem racismo ou sexismo, é importante certificar-se de que serão expostos a um comportamento adequado e ao não racismo e não sexismo (Aronson, Wilson, Akert & Sommers, 2016).
Referências:
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Ao longo da história dos Estados Unidos houve supressão dos negros com escravidão e racismo, mas agora não existe escravidão e branco negro, e todas as outras minorias têm os mesmos direitos. As pessoas ainda querem culpar a comunidade branca por tudo de ruim que acontece com elas. As pessoas dizem que os brancos têm uma vantagem superior sobre todas as outras minorias, mas se você olhar para os fatos, esse não é o caso. Na verdade, isso fere essas minorias quando dizem isso, porque elas estão apenas dando uma desculpa sobre o por que não podem se destacar na vida. Ao longo dos anos, as pessoas demonizaram a comunidade branca com algo que eles chamam de Privilégio Branco, mas isso foi desmascarado pelos fatos, juntamente com ações afirmativas, EEOC e estatísticas de tiroteios policiais. A ação afirmativa é um ótimo programa para minorias e mulheres nos Estados Unidos, com os serviços prestados a crianças e adultos para ajudá-los a ter sucesso na sociedade. A ação afirmativa é definida para garantir que todos os programas educacionais, solicitações de emprego e ações pessoais não sejam discriminados sexo, raça e cor. A ação afirmativa diz que não basta a inexistência de discriminações; cabe a ela eliminar todo tratamento desigual para todos. A ação afirmativa é estabelecida para combater a discriminação do passado e o motivo oculto é o princípio constitucional com oportunidades iguais, onde todos têm acesso igual ao autodesenvolvimento. Este programa também institui revisões do processo de contratação de mulheres, minorias e outros grupos afetados. Impede que as pequenas empresas não discriminem raça, sexo, religião e nacionalidade para trabalhar para elas. Também afeta os governos estadual e federal para favorecer as mulheres e empresas de propriedade de minorias ao dar prêmios e rejeitar propostas para empresas que não têm boas relações com empresas de propriedade de minorias. Com a ação afirmativa, alguns membros dos grupos afetados recebem tratamento especial de agências governamentais e outras empresas. O presidente John F. Kennedy assinou uma ordem executiva para garantir que todos os candidatos que atendam aos requisitos e habilidades sejam considerados para o emprego, independentemente de raça, credo, cor ou nacionalidade. Seu status legal foi solidificado pela Lei dos Direitos Civis de 1964 para proibir a discriminação no voto. Ele garante que não haja discriminação racial no local de trabalho para que possa manter pelo menos um equilíbrio racial dos funcionários.
A lei dos direitos civis não era apenas excelente em todos os sentidos, eles também queriam se livrar dos brancos que transformavam as minorias nas novas maiorias. Também há uma desvantagem em Ação Afirmativa por ser um tópico de debate quente, com alguns dizendo que reverte a discriminação contra pessoas brancas. Parte disso pode ter alguma verdade, porque quando conversam com algumas minorias, elas dizem que é impossível ser racista contra um branco, o que não é o caso. As pessoas dizem que não se pode ser racista em relação à história deles e ao que fizeram no passado, como eles trazendo o exemplo dos escravos e dos índios, mas na verdade eles dizem isso e ser racista com os brancos se chama racismo reverso . Então, alguns desses programas fazem as pessoas se sentirem quase que de forma superior no direito de não poderem ser racistas, mas qualquer coisa semirracista que lhes seja dito é uma violação deles e muitas vezes virá para cima de você. A declaração de missão das ações afirmativas é não haver discriminação contra ninguém por qualquer motivo. O próximo ponto que estou abordando é outro tópico de debate quente sobre a brutalidade policial e as taxas de criminalidade. As pessoas têm dito que muitos policiais simplesmente saem e visam apenas os negros e este não é o caso quando você olha as estatísticas de crimes e homicídios cometidos pela polícia. Uma coisa que você vê muito é que a polícia mata muitas pessoas desarmadas sem motivo, embora tenha havido casos relatados como este na maioria das vezes, não é assim que funciona. Em um estudo, mostra que a maioria das pessoas mortas por policiais em 2015 e 2016 estavam armadas e tentaram agredir o policial ou outra pessoa. Alguns dizem que a matança de negros americanos é muito maior do que a de americanos brancos, não é o caso. De todos os disparos policiais relatados, que foi de 990, 494 eram brancos, o que é quase a metade, o que é muito mais alto do que para americanos negros. Em outro estudo, um nível de ameaça foi considerado e os afro-americanos fuzilados por policiais não representavam uma ameaça mais imediata aos policiais do que os americanos brancos. Isso mostra que os policiais não têm mais medo dos negros do que dos brancos. Existem alguns policiais ruins, mas a maioria são ótimas pessoas tentando ajudar a comunidade. Isso está voltando à situação de armados e desarmados, mas os policiais não estavam mais propensos a matar alguém que estava desarmado em uma área de alta criminalidade, o que é um argumento que alguns propõem. Em 2015, em meados do ano, 1.592 pessoas foram mortas por policiais desde o primeiro dia do ano. 732 deles eram brancos, 387 deles eram afro-americanos e 382 deles eram de uma raça desconhecida. Algumas pessoas dizem que os policiais não têm razão para simplesmente acusar e prender afro-americanos injustamente, mas se você olhar as estatísticas.
Essas estatísticas refutam isso com os fatos de que o afro-americano 62% dos roubos, 57% dos assassinatos e 45% dos assaltos. Embora os negros americanos representem apenas 13% da população dos Estados Unidos. Isso mostra que a polícia tem algum motivo para questionar os negros quando eles são tão poucos e são eles que cometem a maior parte dos crimes nos Estados Unidos. O mito da brutalidade policial é amplamente aceito junto com muitos outros mitos da supremacia branca pela mídia e parte da propaganda que se espalha para conceber uma narrativa falsa. A verdade é que a polícia simplesmente sai aleatoriamente e pega um homem negro é extremamente improvável e, embora os brancos vivenciem isso às vezes menos em algumas áreas do que os negros. Isso é consistente com a lacuna racial no crime violento, mostrando que o preconceito racial é errado. A aceitação da falsa narrativa pela mídia envenena as relações entre as autoridades policiais e as comunidades negras em todo o país e resulta em protestos violentos que fogem do controle das pessoas destruindo coisas e algumas pessoas morrem por causa dessas ações. A narrativa distrai de problemas mais sérios que os americanos negros enfrentam. No ano passado, de acordo com o Washington Post, de uma população de 20 milhões, apenas 16 negros desarmados foram mortos, o que é muito baixo, que é 0,00008% dessa população. O ano anterior foi alto com 36 pessoas, o que ainda é muito baixo com apenas 0,00018 por cento dessa população. Isso mostra que, mesmo sendo ainda tão baixo, o número caiu em apenas um ano em 20 pessoas e ainda podemos continuar caindo. Incluem até casos em que o tiroteio foi justificado, mesmo que a pessoa morta estivesse desarmada. A mídia não apresenta essas evidências, porque não se encaixa na narrativa de negros sendo oprimidos.
Oito Estágios do Genocídio
O termo genocídio foi introduzido pela primeira vez por Raphael Lemkin para descrever o Holocausto (US Holocaust Memorial Museum). Ele afirmou que por genocídio queremos dizer a destruição de uma nação de um grupo étnico (US Holocaust Memorial Museum). Existem oito estágios de genocídio que são previsíveis, mas não inevitáveis (Stanton). Durante cada uma dessas oito etapas, medidas preventivas poderiam ser tomadas para acabar com isso (Stanton). Este é um processo não linear e logicamente os estágios posteriores do genocídio devem ser precedidos pelos estágios anteriores, no entanto, todos os estágios continuarão a operar durante todo o processo de genocídio (Stanton). Esses oito estágios do genocídio são classificação, simbolização, desumanização, organização, polarização, preparação, extermínio e negação (Stanton). Todos esses estágios podem ser aplicados ao estudo do Holocausto Judeu e os primeiros seis estágios são os primeiros sinais de alerta. O Holocausto ocorreu entre 1933 e 1945 (Paulsson, 2017). Isso resultou no assassinato de seis milhões de judeus, o que foi chamado de Solução Final (Paulsson, 2017). Tudo começou com a primeira etapa de classificação. Na classificação, você tem uma mentalidade nós contra eles (Stanton).
Uma sociedade começará a se distinguir por nacionalidade, etnia, raça ou religião (Stanton). A classificação é a principal forma de dividir a sociedade e cria uma luta pelo poder entre os grupos (Stanton). Na Alemanha, eles dividiram os alemães e os judeus (Stanton). A parte racista da ideologia nazista estava enraizada nas teorias do século 19 sobre as diferenças humanas baseadas na raça e estava conectada ao imperialismo e ao darwinismo social (Dekmejian, 2007, p. 247). Na ideologia nazista, essas teorias de raça se misturaram ao anti-semitismo europeu tradicional para produzir uma doutrina contra o povo judeu (Dekmejian, 2007, p. 248). Os judeus foram classificados como Untermenschen, que significa povo subumano em alemão (Dekmejian, 2007, p. 248). Eles foram culpados pela derrota da Alemanha na Primeira Guerra Mundial, pelo comunismo, e foram vistos como uma ameaça aos alemães (Dekmejian, 2007, p. 248). Filmes foram usados para espalhar o anti-semitismo, para retratar que os judeus são subumanos (My Jewish Learning). Por exemplo, The Eternal Jew em 1940 os descreveu como parasitas errantes que perseguem sexo e dinheiro e destroem outras culturas (My Jewish Learning).
Os jornais alemães publicaram regularmente caricaturas anti-semitas de judeus e, após a invasão alemã da Polônia, eles retrataram os judeus não apenas como subumanos, mas também como inimigos do Reich alemão (Meu Aprendizado Judaico). O estágio dois, que é a simbolização, é onde as pessoas recebem nomes ou outros símbolos para acompanhar as classificações (Stanton). No entanto, os primeiros dois estágios de classificação e simbolização não resultarão em genocídio, a menos que a desumanização - o próximo estágio de desumanização também ocorra de acordo com os Oito Estágios do Genocídio (Stanton). No entanto, a desumanização estava acontecendo nessas duas primeiras etapas também. Os judeus, como membros relutantes do grupo pária durante esse tempo, tiveram a estrela amarela imposta a eles como um símbolo de (Stanton). Esta estrela amarela foi inscrita com a palavra jude, que significa judeu em alemão (Rosenburg, 2018). Antes de ser imposta a todos são um símbolo, a estrela foi usada como vandalismo quando foi pintada nas vitrines de empresas de propriedade de judeus (Rosenburg, 2018). Isso foi depois que os nazistas declararam um boicote contra eles, no entanto, foi antes de os principais líderes discutirem a imposição como um símbolo para vestir (Rosenburg, 2018).
Após a Kristallnacht em 1938, foi sugerido pela primeira vez como um emblema e após o início da Segunda Guerra Mundial em 1939 que seria imposto a todos os judeus com mais de dez anos de idade na Alemanha, bem como nos territórios ocupados (Rosenburg, 2018) . No entanto, não foi até 1941 que isso foi finalmente implementado (Rosenburg, 2018). Este emblema de estrela amarela ajudou os nazistas a rotular visualmente os judeus (Rosenburg, 2018). Agora todos os judeus podiam ser vistos, não apenas os estereotipados e religiosos que já se vestiam de determinada maneira (Rosenburg, 2018). Isso os deixaria vulneráveis a ataques futuros (Rosenburg, 2018). Isso foi muito humilhante para os judeus e um retrocesso antes da Idade Média, antes de serem emancipados (Rosenburg, 2018). Esse emblema não apenas representava humilhação para os judeus, mas agora também representava um medo real (Rosenburg, 2018). O terceiro estágio é a desumanização, que é onde um grupo nega a humanidade de outro grupo (Stanton). Membros do grupo desumanizado são comparados a animais, vermes, insetos, doenças (Stanton).
Com a desumanização, os perpetradores de um genocídio, neste caso, os nazistas vão superar a repulsa humana natural contra o assassinato (Stanton). Nesse estágio, o discurso de ódio e o incitamento contra o grupo-alvo aumentam no rádio, na mídia impressa e assim por diante, e também durante o Holocausto (Stanton). Os exemplos são os anteriores, com os filmes mencionados, as caricaturas impressas e a lista continua. O quarto estágio é a organização. O genocídio é sempre organizado e geralmente é feito pelo estado (Stanton). Unidades especiais do exército ou milícias são freqüentemente treinadas e unidas para este propósito e armadas (Stanton). Durante este tempo, são feitos planos para a realização de assassinatos genocidas (Stanton). Enquanto os nazistas debatiam como resolver a questão judaica, começaram a impor um sistema totalitário a fim de estabelecer a estrutura legal e organizacional necessária para vitimar o povo judeu (Dekmejian, 2007, p. 248). Logo após Hitler assumir o poder e após a desumanização, Hitler entrou na terceira fase com o apelo à guerra contra os judeus (Dekmejian, 2007, p. 249).
Durante este tempo, a complexa tarefa de Aktionen, a coordenação e implementação do genocídio foi confiada ao Schutzstaffel de Heydrich (escalões de defesa) e seus elementos auxiliares (Dekmejian, 2007, p. 248). Estes consistiam nos Einsatzgruppen (esquadrões móveis de extermínio) e no Totenkopfverb? ¤nde (unidades de cabeças da morte), havia também a Gestapo (a polícia secreta) e a Polícia da Ordem (Ordnungspolizei) que todos participariam no que veio a ser conhecido como a solução final (Dekmejian, 2007, p. 251). Durante esse tempo, uma estrutura de guetos e campos de concentração também foi criada, com Eichmann empurrando o Plano de Madagascar em meados de 1940, e isso foi seguido por tentativas de expatriar um número limitado de judeus (Dekmejian, 2007, p. 251). O quinto estágio é a polarização. Durante este tempo, os extremistas irão separar os grupos e grupos de ódio ou governos irão aumentar a transmissão de propaganda contra o grupo-alvo (Stanton). As leis podem proibir o casamento ou interação social daqueles que foram separados, no caso do Holocausto, os judeus (Stanton).
Existem muitos exemplos. Depois que Hitler se tornou chanceler em 1933, ele começou a se polarizar com a proibição dos judeus de possuir terras (Dekmejian, 2007, p. 250). Em 1934, os judeus foram banidos da Frente do Trabalho Alemã, no mesmo ano que também lhes foi negado o seguro saúde nacional (Dekmejian, 2007, p. 250). Em 1935, os judeus foram banidos do serviço militar e essa polarização só diminuiu em 1936, quando os Jogos Olímpicos foram realizados em Berlim (Dekmejian, 2007, p. 250). Em 1937, os judeus foram proibidos de ocupações profissionais e negados a redução de impostos e, em 1938, eles foram forçados a registrar sua riqueza e propriedades e negócios (Dekmejian, 2007, p. 250). Em julho de 1938, os judeus foram forçados a solicitar carteiras de identidade e seus passaportes foram carimbados com grandes Js como judeus para impedi-los de buscar asilo em outros países (Dekmejian, 2007, p. 250). Ataques violentos aumentarão contra um grupo durante este período e a Kristallnacht ou a Noite dos Vidros Quebrados é um exemplo neste estágio de polarização (Dekmejian, 2007, p. 250). A próxima etapa do genocídio é a preparação.
Durante esta fase, as vítimas são identificadas e separadas devido à sua identidade étnica ou religiosa (Stanton). Listas de morte podem ser elaboradas durante este tempo, os membros são novamente forçados a usar símbolos de identificação como o emblema de estrela amarela que os judeus tiveram que usar durante o Holocausto (Stanton). Suas propriedades e negócios podem ser expropriados e muitas vezes podem ser segregados em guetos durante esta fase e depois deportados para campos de concentração (Stanton). Eles também podem ser confinados a regiões afetadas pela fome durante este tempo e morrer de fome (Stanton). É quando uma emergência de genocídio deve ser declarada se acontecer novamente hoje (Stanton). Em 1939, Gõring ordenou que Heydrich acelerasse a emigração de judeus quando Hitler ameaçou os judeus no discurso do Reichstag e, no mesmo ano, um decreto sobre o emprego de judeus permitiu que o regime nazista os considerasse trabalhos forçados (Dekmejian, 2007, p. 250). Depois que a Alemanha invadiu a Polônia em setembro de 1939, Heydrich deu instruções aos Einsatzgruppen de lá para começarem a guetização e isso foi seguido pelo trabalho forçado de judeus poloneses (Dekmejian, 2007, p. 250). Em 1940, o campo de concentração de Auschwitz foi estabelecido na Polônia enquanto outros estavam sendo estabelecidos (Dekmejian, 2007, p. 250).
O próximo ou sétimo estágio é o extermínio. É quando a matança em massa começa rapidamente e legalmente pode ser chamada de genocídio (Stanton). Os assassinos chamam isso de extermínio em vez de matar, porque, para eles, suas vítimas não são humanos reais (Stanton). Quando um genocídio é oficialmente patrocinado por um estado, as forças armadas frequentemente trabalham em estreita colaboração com as milícias para realizar essas mortes (Stanton). Nesta fase do genocídio, apenas uma intervenção militar rápida e avassaladora pode pôr fim ao genocídio (Stanton). Nesse caso, a Solução Final ou plano nazista para os judeus da Europa, agora chamado de Holocausto, passou a ocorrer sem qualquer intervenção para impedi-lo. Isso ocorreu de 1942 a 1945 (Dekmejian, 2007, p. 252). Houve pogroms e assassinatos em massa anteriores na Europa em 1941 na Ucrânia, Polônia, Romênia, Iugoslávia, Lituânia, Letônia, e eles foram os precursores disso (Dekmejian, 2007, p. 252). Eles tiveram sucesso ao testar os planos do Terceiro Reich para assassinatos em massa e o evento seminal para permitir a Solução Final foi a Conferência de Wannsee em janeiro de 1942 (Dekmejian, 2007, p. 252). É aqui que eles se preocupam e acertam os detalhes da administração e da coordenação que seriam necessários para realizar o assassinato em massa (Dekmejian, 2007, p. 252). Heyrich, no papel de carrasco chefe, controlou os milhões de judeus que seriam forçados a entrar em mais de uma dúzia de guetos e quinze campos de concentração (Dekmejian, 2007, p. 253).
Em dezembro de 1941, o campo de concentração de Chelmno começou a processar judeus com monóxido de carbono e depois disso o gás Zyklon B e operações semelhantes começaram a ser realizadas nos outros campos de concentração (Dekmejian, 2007, p. 253). Isso continuou e o medo da derrota durante a segunda guerra mundial fez o nazista entrar em pânico e acelerar seus extermínios (Dekmejian, 2007, p. 253). Depois que a Alemanha se rendeu, ela foi descoberta ao longo de um período de doze anos, exterminou mais de seis milhões de judeus ou três quartos dos judeus europeus (Dekmejian, 2007, p. 253). O oitavo e último estágio é a negação e sempre segue um genocídio (Stanton). É um dos indicadores de que mais genocídios podem acontecer (Stanton). Aqueles que perpetraram o genocídio irão cavar valas comuns, queimar corpos e tentar esconder as evidências de seus crimes de outras maneiras e até mesmo intimidar as testemunhas e sobreviventes em silêncio (Stanton). Eles não apenas tentarão negar seus crimes, mas muitas vezes culparão as vítimas pelo que fizeram a elas (Stanton). Se puderem, tentarão bloquear a investigação de seus crimes ou, se puderem, fugirão se não conseguirem manter o poder (Stanton).
No caso do Holocausto, havia uma linguagem codificada e a maioria das ordens eram verbais, em vez de escritas para mantê-lo em segredo (US Holocaust Memorial Museum). Isso tornaria mais fácil para aqueles negar mais tarde. Além disso, Himmler tentou esconder a verdade sobre o Holocausto do avanço dos exércitos aliados por meio de corpos em chamas e para tentar destruir evidências forenses (US Holocaust Memorial Museum). As SS forçaram os prisioneiros dos campos a cavar valas comuns e queimar mais corpos para se livrar das evidências de seus assassinatos em massa (US Holocaust Memorial Museum). Os nazistas também enviaram judeus de guetos para longe na tentativa de torná-los menos aglomerados, plantaram flores, remodelaram e permitiram que a Cruz Vermelha os visitasse por apenas seis horas em uma farsa para esconder os horrores (Museu Memorial do Holocausto dos Estados Unidos). Apesar de tudo isso, alguns perpetradores, vítimas e testemunhas falaram sobre isso e mais e mais informações começaram a vazar e os nazistas continuaram uma campanha de desinformação para confundir a comunidade internacional (US Holocaust Memorial Museum). Durante a guerra, os aliados inventaram muitas histórias sobre os nazistas para obter apoio para os esforços de guerra, portanto, quando a verdade sobre o Holocausto foi revelada, muitos ficaram céticos por causa de mentiras anteriores (US Holocaust Memorial Museum).
Hoje existem negadores que ainda existem. Alguns o fazem por ignorância, entretanto, muitos ainda o fazem por odiosos motivos políticos e anti-semitas (US Holocaust Memorial Museum). Outros afirmam que é uma farsa perpetuada pelos judeus para promover seus interesses hoje, o que é muito preocupante e soa como a propaganda anti-semita antes do Holocausto (US Holocaust Memorial Museum). Outros afirmam que é uma farsa criada para promover os objetivos de Israel e outros negam porque querem novamente promover seus próprios movimentos nazistas modernos (US Holocaust Memorial Museum). A negação do Holocausto é um problema muito sério que une grupos radicais de extrema direita que desejam promover o novo nazismo e grupos islâmicos que buscam destruir Israel (US Holocaust Memorial Museum). Isso não pode ser ignorado ou incontestado porque é assim que o ódio pode aumentar e ficar fora de controle, que é o que pode levar a um genocídio se o mundo o ignorar.
Discriminação Racial Na História E Hoje
A América prega ação integral e pratica a segregação, diz Malcolm X. A visão mútua das Américas nem sempre é proeminente. Por meio de muitas fontes diversas, descobri que a discriminação racial é retratada em muitas raças, até mesmo na própria raça. Se isso é verdade para todas as raças, então como alguém que é apenas um quarto branco é considerado um vira-lata por nossa sociedade? Bem, infelizmente a sociedade considera os afro-americanos como a minoria, então isso se tornou uma forma centralizada de julgar alguém como sendo o equivalente a branco ou negro. própria etnia na época. A etnia vem de um todo desenvolvido com a língua grega, etnicidade significa basicamente nação. Embora a etnia seja usada agora para descrever a formação de uma pessoa, existem duas definições diferentes de etnia, ampla e restrita. A definição ampla pertence a um grupo sendo um social representado por raça, nacionalidade e religião.
A definição restrita refere-se a grupos que são baseados em características culturais ou de origem nacional. As características culturais são o idioma e as características de origem nacional são o país de onde uma pessoa ou seus ancestrais vieram. Hoje, a definição mais restrita é mais preferida pelos cientistas sociais porque corresponde mais precisamente ao significado grego original de nacionalidade. O etnocentrismo também deve ser mencionado aqui porque esta é uma grande causa do racismo hoje. Etnocentrismo é a crença de que seu grupo ou país acredita que é melhor do que todos os outros grupos e países do mundo. Embora hoje estejamos aqui para falar sobre os tópicos da mesma discriminação racial e algumas das características remotas a que tipo de discriminação temos hoje.
Por exemplo, Trump está construindo um muro para remover todos os cidadãos ilegais. Acima de tudo, descendência hispânica e muçulmana. A organização D.A.C.A. (Deferred Action For Childhood Arrivals) é uma política de imigração americana que permite que alguns indivíduos que foram trazidos ilegalmente para os EUA quando crianças recebam um período renovável de dois anos de ação adiada de deportação e se tornem elegíveis para uma autorização de trabalho nos EUA. Donald Trump acredita que todas as pessoas que não nasceram como cidadão devem ser excluídas, a começar pelo afastamento deste programa. Sendo assim, isso ocasionou manifestações de pessoas segurando cartazes afirmando continuar os sonhadores. Sendo assim, disse o Presidente Trump Aplicando toneladas de contradições a este ser de sua própria descendência. Portanto, vamos nos concentrar novamente na etnia de nossos próprios líderes como um todo. O pai de Donald Trump, Fred Trump, nasceu na Alemanha, um imigrante por 19 anos antes de vir para a América e se tornar um cidadão americano. Sua mãe nasceu em Stornoway na Escócia e estava nos EUA. Ilegalmente há 13 anos. Donald Trump exibe muita discriminação racial ao longo de sua carreira e vida. Discriminação racial por meio de alguns repórteres negros em seus discursos e também de muitas pessoas de sua própria descendência.
Dito isto, a discriminação pode vir de qualquer fundo. Em outubro de 2018, o cantor pop star e rapper Kanye west e donald trump se encontraram em Chicago. Enquanto isso, Kanye postou uma foto no Facebook usando um chapéu make america great again, um dos slogans conhecidos de Donald Trump. Isso causou um alvoroço na internet contra a maioria dos negros e brancos devido à forma horrível com que Trump tratou qualquer pessoa de cor. Muitos afro-americanos começaram a usar calúnias raciais para o kanye, discriminando o kanye em pequenas frases, como ele não é muito inteligente para andar com um porco assim, parece que ele é quase a versão negra agora. - anônimo. Um post que foi publicado no The Washington Post até declarou que é deprimente ver um artista talentoso reduzido à provocação do ensino fundamental, alegando que usar um dos chapéus característicos de Trump é um ato de coragem.
Além disso, quando olhamos para as características físicas, como a cor da pele da perspectiva da definição social, não há um significado claro, mas essas características têm o que é referido como significado social. Pierre van den Berghe definiu um grupo racial como um “grupo humano que se define e / ou é definido por outros grupos como diferente de outros grupos em virtude de características físicas inatas e imutáveis”. As distinções de grupos raciais são baseadas no racismo ideológico, que vincula as qualidades físicas às características culturais e intelectuais maiores ou menores. Originário há mais de cem anos, pessoas com apenas um oitavo de ancestralidade africana, mas mesmo sem quaisquer características físicas normalmente. Embora a discriminação racial seja exibida por meio de atos da minoria, pessoas de ascendência caucasiana também podem ser alvos. Podemos ouvir diariamente coisas como pessoas brancas enlouquecidas ou você se veste como uma pessoa branca quase como se estivéssemos estereotipando uma categoria branca. A discriminação de branco pode ser exibida em um dos cafés mais populares do mundo, conhecido como starbucks. Este café recebe todos os tipos de estereótipos e discriminações. Como apenas pessoas ricas bebem nesta loja, ou este é um lugar de café para pessoas brancas, enquanto donuts dunkin são para a minoria. Em abril de 2017, houve uma prisão em um starbucks para um negro que tentava usar o banheiro, mas não era um cliente que iniciava um motim contra os brancos por ser quase racista. Fazer declarações de que a starbucks não é apenas uma loja racialmente branca e deve ser aberta a todos os públicos. Embora muitos trabalhadores se sintam atacados por serem vistos como uma loja apenas para aqueles de pele clara, quando na verdade a maioria dos trabalhadores são as pessoas mais acolhedoras.
Inicialmente, a discriminação racial não é apenas o centro do tempo de hoje, mas também foi uma grande faísca na história. Vamos voltar ao final dos anos 1800. Muitos grupos podem ser amplamente conhecidos, como KKK (ku klux klan), fundado em 1865 como uma sociedade secreta. bem como a UNIA (associação universal de melhoramento do negro) fundada em 1914 por um imigrante jamaicano. O KKK sendo conhecido por odiar de forma absoluta a raça afro-americana, causando motins, e uma perturbação da paz ao matar um ameaçador brutalmente a raça negra. Enquanto a UNIA é uma organização na qual os afro-americanos se unem para construir fortes laços de trabalho contra a discriminação racial, como grupos como o KKK. embora meu tópico principal seja sobre brancos contra minoria, gostaria de falar sobre o contrário. O grupo MOVE é um grupo de libertação negra fundado na Pensilvânia por john africa. Eles acreditavam em muitas ideologias como o primitivismo-âncora, os direitos dos animais e a libertação negra. Eles foram muito discretos, acreditando que os brancos os discriminavam racialmente, especialmente os policiais que acreditavam que eles estavam atrás deles. O Move recebeu ordens de evacuar suas casas em 1978, a fim de dar direitos a outros negros que se sentiram quase encurralados quando se reuniram para lutar por conspirações.
Infelizmente, a mudança violou o ato de se retirarem de suas casas, fazendo com que os policiais bombardeassem violentamente suas casas depois de muitos ataques e altercações que a mudança propôs às autoridades. Isso levou a muitos tiroteios e casas queimadas. Este incêndio inicial matou quase trinta pessoas, com idades entre 3 e 13 anos. Depois que esse incidente se acalmou, nos próximos dois anos o movimento da sociedade se reuniria no tribunal com alguns dos policiais. Principalmente divulgando seu idealismo por trás do motivo pelo qual não evacuaram suas instalações. Muitas autoridades policiais acreditavam que uma criança nunca deveria crescer de uma certa maneira. Embora a polícia estivesse errada ao bombardear um pouco de pessoas inocentes, esse dilema os afetou do pior. Sendo a maioria dos policiais nesta época eram brancos, causando um alvoroço principalmente porque o grupo de movimento estava lutando pela libertação.
Portanto, a raça é um dos principais tópicos de violência nos dias de hoje, a proporção de violência racial nos EUA é para cada grupo étnico 46,7% das pessoas cometem crimes de ódio. O país menos tolerante é a Jordânia. A tolerância racial é baixa nos países asiáticos etnicamente diversos. a Europa Ocidental, Central e os EUA são racialmente tolerantes. O segundo país mais racista é a Índia. Os afro-americanos são especialmente afetados pelo racismo na Índia, tiveram suas acomodações negadas e até foram atacados ou mortos. Grande parte da discriminação racial nos EUA está no mercado de trabalho. Existem dois tipos de discriminação na unidade de trabalho: tratamento e impacto diferentes. Tratamento díspar, sendo que um funcionário é tratado de maneira diferente um do outro devido à cor ou raça e impacto díspar é uma prática ou regra que deve ser tratado de forma diferente no local de trabalho para proteger. A raça também desempenha um papel importante na habitação, para cada 1 em 5 negros e para cada 1 em 4 hispânicos. A segregação racial não é apenas uma enquete entre negros e brancos.
A raça também é violada na área médica. Por exemplo, o caso de Serena Williams foi um grande tópico em 2018. Após o nascimento de sua filha por cesariana, a tenista começou a sentir falta de ar e uma quantidade absurda de dor. Ela levou vários para convencer a enfermeira de que algo estava realmente errado com ela, antes que a enfermeira finalmente agisse. O médico finalmente pediu uma tomografia computadorizada mostrando que ela tem coágulos sanguíneos se formando nos pulmões e também um hematoma no abdômen. Se isso não for tratado dentro do prazo, Serena pode ter morrido logo após o nascimento da filha. Olhando para muitos arquivos, a dor ouvida de pessoas de cor em alguns hospitais é um eufemismo devido à dor ouvida de alguém que é descendente de caucasianos.
No geral, a discriminação racial era um tópico mais persistente no final de 1800 - até o final de 1900. Embora hoje a divisão racial ainda seja uma grande parte de nossa luta de séculos, ela não afeta apenas os americanos. A discriminação racial tem um grande papel, mesmo na mesma raça. Não só isso, mas a discriminação tem efeitos sobre o pensamento das pessoas, em vez de ser em relação a alguém de maior riqueza ou até mesmo o tipo de cachorro que eles têm. não apenas através da corrida, mas através de muitos outros tópicos, quase tudo que você possa imaginar. A discriminação existe. Sendo de grande importância para o mundo porque afeta a maneira como nos tratamos, não apenas através da mídia, mas através do estilo de vida cotidiano. Ocasionalmente, a mesma discriminação racial é um evento existente, algo tão poderoso que não importa a cor de sua pele, você pode ser afetado de alguma forma e algum dia. Inicialmente, acredito que se fizermos tudo para ver cada pessoa como uma só, podemos mudar a maneira como nosso futuro se olha, não importa quem seja, da cor da pele ou da pessoa que está andando ao seu lado no ônibus ou o cara da sua turma de madeiras, ou mesmo o marido da sua irmã. Nós somos UM.
E O Vento Levou: Injustiça Racial
A Era Antebellum no Sul dos Estados Unidos durou cerca de setenta e cinco anos, começando no final do século XVIII e terminando com a eclosão da Guerra Civil. Durante esse tempo, a sociedade sulista estava profundamente dividida pela riqueza. Apenas 0,1% dos brancos possuíam mais de 100 escravos, enquanto 76,1% não possuíam nenhum. Mesmo assim, os brancos do sul foram unidos por uma crença profunda na supremacia branca. Os pobres viam a escravidão (e o racismo) como sua única fonte de prestígio. Eles não estavam prontos para deixá-lo ir (Corbett, et al).
Em meados do século XIX, a nação polarizou-se quanto à escravidão. Os sulistas brancos apoiaram ardentemente sua preservação e expansão para o oeste. Por outro lado, todos os estados ao norte da linha Mason-Dixon a aboliram em 1804 (The Antebellum South). A eleição de Abraham Lincoln para a presidência em 1860 deixou claro que o cisma entre o Norte e o Sul era irreparável. No ano seguinte, sete estados do sul se separaram da União e estabeleceram os Estados Confederados da América. Em 12 de abril de 1861, os sulistas deram o primeiro tiro da Guerra Civil no Fort Sumter, controlado pelo governo na Carolina do Sul. Mais quatro estados aderiram à Confederação (Guerra Civil).
Lincoln, desesperado para preservar a União, inicialmente hesitou em agir contra a escravidão. Mas em 1862, era evidente que o alistamento negro no exército ianque era necessário (Fowler) e, no ano seguinte, Lincoln aprovou a Proclamação de Emancipação preliminar para libertar mais de três milhões de escravos no Sul (Guerra Civil; Reconstrução). Isso acabou provando ser uma tática militar bem-sucedida: a opinião pública mudou para favorecer o Norte, a Confederação perdeu grande parte de sua força de trabalho e 186.000 soldados negros migraram para as linhas da União. Em 9 de abril de 1865, os confederados se renderam aos ianques. Sete dias depois, Abraham Lincoln foi assassinado (Guerra Civil).
Durante a Guerra Civil, a Geórgia foi uma ajuda significativa ao sul. O estado se separou em 19 de janeiro de 1861 e, nessa época, 25.000 soldados já haviam se alistado para lutar no exército confederado. Em 1864, o General William T. Sherman atravessou a Geórgia em sua famosa marcha para o mar. Ele desconectou a última ferrovia que abastecia Atlanta, deixando os confederados sem escolha a não ser abandonar a cidade. Este triunfo da União garantiu a vitória de Lincoln nas eleições presidenciais daquele ano (Fowler).
A Guerra Civil foi a guerra mais sangrenta travada em solo americano na história: 620.000 soldados perderam a vida. Tanto derramamento de sangue e devastação tornaram difícil reparar o cisma que dividiu o Norte e o Sul (Guerra Civil). Em maio de 1865, o vice-presidente Andrew Johnson assumiu a presidência e anunciou seus planos para a reconstrução presidencial. Johnson acreditava firmemente nos direitos da União e dos Estados. Ele permitiu que o Sul tomasse a restauração em suas próprias mãos, desde que respeitasse a Décima Terceira Emenda, que aboliu a escravidão em toda a América naquele dezembro. Com tanta indulgência, o Sul conseguiu restringir a liberdade dos ex-escravos por meio de um conjunto de leis conhecido como códigos negros. Indignados, muitos nortistas renunciaram a seu apoio à Reconstrução Presidencial e, em vez disso, endossaram uma abordagem mais progressiva, denominada Reconstrução Radical. Este movimento deu aos homens afro-americanos uma voz na política pela primeira vez na história da nação e, embora um tanto temporariamente, fez grandes avanços para melhorar as relações raciais (Reconstrução).
Parte II - O Filme
O filme E o Vento Levou (1939) começa em 1861. O sol está se pondo na querida terra de Cavaliers and Cotton Fields e, em toda parte, os homens brancos antecipam ansiosamente a guerra que silenciará seus adversários do Norte.
Scarlett O’Hara, a protagonista do filme, é uma clássica beldade sulista. Ela é criada entre a elite de plantadores, cuidada por centenas de escravos que trabalham na plantação de sua família. Seu charme atrai muitos pretendentes, mas Scarlett está voltada para o sonhador e noiva de Ashley Wilkes. Quando ela não consegue convencê-lo a deixar sua noiva, Melanie Hamilton, Scarlett aceita uma proposta de casamento do irmão de Melanie. Ele e Ashley partem para lutar no exército confederado logo depois.
Scarlett fica viúva com a mesma rapidez com que se casa: seu marido morre de pneumonia logo após sua partida. Pronta para uma mudança de cenário, ela vai morar com Melanie e sua tia Pittypat em Atlanta. Assim começa seu relacionamento com o capitão Rhett Butler, um rico corredor de bloqueio com uma reputação deplorável. Ele já havia testemunhado a confissão de amor de Scarlett por Ashley e, observando sua personagem, se apaixonou por ela.
Enquanto isso, o General da União Sherman atravessa a Geórgia, deixando o estado em ruínas. Ele sitia Atlanta, espalhando os habitantes da cidade e forçando o exército confederado a desertar. Rhett Butler ajuda Scarlett e uma recém-mãe Melanie a escapar. Quando as mulheres voltam para casa, elas encontram a plantação de Ashley abandonada e totalmente queimada. Tara, a plantação de O'Hara, está deserta: apenas dois escravos e a família doente de Scarlett permanecem. Não há comida para comer, nem dinheiro para gastar. Mas Scarlett não perde a esperança e faz com que todos trabalhem para recuperar o que foi perdido.
A Confederação se rende. Milhares de soldados voltam para casa através do sul fragmentado. Entre eles estão os indesejáveis Carpetbaggers e Yankees, com a intenção de perturbar a ordem social de longa data da Geórgia. Os impostos sobre Tara disparam e um casal anteriormente pobre se oferece para comprá-la de Scarlett. Enfurecido, o pai de Scarlett monta em um cavalo e persegue sua carruagem, pulando uma cerca e caindo para a morte. Ainda sem conseguir pagar os impostos, Scarlett convence o amante de sua irmã, Frank Kennedy, de que sua irmã o esqueceu. Eles se casam e Frank paga as dívidas de Tara.
Um dia, Scarlett é atacada enquanto dirigia sua carruagem. Frank vai atrás de seus agressores e leva um tiro na cabeça. Rhett Butler aproveita esta oportunidade para propor a Scarlett. Ela aceita, eles se mudam para Atlanta, e logo depois, Scarlett dá à luz uma menina chamada Bonnie.
Scarlett e Rhett têm um casamento difícil. É claro para ambas as partes que Scarlett não se esqueceu de Ashley, e o ciúme consome seu marido. Quando Scarlett e Ashley são descobertos se abraçando, Rhett sugere o divórcio. Ele parte para Londres com Bonnie, voltando apenas quando ela implora por sua mãe. Quando eles chegam, Scarlett conta a Rhett que está grávida. Durante uma discussão acalorada, ela se atira nele, caindo dos degraus e perdendo o bebê.
Um turbilhão de tragédia se segue. Scarlett se recupera, mas apenas antes de Bonnie cair para a morte em um salto de cavalo e quebrar o último vínculo entre ela e Rhett. Melanie Hamilton também morre no parto. É então que Scarlett percebe o quanto ama Rhett, mas é tarde demais. Ele a deixa, dizendo francamente, minha querida, eu não dou a mínima.
Parte III - Comparação & Avaliação
O filme de 1939 E o Vento Levou é uma idealização cor-de-rosa do Velho Sul. Fala mais aos sentimentos dos sulistas da década de 1930 do que aos eventos reais; o filme pode ser considerado não mais do que um vislumbre da perspectiva do branco do sul.
E o vento levou está repleto de imprecisões, mas a representação dos afro-americanos é talvez a mais distorcida. As câmeras dos anos 1930 transformaram a degradação sistemática em uma troca mutuamente benéfica entre mestre e escravo. Os povos escravizados são descritos como felizes em sua servidão ao longo da vida; eles não desejam deixar seus mestres - mesmo depois de serem legalmente libertados pela União - e os fugitivos são retratados como vítimas tolas da propaganda dos ianques. Incompetentes e pouco inteligentes, os escravos recorrentemente se voltam para seus astutos mestres em busca de orientação (Retrato das Relações Raciais: E o Vento Levou). Mitchell recomeça a Guerra Civil para enobrecer os Confederados, pintando a União como um intruso brutal com o objetivo de desmantelar a sociedade sulista. A abordagem decididamente racista de Mitchell sobre a escravidão foi provavelmente influenciada pelas realidades políticas de sua época. A escravidão foi dissolvida em meados do século XIX, mas o racismo continuou a atormentar a Nação muito depois da abolição. A década de 1930 foi marcada por linchamentos, segregação e preconceito absoluto contra os negros que se espalharam pela literatura e pelo cinema. A Associação Nacional para o Avanço das Pessoas de Cor boicotou o filme após seu lançamento em 1939 (A History of Racial Injustice).
Scarlett O’Hara, a brilhante e bela protagonista, tem pouca semelhança com a tradicional esposa sulista - na verdade, ela se casa três vezes, deseja um homem casado e mata um soldado ianque. Mas o mais importante, Scarlett assume o controle de suas próprias finanças para garantir a estabilidade econômica de sua família, muitas vezes às custas de homens mais fracos. Scarlett é a personificação da mudança dos papéis de gênero na década de 1930, quando a Grande Depressão forçou as mulheres a trabalhar. Este fenômeno, em conjunto com melindrosas e atrizes ousadas, popularizou uma visão mais moderna da mulher que influenciou muitas obras literárias e cinematográficas da época (Ebert).
E o Vento Levou, embora definitivamente falho, tinha alguns factualismos históricos. O alto moral expresso pelos cavalheiros sulistas no início do filme foi documentado repetidamente na história. Os confederados estavam lutando para preservar um modo de vida, não a abstração da União, e, portanto, abordaram a guerra com mais paixão do que o Norte (Guerra Civil). Atlanta também foi retratada com precisão. Scarlett vai para a movimentada cidade para morar com Melanie e sua tia Pittypat. Lá, ela e Melanie cuidam de soldados mortos em igrejas e outros hospitais improvisados. Conforme o General da União William T. Sherman se aproxima de Atlanta, milhares fogem da cidade. Scarlett e Melanie conseguem escapar apenas quando ele está pegando fogo. Na verdade, a população de Atlanta disparou durante a guerra. A famosa Marcha ao Mar de Sherman causou um fluxo de refugiados vindos de cidades demolidas na Geórgia; a população atlante chegou a quase 22.000 em 1864. À medida que a população crescia, também crescia sua produtividade: tornou-se um centro de fabricação de armas e roupas. Não havia espaço suficiente nos hospitais para os feridos, então os soldados foram atendidos em prédios municipais (Davis). Mas o mesmo tiro de canhão diário descrito no filme reduziu a cidade a escombros em agosto de 1864. Naquele mês, Sherman cortou a última linha ferroviária para Atlanta, forçando as tropas confederadas a abandonar a cidade (Fowler).
E o Vento Levou (1939) é inerentemente falho. Idealiza o Sul Antebellum, desumaniza os afro-americanos e difama a União. O filme não pode ser usado para entender a verdadeira história da época. No entanto, ele fornece uma visão sobre as emoções sentidas pela Confederação. É provável que eles tenham visto a sociedade da maneira como é retratada no filme, e não se pode realmente apreciar a história sem compreender todas as perspectivas, por mais distorcidas que sejam. Para esse fim, pode ser usado para educar os alunos sobre pontos de vista que são discutidos com menos frequência nas aulas de história. Ele também possui outras qualidades redentoras. Scarlett é, francamente, uma protagonista feminina mais progressista do que as da Hollywood moderna. O filme é bastante fiel ao livro de Margaret Mitchell. E do ponto de vista artístico, a cinematografia é incomparável. As cores e cenários foram inovadores na década de 1940 e ainda são deslumbrantes para os padrões de hoje. É difícil ignorar o racismo flagrante de E o Vento Levou, mas é inegavelmente uma obra-prima cinematográfica.
Trabalhos citados
A History of Racial Injustice. A History of Racial Injustice - Equal Justice Initiative, Equal Justice Initiative, racialinjustice.eji.org/timeline/1930s/.
Guerra civil. History.com, A&E Television Networks, 2009, www.history.com/topics/american-civil-war/american-civil-war-history.
Corbett, Scott P., et al. Riqueza e cultura no sul. Lumen Learning, Open SUNY Textbooks, course.lumenlearning.com/ushistory1os2xmaster/chapter/wealth-and-culture-in-the-south/.
Davis, Stephen. Guerra Civil: Frente Interna de Atlanta. New Georgia Encyclopedia, University of Georgia Press, www.georgiaencyclopedia.org/articles/history-archaeology/civil-war-atlanta-home-front.
Ebert, Roger. E o Vento Levou Crítica do Filme (1939) | Roger Ebert. RogerEbert.com, Ebert Digital LLC, 21 de junho de 1998, www.rogerebert.com/reviews/great-movie-gone-with-the-wind-1939.
Fowler, John D. Civil War in Georgia: Overview. New Georgia Encyclopedia, Georgia Humanities e University of Georgia Press, www.georgiaencyclopedia.org/articles/history-archaeology/civil-war-georgia-overview.
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Retrato das Relações Raciais: E o Vento Levou. SparkNotes, SparkNotes, www.sparknotes.com/film/gonewiththewind/section4/.
Reconstrução. History.com, A&E Television Networks, 2009, www.history.com/topics/american-civil-war/reconstruction.
O Antebellum South. Lumen Learning, Open SUNY Textbooks, course.lumenlearning.com/boundless-ushistory/chapter/the-antebellum-south/.
Como a Guerra Civil Impactou O Mundo
A guerra civil impactou o mundo criando desafios como morte, racismo e coisas que não tinham solução por causa da falta de suprimentos fornecidos. As coisas e pessoas como Abraham Lincoln, Jim Crows e Soldados de Guerra tiveram um grande papel na Guerra Civil por causa de suas escolhas e suas decisões corajosas que tomaram para mostrar seu ponto de vista e lutar pelo que eles acreditam ser certo.
Abraham Lincoln foi um estadista e advogado americano que serviu como o 16º presidente dos Estados Unidos de março de 1861 até seu assassinato em abril de 1865. Quando Abraham Lincoln foi reeleito para concorrer à presidência novamente, ele convenceu os sulistas a baixarem as armas parando de matar pessoas para sempre. Antes de Abraham Lincoln condenar os sulistas a usarem suas armas, houve 625.000 vidas inocentes que foram tiradas da Guerra Civil que ocorreu em 1861-1865. Em 1863, Abraham tentou libertar todos os escravos porque queria que todos fossem iguais, mas não foi aprovado porque não se aplicava aos estados escravos da fronteira, como Delaware, Kentucky, Maryland e Missouri.
A guerra civil foi uma experiência de mudança de vida difícil e desafiadora para pessoas como Abraham Lincoln, soldados de guerra e Jim crows. Jim Crows era um termo depreciativo amplamente usado para que negros e brancos se separassem uns dos outros. O termo Jim Crow foi o que recusou aos negros o direito de votar em quem governa o sul e onde vivem. Os sinais "apenas para negros" e "apenas para brancos" são executados pelo termo Jim crows porque eles sentiam que os negros e os brancos não tinham o mesmo valor que um humano. Além disso, os negros e brancos não podiam ter nenhum contato físico ou qualquer tipo de comunicação porque os brancos se sentiam como os negros não eram iguais a eles em qualquer forma. Sem o mandato de Jim Crow, teria havido muito mais racismo e muito mais pessoas sendo tratadas de forma desigual e injusta do que as outras. Os soldados que estavam na guerra civil tiveram um período difícil com doenças e suprimentos que poderiam ajudá-los em um dia- spam da vida cotidiana. Os soldados de guerra passaram por momentos difíceis e a Guerra Civil durante a luta, porque se eles tivessem arriscado ficar doentes, não teriam a medicação certa para ajudá-los a melhorar se tivessem ficado doentes.
Durante a guerra civil, os soldados da guerra tinham pouca ou nenhuma comida para se alimentar, nem roupas suficientes para protegê-los de serem infectados pelo mau tempo que enfrentaram durante a guerra civil. Se um dos membros do soldado de guerra tivesse sido infectado, eles teriam que cortá-lo para que pudessem salvar a pessoa e fazê-la viver mais um dia. Ao longo de todos os tempos difíceis pelos quais a América passou, como a escravidão, os soldados da guerra não tinham suprimentos suficientes para sobreviver durante a luta na guerra civil. Além disso, os soldados de guerra corriam o risco de morrer de infecções e o povo afro-americano poderia votar em seu governante que governa seu país.
A guerra civil foi um alerta para que a América tratasse as pessoas com o mesmo respeito. A guerra civil tornou a América melhor para se tornar igual e tratar-se com o respeito que todos merecem. Sem a guerra civil não haveria respeito um pelo outro chamado e não haveria tanta liberdade que o povo africano americano tem hoje.
Racism Around America
O racismo surge da ignorância. O racismo está em toda a América. Somos o país mais diversificado do mundo, mas não agimos como tal. O racismo é causado pela mídia, pelo meio ambiente e pelo que sua família ensina.
Acredito que o racismo se tornou a norma na mídia, principalmente nas redes sociais e na internet. Este novo ambiente digital é o lugar perfeito para homens e mulheres serem assediados racialmente, porque às vezes nunca sabem quem está do outro lado da tela. Existem inúmeras pessoas sendo assediadas por outras pessoas por causa da cor de sua pele devido à sua religião que mostram nas fotos para se descreverem. Calúnias raciais nas redes sociais são a norma porque eu perguntei a alguns dos meus amigos e todos nós vemos memes racistas e vídeos "engraçados" nas redes sociais todos os dias, apenas pessoas tentando gostar de algo que não é engraçado e realmente muito ofensivo para algumas pessoas de uma cor diferente para a religião. Como resultado, a mídia tem um grande papel no racismo que vemos e aqui hoje. Mas a mídia não é a única coisa que contribui para o racismo na América, o meio ambiente e as comunidades também são.
O meio ambiente em comunidades e bairros é uma grande parte do racismo na América. Estudos mostram que mulheres negras têm três vezes mais probabilidade de morrer de parto e estudos mostram que pessoas de cor têm piores resultados de saúde do que pessoas brancas. Isso também é devido às comunidades segregadas como comunidades negras e comunidades brancas, está provado que as comunidades brancas têm melhores oportunidades do que as oportunidades para os negros, então os negros não podem ter uma educação tão boa. O ambiente dos povos de cor do ambiente dos brancos pode ser muito diferente e a crise hídrica de Flint, Michigan, é apenas um exemplo. Flint, Michigan, está tendo um problema em que a água não é limpa, então sempre que sai de uma fouca é marrom e suja e tem sido assim por gerações e está acontecendo nesta comunidade de cor e ainda é assim hoje. O meio ambiente contribui para muito racismo na América, mas as pessoas sempre esquecem que essas coisas podem ser ensinadas por famílias para outros parentes, até mesmo irmãos..
O racismo também é ensinado em famílias com crenças diferentes e que ensinam a seus filhos que uma corrida religiosa é melhor, o que não é verdade. Não é uma surpresa que muitos pais manipulem e ensinem coisas a seus filhos e coloquem coisas em suas cabeças, mas essas crianças pensam assim desde cedo, então podem pensar assim durante toda a vida adulta, mas quando houver um adulto, eles podem abrir lá olhos mais ainda é possível que eles percebam que somos todos iguais. Muitas crianças pensam que precisam acreditar no que seus pais e irmãos dizem, então precisam acreditar que é apenas mais uma razão pela qual as crianças são tão facilmente manipuladas. Essas coisas são ensinadas que não é como se as crianças soubessem o que estão falando ou mesmo o que estão fazendo, mas existem alguns casos em que crianças que acreditam em coisas em uma certa idade podem acreditar durante o resto de sua vida adulta.
Estes são apenas alguns exemplos de como o racismo existe na América e pode nunca mudar. Somos os Estados Unidos, mas algumas pessoas não agem como tal.
Discriminação Racial no Sistema De Previdência Social
Quando Franklin D. Roosevelt foi nomeado presidente em 1933, ele agiu rapidamente para fornecer ajuda aos necessitados. Em 8 de junho de 1934, Roosevelt enviou uma mensagem ao congresso que garantia um plano de seguro social como uma rede de segurança “contra os perigos e vicissitudes da vida”. Então, apenas quatorze meses depois, em 14 de agosto de 1935, o presidente Franklin Roosevelt sancionou o projeto de lei da previdência social (Martin e Weaver).
A Lei da Previdência Social permitiu que vários estados fizessem arranjos mais adequados para pessoas com mais de sessenta e cinco anos, cegos, adultos e crianças deficientes, saúde pública e seguro-desemprego. A lei também incluiu programas que promoviam a saúde e o bem-estar das crianças. Sob este, o Bem-estar foi criado.
O bem-estar é um programa governamental que dá ajuda financeira a pessoas que não conseguem se sustentar. A previdência social é paga com o dinheiro dos contribuintes e, por causa disso, muitas pessoas consideram o sistema previdenciário suscetível de ser aproveitado.
Embora muitas pessoas pensem assim, muitos fatos provam que isso é falso ou hipócrita. O sistema de previdência é discriminatório desde que foi criado, o que em troca levou à discriminação de minorias na vida cotidiana.
Durante as décadas de 1930 e 40, a discriminação racial tornava quase inimaginável que os negros se envolvessem em programas como o Aid to Dependent Children (ADC), que permitiria às famílias de baixa renda obter ajuda financeira para sustentar seus filhos. Na verdade, nessa época, a maioria das mães solteiras que usavam ADC eram brancas. Devido ao ódio extremo às minorias nessa época da história, era inimaginavelmente difícil, especialmente para os negros, ganhar e ganhar dinheiro. Então, eles estavam aceitando qualquer trabalho que pudessem conseguir. Por causa disso, muitos eram pagos em dinheiro, o que os tornava desqualificados para programas sociais como a ADC. Esses problemas continuaram e até pioraram nas décadas de 50 e 60 (Carten).
Os anos 50 e 60 eram conhecidos como a época da prosperidade. A economia cresceu cerca de 37% durante este tempo. No final da década, a família americana média tinha cerca de 30% mais poder de compra do que nunca (Shmoop). Embora a vida tenha melhorado para os brancos, foi exatamente o oposto para os negros. As mulheres negras eram particularmente discriminadas no sistema de bem-estar social nessa época. Havia diferentes requisitos e regras, como a “regra do homem da casa”, em que os trabalhadores verificariam se um homem estava na casa a qualquer hora da noite e, se estivesse, os benefícios da previdência seriam retirados. Isso era totalmente inconstitucional, mas permitido e aceito nos estados do sul. Também havia requisitos para que o beneficiário do bem-estar tivesse uma casa excepcionalmente limpa. Se isso não fosse seguido, os assistentes sociais poderiam tirar o bem-estar dos beneficiários (Ackerman). Por causa dessas leis rígidas no sul, muitas famílias negras monoparentais tentaram se mudar para o norte na esperança de uma vida melhor, com melhor bem-estar, mas isso se provou difícil.
Era difícil conseguir moradia por causa dos requisitos de residência. Muitos “bairros desejáveis” eram muito caros ou não aceitavam negros. Isso resultou em empurrar os negros para as favelas do norte (Biblioteca do Congresso). Como afirmado anteriormente, se a moradia dos beneficiários da previdência não fosse um bom ambiente, eles não poderiam continuar a receber benefícios da previdência, e como os negros estavam sendo empurrados para as favelas, alguns não poderiam receber cheques da previdência, deixando-os extremamente pobres e não tendo para onde se virar.
Eventualmente, os presidentes se retiraram da filosofia da rede de segurança que foi aplicada nas décadas anteriores. Especificamente, Ronald Reagan reforçou o Novo Federalismo. O Novo Federalismo é a transferência de certos poderes do governo federal para o governo estadual. Conforme mostrado acima, quando o sistema de bem-estar social estava nas mãos dos estados, ele não ia bem.
Regan tinha uma filosofia de que as pessoas pobres eram pobres por causa de seu próprio infortúnio, não precisavam de ajuda e só podiam ajudar a si mesmas se quisessem melhorar. Por acreditar nisso, ele fez muitos cortes no orçamento sob o Novo Federalismo.
Os cortes de 1982 ultrapassaram 20% em muitos dos programas introduzidos desde 1960 que foram projetados para ajudar os desprivilegiados. Esses programas incluíam AFDC, Food Stamps, Medicaid, auxílio à educação, Assistência à Energia de Baixa Renda e programas de treinamento e emprego. Estima-se que a mãe típica que trabalhava com previdência teve um declínio de 20 a 30 por cento em sua renda mensal (Danziger e Haveman). “Os negros sofrerão desproporcionalmente com os programas Reagan porque uma proporção maior de negros é mais pobre do que os brancos, uma proporção maior será afetada pelas reduções” (Danziger e Haveman).
Em seguida, Reagan expôs uma mulher que supostamente se aproveitou do sistema de previdência. Reagan disse: “Há uma mulher em Chicago. Ela tem 80 nomes, 30 destinatários, 12 cartões de Seguro Social e está recebendo benefícios de veteranos de quatro maridos falecidos inexistentes. Ela tem Medicaid, está recebendo vale-refeição e bem-estar em cada um de seus nomes. Sua renda em dinheiro livre de impostos sozinha é superior a US $ 150.000. ” Embora algumas pessoas acreditassem que Reagan estava usando isso como estratégia de campanha, uma vez que não foi realmente provado, isso ainda reforçou os estereótipos negros entre os brancos. O que então levou à discriminação e problemas dentro do sistema ao longo dos anos 90.
Durante os anos 90, o bem-estar não era mais sobre as pessoas. Virou política. Em 1996, o Congresso controlado pelos republicanos aprovou a Concessão do Bloco de Assistência Temporária para Famílias Carentes da Lei de Reconciliação de Responsabilidade Pessoal e Oportunidades de Trabalho de 1996. Isso ficou conhecido como a “reforma do bem-estar”. “A reforma da previdência em 1996 teve pouco a ver com a pobreza; teve muito a ver com políticas racializadas de pobreza.
Os conservadores declararam que tudo era melhor do que o antigo sistema de bem-estar para as mulheres pobres e que seus planos para exigências de trabalho difíceis e benefícios por tempo limitado eram uma política de esperança. Eles estavam realmente interessados em explorar politicamente a questão e pintar os democratas como defensores das mulheres negras "amorais" nos guetos. Os liberais racionalizaram a reforma da previdência como necessária, mas também a entenderam como uma forma de banir raça e pobreza racializada do léxico político ”(Brown 47). Na verdade, Jared Bernstein, do The Washington Post, afirma: “Era e trata-se de convencer um grupo de eleitores de que, enquanto você trabalha duro para sobreviver, alguém está ganhando dinheiro roubando o sistema. E esse alguém é um “outro”, uma minoria ou um imigrante. ” Assim, como o debate sobre o bem-estar agora era politicamente estimulado, as famílias pobres, que agora eram compostas principalmente por minorias, foram tratadas com severidade e punidas.
Com o novo projeto de reforma da previdência, surgiram novos requisitos no sistema. As mães solteiras eram obrigadas a conseguir um emprego dois anos depois de começarem a receber os benefícios. Então, eles poderiam receber os benefícios por até cinco anos para o resto de suas vidas. Além disso, mães adolescentes não podiam mais receber benefícios. Para adicionar a isso, “os estados foram proibidos de usar o TANF financiado pelo governo federal para certos grupos de imigrantes e foram colocadas restrições quanto à sua elegibilidade ao Medicaid, cupons de alimentação e Renda Suplementar da Previdência Social” (Carten). Por causa desses requisitos, muitas pessoas ficaram sem a ajuda de que precisavam. Isso causou problemas no sistema hoje.
Evidentemente, o bem-estar tem sido uma luta para as minorias desde 1935. Apesar da longevidade, ainda existem problemas dentro do sistema hoje. Há uma representação excessiva de filhos de minorias no sistema de bem-estar. “Em 2017, o estado da Califórnia tinha 11.301 crianças negras em cuidados dependentes, o que representava 23,8% do número total de crianças sob cuidados (California Child Welfare Indicators Project, (2018). Esta se torna a verdadeira definição de desproporcionalidade, quando apenas crianças negras constituem cerca de 592.333 (7%) de toda a população do estado da Califórnia, mas constituem 23,8% do número total de crianças sob cuidados ”(Long 1). Muitos acreditam que as famílias minoritárias enfrentam mais desvantagens no sistema de bem-estar do que os caucasianos. Desvantagens como circunstâncias sistemáticas que as minorias não podem necessariamente mudar, e isso causa a representação desproporcional no sistema de bem-estar. Essa desproporcionalidade também se deve à falta de competência cultural dentro do sistema de bem-estar (Font qt. In Long 2).
Por exemplo, embora a maior parte dos beneficiários da previdência social seja de grupos minoritários, os adultos que prestaram serviços sociais a essas crianças são predominantemente brancos. O sistema de previdência alega que, por mais de uma década, eles vêm tentando aumentar a “consciência e sensibilidade”. “Esforços adicionais buscaram aumentar o conhecimento e a compreensão sobre os aspectos únicos da história e cultura de grupos específicos, principalmente afro-americanos e latino-americanos. Esses esforços, entretanto, não abordaram a prática culturalmente eficaz de uma maneira abrangente e sustentada e foram inadequados ”(Jackson e Brissett-Chapman 252). Além disso, uma quantidade substancial de famílias minoritárias que vivem em comunidades indesejáveis está sujeita à vigilância constante da polícia ou de outros repórteres que fazem relatórios de bem-estar infantil com mais frequência. Isso também causa preconceito do assistente social e tratamento duro dos assistentes sociais (Long 2).
Embora os problemas hoje sejam ligeiramente diferentes daqueles do século XX, eles ainda precisam ser resolvidos. Idealmente, a competência cultural precisa ser instilada em cada trabalhador do bem-estar.
Racismo E Discriminação Racial
Julgar alguém essencialmente pela cor da pele é considerado discriminação racial. O perfil racial é uma questão nacional de longa data e profundamente alarmante, apesar das alegações de que os Estados Unidos entraram em uma era pós-racial. É ilegal, mas continua a ocorrer, especialmente na aplicação da lei. É errado fazer isso que deve ser levado em consideração e tomar medidas contra isso. Como de fato, pode ser uma ferramenta para a aplicação da lei para ajudar a detectar e capturar criminosos.
O Perfil Racial pela Polícia é comumente caracterizado como uma prática que visa os indivíduos em caso de dúvida de irregularidades com base em sua raça, etnia, religião ou origem nacional. Fazer um perfil quase dos tipos de indivíduos que cometem certos tipos de violações pode levar os policiais a generalizar aproximadamente um grupo específico e agir de acordo com a generalização em vez de um comportamento particular. Perfil racial pode causar problemas diferentes. Algumas agências de autorização legal passaram por casos caros por questões de direitos respeitosos. As relações policial-cidadão nessas comunidades têm sido tensas, tornando o policiamento mais desafiador. Mais importante, o Perfil Racial é improvável de ser uma técnica de policiamento viável, pois os criminosos podem basicamente mover seus exercícios para fora do perfil, como negros, hispânicos, crianças ou idosos (nacional Instituto de Justiça, 2013).
Perfil racial é predominante com as agências de aplicação da lei em todos os Estados Unidos. O Perfil Racial não está acostumado com a exigência da lei e certamente não é moderno para os cidadãos que são vítimas dela. A definição de perfis pode ser uma verdadeira traição à humanidade, é um ato de racismo e segregação e é tolerado por organizações que exigem a lei. A definição de perfis tem sido aplicada desde o desenvolvimento da aplicação da lei. Em qualquer caso, pode ser uma transgressão que deve ser encerrada. Os oficiais não devem realizar paradas de atividade em veículos com base na etnia de qualquer cidadão. Isso é racismo. O preconceito é a convicção de que uma raça prevalece sobre outra e a separação pode ser um ponto de vista tendencioso. A definição de perfis é segregação e racismo em um só. Os cidadãos não devem ser submetidos à segregação policial e à intolerância. As autoridades que exigem a lei devem estar bem preparadas e unilaterais. No caso de os policiais serem unilaterais, não haveria racismo nas agências policiais. Deveria haver mais ênfase no alistamento e na fundação dos oficiais que estão se candidatando. Os policiais que estão dando entrada, mais preparação e punições devem ser sancionados para impedi-los de traçar o perfil. A definição de perfis é tolerada pelos escritórios de autorização de leis em todo o país. Por estar tão implantado na cultura policial, é quase uma segunda natureza para eles. A maioria dos policiais provavelmente não pensa que o que eles fazem é traçar um perfil, mas depois que você conduz uma atividade interrompida com base na etnia do público, está traçando um perfil.
Construir confiança e legitimidade é a chave número um. A cultura na aplicação da lei deve ser mais uma mentalidade de guardiã do que de um guerreiro, a fim de construir confiança e legitimidade dentro das agências e com o público. A polícia deve e deve cumprir suas funções concorrendo para construir arranjos que reflitam os valores da comunidade e deve ser responsabilizada caso isso não ocorra. O uso dessas ferramentas, como tecnologia e mídia social, pode construir a confiança e a legitimidade da comunidade, uma vez que a polícia pode envolver e ensinar as comunidades, e ter diálogos quase de privacidade, responsabilidade e transparência. Mas seu uso deve ser baseado em um sistema de política caracterizado, e seus propósitos e objetivos devem ser claramente representados. Outra estratégia para desmantelar o perfil racial é o policiamento comunitário. Trabalhar com os moradores do bairro para co-produzir segurança pública, bem como estimular as comunidades a se engajarem em uma cultura de policiamento que reflita os valores de garantir e promover a dignidade de todos. Treinamento e educação podem ser outro fator positivo. Treinamento e educação, à medida que o escopo de obrigatoriedade da aplicação da lei foi ampliado, e se ampliou e se tornou necessária uma formação mais viável, principalmente em uma sociedade que se tornou mais pluralista (Lombardo, 2017).
Outros acreditam que o perfil racial é importante. Como de fato, nas últimas duas décadas, tem se expandido o uso de perfis, embora continue sendo um dispositivo questionável. Nem todo mundo aceita que conceber uma representação teórica de um suspeito compromete-se a solucionar as violações, mas alguns perfis foram chocantemente precisos. O problema é que é difícil saber quando você está trabalhando com um bom até que o suspeito seja capturado e comparado com ele. O perfil foi criado com a Unidade de Ciência Comportamental do FBI (também conhecida como Unidade de Apoio à Investigação) por indivíduos como John Douglass (Caçador de Mentes), Robert Ressler (Quem quer Battles Beasts) e Roger DePue (Entre o Grande e o Mal). Em qualquer caso, é adicionalmente utilizado por divisões policiais em todo o país - particularmente aquelas com oficiais treinados na Academia Nacional - como uma ferramenta em seu arsenal de combate ao crime. A ideia fundamental para um perfil é acumular um corpo de informações produzindo padrões comuns para que os agentes possam criar uma descrição comum de um UNSUB (suspeito obscuro). A definição de perfil inclui o mestre treinado em psicologia usando suas informações sobre o comportamento humano, motivação e projetos de patologia para fazer um relatório multidimensional (Maria, 2007).
Em resumo, é difícil definir se o perfil racial é, sem dúvida, uma ferramenta de autorização legal ou um ato de racismo. Não se pode desconsiderar o efeito positivo que teve na sociedade comum, mas àquela altura levou a um manejo incorreto dos direitos das minorias. Indivíduos inocentes foram presos e encarcerados como resultado de discriminação racial.
Racismo Na Vida De Janie
Conteúdo
1 Introdução 2 ConclusãoIntrodução
O racismo na vida de Janie aparece antes mesmo de ela nascer e dura durante toda a jornada de sua vida. Sua avó e sua mãe Leafy foram vítimas de racismo e o mundo em que ela veio depois que sua mãe foi estuprada já estava envenenado. Mesmo a ausência de seus pais em sua vida enfatiza circunstâncias de racismo. A primeira compreensão de Janie sobre sua diferença de raça veio à tona quando ela descobriu que a pequena menina negra de 6 anos na foto ao lado dos brancos é ela. "Então, quando olhamos para a imagem e todos foram apontados, não havia mais ninguém, exceto uma garotinha morena de verdade com cabelo comprido parada ao lado de Eleanor.
É onde eu deveria estar, mas não consegui reconhecer aquela criança escura como eu. Então, perguntei, ‘onde estou? Ah não me vê ”(00). Depois que Janie viu uma garotinha morena na foto, ela ficou confusa. Janie sempre passava um tempo com crianças brancas e acreditava que era uma delas. Ao longo desses anos ela nunca experimentou racismo e a raça não foi um fator em sua vida até agora.
No entanto, desde que ela se descobriu na foto “Aw, aw! Sou de cor! ’” Ela começa a pensar sobre a verdadeira natureza de sua identidade racial. Sua segunda experiência com o racismo ocorre quando Janie vai para uma escola predominantemente negra. O tom claro da pele a torna diferente entre as crianças negras. Colegas de escola têm ciúmes de sua condição de vida, das roupas que ela usa e zombam dela por morar com uma família branca. "Eles me empurraram para longe das jogadas e fingiram que não poderiam jogar sem ninguém que morasse no local" (9). Isso indica que crianças negras mostram a Janie que a cor de pele mais clara, vestida de branco não pode fazer parte delas. Quando Janie fica grande o suficiente para entender as coisas, a avó compartilha sua experiência com o racismo com ela e tenta mostrar sua realidade brutal de raça. "Querida, o homem branco é o governante de tudo, tanto quanto fui capaz de descobrir.
Conclusão
Talvez seja algum lugar longe do oceano onde o homem negro está no poder, mas não sabemos nada além do que vemos. Então, o homem branco joga a carga no chão e diz ao negro para pegar. Ele o pega porque precisa, mas não o carrega. Ele entregou para suas mulheres. A mulher negra é a mula uh do mundo, tão peludo quanto posso ver. ” porque o passado da babá faz parte da identidade de Janie, a avó revela sua história de vida como vítima de racismo e tenta explicar a ela como é a vida real. Enquanto ela designa o fato de que o homem branco é um governante e os homens negros sempre foram humilhados e discriminados pelos homens brancos, Nanny chama a atenção de um grupo ainda mais vitimizado - as mulheres negras. A história da babá ilumina o motivo da pele clara de Janie e, conseqüentemente, ilustra difusamente um motivo subjacente para as preocupações de Janie sobre a autoimagem e raça.
A Situação do Privilégio Branco Na África do Sul
Fonte G
Origins: Source G é uma fonte primária, publicada online pelo escritor Kalwant Bhopala é professor de Educação e Justiça Social na universidade de Birmingham e foi recentemente nomeado professor visitante na Universidade de Harvard e é até autor do livro, o mito de um impacto pós-plataforma da sociedade racial das ciências sociais, o objetivo do artigo é notificar as pessoas sobre o que acontece em escolas e institutos de ensino superior no Reino Unido (Reino Unido) e EUA (Estados Unidos da América) (o mundo) e como o racismo ainda é em jogo e sem mencionar como o privilégio branco ainda é capaz de prevalecer, bem como dar soluções e estratégias que poderiam ser postas em prática para erradicar ou desmantelar ambos e permitir a diversificação nessas instituições de educação em ambos os países.
Validade Utilidade: a fonte é válida e valiosa como fonte primária, visto que o escritor é um escritor conhecido que é contra o racismo e o privilégio dos brancos, mas a fonte é valiosa porque ilustra que, em primeiro lugar, o privilégio dos brancos e o racismo existem fora de A África do Sul significa que é um problema global sério e seus efeitos são sentidos por pessoas de cor em todo o mundo. Ele ainda explica os sistemas de exclusão e antidiversificação que são implementados com o objetivo de preservar o privilégio e a superioridade dos brancos.
Confiabilidade: a fonte é muito confiável para expressar o que acontece com relação ao racismo e privilégio do branco em instituições de ensino superior, bem como expressar que os brancos ainda estão em vantagem até no setor de educação devido à cor da pele.
Limitações: a fonte é limitada e contabiliza apenas o benefício do privilégio branco institucional. Ele falha em explicar adequadamente o conceito de racismo ou privilégio branco e falha em dar uma explicação adequada dos efeitos da exclusão ou de ter uma política antidiversificação tanto na comunidade branca quanto na negra.
Fonte H
Origens: a fonte H é uma fonte primária, publicada online pelo escritor médico Ima Emah na plataforma Quora, e o objetivo da fonte é explicar como é possível que uma minoria seja tratada melhor por aqueles com quem cresceu e a maioria não sabe por que fazem tal.
Validade Utilidade: a fonte é útil como fonte primária, pois dá um relato direto de como o privilégio dos brancos surgiu na África do Sul e que é algo a que os brancos são expostos desde o nascimento, pois como resultado são aclimatados a isso e se tornam um coisa normal para eles serem melhor tratados por causa da cor da pele no dia a dia.
Confiabilidade: a fonte é confiável ao expressar como os brancos, como minoria, sobrevivem do privilégio dos brancos, uma criação superficial e resultado da colonização do pensamento sobre raça é melhor do que outra raça, e que é algo com que eles cresceram desde o nascimento para serem tratados melhor do que as pessoas de cor
Limitações: a fonte carece de substância e não dá conta totalmente dos efeitos que ocorrem devido à existência de privilégio branco em lugares como a África do Sul, tanto em corpos brancos quanto negros.
Fonte I
Origins: Source I é uma fonte primária e foi publicada online no News 24, uma mídia bem conhecida, meio de comunicação na África do Sul sob um escritor de nome Dandelion, na coluna de voz em 10 de abril de 2018. O objetivo deste artigo é explicar que, como um indivíduo branco, o privilégio branco não garante automaticamente a uma pessoa branca uma vida de sucesso, bem como explicar que tanto negros quanto brancos podem experimentar o sentimento de mágoa das circunstâncias.
Validade Utilidade: o artigo é válido e útil para o propósito de contar uma experiência pessoal de nos contar aos leitores como os brancos realmente se sentem sobre o conceito de racismo e privilégio branco e como eles se sentem vitimados quando são deliberadamente chamados a isso.
Confiabilidade: o artigo é confiável com o propósito de simbolizar como as pessoas brancas tendem a ser difíceis quando chamadas a fazer a coisa certa, portanto, por que, após todos esses anos de tortura e dor e grito por paz e igualdade, ainda é difícil para nós superar avançar como uma nação arco-íris para a democracia e desafiar outras questões sociais quando não podemos nem mesmo assumir algo tão pequeno, um privilégio branco, porque uma minoria se recusa a cooperar. Mas o artigo tem um presente elemento de preconceito que pode ser visto pela dicção emotiva escolhida e usada no artigo, tal como, não temos permissão para pensar por nós mesmos
Limitações: esta fonte é limitada porque o escritor gira o artigo em torno de si mesmo e o que ele sentiu e viu sem perceber que é um quadro maior, e que ele falhou em discutir qualquer tipo de aspecto dos privilegiados brancos, ou o impacto que isso tem na sociedade, bem como a localização de preconceito, o escritor não está aberto a ser corrigido ou questionado por ser privilegiado, de modo que de uma forma que ainda nutre um sentimento de ignorância com seu privilégio branco
Fonte J
Origins: Source I é uma fonte primária e foi publicada online no News 24, uma mídia bem conhecida em 11 de maio de 2018, meio de comunicação na África do Sul sob uma editora chamada Tshidi Madla, na coluna de notícias. O objetivo do artigo é devolver uma nova esperança às pessoas para tentar mostrar-lhes que há esperança de mudança em um futuro próximo, devido ao fato de que os políticos estão levando o privilégio branco a sério e pretendem erradicá-lo e todos os que dele se beneficiam na tentativa de criar uma sociedade democrática igual.
Validade Utilidade: o artigo é válido por mostrar que negros com poder (políticos negros) estão tentando usar seu poder para tentar combater o privilégio branco, especialmente na política, já que aqueles que estão lá devido ao privilégio branco estão lá para interesses pessoais e não os interesses das pessoas que eles deveriam servir
Confiabilidade: a fonte é confiável ao mostrar que o privilégio branco tem dedos na política, principalmente o DA e o Ancon, o ponto em que eles basicamente se recusam a aprender uma das línguas indígenas da África do Sul.
Limitações: o artigo é limitado porque não explica completamente como os partidos planejam fazer isso por meio de reformas ou o quê, nem explicam o que trouxe isso à tona, mas o artigo não explica o privilégio branco ou seus efeitos sobre o público ou os exemplos gerais de como isso os afetou negativamente, nem como se originou ou como eles planejam.
Fonte K
Origins: Source I é uma fonte primária e foi publicada online no News 24, uma mídia bem conhecida, meio de comunicação na África do Sul sob a orientação de um escritor anônimo em 14 de maio de 2018, na coluna de voz de convidado. O objetivo desta fonte é mostrar que o privilégio branco e a pobreza negra andam de mãos dadas
Validade Utilidade: a fonte é válida e valiosa como fonte primária, pois mostra o domínio do privilégio branco e seus efeitos na política de nosso país a ponto de partidos como o DA (Aliança Democrática) sentirem necessidade de contestá-la e assumir porque o governo atual falhou com o povo e até mesmo suas tentativas de promover a cura, como a TRC (Comissão de Verdade e Reconciliação) também falharam,
Confiabilidade: a fonte é confiável para nos mostrar o quão longe o privilégio branco chegou e onde ele está em nossos dias em nossa política agora, daí porque o DA (Aliança Democrática) sente a necessidade de desafiá-lo, pois parece a necessidade de mudar agora mais do que nunca
Limitações: a fonte é limitada, pois falha em dar a situação da sociedade por causa do privilégio dos brancos, o leitor não tem uma visão completa do privilégio dos brancos e seus efeitos sobre os brancos e negros em todos os níveis, dá a história passada do Apartheid e como de alguma forma pode ser vinculado ao privilégio branco, mas falha em fornecer uma fonte exata para isso.
Fonte L
Origins: Source I é uma fonte primária e foi publicada online no News 24, uma mídia bem conhecida, meio de comunicação na África do Sul sob o comando de um jornalista chamado S'thembile Cele em 6 de maio de 2018, na coluna News e foi acessado no dia 19 de julho de 2018.
Validade Utilidade: a fonte é válida em primeiro lugar porque está escrita na coluna de notícias, o que significa que o jornalista que a escreveu realizou uma pesquisa antes de escrever a fonte, mas tem um elemento de parcialidade visto a partir da citação de dicção, como ataque e medo. Além disso, é de valor, pois a fonte expõe as alturas do privilégio branco, pois mostra a influência que o privilégio branco tem na política sul-africana. A fonte mostra que os políticos brancos, por dizer, são contra a diversificação se isso resultar na perda de seus empregos pelo fato de serem brancos, e estão perdendo para os negros
Confiabilidade: a fonte é confiável para mostrar o tipo de influência que o privilégio branco tem na política sul-africana em uma escala micro nos partidos. Bem como o quão desesperados aqueles no poder ficam quando seu poder pode ser tirado deles. Ao mesmo tempo, atua como um farol de esperança para leitores e cidadãos que sentem que o privilégio branco precisa ser tratado, que um partido político na África do Sul reconhece o privilégio branco e é um problema que precisa ser tratado imediatamente, para para trazer igualdade. e quão longe está disposto a ir para se salvar de perder para os negros devido à diversificação.
Limitações: a fonte é limitada, pois não contextualiza a situação do privilégio branco na África do Sul e seus efeitos em diferentes níveis da sociedade apenas na política e como isso afeta certos partidos.
Namoro Online E Discriminação Racial
Conteúdo
1 Introdução2 Discriminação racial3 Privacidade4 Aparência e Engano 5 ConclusãoIntrodução
Nos últimos anos, a tecnologia se tornou um ponto central da vida cotidiana. Nos últimos quinze anos, o uso da Internet passou de 400 milhões de pessoas para 3 bilhões (ICT Facts & Figuras). Com essa integração em massa da tecnologia na experiência humana, a conexão humana também foi afetada. O namoro online surgiu como uma forma de os humanos se conectarem romanticamente pela Internet. Uma pesquisa do Pew Research Center descobriu que 15% dos adultos americanos utilizaram um aplicativo de namoro online (Smith 1). Uma quantidade ainda maior, 41%, relatou conhecer alguém que utiliza namoro online (Smith 3). A popularidade crescente do namoro online veio com ceticismo e credibilidade. A ética dos métodos para obter relacionamentos de longo prazo durante o namoro online é questionável. Os componentes que surgem do namoro online são discriminação racial, privacidade e engano.
Discriminação racial
O racismo é um preconceito contra uma raça devido à crença de que outra (ou a sua própria) é superior. Embora a pesquisa de Philipp Hergovich, com seu Ph.D em Economia, e de Josué Ortega, pesquisador do Center for European Economic Research, descubra que os casamentos inter-raciais podem ser aumentados por meio do namoro online (29), o racismo ainda é proeminente. Dados fornecidos pelo cofundador da OKCupid, Christian Rudder, mostram que os homens asiáticos são os mais discriminados (Rudder, “Race and Attraction, 2009-2014.”). Ao serem avaliados por mulheres, os homens asiáticos receberam a avaliação mais baixa, -15% (Rudder, “Race and Attraction, 2009-2014.”). As evidências também mostram que as mulheres negras são as menos preferidas. Quando avaliadas por homens, as mulheres negras obtiveram a classificação mais baixa, -54%. Professores do Instituto de Pesquisa Social, Elizabeth Bruch, com seu Ph.D em Sociologia, e Mark Newman também descobriram que mulheres asiáticas e homens brancos são os mais preferidos em aplicativos de namoro online.
Essa discriminação racial dá uma vantagem aos homens brancos e mulheres asiáticas na busca pelo amor e em todo o processo de namoro online. Homens asiáticos e mulheres negras estão em desvantagem e, portanto, podem ter resultados injustos em relação a homens brancos e mulheres asiáticas. Aplicativos de namoro online também podem facilitar isso. Uma equipe de pesquisa da Cornell University, Javon Hutson, Jessie Taft, Solon Barocas, com seu Ph.d em mídia, cultura e comunicação, e Karen Levy, professora de Sociologia, relata que sites de namoro utilizam "filtros e ferramentas de pesquisa baseados em raça ou algoritmos de correspondência baseados em raça ”(2). Esses componentes do namoro online permitem que os usuários filtrem ou pesquisem corridas específicas, o que exclui completamente corridas inteiras de parceiros em potencial. As raças excluídas, portanto, enfrentam uma desigualdade que outras pessoas, como homens brancos e mulheres asiáticas, não precisam encontrar. Essa desigualdade pode impedir que os usuários utilizem o namoro online para relacionamentos de longo prazo.
Embora essa discriminação racial seja proeminente, os sites de namoro começaram a combater esse problema. Grindr, um aplicativo de namoro online voltado para homens gays e bissexuais, começou uma campanha chamada “Kindr Grindr” (Kindr Grindr). “Kindr Grindr” é uma campanha que promove a inclusão e combate o racismo em seu app. Para esta campanha, o Grindr atualizou suas Diretrizes da Comunidade, incluindo uma “Política de Tolerância Zero” para “discriminação, assédio e comportamento abusivo”. (Kindr Grindr) Políticas de moderação mais rígidas em perfis de usuário também foram colocadas em prática, para proteger outros usuários da discriminação. (Kindr Grindr) Tomar medidas como essa pode reduzir o racismo e fazer os usuários se sentirem mais confortáveis, mas as pesquisas ainda não mostraram os efeitos dessa campanha.
Privacidade
Com o namoro online, existe o risco de invasão de privacidade. Conforme a tecnologia se desenvolve, torna-se mais fácil descobrir virtualmente qualquer coisa sobre alguém. Isso não é diferente no namoro online. Pesquisadores na Segurança & Laboratório de pesquisa de privacidade da Universidade de Washington, Camille Cobb e Tadayoshi Kohno relataram uma usuária de namoro online que descreveu uma época em que foi descoberta por algo tão simples como seu sobrenome. O homem “usou isso para encontrá-la no Twitter e seguiu links em seu Twitter distante para postar em blogs pessoais”. (5) A facilidade de encontrar alguém por causa da internet tornou-se algo perigoso. O usuário, uma vez rejeitado, passou a envergonhar o participante por suas informações pessoais (Cobb e Kohno 5). Esse tipo de assédio é o resultado da facilidade de pesquisa.
Muitas pessoas optam por não divulgar certas informações que as tornariam mais fáceis de serem encontradas na internet (Cobb e Kohno 6). Embora isso possa evitar os riscos de privacidade, ainda existem usuários que divulgam informações pessoais. No estudo de Kohno e Cobb, metade dos participantes incluiu informações reveladoras como seu trabalho, e 42 revelaram sua escola (6). Como visto em evidências anteriores, a divulgação de evidências como essa pode trazer perigos para o usuário.
Aparência e Engano
O processo de namoro online depende muito da aparência. Na pesquisa realizada por Shao-Kang Lo, especialista em ciência comportamental, Ai-Yun Hsieh, membro do corpo docente da Universidade Nacional de Ciência e Tecnologia de Taiwan, e Yu-Ping Chiu, especialista na interação entre tecnologia e humanos, relata-se que a aparência é o maior fator que altera o comportamento de quem namora online (2). Eles relatam que os usuários olham primeiro as fotos dos parceiros em potencial e, em seguida, suas biografias. Além disso, eles relatam que 40,7% dos participantes em seu estudo criam decepções negativas, tornando-se menos atraentes, quando confrontados com um parceiro em potencial pouco atraente, a fim de impedir que esses encontros combinem com eles (Lo, Shao-Kang, et al. 6). O preconceito contra pessoas pouco atraentes pode dar a esses usuários uma experiência negativa e desvantagem no namoro online.
Essa ênfase na aparência pode pressionar os usuários a se mostrarem mais atraentes. Pesquisadores da psicologia das tecnologias de comunicação Catalina Toma, com seu Ph.D. em comunicação e Jeffrey Hancock, com seu Ph.D. em psicologia, relatam que os encontros online considerados pouco atraentes têm maior probabilidade de se aprimorarem, usando descrições positivas e retocadas ou imagens lisonjeiras (9). O relatório de Lo, Hsieh e Chiu acrescenta a isso, transmitindo que os usuários são mais propensos a enganar quando confrontados com o que acreditam ser um perfil atraente (6). A ênfase da aparência, portanto, pressiona os usuários a manipular sua presença online para parecer mais atraente. No entanto, Toma e Hancock descobriram que os usuários que procuram relacionamentos de longo prazo têm menos probabilidade de mentir sobre sua aparência (9). Se os usuários têm a intenção de se encontrar no futuro e, portanto, de serem vistos pelo outro parceiro, é improvável que mentem ou melhorem sua aparência. Por causa disso, o engano não é uma grande ameaça para as pessoas que procuram relacionamentos de longo prazo no namoro online.
Conclusão
Conforme aumenta a popularidade do namoro online, mais pessoas começam a utilizá-lo. Em um estudo realizado pelo Centro de Neurociência Cognitiva e Social da Universidade de Chicago, constatou-se que? dos casamentos modernos surgiram do namoro online (Cacioppo, John T., et al. 4). À medida que o número de encontros online aumenta e se diversifica, a ética do namoro online é questionada. Os aplicativos de namoro não são iguais para todas as raças. Filtros raciais, pesquisas e preferências do usuário dão a certos dados demográficos uma vantagem sobre outros. Embora os sites de namoro online tenham implementado formas de combater o preconceito racial, isso ainda ocorre no namoro online moderno. Há uma grande ênfase na aparência no namoro online, o que dá às pessoas que não são consideradas atraentes uma desvantagem. Essa preferência por pessoas atraentes pressiona as pessoas "não atraentes" a melhorar sua aparência para atrair parceiros em potencial. No entanto, o engano é menos provável para pessoas que procuram relacionamentos de longo prazo. A invasão de privacidade, como o cyberstalking, também é um problema amplamente relatado. Agora, cabe às empresas por trás desses sites de namoro online implementar regras mais rígidas para garantir a segurança de todos os usuários. Essas regras devem ser inclusivas para pessoas de todas as raças, gêneros e rendas, para que os usuários tenham oportunidades iguais de encontrar o amor.
O Mito Da Raça
Eric A. Watts e Robert Wald Sussman são autores de sucesso e conhecidos por suas passagens. Ambos escrevem um artigo que explora como o racismo está sendo usado e a origem do racismo. “The Color of Success” é um artigo escrito por Eric A. Watts, e “The Myth of Race”, escrito por Robert Wald, ambos exploram a história e os dias modernos do racismo. Eric A. Watts explora como a comunidade negra se destrói chamando de sucesso, estudo ou quer progredir nas escolas e ter empregos considerados como “agir como branco”. Além disso, Wald Sussman explora como a ciência mostra o fato de que o racismo não está na natureza humana, é um comportamento de aprendizagem.
No artigo Watts expressa como A comunidade negra se vitimando. Ele usa exemplos de sua educação infantil, quando muitos de seus colegas negros o chamavam por “agir como branco”. Sempre que ele em um grupo de negros falando inglês adequado e quiser estudar ou ter sucesso na escola e falar corretamente, eles o considerarão como “branco agindo”. Wald explora o fato de como as pessoas foram ensinadas e como interpretar e compreender o racismo. Nos últimos 500 anos, “ouvimos que há coisas muito específicas relacionadas à raça, como inteligência, comportamentos sexuais, taxas de natalidade, cuidados infantis, ética e habilidades no trabalho, contenção pessoal, tempo de vida, coesão da lei e até tamanho do cérebro. ” No artigo de Wald Susman, ele demonstra tudo o que o amigo de Watts pensa dele foi para eles pela sociedade desde o momento em que nasceu até hoje. Aprendemos que algumas raças são melhores do que outras porque nascemos em uma sociedade racista e nossa vida é ordenada por essa estrutura. Watts experimenta o racismo de sua própria raça e fica confuso com isso.
Além disso, um dos amigos de Watts afirmou que “justificou o abandono da escola e o fracasso em procurar emprego com base em um fator: a estrutura fria e sem coração do poder branco”. Essas afirmações sobre o amigo servem para mostrar ao leitor que muitos negros exageram o racismo que os discrimina e usam isso como desculpa para se fazerem vítimas. Os negros criam racismo entre si porque ir à escola, procurar emprego, é considerado "Branco Agindo". A sociedade os faz acreditar que o sucesso na vida é coisa dos brancos, não dos negros. Robert Sussman explora como a raça surgiu como uma construção social das primeiras justificativas bíblicas aos estudos pseudocientíficos de hoje. O preconceito racial e a intolerância com base no mito da raça permanecem profundamente enraizados neste mundo. Seu amigo acredita só porque o homem branco está olhando para eles, então, isso lhe deu uma desculpa para não tentar encontrar um emprego. Com esse tipo de mentalidade, os negros nunca seriam capazes de se elevar. Se você não pode ter sucesso a menos que você acredite que você pode ser. No artigo, Watts também compartilha uma história de como seu amigo pensava que crack era a única opção que ele tinha na vida, porque eles não acreditavam em nenhuma outra opção.
Com base no artigo de Sussman, Raças biológicas não existem e nunca existiram. “Não vou me alongar sobre todas as informações científicas que foram coletadas por antropólogos, biólogos, geneticistas e outros cientistas a respeito do fato de que não existem coisas como raças biológicas humanas.” Sussman tenta provar que "raça" é uma realidade biológica e o racismo é uma invenção cultural. Eric Watts confrontou a ideia de pessoas de sua raça serem absurdas. Ele lançou uma luz sobre como as pessoas podem ser estereotipadas e preconceituosas. Ao mencionar que estudava para alguém que conhecia, Eric foi ridicularizado como “branco agindo”. Watts acha que a visão de seus amigos dele como "agir como branco" é ofensiva, e como o estado de espírito das pessoas soa ignorante e parecia tão pobre. Seus amigos estavam agindo de forma estereotipada com ele porque sentiam que seu "trabalho árduo valorizado, iniciativa, articulação" não combinava com um estudante afro-americano.
A Questão Social do Racismo
A questão social do racismo é um dos maiores problemas que o mundo enfrenta e tem sido há muito tempo. O racismo é a discriminação contra um grupo exclusivamente com base na raça. Pessoas racistas acreditam que são superiores às outras raças. A discriminação contra raças pode acontecer em qualquer raça; no entanto, na América, ocorre com mais frequência contra afro-americanos. Por centenas de anos, os afro-americanos foram oprimidos e discriminados. O racismo é um tema em muitos livros, filmes, poemas e outras obras de arte. To Kill a Mockingbird de Harper Lee e a Bíblia são dois exemplos de livros com o racismo como tema. As lições que aprendemos sobre racismo em To Kill a Mockingbird são paralelas à segunda parte do maior mandamento de Jesus de amar o próximo como a si mesmo.
A história do racismo na América começou quando as colônias foram fundadas. A escravidão chegou à América do Norte no início de 1600. O colono precisava de mão de obra gratuita ou barata em seus campos. A escravidão se tornou um estilo de vida na América do Norte. Durante anos, as pessoas se rebelaram contra a escravidão, mas a indústria escravista continuou a crescer. Em 1831, um homem chamado Nat Turner liderou uma das rebeliões mais conhecidas contra proprietários de escravos brancos. Ele reuniu muitos recrutas de escravos e assassinou 60 proprietários de escravos brancos. Esta rebelião chamou a atenção das pessoas e exibiu um desejo de mudança. Na década de 1830, a Ferrovia Subterrânea começou seus esforços para ajudar os escravos a alcançar a liberdade. Muitos afro-americanos e brancos ajudaram com a Ferrovia Subterrânea.
Eles ajudaram a libertar milhares de escravos. Em 1861, ocorreu a Guerra Civil. A Guerra Civil foi uma batalha entre o Norte e o Sul. Os Estados Confederados da América foram formados quando onze estados do sul tentaram se separar da União. A eleição do presidente Abraham Lincoln, o primeiro presidente republicano, levou os estados do sul a tentarem deixar a União. Em 1862, Abraham Lincoln emitiu a Proclamação de Emancipação libertando todos os escravos nos Estados Unidos. Apesar do fato de que o Sul perdeu a guerra e que o governo aboliu a escravidão, o coração das pessoas não mudou. Os brancos continuaram a discriminar os negros. Em 1896, essa atitude de ódio levou às Leis Jim Crow e a segregação começou. A segregação é a ideia de que as pessoas são separadas, mas ainda assim iguais. Isso causou ainda mais tensão entre brancos e negros.
Os afro-americanos na década de 1930 sofreram muita discriminação racial. A violência se tornou ainda mais comum. A Ku Klux Klan, um grupo de ódio racial, tentou evitar que os afro-americanos votassem e se manifestassem contra a opressão. A Ku Klux Klan foi fundada em 1866 e continua até hoje. Atos violentos racistas indizíveis foram praticados pela Ku Klux Klan. O KKK assassinou, linchou e destruiu a vida de muitos negros. Os membros da Ku Klux Klan eram supremacistas brancos que não podiam deixar de ser afro-americanos como cidadãos iguais. A pior parte é que muitas pessoas apoiaram este grupo. Na década de 1920, o KKK tinha cerca de 4 milhões de membros.
Na década de 1930, a Grande Depressão afetou todos nos Estados Unidos, mas os afro-americanos sofreram um grande impacto. Em muitas cidades, afro-americanos foram demitidos para que as empresas pudessem contratar brancos desempregados. A segregação também era muito proeminente. Os afro-americanos tinham igrejas, banheiros, escolas e bebedouros separados. Muitas dessas instalações separadas para pessoas de cor eram decadentes e não tão boas quanto as instalações brancas. Houve muitas rebeliões contra as Leis Jim Crow, mas foi somente em 1964 que a Lei dos Direitos Civis foi criada. A Lei dos Direitos Civis tornou ilegal discriminar qualquer pessoa, independentemente de raça, religião e sexo.
To Kill a Mockingbird de Harper Lee é sobre discriminação contra raça. Jean Louise Finch, Scout e Jem Finch são filhos de um advogado chamado Atticus Finch. A história é narrada por Scout. Na pequena cidade de Maycomb, Alabama, os cidadãos estão sofrendo com a Grande Depressão. No início da história, Jem, Scout e seu amigo, Dill, ficam intrigados com uma casa assustadora em seu bairro. A casa pertence ao recluso Boo Radley. Embora ninguém realmente conheça Boo, ele descreveu quase como um monstro. Jem diz: “Boo tinha cerca de dois metros e meio de altura, a julgar por seus rastros; ele comia esquilos crus e qualquer gato que pudesse pegar, é por isso que suas mãos estavam manchadas de sangue - se você comesse um animal cru, você nunca poderia lavar o sangue.
Havia uma longa cicatriz irregular que percorreu seu rosto; que dentes ele tinha eram amarelos e podres; seus olhos saltavam e ele babava na maior parte do tempo. ” (Lee 16) Mais tarde no livro, Scout vai à escola pela primeira vez e odeia. Ela é exposta ao racismo e sexismo na escola. Mais tarde no livro, Tom Robinson, um homem afro-americano, é acusado de estuprar uma mulher branca. Atticus Finch decide defendê-lo. Devido a isso, a família Finch é ridicularizada por brancos racistas.
Tom Robinson enfrenta muitas dificuldades, incluindo quase ser linchado por supremacistas brancos. Quando o julgamento finalmente chega, Atticus prova ao júri que Tom Robinson é inocente. Mayella Ewell, as mulheres que o acusam, mentem sobre Tom Robinson porque se sentiu culpada quando seu pai a surpreendeu tratando de Tom. O Sr. Finch prova que as feridas no rosto de Mayella não eram de Tom, mas de seu pai. Apesar das evidências claras em contrário, a verdade não mudou a decisão do júri todo branco. No final das contas, o júri condena Tom Robinson. Tom é preso, mas depois tenta escapar. Ele é baleado e morto. Bob Ewell, o pai de Mayella Ewell, tenta se vingar de Atticus por tê-lo feito de bobo. Ele ataca Jem e Scout. Felizmente, Boo Radley está lá para salvá-los. Apesar de suas crenças preconcebidas sobre Boo, isso ensina as crianças a aprender a não julgar alguém sem conhecê-lo. Scout aprende a ser uma pessoa simpática e gentil. Ela experimenta racismo, mas descobre que é causado por ódio inculto. Scout e Jem crescem como pessoas e aprendem que as dificuldades que enfrentaram não devem impedi-los de serem boas pessoas.
Existem muitos exemplos de racismo em To Kill A Mockingbird. Três delas são quando os cidadãos chamam os afro-americanos de palavrão, dois brancos acusam falsamente um homem negro de estupro e um júri todo branco condena um homem negro apesar das evidências de que ele é inocente. Um exemplo de linguagem depreciativa contra os afro-americanos é quando a Sra. Dubose diz a Jem: "Seu pai não é melhor do que os negros e o lixo para os quais ele trabalha!" (Lee 229). No livro, Mayella e Bob Ewell acusam Tom Robinson de estupro. Mayella Ewell ficou sem graça porque estava flertando com Tom e seu pai a pegou. Ela disse que Tom a estuprou para encobrir isso. Durante o julgamento, Atticus Finch prova que Tom Robinson não estuprou Mayella Ewell. O júri todo branco ainda o condena à prisão. O racismo neste livro é muito proeminente. Esses são apenas três exemplos dos muitos eventos racistas que acontecem dentro de To Kill a Mockingbird.
Harper Lee cresceu durante uma época de racismo e segregação. Ela também viveu no Alabama, onde o racismo era muito proeminente. To Kill A Mockingbird não é uma autobiografia, mas há aspectos do livro que são semelhantes ao que Harper Lee poderia ter experimentado. Nascido em 1927, Lee cresceu durante a Grande Depressão e durante a segregação. O livro se passa durante a Grande Depressão e no meio da segregação. Durante o tempo em que a história foi ambientada, o personagem principal, Scout, teria mais ou menos a mesma idade de Lee. O livro também se passa no Alabama, onde Lee nasceu.
O escoteiro acaba aprendendo que o racismo e o sexismo são baseados no ódio inculto. Ela aprende a fazer a coisa certa, embora as outras pessoas não o sejam. Atticus Finch defende Tom Robinson com toda a bondade de seu coração. Nesse processo, ele ensina escoteiro e Jem a amar a todos. Scout, Jem e Atticus são os protagonistas do romance. Eles são os heróis. Eles são um exemplo para o resto do mundo. Os protagonistas são contra o racismo e os antagonistas são racistas. O fato de os heróis de Lee serem contra o racismo mostra que Lee também é contra o racismo. Se ela fosse racista, os antagonistas não seriam racistas porque são os inimigos. To Kill A Mockingbird nos mostra que racismo e ódio são inaceitáveis e você deve sempre escolher o amor.
A Bíblia é usada por muitos como um guia de como devemos viver. Deus nos criou para viver em comunidade e aceitar uns aos outros. A Bíblia pede que amemos nosso próximo, aconteça o que acontecer. Em Mateus 22: 37-39, Mateus diz: “Ele (Jesus) disse-lhe: 'Amarás o Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma e de todo o teu entendimento.' e primeiro mandamento. E um segundo é assim: ‘Você deve amar o seu próximo como a si mesmo.’ ”(Sparks Bible NSRV 1087) Seu vizinho não é apenas as pessoas que vivem na sua rua; seu vizinho é todo mundo que vive na Terra. Amar a todos é o que Deus deseja para nós. O racismo é um pecado. É cruel e inaceitável. Deus ama todos os seus filhos. Ele não se importa se eles são pretos, brancos ou marrons. Ele nos ama do jeito que somos.
A Bíblia e To Kill a Mockingbird nos mostram que o racismo é errado. Essas peças nos ensinam que precisamos amar, mesmo que não seja fácil. Você não pode seguir o que todo mundo está fazendo. Você deve sempre fazer a coisa certa. Amar significa conhecer as pessoas e aceitá-las como são. Não há lugar para ódio e julgamentos baseados no medo. Deus nos fez diferentes e quer que nos amemos.
Holocausto: Genocídio do Mal E Bárbaro
Sempre haverá pessoas que escolherão ignorar ou minimizar ocorrências trágicas, e o holocausto não é diferente, apesar da multidão de evidências. A negação do Holocausto é uma questão séria e racista que ainda prevalece hoje e descreve crenças múltiplas e incorretas sobre o que aconteceu; inclui minimizar o número de mortes de vítimas, alegando que a Solução Final culminou na deportação dos nazistas sem matá-los, que as câmaras de gás não foram usadas para execução, mas piolhos, e que os judeus morreram de doenças ou foram vítimas de guerra, apenas para nomear alguns. Muitos negadores do Holocausto operam sob o disfarce de revisionismo histórico, mas o método dos negadores do Holocausto é falho e difere dos historiadores reais. A negação do Holocausto é, sem dúvida, completamente errada, imprecisa e anti-semita. Os vários testemunhos de sobreviventes, nazistas e soldados aliados que libertaram os campos de concentração, para não mencionar as evidências inegáveis, são testemunho do que aconteceu durante o Holocausto. A negação do Holocausto é usada como outra ferramenta para odiar o povo judeu e, ao minimizar a dor e o sofrimento das vítimas do Holocausto, os negadores do Holocausto estão efetivamente dando continuidade ao ódio que persistiu contra a comunidade judaica por séculos.
Os resultados do Holocausto são absolutamente devastadores. Após a libertação dos campos de concentração com a vitória das potências aliadas, milhões de sobreviventes e refugiados do Holocausto ainda não podiam voltar para casa, devido ao anti-semitismo que ainda era galopante. Eles perderam suas famílias, pertences e sofreram terrivelmente com traumas. Aqueles que tentaram emigrar para o oeste viviam em campos de deslocados onde permaneceram por anos, e alguns foram recusados nas fronteiras de vários países. Muitas pessoas defenderam um êxodo para a Palestina, onde poderiam formar um porto seguro e um Estado judeu independente, mas ainda assim foram rejeitadas. No entanto, Israel foi finalmente estabelecido em 14 de maio de 1948. O Holocausto não apenas dizimou a população judaica europeia, mas a afetou pelo resto de suas vidas. O número de vítimas do Holocausto não foi definitivamente provado, porque nunca foi devidamente registrado e os registros mantidos foram destruídos pelos nazistas antes de sua perda. Com isso dito, a maioria das estimativas coloca o total de vítimas combinadas em apenas 6 milhões e em 20 milhões.
No final das contas, o Holocausto foi um genocídio maligno, metódico, deliberado e completamente bárbaro que terminou e destruiu a vida de milhões de pessoas. O partido nazista, incluindo Adolf Hitler, capitalizou a raiva do povo alemão para facilitar o ódio ao povo judeu, entre outros. Por meio da lei estabelecida, eles identificaram e removeram judeus e outras vítimas de suas casas e os transportaram para campos de concentração. O mal dentro dos campos de concentração não conhecia limites, e milhões de pessoas foram mortas, vivendo o resto de suas vidas com medo e agonia. Os nazistas desumanizaram suas vítimas e agiram com crueldade infinita. O Holocausto nunca deve ser esquecido e permanece como um lembrete da malevolência sem paralelo de que os seres humanos são capazes.
Revisão Da Just Mercy
Os presidiários e prisioneiros no corredor da morte sofrem extrema opressão, poder sistêmico e desumanização. De acordo com a teoria do conflito, a tensão entre os grupos molda a estrutura social. Isso é demonstrado por todos os júris brancos que mantiveram grandes preconceitos contra pessoas de cor, punições mais severas para crimes cometidos por pessoas de cor, a crescente probabilidade de pessoas de cor serem sentenciadas ao corredor da morte se cometerem um crime contra uma pessoa branca, o falta de reconhecimento e tratamento adequado aos doentes mentais, e a provação de crianças negras quando adultas. Além disso, os criminosos brancos receberam tratamento muito menos abusivo, sentenças mais curtas, mais leniência no tribunal e enfrentaram menos preconceito e discriminação por parte do sistema. Cada um desses exemplos reflete a tensão entre brancos e negros, bem como como o favorecimento social aos brancos moldou o sistema a fim de beneficiar os brancos e trabalhar contra os negros.
De acordo com a teoria do construcionismo social, as experiências do indivíduo e da sociedade são moldadas pela interação entre as pessoas e seu ambiente e o significado que atribuem a essas interações. Durante esse tempo, o racismo ainda era uma parte importante da sociedade. O favorecimento social aos brancos e a opressão das pessoas de cor era proeminente em todas as prisões e tribunais. Por exemplo, no caso de Walter McMillian, um prisioneiro branco foi prometido uma sentença mais curta se ele incriminasse McMillians, um homem negro, pelo assassinato de Ronda Morrison (88). Após vários meses sem suspeitos sob custódia, a polícia e a comunidade estavam desesperadas por uma prisão. Portanto, era conveniente e fácil culpar um homem negro.
Isso demonstra a falta de valor que a sociedade dava à vida das pessoas de cor, o que justificava que atribuíssem a culpa a um negro quando não havia mais ninguém para culpar. Além disso, no segundo dia do novo julgamento de McMillians, a polícia veio armada com cães policiais como uma tática de intimidação, a fim de evitar que pessoas de cor comparecessem ao julgamento. A Sra. Williams, uma mulher mais velha, confiante e elegante, chegou ao tribunal preparada para apoiar McMillians durante seu julgamento. No entanto, ao ver os cães policiais e ter flashbacks da Marcha Selma, onde foi atacada, ela entrou em pânico e fugiu do prédio (111). Isso a deixou seriamente decepcionada consigo mesma por não ser capaz de enfrentar os cães e apoiar McMillians. Nesta situação, os cães policiais representaram uma forma de violência e intimidação que a sociedade (nomeadamente a polícia) utilizou para segregar as pessoas de cor. Isso resultou traumatizando a Sra. Williams a ponto de ela não poder permanecer no tribunal.
Stevenson descreve a história de George Daniel, um homem mentalmente doente no corredor da morte no Alabama, que Stevenson representou em seus processos judiciais federais. Depois que um grave acidente de carro deixou George com danos cerebrais, ele começou a ter alucinações, dormir irregularmente e exibir comportamentos bizarros e erráticos. Uma semana após o acidente, George, desorientado e pouco comunicativo, embarcou em um ônibus e foi até onde o dinheiro em seu bolso permitiu. Ele começou a se perguntar sobre a cidade de Hurtsboro e entrar nas casas das pessoas. Depois de entrar na casa de uma mulher mais velha e assustá-la, ela chamou a polícia que chegou e prendeu George. O policial retirou George de casa à força enquanto George resistia, o que levou à luta dos dois e ao disparo da arma do policial, atirando no estômago dele e matando-o. George foi acusado de assassinato capital (119). Dois advogados foram nomeados para representá-lo.
No entanto, eles estavam principalmente preocupados com as condições de seu pagamento, mais do que com as condições do julgamento ou com o destino de seu cliente. Quando a mãe de George sugeriu usar seu cheque de pagamento não sacado como mais uma prova de sua doença mental (alguém como George, que sabia o valor de um dólar, certamente teria descontado o cheque ao recebê-lo), eles o descontaram para pagarem a si mesmos, em vez de fornecer como prova em tribunal. O juiz também fez um médico realizar um exame de competência em George para avaliar sua doença mental. O médico concluiu que George estava fingindo os sintomas de uma doença mental. No entanto, mais tarde foi descoberto que o médico era uma fraude, não tendo nenhum treinamento médico e tendo enganado o hospital fazendo-o acreditar que ele era um médico treinado com especialização em psiquiatria. As condições e o tratamento da prisão também contribuíram para a doença mental de George. Embora o Estado reconhecesse que o médico nomeado era uma fraude, eles ainda negaram a George um novo julgamento. Finalmente, Stevenson conseguiu obter uma decisão favorável de um juiz federal. A sentença e condenação de George foram anuladas e ele nunca foi julgado novamente ou processado devido à sua doença mental e incompetência.
Ele foi então colocado em uma instituição mental (120). Indivíduos com doença mental têm um histórico de abuso e negligência em prisões e tribunais, incluindo punição abusiva, confinamento solitário e formas extremas de detenção disponíveis. Além disso, juízes, promotores e advogados raramente acomodaram ou reconheceram as necessidades especiais dos doentes mentais (118). A resistência e a defesa do EJI foram fundamentais para aliviar George de suas convicções e sentença. Os advogados originais de George fizeram um trabalho ruim em representá-lo e o médico que conduziu seu exame de competência não era confiável e profissional. Em última análise, o julgamento inicial de George foi injusto e preconceituoso contra pessoas com doenças mentais - a polícia foi incapaz de responder adequadamente à sua doença mental, o juiz não reconheceu sua doença mental e seus comportamentos bizarros e erráticos foram vistos como um desafio. Stevenson reuniu evidências de sua inocência e doença mental, expôs a fraude do médico, lutou por um novo julgamento e foi capaz de resgatar um doente mental das terríveis condições da prisão e do corredor da morte. Além disso, ao expor o médico como uma fraude, ele não poderá mais fazer exames não confiáveis em outros presos e, potencialmente, enviar mais pessoas com problemas mentais para a prisão.
Stevenson representou Herbert Richardson, um veterano de guerra que sofre de PTSD. Embora não fosse intencional, Richardson estava sendo acusado do assassinato de uma jovem. De muitas maneiras, Stevenson aplicou a perspectiva dos pontos fortes por meio da empatia, capacitação, misericórdia e humanização. Stevenson reconheceu a inteligência de Richardson, grande coração, falta de intenção de homicídio, histórico desafiador, fé e sistema de apoio em sua família. Ele também reconheceu o preconceito no tribunal, que incluía mau desempenho de seu advogado, a agressão de todos os candidatos a jurados negros e a invocação de teorias sem precedentes para enviar Richardson ao corredor da morte por um crime que geralmente não era elegível para a morte penalidade (51). Embora Richardson tenha acabado sendo condenado à morte, ele permaneceu positivo e inspirador. No dia de sua execução, Stevenson o descreveu como “enérgico e gracioso”. Ele também menciona o quão duro Richardson estava trabalhando para fazer sua família se sentir melhor em face de sua própria morte (56). Embora Stevenson nunca tenha testemunhado uma execução, Richardson expressou o conforto que sentiria por tê-lo ali. Portanto, Stevenson concordou em comparecer. Antes da execução, Richardson solicitou que a prisão tocasse a gravação de um hino, que Stevenson discutiu com os funcionários da prisão e obteve sucesso. Stevenson empatizou com o trauma de Richardson da guerra e sua infância, portanto, reconhecendo sua confusão mental e falta de intenção assassina. Ele capacitou a família de Richardson a se desgarrar ao longo de sua execução, bem como garantiu que Richardson recebesse o único pedido que ele tinha - a execução do hino (56-57). Finalmente, ele demonstrou humanização ao garantir que a família de Richardson recebesse a bandeira americana que ele ganhou por meio do serviço militar (54).
Referências
Stevenson, B. (2014). Justa misericórdia: uma história de justiça e redenção (primeira edição.). Nova York: Spiegel & Grau
Um Período De Renascimento do Harlem
O tema que escolhi é o “Renascimento do Harlem”, este é o nome dado a esse período. Isso descreve a arte e a civilização que cresceu rapidamente após a guerra mundial que se destacou em meados da década de 1930. Para fornecer alguns antecedentes, Harlem era o bairro localizado no Upper East Side de Manhattan.
Esses residentes eram predominantemente do sul. Eles vieram com sua mensagem para trazer sua arte, na forma de poesia que não tinha barreiras, da mesma forma que a revolução do "Novo Negro" foi fundada a esse respeito.Essa comunidade era um espaço cultural onde os negros tinham o orgulho e a oportunidade de expor sua arte. Consequentemente, a Renascença do Harlem foi um lugar de expressão de orgulho para a comunidade e cultura negra. Isso inclui a percepção de que escritores, artistas, fotógrafos e assim por diante falam sobre sua arte específica com certeza e orgulho..
Meu foco será em dois poetas da Renascença do Harlem, Claude McKay e Langston Hughes. Seus papéis e influências dentro deste movimento literário são de fato reconhecidos, e revisam os poemas, "If We Must Die" e "Harlem (Dream Deferred)."
O poema “Harlem” Hughes faz uma pergunta fundamental sobre os sonhos e sobre o que acontece quando as ideias são ignoradas ou adiadas. Hughes viu as esperanças de muitos residentes do Harlem, em Nova York, desmoronar na esteira da Segunda Guerra Mundial. Este poema conta que a Grande Depressão acabou; a guerra havia acabado, no entanto, porque os afro-americanos da época davam a impressão de que qualquer estrutura específica que ela assumisse, estava o tempo todo sendo aprovada (Kemp, 2013).
Se o sonho de uma pessoa era tão comum quanto ganhar na loteria ou tão decente quanto planejar ver seus filhos ou filhos criados adequadamente, Langston Hughes coloca a consideração de que cada um deles é importante; ele leva a sério o adiamento de cada sonho. Todo o poema se refere à estrutura inerente da fala. O locutor da letra é visto como um artista obscuro. O palestrante celebra a alma da comunidade afro-americana e queria encarnar o estado da vida cotidiana dos negros por meio de seu ofício em um período em que vários artistas temiam por medo de alimentar um estereótipo racial ou melhor..
Em mundos diferentes, seus sonhos e fantasias não funcionaram como previsto, onde os afro-americanos têm igualdade garantida, mas ainda não estão satisfeitos. Eles estão atrasados e concedidos. A promessa justa não foi feita, porém nunca foi concretizada (Harden & Jackson, 2012). Através desta balada, Langston Hughes olhou para os possíveis impactos criados pelos fantasyr's quando eles são passados. Ao ponto em que as fantasias ainda são concedidas, ou quando os sonhos são continuamente adiados, por sua vez, somos cortados no meio da confiança e da miséria.
O sonho fica no cérebro como um peso avassalador, a ponto de essas cargas aumentarem e se tornarem inevitáveis. O orador sugere razoavelmente que as fantasias irão empurrar e demolir cada um dos obstáculos impostos a elas. Em seguida, a sociedade de sua fantasia será considerada.
No momento em que o sonho é colocado em espera, ele traz uma sensação de insatisfação. Como diz o poema “Vai embora como uma uva passa ao sol. No entanto, há umidade por dentro. Da mesma forma, cheira a carne estragada ”, explica que a carne apodrece como uma ferida e um dia vai explodir e causar mais danos.
Essa balada é uma série de perguntas, com certeza como faria um inquilino do Harlem. A melhor foto está na letra “o sonho vai embora como uma passa”. A comparação do primeiro sonho com uma uva, que é redonda, deliciosa, verde e nova. Como a fantasia foi desconsiderada por algum tempo, ela é relacionada a folhas que murcham (Kemp, 2013)..A próxima foto está na letra “apodrece como uma ferida e depois dessa corrida” passa uma sensação de impureza e dor. Contrastando essa fantasia com uma ferida no corpo, esse artista sugere que os sonhos não perseguidos acabam sendo um pedaço de nós, semelhante ao dano que acumulou descarga. “Fester” indica que algo apodrece e “corre”, na verdade, alguma descarga. Esta perspectiva parece indicar a agonia ou sofrimento que alguém tem quando seus sonhos cedem de maneira confiável. Um sonho atrasado é semelhante ao dano imenso que começa a ser contaminado. A imagem a seguir “Cheira a carne estragada” intensifica o sentimento de desprezo.
Em suma, a fantasia permite um fedor semelhante. O artista também menciona as consequências infelizes de desconsiderar ou obstruir a imaginação ou os sonhos das pessoas. Resumindo, “Harlem” gera conhecimento sobre a situação afro-americana na época do Movimento pelos Direitos Civis dos anos 60.
Outro pioneiro do Movimento Renascentista foi o poeta Claude McKay. McKay nasceu em 15 de setembro de 1889, Clarendon Parish, Jamaica. McKay passou grande parte de sua juventude na Jamaica. Seus pais eram fazendeiros abastados com propriedades de terra, e McKay levava uma vida relativamente confortável. Foi apenas ao se mudar para os Estados Unidos em 1912 que McKay se deparou com forte discriminação pública enfrentada pelos afro-americanos. A segregação naquela época fazia parte da sociedade e tirou Claude McKay da “existência mecânica” que ele freqüentou na Universidade Estadual do Kansas. Durante sua vida, McKay foi motivado a produzir algumas das obras mais originais que representam o Renascimento do Harlem.
O legado literário de McKay atravessou um período em que ele criou histórias da vida pacífica de um camponês na Jamaica, o trabalho do trabalhador negro honesto na América e a raiva contra as autoridades brancas americanas. Talvez o mais conhecido seja a imagem de McKay na chamada "dupla consciência" dos negros, que os ajudou a perseverar em uma civilização onde o racismo estava tão enraizado na consciência cívica. Os principais trabalhos de McKay expressaram seu desprezo pelo racismo e preconceito generalizados que os negros enfrentam em sua comunidade. Arthur D. Drayton, em seu ensaio “Claude McKay’s Human Pity” diz: “Ao ver. . . O significado do Negro para a humanidade como um todo, ele está ao mesmo tempo protestando como um Negro e proferindo um grito para a raça da humanidade como um membro dessa raça. Sua piedade humana foi o alicerce que tornou tudo isso possível ”. (Claude McKay, 2015.).
Ambos os escritores abraçaram o princípio da "dupla consciência" que era tão essencial para a existência dos afro-americanos nos anos 20. Na escrita “If We Must Die” de Claude McKay, ele apresenta a imagem do afro-americano aos olhos do preconceituoso do branco: “Se devemos morrer, que não seja como porcos / Caçados e encurralados em inglório spot, ”“ zombando de nossa maldita sorte ”obviamente ilustra a atitude de uma pessoa branca em relação à nação afro-americana. Os negros são odiados e “malditos”. Sua luta constante contra o preconceito e a segregação, eles suportaram para ter uma vida um pouco melhor do que os cães. McKay declara: “O que embora diante de nós está a sepultura aberta.” A sensação de fim e desesperança absoluta parece abraçar esta linha: McKay demonstra de forma inteligente a atitude embaraçosa do mundo em relação aos negros
If We Must Die ”foi colocado como pano de fundo dos distúrbios raciais que estavam ocorrendo em várias cidades importantes dos Estados Unidos durante 1919. Os textos da imprensa eram tendenciosos e a repressão aos afro-americanos foi impiedosa. A imagem de "cães loucos e famintos" (linha 3) é quase uma metáfora dupla, onde inclui não tão solitária natureza canina dos brancos que privaram os cidadãos negros, mas também o que eles acreditavam desses negros: como cães que podiam ser superados como animais. A linha “Se devemos morrer” é repetida repetidamente durante o poema, onde McKay mostra que um fim ofensivo para as liberdades afro-americanas na América parece inevitável, no entanto, ele desafia seu povo a se reunir e permanecer forte: “Ó parentes! Devemos enfrentar o inimigo comum! ” e mostre coragem: "Embora em menor número, mostremos-nos corajosos." O poeta exorta a nação atrasada a não recuar: "Como homens, enfrentaremos a matilha assassina e covarde, / Pressionados contra a parede, morrendo, mas lutando de volta!"