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Depressão Entre Os Jovens Afro-americanos: Um Estudo Fenomenológico
Resultados
O exame de investigação propiciou o desenvolvimento de cinco temas superordenados que se identificam com os encontros de adolescentes afro-americanos. Cada envolvimento dos jovens com a convivência com a tristeza foi extraordinário, mas relacionado aos encontros dos outros jovens com a convivência com a depressão. Em seguida, cinco temas que enquadraram a substância da experiência dos jovens de viver com o desânimo são, (a) a profundidade da tristeza, (b) ocasiões de vida e encontros como base raiz, (c) o sentimento apaixonado de si mesmo, (d) o auto-sobrevivência e € a reparação de si mesmo.
É vital notar que, no exame mental fenomenológico, o objetivo é criar explicações do sujeito que captem claramente as estruturas mentais da experiência que está sendo pesquisada (Giori 2009, p. 145). Consequentemente, todas as estruturas mentais invariantes são consideradas de significância equivalente e, mais ainda, nenhuma é considerada cada vez mais crítica. Diferentes investigações subjetivas, por exemplo, o exame tópico (Braun e Clark 2006), avaliam a importância relativa pela contagem de frequência e predominância, por exemplo - de indivíduos sujeitos, embora o exame fenomenológico não vá para as estruturas centrais do subjetivo / sobrevivente cheio de encontros emocionantes, nenhum tópico ou estrutura é visto como essencial para os outros. Nessa linha, o analista líder construiu os retratos mentais das estruturas centrais e o segundo analista auditou as informações para validá-las ou investigá-las. Dessa forma, foi criado o último arranjo de sujeitos superordenados (estruturas centrais). Tema 1: O departamento da depressão: Em seu esforço para retratar inequivocamente a profundidade de seus encontros com a vida com a tristeza, os jovens utilizaram analogias e outros dialetos esclarecedores.
Por exemplo, ficar desanimado é “em geral morto enquanto ainda está vivo. “É descrito por tormentos apaixonados e substanciais. Viver com o desânimo assemelha-se a uma "tempestade". Como “relâmpago”, como uma “rajada” (como a mentalidade muda rapidamente), como “trovão” (dores cerebrais). Ficar desanimado se assemelha a ser "maçante". Assemelha-se a uma "doença sexualmente transmissível (DST) gravada no coração". As emoções se assemelham a uma "bomba estalada" (indignação), uma "montanha-russa" e um "gorila", "(fervilha), um coração dilacerado" (morto), um "coração partido" “A brisa batendo em você” e “chuva” (cring), é cair em um “estágio de baixo” (miséria), como uma “sensação de tiro”, e mais, sendo “movido por um motor” (ansioso). É “perder a si mesmo” e “absorver vitalidade” (exaustão). Desanimar é ser “imperceptível”, “erradicado” e “assumido o controle” (esmagado). Está sendo “pego” (sem saída). Assemelha-se a um "pairar" (para trás, o que é mais, para a frente), como estar "misturado em uma bolsa de ar" (tormento extraordinário). Ter uma inclinação de ter gotas de tormentos em seu corpo, sentimentos e considerações. Os jovens mencionaram que há momentos de sentimentos “alegres” em que o desânimo está sob controle. Seja como for, hesita-se em encontrar afetos “alegres” inspirados por um medo paranóico de que o “tormento” volte. Para os desanimados, ter sentimentos "otimistas" fortalece o reconhecimento dos impactos negativos que a tristeza tem ou não tem na vida de ninguém. O reconhecimento leva a um olhar para a importância de nossa miséria e para abordagens para perseverar e os homens.
Tema 2: Eventos de vida e experiências como base raiz: Este tópico estabeleceu a base raiz para o aumento da estagnação entusiástica dos membros e ocasiões críticas em que eles viram razões para seu início de tristeza e grau de suas batalhas entusiásticas. Os jovens revelaram que as ocasiões e os encontros negativos da vida provocavam regularmente o “pontapé” de suas misérias. A depressão é inevitável após ocasiões e encontros da vida que parecem ser especialmente problemáticos, prejudiciais, perturbadores e incontroláveis. A depressão está frequentemente situada em pontos da vida dos indivíduos. As falas dos jovens espelharam que vivenciaram momentos negativos da vida em relação ao lar, à escola e à condição de rede que os desanimaram. A visão da dimensão da preocupação nas condições pode influenciar o nível de depressão. Perturbar a vida doméstica e os encontros elevam os problemas de entusiasmo dos jovens, causando sua miséria. Seu problema com o desânimo aumenta ainda mais quando outras pessoas da família estão experimentando desânimo.
Uma batalha individual para lidar com a perda de conexões críticas por meio de passagens, divisão e movimentos sucessivos, adicionalmente, desenvolve a melancolia. Os confrontos e análises familiares expandidos, prestando pouca atenção a ouvir comentários de posição de outros, causam sentimentos de inutilidade, insuficiência e, eventualmente, estagnação entusiástica. As conexões relacionais acabam comprometendo e solicitando, e o sustento da família é duvidoso. Há um infortúnio de confiança e um sentimento de desapego pelos outros em casa. aqui está, adicionalmente, uma necessidade ampliada de oferecer ajuda a outras pessoas em detrimento de si mesmo, o que leva à parentificação apaixonada.
Poeira E Exposição Da Grande Depressão
Todos na América enfrentaram problemas durante a Grande Depressão. A Grande Depressão começou em 29 de outubro de 1929 e no final de 1933 milhões de americanos não tinham empregos, a depressão começou a terminar por volta de 1941. Três coisas não muito percebidas afetadas pela Grande Depressão, política na Califórnia, Okies na Califórnia e o eleição de 1932 FDR. Essas três coisas, Política na Califórnia, Okies na Califórnia e a eleição de FDR em 1932 foram afetadas pela Depressão, veja por quê.
Durante a depressão e depois do Dust Bowl, os Okies perderam tudo. Eles eram originalmente fazendeiros das Planícies do Sul, mas o Dust Bowl atingiu e eles perderam tudo, então eles produziram em excesso e os preços caíram fortemente e deixaram basicamente todo mundo quebrado. A maioria deles foi para a Califórnia em busca de emprego porque havia uma diversidade de culturas a serem cultivadas lá e eles pensavam que haveria mais oportunidades de emprego. Assim que eles obtiveram seu problema na Califórnia, a Califórnia certa vez havia anunciado para mais trabalhadores migrantes que se viu oprimida por até 7.000 novos migrantes por mês. Eles não estavam tão prontos para isso quanto pensavam que havia tantas pessoas novas que foi uma grande mudança repentina e não havia empregos para todos. Havia alguns empregos disponíveis, mas era surpreendente quantas pessoas novas chegavam mensalmente. Assim, algumas pessoas não conseguiram a vida que procuravam, mas não havia trabalho suficiente para todos que vieram. Em vez de riquezas imediatas, eles freqüentemente encontravam miséria em acampamentos de valas à beira da estrada. A maioria não tinha conseguido a vida que queria, em vez disso, voltaram à estaca zero sem nada. Eles tinham que descobrir o que fazer em pouco tempo para ganhar dinheiro ou ficariam assim por muito tempo. Lugares como este não são ideais para viver, especialmente quando se trata de saneamento. Além disso, devido ao saneamento insuficiente nesses campos, a doença se espalhou entre os trabalhadores migrantes e suas famílias não tinham água encanada, e com o mínimo de atenção médica estava fora de questão. A doença se espalha como um incêndio sem saneamento, pode deixar muitas pessoas doentes e, especialmente, sem dinheiro para atendimento médico, elas não tinham nada para tratá-las e apenas esperavam que melhorasse. Isso obviamente não funciona na maioria dos casos e acaba matando centenas, talvez milhares de pessoas. Okies na Califórnia, que não estão conseguindo a jornada e a prosperidade que esperavam da tigela de poeira e da grande depressão.
A educação na Califórnia foi afetada pela grande depressão de várias maneiras, mas principalmente por não ter nenhum dinheiro porque não havia ninguém para financiar as escolas. As pessoas também não tinham dinheiro, então as crianças apenas ficavam em casa e sustentavam suas famílias. Neste caso, reduziu o nível de apoio do estado às escolas para que não pudessem obter os fundos de que precisavam. Isso prejudicou os contribuintes do imposto sobre a propriedade, por ter que pagar uma quantia extra para tentar financiar as escolas. As crianças não podiam obter uma educação como antes, porque não podiam pagar o essencial para que a escola funcionasse como livros novos, contas de luz e até mesmo os professores. Outra afirmação diz respeito? As crianças trabalharam para sustentar suas famílias e não puderam ir à escola Os pais de crianças estavam lutando para pagar as contas, então tinham que sustentá-los. De algumas formas, como estamos conseguindo um emprego ou ajudando na casa, eles não têm tempo para ir à escola. Além disso, teve que forçar uma mudança substancial nos meios de financiamento da educação pública. Portanto, uma grande mudança estava ocorrendo em ser capaz de financiar a educação pública sem ter dinheiro. Eles não tinham nenhum para financiar as escolas para mantê-las funcionando ou a maioria delas tendo que fechar, o que por sua vez significa nenhuma educação para a maioria das pessoas, o que afetaria a todos, porque se eles não tivessem uma educação não teriam as ferramentas para conseguir um emprego do qual você precisaria saber as informações.
A eleição de 1932 (FDR): A eleição de 1932 foi importante! As pessoas estavam procurando por um presidente que pudesse tirá-las dos piores momentos da depressão de que precisavam de estabilidade. Isso começou com quem iria liderar o país para fora desses tempos pobres. Eles precisavam de um motivo que mudasse e desse esperança ao povo dos Estados Unidos. Franklin Delano Roosevelt (FDR) concorrendo à presidência de 1932 por suas razões que deu ao povo. Além disso, FDR disse aos americanos que somente trabalhando em conjunto a nação poderia superar a crise econômica. a grande Depressão. FDR iria trabalhar para atingir esse objetivo tanto quanto pudesse, usando seu racionalismo e conhecimento. Além disso, Ele prometeu ajuda aos agricultores, desenvolvimento público de energia elétrica, um orçamento equilibrado e policiamento governamental do poder econômico privado irresponsável. Por essas razões, ele deu às pessoas em crise a esperança de dar-lhes estabilidade e isso deu às pessoas um bom motivo para votar em FDR. Havia tantas pessoas em crise que precisavam de ajuda e energia elétrica que deram a FDR uma enorme porcentagem de votos. O dia da eleição chegou e, por último, No dia da eleição, Roosevelt recebeu quase 23 milhões de votos populares (57,3 por cento) para Hoovers quase 16 milhões (39,6 por cento); o voto eleitoral foi de 472 a 59. FDR criou Hoover, ele ganhou por mais de 450 votos eleitorais que você precisa ter mais do que a outra pessoa para ser eleito. Ele ganhou por sete milhões no voto popular (60% das pessoas que votaram foram com FDR). Ele foi o favorito claro e trouxe a melhor campanha para se tornar o presidente dos Estados Unidos na eleição de 1932 e se tornou o 32º presidente.
A Depressão afetou muitas coisas, mas esses três tópicos não foram tão reconhecidos como muitos outros tópicos. Como a Depressão afetou a Política, os Okies na Califórnia e a Eleição de 1932 e como FDR foi eleito Presidente dos Estados Unidos. O Depression and Dust Bowl oprimiu a todos na América de qualquer corrida que você estava para onde você viveu.
O Que é Gravidez Na Adolescência?
Gravidez na adolescência é quando um adolescente de dezenove anos ou menos tem um filho. Isso pode levar a vários problemas, pois é um filho ter um filho. A maioria das mães adolescentes não termina o ensino médio e tem mais dificuldade para se sustentar. A gravidez na adolescência afeta negativamente as mães adolescentes porque leva a problemas de saúde, uma chance menor de obter uma boa educação e dá a elas uma chance maior de usar / abusar de drogas.
Em primeiro lugar, as mães adolescentes enfrentam vários problemas de saúde. A maioria está relacionada à depressão, que pode fazer com que a mãe machuque a si mesma ou ao filho. A depressão não é causada apenas pelo parto, mas também pela sociedade ao seu redor. A maioria das pessoas desaprova os adolescentes que têm filhos, o que pode fazer a mãe se sentir mal consigo mesma. A sociedade a estaria constantemente julgando e, como ela não é adulta, não saberia como lidar com isso. Os problemas de saúde não são apenas para ela. Seu bebê tem uma chance maior de nascer com deficiência. Alguns pais hoje não conseguem lidar com crianças debilitadas, e colocar isso em um adolescente é ainda pior.
Em segundo lugar, as mães adolescentes têm menos chance de obter uma educação melhor. O que se segue é um cenário. Você é um adolescente, tem um emprego que ganha salário mínimo e a tarefa de casa é muito demorada. Então, você tem um bebê e o dinheiro do seu trabalho tem de ser gasto com a criança. Bebês dão muito trabalho, então sua lição de casa não está terminada. Porque você não faz sua lição de casa, você começa a reprovar nas aulas. Você começa a se estressar com isso, mas o bebê é mais importante. Você acaba abandonando a escola e cuidando da baía em tempo integral. Alguns anos depois, seu bebê cresceu e você precisa de mais coisas para ele e para você. Sem um diploma de ensino médio, é quase impossível conseguir um emprego sustentando seu filho. O cenário acabou. Isso é o que acontece com a maioria dos pais adolescentes. 40% das mães adolescentes não conseguem um ensino superior ou um emprego melhor. Um diploma universitário é necessário para muitos empregos, mas o assassino não é um diploma do ensino médio. Nenhum diploma do ensino médio significa não muito dinheiro.
Em terceiro lugar, as mães adolescentes têm uma chance maior de usar / abusar de drogas. 60% deles já usaram drogas antes. Isso pode levar a coisas ruins para a mãe e para o filho. Crianças nascidas de pais usuários de drogas têm maiores chances de nascer com deficiência. A mãe geralmente usava drogas após a gravidez para lidar com os problemas. Como mencionei antes, a depressão pode ser uma razão para o uso de drogas. Drogas como a maconha proporcionam uma sensação relaxante aos adolescentes, facilitando a depressão. O efeito dura apenas algum tempo, e eles vão desejar mais. Isso pode fazer com que eles se importem mais com as drogas do que com o bebê.
A gravidez na adolescência afeta os adolescentes de maneiras ruins. Eles são mais propensos a desenvolver problemas de saúde, como depressão, como resultado de ter um bebê tão cedo. É mais provável que as mães não tenham uma educação melhor, pois cuidar do bebê é um trabalho de tempo integral. Isso faz com que eles não obtenham o diploma, o que resulta em menos oportunidades de emprego. Eles têm uma chance melhor de usar drogas para lidar com a depressão ou para cuidar de uma criança. Os adolescentes não devem ter filhos, pois não estão prontos para cuidar de um bebê mental ou fisicamente.
Efeitos Da Discriminação De Vizinhança Na Depressão
Como os efeitos do racismo podem ser devastadores para a vida das pessoas de cor, pesquisas têm se dedicado a determinar a ligação entre a discriminação e a psicopatologia. Numerosos estudos descobriram uma ligação entre as percepções de discriminação racial e a probabilidade de desenvolver TDM entre pessoas de cor (Russell et al., 2018). Como o racismo está integrado em muitos contextos sociais, Russell et al. (2018) explorou os efeitos da discriminação em ambientes de bairro no desenvolvimento de MDD. Compreender o impacto que a discriminação racial dentro de um bairro tem sobre a depressão oferece uma série de implicações clínicas e oportunidades de mudança. Métodos A amostra no estudo de Russell et al. (2018) consistia em 499 mulheres afro-americanas da Geórgia e Iowa. Cada participante era o cuidador principal de uma criança afro-americana e tinha uma idade média de 37 anos no início do estudo.
Os participantes foram entrevistados a cada 2 a 3 anos desde o início do estudo em 1997, para um total de cinco entrevistas. As amostras foram coletadas em grupos de bairros com diversidade racial e econômica, com base em dados do censo de 1990. Em suma, havia 21 agrupamentos de bairros de Iowa e 19 agrupamentos de Geórgia. (Russell et al., 2018). Para coletar dados dos participantes, vários questionários diferentes foram administrados por meio de entrevistas pessoais assistidas por computador para avaliar uma série de áreas diferentes relacionadas às características tanto do bairro quanto do indivíduo. Após cada uma das cinco ondas de entrevistas, os participantes receberam uma entrevista diagnóstica para avaliar a depressão de acordo com os critérios do DSM-IV. Depois que todos os dados foram coletados, os pesquisadores executaram uma análise estatística para destacar quais fatores ambientais e individuais são preditivos do desenvolvimento de TDM (Russell et al., 2018). Resultados No decorrer do estudo, 18% das mulheres no estudo apresentaram sintomas de TDM. Experiências de discriminação racial na vizinhança foram relacionadas positivamente ao desenvolvimento de TDM e foram consideradas um indicador mais significativo do desenvolvimento de TDM do que o racismo vivenciado individualmente.
Essa descoberta sugere que quanto mais difundido o racismo, mais fortes são os efeitos na saúde mental (Russell et al., 2018). Em termos de características individuais preditivas do desenvolvimento de TDM, a qualidade do relacionamento foi negativamente associada ao desenvolvimento de TDM. Os relacionamentos positivos foram encontrados para minimizar os efeitos negativos da discriminação no desenvolvimento de TDM, mesmo no nível da vizinhança, sugerindo que relacionamentos saudáveis podem compensar os efeitos prejudiciais do racismo generalizado (Russell et al., 2018). Uma última descoberta relacionada aos efeitos duradouros da discriminação racial dentro de um bairro. Como o estudo utilizou uma abordagem longitudinal para a pesquisa, a característica da amostra mudou ao longo do tempo. Na verdade, metade dos participantes mudou-se de seu bairro original durante o estudo. Os efeitos negativos da discriminação racial da vizinhança anterior permaneceram com o indivíduo mesmo em seu novo ambiente, sugerindo que as percepções de como o grupo racial de alguém é tratado têm efeitos duradouros. Além disso, mesmo quando removidos da vizinhança discriminatória, as crenças de que alguém experimentará racismo podem levar a uma perspectiva mais negativa (Russell et al., 2018). Forças O estudo de Russell et al. (2018) apresenta uma série de forças aparentes.
Um ponto forte é o tamanho e as características da amostra. Com pouco menos de 500 mulheres, o tamanho da amostra permite uma margem de erro mais estreita, o que permite que qualquer descoberta significativa seja interpretada com mais segurança. Além disso, como a amostra foi composta especificamente por mulheres afro-americanas, variações nos resultados podem ser atribuídas a outros fatores além da raça ou do sexo. Além disso, o estudo foi longitudinal em sua abordagem, o que permitiu que as observações fossem feitas tanto em nível de grupo quanto individual. Além disso, os pesquisadores puderam observar como o desenvolvimento do TDM é afetado pelo tempo de vida em bairros caracterizados pela discriminação. Outro ponto forte do estudo é que os pesquisadores removeram mulheres que, em algum momento de suas vidas, atenderam aos critérios para TDM na primeira rodada de entrevistas. A retirada dessas mulheres do estudo criou uma amostra com menor risco de desenvolver depressão (Russell et al., 2018). Como a discriminação na vizinhança contribuiu para o desenvolvimento de TDM em uma amostra de baixo risco, os efeitos da discriminação podem ser considerados fortes.
Finalmente, o presente estudo produziu pesquisas significativas que elaboraram as conclusões de estudos anteriores. Por exemplo, vários estudos determinaram que a discriminação racial aumenta a probabilidade de desenvolver TDM (Russell et al., 2018). O estudo conduzido por Russell et al. (2018) leva a pesquisa anterior mais longe, considerando como o racismo dentro dos ambientes de bairro, uma forma mais difundida de racismo, afeta o início da depressão. Com os achados propostos por Russell et al. (2018), futuros pesquisadores podem construir sobre essa base para descobrir mais sobre a discriminação racial e seus efeitos na saúde mental. Pontos fracos Embora a amostra tenha vários pontos fortes, há uma série de limitações a serem consideradas ao interpretar os resultados. Como a amostra analisou apenas as experiências de mulheres afro-americanas, os resultados não podem ser generalizados para homens afro-americanos. Além disso, a amostra foi composta apenas por afro-americanos, portanto, generalizar os resultados para outras pessoas de cor pode estar fora de linha. Russell et al. (2018) reconhecem que, como a amostra foi inteiramente de áreas não metropolitanas da Geórgia e Iowa, a generalização para outros estados e regiões é limitada.
Por fim, todas as entrevistas foram realizadas via computador, o que pode perder características importantes da resposta do participante, especialmente para a entrevista de diagnóstico. É possível que o uso de uma entrevista diagnóstica computadorizada possa ter patologizado insuficientemente ou excessivamente os participantes, e os diagnósticos de TDM podem ter sido imprecisos. Além disso, embora haja benefícios nos projetos de pesquisa longitudinal, o efeito do tempo resultou na mudança de metade dos participantes de seus bairros originais. Embora variáveis tenham sido criadas para detectar a mudança nos níveis de racismo dos bairros antigos para os novos, a seleção cuidadosa dos bairros com base nas características geográficas, demográficas e socioeconômicas foi minimizada pela mudança de muitos dos participantes. O controle de certas variáveis de nível de bairro foi perdido quando os participantes se mudaram, e isso deve ser considerado ao interpretar os resultados do estudo.
Finalmente, embora a amostra tenha sido considerada de baixo risco para desenvolver depressão, apenas 18% das mulheres desenvolveram TDM na quinta entrevista. O racismo de bairro foi considerado um indicador de TDM com base no racismo generalizado, embora em apenas um pequeno número de participantes. Russell et al. (2018) tenderam a interpretar excessivamente seus resultados, mas deve-se lembrar que os achados do estudo foram relevantes apenas para um pequeno número de participantes. Isso deve ser observado ao aplicar os resultados, porque isso não significa necessariamente que as mulheres afro-americanas tenham uma taxa mais alta de depressão, apenas que a discriminação na vizinhança pode contribuir para o aparecimento de TDM em mulheres afro-americanas. Conexão com a literatura Uma vez que a discriminação racial na vizinhança é considerada um preditor significativo para o desenvolvimento de TDM em mulheres afro-americanas, maneiras de minimizar os efeitos da discriminação na vizinhança devem ser consideradas. Pesquisa conduzida por Russell et al. (2018) sugere que relações sociais saudáveis podem diminuir o impacto que a discriminação na vizinhança tem sobre a depressão. No entanto, deve-se consultar a pesquisa atual para desenvolver formas adicionais de combater os efeitos da discriminação na vizinhança.
Pesquisa realizada por Brown (2008) sugere que as relações sociais positivas minimizam os efeitos da discriminação racial por meio da promoção da resiliência. A ligação entre relacionamentos positivos e o menor risco de desenvolver TDM sugerida por Russell et al. (2018) pode estar no fator de resiliência, pois a resiliência promove uma série de resultados positivos. Além disso, um estudo conduzido por Clauss-Ehlers (2008) descobriu que o background cultural e as experiências relacionadas à diversidade impactam positivamente o desenvolvimento da resiliência dentro de um indivíduo. Tendo em mente que a resiliência pode ajudar um indivíduo a lidar com as aflições de saúde mental, um outro passo seria promover o orgulho cultural e o enriquecimento da diversidade, a fim de minimizar os estressores relacionados à discriminação. Embora a responsabilidade pelo desenvolvimento do MDD não recaia sobre o indivíduo, estabelecendo resiliência por meio de sua formação cultural, os afro-americanos podem ser capazes de retardar os efeitos prejudiciais da discriminação na vizinhança.
Este estudo contribui para a afirmação de Russell et al. (2018) de que relações sociais positivas com o próprio grupo racial podem ajudar a prevenir ou aliviar os sintomas de depressão, já que o orgulho cultural estabelecido por meio de relações sociais positivas pode promover resiliência. Implicações clínicas Os resultados do estudo conduzido por Russell et al. (2018) oferecem uma série de implicações que vale a pena integrar na prática clínica. Especificamente, os resultados sugerem que fatores sociais, como discriminação racial, contribuem para os sintomas depressivos. Como resultado, um diagnóstico que reconheça a raiz desses distúrbios como de natureza ambiental ofereceria uma mudança na maneira como os clientes veem seus sintomas. Uma dessas abordagens sugerida por Russell et al. (2018) seria para os médicos incorporarem síndromes como “distimia cultural” em seus vocabulários, já que essa terminologia implica que a causa dos sintomas está na sociedade ou cultura, e não no cliente. Colocar a culpa no ambiente em que a pessoa reside e não na vítima pode melhorar seu bem-estar, encorajando o indivíduo de que não há nada “errado” com ele. Além disso, os médicos devem encontrar maneiras de minimizar seus próprios preconceitos e preconceitos.
Ao conduzir a terapia com um cliente, interagir com o indivíduo de uma forma que promova abertura e segurança pode garantir que o cliente não sinta que a relação terapêutica está contribuindo para sua discriminação e angústia. Além disso, o clínico deve ter tempo para reconhecer a discriminação experimentada pelo cliente e tomar cuidado para não ilegítimar os encontros do indivíduo com o racismo, pois não fazer isso pode tornar o racismo ainda mais generalizado. Finalmente, os resultados do estudo de Russell et al. (2018) sugerem que relacionamentos positivos podem minimizar os efeitos da discriminação racial. Os médicos têm a responsabilidade de garantir que os clientes tenham relacionamentos saudáveis em seus círculos sociais, na tentativa de ajudar os clientes a combater os efeitos negativos do racismo generalizado. Posteriormente, os médicos devem concentrar o tempo nas experiências dos clientes com o racismo, mas também dar tempo para falar sobre o tipo de apoio que eles têm para lidar com esses encontros. Além disso, pode ser benéfico criar grupos de apoio onde os clientes podem compartilhar suas experiências com outros.
Os Efeitos Psicológicos do Diabetes Nos Pacientes
Os efeitos psicológicos do diabetes nos pacientes
Atualmente, uma doença está devastando a América à medida que se transforma em uma epidemia. De acordo com o Centers for Disease Control (CDC; 2017), em 2015, havia aproximadamente 23,25 americanos com diagnóstico de diabetes. Esse número tem aumentado continuamente por mais de um século. Uma epidemia de crescimento tão rápido quanto o diabetes é estudada com bastante atenção.
Esta doença pode afetar qualquer pessoa em qualquer idade, embora os tipos de diabetes variem de pessoa para pessoa. Embora dependa de como o indivíduo é afetado pela doença, eles sempre são afetados. A maneira como são criados por seus pais, a maneira como vivem suas vidas diárias, seu autocontrole e até mesmo sua personalidade determinam o quão afetado o paciente é. Os efeitos psicológicos acontecem em pacientes com todos os tipos de diabetes e, no caso do diabetes tipo um, estende-se aos pais de jovens diabéticos.
Como um breve resumo, existem quatro tipos de diabetes: tipo um, tipo dois, diabetes gestacional e pré-diabetes. O diabetes tipo um é considerado um distúrbio genético e ocorre em idades mais jovens, na maioria dos casos. Com o diabetes tipo um, nenhuma insulina é produzida e, para se manter vivo, um diabético tipo um deve se injetar insulina ao ingerir carboidratos (CDC, 2018). Com diabetes tipo 2, o corpo não fabrica e usa insulina muito bem.
Um diabético tipo dois injeta insulina para compensar a falta de insulina produzida pelo corpo. O diabetes tipo dois não é genético. O diabetes gestacional ocorre em mulheres grávidas que nunca tiveram diabetes (CDC, 2018). O diabetes gestacional geralmente desaparece após o nascimento do bebê. No entanto, os bebês podem nascer com um risco aumentado de complicações de saúde (CDC, 2018). Por último, pré-diabetes é simplesmente quando uma pessoa tem açúcar no sangue mais alto, mas não alto o suficiente para ser diagnosticado com diabetes (CDC, 2018). Embora esses diferentes tipos de diabetes tenham circunstâncias diferentes, todos eles afetam um indivíduo psicologicamente.
O desenvolvimento psicológico ocorre mais significativamente durante a infância e o período da adolescência, especialmente durante a adolescência. O diabetes torna-se um estilo de vida da mesma forma que a pessoa deve viver sua vida com diabetes, especialmente o tipo um, que requer um regime diário estrito. Sem este regime, a pessoa teria graves problemas de saúde que poderiam causar a morte. Se a criança for diagnosticada com diabetes no início da infância e for incapaz de se injetar e cuidar de si mesma, os pais devem fazer isso.
Isso pode se tornar um problema para alguns pais, pois eles sentem que estão machucando seus filhos pequenos e a criança provavelmente é incapaz de entender por que os pais os estão machucando. De acordo com um artigo escrito por Whittemore, Jaser, Chao, Jang, & Gray (2012), existem quatro temas comuns que os pais vivenciam enquanto criam seus filhos com diabetes tipo um. A seguir, são explicados os efeitos psicológicos dos pais e suas experiências.
O diagnóstico difícil é a primeira barreira para os pais que criam um filho com diabetes. Sofrimento emocional é a melhor palavra para descrever o sentimento dos pais, eles têm uma mistura de culpa, estresse, preocupação e negação. O diagnóstico chega como um choque e eles não estão preparados para isso. Muitos pais relatam que se sentem culpados porque sentem que é sua culpa que seus filhos tenham recebido diabetes de seus genes (específico para o tipo um) (Whittemore, et al., 2012).
A desorganização da família é a próxima barreira para os pais, as coisas mudam na forma como um pai cria o filho. O açúcar no sangue da criança deve ser monitorado constantemente, ao fazê-lo, a criança não será capaz de ser tão independente quanto seus pares, e possivelmente ficará socialmente isolada (Whittemore, et al., 2012). Junto com isso, os pais devem atender às necessidades nutricionais da criança. Por exemplo, se uma criança tem baixo nível de açúcar no sangue, ela deve comer para aumentar seus níveis de açúcar. As refeições devem ser feitas sob medida para a criança. A criança pode nem sempre ser capaz de comer carboidratos elevados. A insulina compensa, mas não substitui completamente a perda de produção de insulina.
A próxima barreira é o ajuste. Nesse ponto, algum tempo se passou e os pais entenderam sua situação. Eles perceberam o que exatamente têm de enfrentar e o choque do diagnóstico quase desapareceu. Os pais aprenderam a administrar o açúcar no sangue da criança e os cuidados foram incorporados ao dia a dia da família. Agora que os pais ganharam o controle da situação, eles começam a tentar melhorar a situação para a criança, para que ela se sinta normal.
Embora ainda protejam a criança, os pais ficam mais dispostos a permitir que a criança experimente mais coisas. Como analogia, a criança foi mantida sob controle, por medo de altos e baixos de açúcar no sangue. Agora que eles ganharam mais controle dos níveis de açúcar no sangue, eles têm permissão para uma trela mais longa, enquanto ainda cansados, os pais se sentem mais confortáveis porque a criança pode cuidar de si mesmos até certo ponto. Este processo de se sentir mais à vontade com seu filho diabético é lento para começar, mas uma vez que começa e com uma conexão de apoio por meio de profissionais de saúde e apoio de amigos, os pais são capazes de recuperar alguma aparência de equilíbrio. De acordo com pesquisas, os pais também utilizam estratégias de enfrentamento que incluem o uso de humor, manter uma atitude positiva e ter esperança. Eles também mantiveram um senso de paciência e persistência para ajudar a lidar com a situação. (Whittemore, et al., 2012).
A barreira final, e talvez a barreira que tem a linha de tempo mais longa, é chamada de estresse contínuo. Manter o controle metabólico é a primeira experiência descrita no artigo. O maior desafio aqui é manter os níveis de açúcar no sangue em níveis seguros e mantê-los sem flutuações constantes de altos e baixos. Os pais se preocupam constantemente com o nível de açúcar no sangue da criança, mesmo depois de se tornarem adolescentes ou até adultos. Além disso, os pais descobriram que o regime diário de cuidar de seu filho diabético era demorado. Eles têm uma preocupação constante se concluíram ou não todas as tarefas das muitas que devem realizar diariamente.
Essa responsabilidade pode estressá-los em qualquer parte do dia e, mesmo que os pais concluíssem todas as etapas do regime diário, o açúcar no sangue da criança ainda poderia estar alto ou baixo. Nesse caso, os pais se culpam pelas oscilações. O que eu fiz errado? Como eu poderia ter evitado isso? Esses eram pensamentos comuns dos pais e causam mais um fator de estresse nos ombros dos pais. Por fim, a preocupação com as transições da criança na vida foi um fator de estresse. Eles se preocupam como a criança vai lidar com a escola sem eles e se seus colegas irão aceitá-los ou discriminá-los por sua doença (Whittemore, et al., 2012). Os pais têm muitas preocupações sobre seu filho com diabetes, mas a criança tem ainda mais preocupações.
O diabetes tipo um afeta todos os aspectos da vida quando o paciente é diagnosticado jovem, mas realmente afeta o paciente em sua transição para a idade adulta. Isso ocorre porque é quando o paciente se torna independente e deve aprender a lidar com sua doença com pouca ou nenhuma ajuda dos pais. O desenvolvimento até a idade adulta jovem consiste então em experiências de educação, trabalho, família e relacionamentos íntimos com seus parceiros (Monaghan, Helgeson, & Wiebe, 2015). Essas experiências configuram sua existência como adulto e ajudam a identificar a autoidentidade do paciente. Naturalmente, uma doença como a diabetes, que afeta todos os aspectos da sua vida, afetará o desenvolvimento da autoidentidade, entre outras coisas.
De acordo com o artigo escrito por Monaghan et al., (2015), um estudo descobriu que diabéticos tipo um pontuaram mais baixo em um teste de resiliência, um teste que examina os níveis de autoestima e otimismo, contra um grupo de controle que não tinha tipo um diabetes. Em um estudo diferente, os mesmos grupos foram testados, mas em vez disso foram testados quanto à autovalorização e, novamente, foi descoberto que os diabéticos tipo um tiveram pontuação menor do que os não diabéticos. Ainda outro estudo do mesmo artigo testou diabéticos tipo um e não diabéticos com idades entre 18-25. Desta vez o teste foi feito sobre responsabilidade, independência e maturidade social, e verificou-se que não houve diferença entre diabéticos e não diabéticos..
Ser menos resiliente afeta naturalmente as condições emocionais de uma pessoa e torna essas pessoas muito mais suscetíveis ao diagnóstico de transtorno de humor. A depressão não é exceção. Citado no artigo escrito por Monaghan, Helgeson, & Wiebe (2015) foi aquele estudo que entrevistou mulheres do último ano do ensino médio e avaliou os sujeitos para transtorno depressivo maior (observe que esses sujeitos não foram selecionados para depressão ou diabetes). O estudo descobriu que quase 50% preencheram os critérios para transtorno depressivo maior durante o período de cinco anos em que o estudo foi realizado.
O artigo também identifica que esses dados são consistentes com outros estudos. Diante disso, fica determinado que 50% de todos os alunos do ensino médio podem ter diagnóstico de transtorno depressivo maior, traduzindo-se na baixa resiliência dos jovens diabéticos tipo um e nas chances de serem diagnosticados com transtorno depressivo aumentam. Não apenas a depressão, mas também são mais suscetíveis à ansiedade, pois seu sofrimento emocional é bastante elevado. O regime diário impõe um fardo pesado a um diabético tipo um, e a vida diária de um estudante do ensino médio também impõe um fardo psicológico a um estudante diabético. Esses dois fatores combinados levam a um aumento da chance de transtornos de ansiedade e depressão serem diagnosticados (Monaghan, Helgeson, & Wiebe).
O estresse é um sofrimento emocional comum com o qual todas as pessoas lidam no dia a dia. De acordo com um estudo resumido na Monaghan, Helgeson, & No artigo de Wiebes (2015), foram identificados estressores específicos para diabéticos tipo um na idade adulta jovem. Um desses estressores incluía uma emoção de autoconsciência de suas doenças e o manejo, caso estivesse amplamente presente. Isso significa que os jovens adultos se preocuparam com os pensamentos de como os outros os viam e também sobre como as pessoas viam o manejo de sua doença (o que pensaram deles quando tiveram que verificar seus níveis de açúcar no sangue ou os pensamentos das pessoas quando tiveram a insulina no corpo devido aos seus níveis de açúcar no sangue).
Outro estresse são os problemas simples de gerenciamento do dia a dia, especificamente, o estresse de manter a doença e os níveis de açúcar no sangue, junto com o medo constante de algo dar errado que os impeça de controlar sua doença. Isso também inclui a preocupação com sua capacidade de participar da vida normal. Naturalmente, as lutas que esses jovens devem enfrentar com o sistema de saúde também é um estressor comum. As batalhas que esses jovens devem travar com a falta de vontade de pagar as seguradoras e a interrupção da vida diária para as consultas médicas são problemas comuns com os quais essas pessoas devem se preocupar.
No geral, os estressores causam um fardo pesado que resulta em fadiga, pois os diabéticos do tipo um lutam contra a tentação de se soltar em sua rotina diária e fazer uma pausa do estresse constante. Estratégias de enfrentamento são essenciais para lidar com o estresse e, embora algumas possam lidar com o estresse de maneira saudável, outras podem se encontrar em situações ruins ao se envolverem em ações arriscadas para lidar com o estresse (Monaghan, Helgeson, & Wiebe, 2015).
A idade adulta jovem é uma época na vida de muitos em que a curiosidade e a exploração estão no auge de muitas pessoas. A curiosidade e a exploração não são restringidas ou nutridas pelos diabeatos, pois os diabéticos têm a mesma necessidade de exploração que a população em geral (Monaghan, Helgeson, & Wiebe, 2015). Junto com isso, o abuso de drogas tem uma generalidade de aumentar no início da idade adulta jovem e começar a diminuir entre meados e final da década de 20 (Monaghan, Helgeson, & Wiebe, 2015). Essa tendência também é simultânea aos diabéticos, a grande diferença entre a população em geral que faz uso de drogas e os diabéticos que abusam de drogas são os efeitos na saúde.
Embora o abuso de drogas lide com os mesmos efeitos nos diabéticos e na população em geral, no entanto, os diabéticos recebem um impacto adicional quando participam do abuso de drogas. Como o álcool contém carboidratos, bebê-lo afeta os níveis de açúcar no sangue. Muitos diabéticos do tipo um que participam do consumo de álcool por menores não sabem (ou não podem devido à deficiência das habilidades motoras, que é um efeito colateral da ingestão de álcool) bolus de insulina para o álcool, o que aumenta a chance de açúcar no sangue não controlado. Além disso, a ingestão de álcool aumenta o risco de hipoglicemia aguda. O artigo também relata que o consumo de tabaco tem uma correlação direta com o controle glicêmico pobre e aumenta o risco de complicações de longo prazo (Monaghan, Helgeson, & Wiebe, 2015).
O abuso de substâncias não é o único método de enfrentamento problemático. Os hábitos alimentares pouco saudáveis são outra forma de lidar com a situação e bastante comuns. No entanto, como a dieta é um aspecto tão importante na rotina diária da vida dos diabéticos, hábitos alimentares pouco saudáveis causam grandes problemas para os diabéticos. Especificamente enquanto um adulto jovem, a imagem corporal e a aparência física tornam-se um aspecto importante. Com esses dois fatores combinados, os diabéticos tipo um correm um risco maior de ter hábitos alimentares não saudáveis do que a população em geral. Verificou-se que a porcentagem de diabéticos com excesso de peso do tipo um aumentou de 21% para 54% para mulheres e de 2% para 28% para homens (Monaghan, Helgeson, & Wiebe).
Referências:
Centros de Controle de Doenças (CDC). (2018). Sobre diabetes Obtido em 7 de outubro de 2018, de https://www.cdc.gov/diabetes/basics/diabetes.html Centros de Controle de Doenças (CDC). (2017). Tendências de longo prazo em diabetes. Obtido em outubro 7, 2018 de https://www.cdc.gov/diabetes/statistics/slides/long_term_trends.pdfMonaghan, M., Helgeson, V., & Wiebe, D. (2015). Diabetes tipo 1 no jovem adulto. Atual Avaliações de diabetes, 11 (4), 239-250. Whittemore, R., Jaser, S., Chao, A., Jang, M., & Gray, M. (2012). Experiência psicológica de pais de crianças com diabetes tipo 1. The Diabetes Educator, 38 (4), 562-579. doi: 10.1177 / 0145721712445216Suicídio E Depressão Entre Homens Negros
Cerca de trezentos anos atrás, mais de 12 milhões de africanos foram roubados de seu país e suas joias roubadas com a intenção de serem escravizados no Novo Mundo. O Novo Mundo consistia nas Américas e no Caribe. Durante a viagem difícil, apenas cerca de dez milhões sobreviveram. Os escravos eram obrigados a embarcar para outro país, onde muitas doenças foram contraídas devido às condições muito precárias e insalubres. Eles sofreram abuso físico e mental. Aqueles que morreram durante a viagem de dois meses ou mais, foram lançados ao mar para serem alimentados aos tubarões.
Os homens eram separados das mulheres e crianças mantidos sob o convés, o que significava que ficariam amontoados com pouco ou nenhum espaço para se mover, junto com ferros de perna para impedi-los de tentar escapar. Quanto às mulheres e crianças, às vezes eram mantidas no convés, o que freqüentemente resultava em abusos sexuais por parte dos europeus. Eles eram alimentados apenas duas vezes ao dia e aqueles que recusavam, eram alimentados à força. Na chegada, os cativos seriam cobertos com óleo de palma para disfarçar feridas e feridas contraídas durante o embarque. A viagem foi tão traumatizante e atroz, que os cativos ou simplesmente morriam ou se suicidavam, os que rejeitavam as ordens eram punidos e outros decidiam apenas se submeter às ordens dadas para manter algum tipo de dignidade. A razão para visar especificamente os africanos foi por causa de quão saudáveis e saudáveis eles eram.
Em contraste com os nativos americanos, os africanos possuíam imunidade a doenças como malária e varíola. Trazer africanos para o Novo Mundo significava que eles seriam forçados a trabalhar muitas horas por dia, fazendo uma variedade de trabalhos. Eles colheriam colheitas nas plantações, trabalhariam como artesãos, fabricando armas, tanoeiros, etc. e alguns deveriam fazer tarefas domésticas, como empregados, enfermeiras e cozinheiras. Isso criou um sistema horrível que deu aos europeus um grande lucro enquanto os escravos eram torturados, sem pagamento por seu trabalho duro. O sistema era tão desumanizador, os africanos também eram vendidos e leiloados para outros proprietários de escravos, as crianças eram tiradas de suas mães e as esposas eram vergonhosamente tiradas de seus maridos, o que significava que havia uma chance mínima de as famílias se verem. de novo.
Procrastinação E Seu Efeito
No artigo Procrastinação em estudantes universitários: o papel da autoeficácia e da ansiedade, trata-se da procrastinação e da relação com as expectativas de eficácia e ansiedade. A procrastinação discutida neste artigo é a falha em não fazer algo em tempo hábil ou adiar as coisas (Haycock, McCarthy, Skay, 1998). A procrastinação pode se tornar problemática se for acompanhada por desconforto interno ou também conhecida como ansiedade. A procrastinação é comum entre as pessoas, mas pode ser um problema sério. Pode causar consequências internas como irritação, desespero, arrependimento e auto-culpa (Haycock et al., 1998).
As consequências externas também podem ser um problema devido ao trabalho acadêmico prejudicado ou ao progresso do trabalho em geral, perdendo oportunidades e colocando tensões nos relacionamentos. Pensa-se que a procrastinação é um hábito que se aprende com a preferência humana por atividades agradáveis ou recompensas de curto prazo (Haycock et al., 1998). Outros vêem a procrastinação como rebelião contra pais excessivamente exigentes ou excessivos, ou como um meio de evitar a ansiedade. Existem vários preditores de procrastinação, incluindo crenças irracionais, estilo de atribuição, crenças sobre o tempo, auto-estima, otimismo e estratégias de auto-limitação. A procrastinação é usada como estratégia para proteger o frágil senso de auto-estima. Pessoas que baseiam sua auto-estima no alto desempenho em atividades, a procrastinação permite que elas evitem o teste completo de suas habilidades. Por causa disso, eles mantêm a crença de que suas habilidades são superiores às suas reais. Autoeficácia é o julgamento de um indivíduo sobre quão bem eles irão realizar certos comportamentos em certas situações.
Existem dois componentes para a autoeficácia: as expectativas de eficácia são as crenças para completar tarefas específicas com as capacidades de outro. As expectativas de resultados são os resultados desejados de certos comportamentos. Foi hipotetizado que a autoeficácia atua na iniciação e na conclusão de comportamentos (Haycock et al., 1998). Poucos estudos foram feitos examinando a relação entre autoeficácia e procrastinação. Em pesquisas sobre procrastinação e autoeficácia, a ansiedade é outra variável comumente analisada. Em situações de ameaça, as pessoas experimentam eficácia fraca e ansiedade aumentada. A procrastinação pode ser uma resposta de evitação relacionada a uma ou ambas as variáveis. O foco deste estudo foi verificar se a procrastinação seria prevista por variáveis teórica ou empiricamente ligadas ao construto (Haycock et al., 1998). Também foi hipnotizado que a eficácia teria os predicadores mais fortes e a ansiedade teria os próximos preditores mais fortes de procrastinação.
Cento e quarenta e um voluntários estudantes universitários que estavam matriculados em uma universidade do meio-oeste, participaram do estudo. A faixa etária dos alunos participantes foi de 18 a 54 anos. Os participantes agiram para se imaginarem fazendo algo significativo, como escrever um artigo, encontrar um emprego, tomar uma grande decisão, etc. O SEI foi usado para avaliar comportamentos relacionados à tarefa que escolheram. O SEI era para avaliar o nível de eficácia e força. O nível foi medido fazendo perguntas sim ou não sobre se eles achavam que poderiam realizar uma série de comportamentos que variam em dificuldade. O Formulário G do Inventário de Procrastinação foi modificado e usado para medir a procrastinação com 20 itens de escolha forçada sobre o comportamento diário geral.
O Inventário de Ansiedade Traço-Estado de Spielberger foi usado para medir a ansiedade e consistia em duas escalas de 20 itens, a escala Traço e a escala Estado. A escala de traço mede a tendência de perceber as situações como ameaçadoras. A escala de estado mede a ansiedade temporária em resposta a estímulos específicos. Os participantes foram convidados a se imaginar fazendo a mesma tarefa significativa de antes. A descoberta dos participantes mostrou quantidades moderadas de procrastinação e altas expectativas de eficácia. Também foi relatada ansiedade-estado elevada e ansiedade-traço moderada. A procrastinação foi significativamente relacionada à autoeficácia e ansiedade. A procrastinação foi inversamente relacionada ao nível de eficácia e força da eficácia. A procrastinação foi significativa e positivamente relacionada à ansiedade de estado e traço.
Na discussão, foi falado que a força da eficácia era significativa e um preditor inverso de procrastinação. Os participantes que tinham fortes expectativas de eficácia não procrastinaram tanto. Esses achados são consistentes com outros estudos que analisaram as expectativas de eficácia e procrastinação (Haycock et al., 1998). Expectativas de eficácia mais fortes levam a maior iniciação e persistência de tarefas, por outro lado, expectativas de eficácia fracas têm menos iniciação e menos persistência.
No artigo, Procrastinação Acadêmica em Estudantes Universitários: O Papel da Função Executiva Auto-relatada, é sobre como a procrastinação pode impactar negativamente a autoeficácia acadêmica, aprendizagem, qualidade de vida e desempenho (Rabin, Fogel & Nutter-Upham, 2011). A procrastinação acadêmica é adiar algo intencionalmente e não usar o gerenciamento de tempo. Isso ocorre de 30% a 60% dos alunos de graduação, ou seja, alunos que adiam regularmente tarefas como fazer trabalhos, estudar para exames ou escrever trabalhos. É aceitável ter atrasos ocasionais, mas isso pode se tornar problemático. Qual é a diferença entre procrastinação problemática e habitual se resume ao desconforto subjetivo interno. Esse desconforto pode ser ansiedade, irritação, arrependimento, desespero ou culpa própria. As consequências externas seriam a diminuição da aprendizagem, oportunidades perdidas, um aumento nos riscos para a saúde ou relacionamentos tensos (Rabin et al., 2011).
Possíveis preditores disso são variáveis cognitivas, emocionais e de personalidade. Autodeficiência, baixa autoestima, baixa autoeficácia acadêmica, medo do fracasso e percepções distorcidas do tempo disponível e necessário para completar tarefas são todas correlações cognitivas freqüentemente citadas. Outros estudos descobriram que ansiedade, depressão e preocupação estão associadas à procrastinação. Foi relatado em vários estudos que havia níveis mais elevados de procrastinação em homens, mas muitos outros estudos não relataram diferença de gênero (Rabin et al., 2011). A mesma coisa ocorreu com a idade e a procrastinação. A falha na autorregulação é cada vez mais reconhecida como procrastinação. Uma falha na regulamentação pode ter uma capacidade reduzida de resistir às tentações sociais, atividades prazerosas e recompensas de curto prazo. Também pode haver uma falha em fazer uso eficiente de dicas internas e externas para iniciar, manter e encerrar ações direcionadas a metas (Rabin et al., 2011). A função executiva é conhecida como sistemas cerebrais frontais em processos autorreguladores e relacionados.
Os participantes eram oriundos de vários cursos de graduação em psicologia em uma faculdade pública de quatro anos, que fazia parte do sistema de Universidade Urbana (Rabin et al., 2011). Havia 212 indivíduos no estudo. Os alunos tiveram que responder a uma série de questionários que levariam cerca de 30-40 minutos sobre o tema da motivação acadêmica. Eles também preencheram um questionário demográfico para relatar sua idade, sexo, raça e quaisquer condições médicas ou psiquiátricas. As seguintes medidas de estudo foram concluídas na ordem em que estão listadas. Lay General Procrastination Depression Inventory-II, esta é uma medida de 20 itens de procrastinação de traço que olhou para as tendências comportamentais para atrasar as tarefas diárias. O Lay General Procrastination Depression Inventory-II tem boa validade e confiabilidade em uma variedade de maneiras (Rabin et al., 2011).
O Inventário de Depressão de Beck-II e o Inventário de Ansiedade de Beck são as medidas auto-administradas de funcionamento emocional mais comumente usadas. Consiste em 21 questões que avaliam a intensidade da depressão experimentada nas últimas duas semanas. Cada uma das 21 perguntas descreve um sintoma comum de depressão. Eles também têm grande confiabilidade e validade com adultos jovens. O Shipley Institute of Living Scale é um teste de funcionamento intelectual que consiste em uma seção de vocabulário e abstração. O NEO-FIT é usado para medir os Cinco Grandes domínios da personalidade adulta. Os Cinco Grandes são abertura, consciência, extroversão, afabilidade e neuroticismo. Os resultados do estudo foram que as pontuações médias de procrastinação estavam na faixa neutra. A pontuação média do NEO-FIT estava na faixa de média a alta. Os sintomas de ansiedade e depressão, em média, estavam dentro da faixa mínima a leve. Os escores de consciência foram associados ao aumento da procrastinação junto com o BDI-II e NEO-Conscienciosidade.
A discussão falou sobre os resultados que mostram a importância das funções executivas auto-relatadas na previsão da probabilidade de procrastinação acadêmica. Os alunos que têm problemas de iniciação têm dificuldade em começar, mas querem ter sucesso. Essas pessoas podem precisar de avisos ou dicas para iniciar uma atividade (Rabin et al., 2011). Essas pessoas também podem ficar sobrecarregadas com grandes quantidades de informações ou trabalho. Existem estratégias eficazes para ajudar esses alunos com procrastinação a definir pequenas metas para trabalhar em direção à grande meta. Os resultados indicaram que a baixa consciência foi um importante predicador da procrastinação. A capacidade de mudar de uma situação ou outra é um componente do funcionamento executivo.
Para o primeiro artigo, Procrastinação em estudantes universitários: o papel da autoeficácia e da ansiedade, a validade do construto foi boa. Acho que o estudo mediu bem as variáveis, autoeficácia, nível de eficácia e força, procrastinação, ansiedade e dados demográficos. Para a autoeficácia, os participantes foram convidados a imaginar um projeto importante e difícil que seja significativo para eles e, em seguida, responder ao SEI no contexto do que eles imaginaram. Acho que essa é uma boa validade de construto, porque está tornando-a significativa para o participante e acho que os dados serão mais precisos. Os participantes responderam sim e não a perguntas com base em uma série de comportamentos que variam em dificuldade para o nível de eficácia (Haycock et al., 1998).
Este pode ser um bom método a ser usado, contanto que os participantes respondam com sinceridade e da melhor maneira possível. Para a força de eficácia, eles foram questionados sobre o quão confiantes eles estavam em realizar cada um dos comportamentos. Para o nível de eficácia e força, acho que no geral esta foi provavelmente a melhor abordagem neste estudo de pesquisa. Acho que funcionou e eles obtiveram os resultados esperados. Para testar a procrastinação, os participantes fizeram um teste de 20 escolhas forçadas que fazia perguntas sobre coisas do dia a dia. Eu acho que é uma boa opção para testar a procrastinação porque coloca em perspectiva e torna significativa para a pessoa porque é pessoal para ela. Para testar a ansiedade, foi semelhante à primeira tarefa de imaginá-los fazendo o projeto importante e difícil e eles se classificaram em uma escala de Likert.
Os dados demográficos foram questionados por meio de um questionário. Acho que, de modo geral, este estudo tem uma boa validade de construto, porque o estudo usou testes precisos e confiáveis. No estudo, os números foram fornecidos e comprovaram que o estudo foi feito com precisão. A validade externa era boa. A participação foi voluntária, uma pesquisadora discutiu sobre o que era o estudo durante o período de aula. A amostra incluiu alunos de graduação, extensão para adultos e estudantes de pós-graduação, juntamente com uma variedade de diferentes cursos representados no estudo (Haycock et al., 1998). Houve uma variedade de raças na participação, então raças diferentes foram representadas no estudo. Este estudo de pesquisa fez um bom trabalho ao incluir uma boa representação das pessoas no estudo. Os resultados corroboram o que o estudo está dizendo, os números fazem sentido com o que os pesquisadores estão dizendo. Os resultados não parecem estar errados ou inventados e parecem ir bem com os dados. No segundo artigo, Procrastinação acadêmica em estudantes universitários: o papel da função executiva autorrelatada, acho que a validade do construto foi boa. O estudo foi muito detalhado ao conduzi-lo. Eles tinham várias maneiras diferentes de medir o que precisavam. Eles usaram a Escala de Procrastinação Geral de Leigos, versão do Aluno, que examinou o atraso ou a conclusão de tarefas cotidianas com tendências comportamentais. O Inventário de Depressão de Beck-II e o Inventário de Ansiedade de Beck são dois dos testes autoaplicáveis mais comumente usados para o funcionamento emocional (Haycock et al., 1998).
Há um forte apoio dos jovens adultos quanto à sua confiabilidade e validade. O Shipley é um teste que contém duas partes de um vocabulário e abstração para o funcionamento intelectual geral. O NEO-FIT mede os cinco grandes, e pesquisas anteriores demonstraram a confiabilidade e a validade (Haycock et al., 1998). Com todos esses testes e medidas que eles usaram, o construto é muito forte. Os pesquisadores provaram que este artigo mediu as variáveis com precisão com os detalhes em que eles entraram e fizeram medidas extras que não estavam em sua ordem de teste. Como o BRIEF-A, que é uma medida autorrelatada que mede a função executiva no ambiente cotidiano (Haycock et al., 1998). A validade externa era forte, eles puxaram pessoas de vários cursos de psicologia. Então, eles fizeram cursos de psicologia no estudo. Eles não tinham alunos de outros cursos, mas ainda representavam de diferentes turmas de psicologia. Eles se livraram de indivíduos com mais de 30 anos porque estavam procurando pessoas que se encaixassem no perfil universitário normal. Eu acho que no geral para o perfil que eles precisavam a validade externa era forte, mesmo que eles não tivessem outras aulas envolvidas, eles estavam fazendo a pesquisa em uma sala de psicologia. Eles também tinham a representação de sexo, raça e condições médicas ou psiquiátricas. A validade estatística foi forte, a afirmação coincide com os dados nos resultados. Os resultados apóiam a afirmação do pesquisador, e as três tabelas ajudam a provar que.
Acho que o artigo mais importante é a procrastinação acadêmica em estudantes universitários: O papel da função executiva autorrelatada. Acho que isso é o mais importante porque, em minha opinião, acho que este artigo tem uma validade de construção melhor e mais confiável. O pesquisador mediu as variáveis de maneiras diferentes e dando um resultado mais confiável. A validade estatística também foi melhor neste artigo. Os números e os dados corresponderam mais à afirmação do que o outro artigo. A principal razão pela qual acho que este artigo é mais importante é que a replicabilidade era melhor. Ambos os artigos foram replicáveis, e o outro artigo foi capaz de ser replicado sessenta e oito vezes, mas esses estudos não foram replicados como este estudo. O artigo que acho mais importante foi replicado vinte e quatro vezes e alguns desses estudos foram replicados de maneira semelhante. Este estudo foi capaz de ser replicado exatamente onde o outro estudo foi replicado de forma semelhante, mas não os mesmos métodos foram usados.
Thomas Sawyer Personagem De Mark Twain “As Aventuras De Tom Sawyer”
Imagine proibir um livro e desconsiderar seu significado com base na suavidade da sociedade atual. Bem, As Aventuras de Tom Sawyer foi banido porque ao longo do livro, termos depreciativos foram direcionados aos negros. A linguagem usada na escrita reflete a cultura de sua época. Livros não devem ser proibidos porque linguagem ofensiva é usada, especialmente se for a intenção do autor. Mark Twain citado em The Wit and the Wisdom of Mark Twain A diferença entre a palavra quase certa e a palavra certa é realmente muito grande. Esta é a diferença entre o vaga-lume e o raio. A linguagem agora é um assunto sensível para certas pessoas. A proibição de livros nos limita de diferentes perspectivas do passado e da cultura da época.
Na verdade, muitos concordariam que há muitos usos para calúnias raciais ao longo do livro. Além disso, essas palavras são tabu na sociedade hoje e seriam descritas como discriminação. Estudos têm sido feitos sobre a discriminação e seus efeitos psicológicos. Por exemplo, Brown afirma que maiores taxas de discriminação estão associadas a baixa auto-estima e satisfação com a vida; maior probabilidade de desesperança, depressão e sintomas depressivos; maior ansiedade; e mais delinquência e agressão (8). Além disso, todos reagem de maneira diferente em resposta à discriminação. As vítimas de discriminação podem acreditar que as pessoas as visam ou trabalham contra elas. Em alguns casos, isso pode ser verdade. Conforme afirma Brown, crianças que são discriminadas pelos pares têm maior probabilidade de exibir desconfiança racial (1). Além disso, Brown afirma que crianças que são discriminadas na escola, apresentam pior desempenho acadêmico, são propensas a desistir e a motivação cai (10). Para resumir, a discriminação tende a ter muitos efeitos psicológicos negativos nas vítimas. Os livros não devem ser projetados para este mesmo julgamento. As pessoas têm a opção de ler o livro ou não, os insultos não são impostos ao indivíduo. A escolha de ler este livro requer maturidade e não deve ser imposta no currículo escolar. Embora muitos acreditem que calúnias raciais devam ser censuradas do público, esses livros são relíquias de gerações anteriores e devem ser usados para retratar o ambiente daquela época.
A linguagem usada no passado reflete as normas sociais da época. Conforme afirma Shodhganga, a linguagem é social por natureza e se desenvolve com a sociedade (2). Um exemplo é a palavra YOLO. YOLO é uma sigla que significa You Only Live Once. Essa palavra foi popularizada durante o século XXI pelo rapper Drake. Esta palavra retrata o foco da sociedade em torno da cultura pop durante esse tempo. A linguagem deve ser usada como uma ferramenta que transmite tradições e valores relacionados a uma identidade de grupo (Sirbu).
Além disso, Sirbu comenta como ferramenta de comunicação entre os membros de uma sociedade, a língua é influenciada pela própria sociedade onde atua. Além disso, palavras irrestritas permitem que o escritor seja mais descritivo em sua escrita para retratar mensagens diferentes para o público (Shodhganga 7). Com base nessas afirmações, a linguagem reflete a sociedade e, devido à necessidade de sermos mais descritivos, podemos compreender melhor a vida que está diante de nós.
Pesquisa Psicológica Sobre Depressão: Estudo De Caso Experimental
Este documento do curso se aprofundará em um estudo de caso envolvendo uma mulher que foi selecionada em um experimento envolvendo depressão depois de mostrar um resultado positivo maior desse experimento. O indivíduo usado neste estudo de caso foi uma mulher britânica branca na casa dos 50 anos chamada Theresa. Ela se inscreveu em um programa computadorizado de treinamento de imagens mentais positivas que estava sendo testado para ver se tinha algum impacto positivo na depressão de um indivíduo. Este indivíduo foi descrito como tendo depressão grave há pelo menos dois anos, alegou um especialista, mas ela reconheceu que teve depressão recorrente por anos, desde o início dos seus 20 anos. De acordo com o estudo de caso, a entrevista diagnóstica revelou que ela sofria de várias comorbidades, como; fobias de viagem, fobias sociais, transtorno de ansiedade geral e transtorno de estresse pós-traumático. Tudo isso foi considerado uma contribuição para seu diagnóstico de depressão maior. Ela muitas vezes temia parecer estúpida nas conversas com seus colegas, também se preocupando frequentemente com sua vida, como sua saúde, seu trabalho / dívida e a vida de sua filha também. Ela também reconheceu que bebe mais do que deveria e recentemente tem trabalhado menos horas (em parte para ajudar a cuidar de sua mãe com doença de Alzheimer). Ela já experimentou medicamentos no passado, mas muitas vezes rejeitou, dizendo que os medicamentos não resolveriam o problema.
A entrevista diagnóstica revelou eventos importantes contados por Theresa que podemos certamente dizer que tiveram algum impacto em seu bem-estar agora. Usaremos seus sintomas, bem como seu passado, para interpretar e analisar como outras escolas de pensamento explicariam a etiologia ou as origens de sua doença mental. As escolas de pensamento que serão abordadas são a psicodinâmica, que é uma das primeiras abordagens para a compreensão da mente, e que ficou famosa por Sigmund Freud, que fabricou teorias que formaram o caminho psicodinâmico para a psicologia. Estudar o papel que o inconsciente desempenha na mente, comportamento e personalidade. Comportamental, inicialmente estudado por Ian Pavlov e logo depois por John Watson; refere-se ao estudo de comportamentos que são aprendidos na vida cotidiana e interações com o mundo. E, finalmente, biológico, que pode ser datado de Charles Darwin, que acreditava na seleção natural e baseava suas teorias nela. A escola biológica de pensamento estuda especificamente nossa genética e evolução para ver que papel elas podem desempenhar em nosso comportamento, pensamentos e sentimentos.
Abordaremos primeiro a escola de pensamento psicodinâmica. Essa escola de pensamento é baseada principalmente na mente inconsciente e como ela afeta a personalidade. Alguns princípios básicos a serem abordados são que a escola psicodinâmica de pensamento se baseia no pressuposto de que nossas experiências passadas têm uma forte influência em nosso comportamento, sentimentos e até mesmo decisões, enquanto se escondem nas profundezas do inconsciente. Muitos que seguiram essa teoria acreditaram desde o início que nossa personalidade pode ser afetada e manipulada com base na história de um indivíduo, e isso é algo que pode ser dito sobre Theresa. Desde tenra idade, ela sofria de ansiedade em ambientes sociais e até mesmo foi agredida fisicamente no trabalho, levando ao seu transtorno de estresse pós-traumático. Esses distúrbios ainda a afetam e, do ponto de vista psicodinâmico, diriam que essas experiências anteriores a levaram a um estilo de vida mais isolado. Ela tem medo de estar em conversas, temendo uma opinião negativa sobre ela de seus colegas. Ela também admitiu que já teve empregos administrativos anteriores, mas recentemente começou a trabalhar menos horas. Ela admitiu ter uma fobia social precoce que se originou na adolescência. Ter menos interação com colegas de sua idade pode ser a razão pela qual ela escolheu ficar fora das conversas e trabalhar menos horas mais tarde em sua vida. Esses sentimentos e pensamentos negativos possivelmente permaneceram em seu inconsciente e influenciaram o modo como ela se comporta socialmente quando adulta. Quanto à bebida, embora não admitisse ter histórico familiar de dependência de álcool, ela admitiu que bebe mais do que deveria, e pode ser possível que tenha crescido em torno de parentes que podem ter bebido excessivamente; armazenar essa informação no inconsciente e, mais tarde, trazer essa característica para fora quando ela crescesse, quer ela percebesse ou não.
A escola de pensamento comportamental tem uma interpretação ligeiramente diferente de por que ela pode agir e ter o tipo de personalidade que tem. John Watson acreditava que temos que parar de estudar a mente de uma forma que não entendemos totalmente, ele acreditava que nossas ações, sentimentos e comportamentos podem estar diretamente ligados ao nosso ambiente e aos "gatilhos" que têm um impacto sobre os indivíduos. De acordo com o livro, esta abordagem enfatiza os efeitos ambientais no comportamento observável. Do ponto de vista comportamental, o estilo de vida e os comportamentos atuais de Theresa foram determinados por sua reação ao ambiente. Experiências positivas passadas podem levar a possíveis cenários futuros positivos, mas como ela teve ansiedade e vários outros distúrbios, é justo dizer que seu passado foi mais negativo do que positivo. Por exemplo, ela mencionou que já havia sido agredida no trabalho, levando ao seu transtorno de estresse pós-traumático, e mais tarde admitiu que tem trabalhado menos horas. Essa decisão dela pode ter sido influenciada por aquela experiência, temendo outra agressão que ela escolheria menos horas no trabalho. O mesmo pode ser dito sobre suas interações sociais com os trabalhadores, visto que ela apresentou ansiedade social desde cedo, essas experiências anteriores podem tê-la levado a temer conversar com outras pessoas, bem como morar sozinha com a mãe. Quanto à sua fobia de viagens, que inclui transporte público, bem como dirigir seu próprio carro, ela pode ter sofrido um acidente anteriormente ou pode ter visto um que poderia ter levado a seu comportamento e medo de viajar. Por fim, Theresa admitiu que se preocupa substancialmente com a vida das filhas e que elas não moram perto, o que não ajuda. Suas filhas que moram longe podem aumentar sua preocupação com elas, possivelmente fazendo-a pensar que não há muito que ela possa fazer para ajudar.
A última escola de pensamento que analisaremos é biológica. De acordo com a Psychological Science (sexta edição), quase todas as atividades biológicas e psicológicas são afetadas pelas ações de vários genes. Além disso, os cientistas estão começando a compreender a relação entre situações, genes e comportamentos. A escola biológica de pensamento depende muito da evolução e de como nossos genes e características desempenham um papel em nosso comportamento e sentimentos. Por exemplo, hoje nossa sociedade tem abundância de alimentos, alguns saudáveis e outros não. Muitas pessoas comem junk food e, de acordo com o livro, pode ser difícil parar de comer tal comida. Isso pode ser explicado em parte pelo fato de que há milhares de anos não tínhamos acesso a essas grandes quantidades de açúcares e tipos de alimentos "lixo". Era mais um aspecto de sobrevivência para os humanos anteriores, já que era mais difícil de acontecer; e essas características pareciam ser transmitidas influenciando nossos desejos por esse tipo de comida hoje. Quanto à fobia de viagens de Theresa, que pode ser explicada por nossa necessidade de sobreviver, ela pode ter medo de se envolver em um acidente e nosso instinto de sobrevivência pode estar afetando seu comportamento e sentimentos por se mover em uma velocidade tão rápida. Passando para sua preocupação constante com a vida de suas filhas e sua própria saúde, isso pode ser influenciado por nosso desejo de reproduzir e proteger nossa prole, na esperança de espalhar nossos genes por mais gerações, a sobrevivência dos mais aptos, como diria Charles Darwin.
Os Efeitos Da Grande Depressão Na Sociedade
A Grande Depressão foi uma época de luta. Uma época que nunca iremos esquecer. Isso teve muitos efeitos na sociedade americana. Tais como econômicos, emocionais, agrícolas e etc. Efeitos que nos prepararam para o futuro.
Foi emocionalmente estressante para a sociedade. Não ser capaz de sustentar sua família ou a si mesmo faz algo por você. A situação ficou tão ruim que as pessoas começaram a vender seus filhos e outras coisas malucas para ganhar dinheiro. As pessoas perderam toda a confiança nos bancos, no mercado de ações e em parte no governo. Até hoje, os sobreviventes da Grande Depressão têm dificuldade em confiar nos bancos.
A Grande Depressão causou muitos problemas econômicos, especialmente na parte sul do país. Houve falência de banco a torto e a direito. O mercado de ações finalmente quebrou. O desemprego estava aumentando rapidamente e acabou crescendo 25%. Muitas pessoas ficaram desabrigadas. Essa habitação teve que cair uns bons 30%. Os agricultores, infelizmente, faziam parte desse grupo de sem-teto. Com o Dust Bowl que não saiu por alguns anos, a agricultura tornou-se impossível.Embora a agricultura possa ter sido ruim, a atividade bancária era péssima. Houve muitas corridas ao banco para reaver o dinheiro das pessoas. Quero dizer, depois de ouvir que os bancos estavam usando os depósitos das pessoas para investir no mercado de ações, eu também usaria. Depois disso, cerca de metade dos bancos faliram. Até mesmo alguns dos bons que não fizeram nada de errado. Era difícil confiar em bancos. Graças ao FDIC, você não precisa mais se preocupar com isso. O FDIC basicamente protege os depositantes e seu dinheiro. Isso aconteceu devido ao “New Deal”.
A Grande Depressão foi tão forte que abalou a confiança no capitalismo. O presidente Roosevelt foi finalmente empossado devido ao fracasso do presidente Hoover em ajudar a economia. Alguns provavelmente diriam que esta foi uma das melhores decisões tomadas durante a Grande Depressão. O presidente Roosevelt apresentou o New Deal. Graças ao New Deal, a sociedade teve um alívio econômico. Não só houve alívio econômico, mas também alívio geral. O New Deal era tecnicamente uma economia controlada pelo governo. Cujo único propósito era alcançar um equilíbrio entre interesses econômicos conflitantes. Com isso, alguma confiança foi substituída por expectativa, depois de sentir o cheiro do New Deal. Foi quando todos começaram a contar com o governo para salvar a economia.
Em conclusão, esses são alguns dos muitos efeitos que a Grande Depressão teve na sociedade americana. Alguns eram bons, alguns eram ruins, mas todos eles ensinam uma lição. Se decidirmos fazer a lição ou não, podemos decidir nosso destino no futuro.
Política Fiscal Dos EUA Durante a Grande Depressão
Antes da Grande Depressão, a ideia de que o governo deveria usar sua política fiscal para moderar o ciclo econômico estava longe de ser o foco do debate político e econômico. No passado, o governo fazia empréstimos durante os tempos de guerra, pois as guerras eram muito caras. Os empréstimos eram grandes em relação ao tamanho da economia e quase não se discutia um orçamento equilibrado. Ao entrar na Grande Depressão em 1929, o presidente Herbert Hoover foi um importante representante da crença na aplicação do pensamento social em programas sociais. Da mesma forma, o presidente Franklin Delano Roosevelt precedeu Hoover e compartilhou muitas das crenças de Hoover na aplicação do pensamento em programas sociais. As políticas fiscais de Hoover e Roosevelts na era da Depressão foram o catalisador das várias políticas fiscais praticadas hoje. Este artigo descreve as inúmeras políticas fiscais perseguidas por Herbert Hoover e FDR durante a Grande Depressão e examina os efeitos positivos e negativos dessas políticas.
Hoover enfrentou a Depressão com uma abundância de atitudes, que ainda hoje parecem modernas. Hoover aceitou a necessidade de ação social e confluência para prevenir e corrigir o atual estado de desemprego. A aceitação desse conglomerado social não significou que o governo central seria elevado ao papel de administrar inteiramente a economia. Em vez disso, foi uma aceitação de um sistema mais cooperativo no qual os elementos da sociedade - empresas, indivíduos, governos estaduais e locais - trabalharam juntos para atingir os objetivos da sociedade. O sistema cooperativo exigia um líder que indicasse a sociedade na direção de seus melhores interesses, mas não desse ao governo central responsabilidades que de outra forma seriam separadas das dos outros elementos da sociedade. O discurso inaugural de Hoovers em 4 de março de 1929 incluiu a cooperação voluntária como um dos principais temas para se chegar a uma solução para o problema nacional e convocou vários ramos do governo a colaborar na assistência a empresas e indivíduos
Há um campo de cooperação igualmente importante do Governo Federal com a multiplicidade de agências, estaduais, municipais e privadas, no desenvolvimento sistemático dos processos que afetam diretamente a saúde pública, recreação, educação e o lar. Precisamos ainda aperfeiçoar os meios pelos quais o governo pode ser adaptado ao serviço humano.
Hoover era o líder do movimento para organizar empresas em associações comerciais para cooperar entre si e com o governo a fim de prevenir e aliviar o desemprego crescente. Hoover alertou contra a dependência excessiva do governo federal e acreditava que o sistema cooperativo reduziria o desemprego.
Pouco depois da quebra do mercado de ações em outubro de 1929, Hoover estendeu o alcance do Federal Farm Board (FFB) para fazer empréstimos financiados pelo governo a cooperativas agrícolas para manter os preços altos, com um fundo de estabilização de US $ 500 milhões. O FFB tinha duas responsabilidades principais: o fortalecimento das cooperativas agrícolas e a estabilização direta dos prêmios dentro do fundo de $ 500 milhões disponibilizado. Infelizmente, os subsídios dados aos agricultores os encorajaram a aumentar a produção até que a deflação não pudesse ser contida e os fundos apropriados fossem eventualmente exauridos.
Após a desastrosa tentativa de ajudar os agricultores, o presidente Hoover propôs uma revisão limitada da tarifa sobre as importações agrícolas para aumentar as taxas e aumentar os preços agrícolas em queda. Isso, por sua vez, trouxe os debates tarifários para o primeiro plano e os Representantes Willis Hawley e Reed Smoot foram incentivados a continuar a aumentar as tarifas. Depois de meses de debate e vários avisos de economistas, Hoover, incapaz de romper com a liderança de seu próprio partido no Congresso, assinou a tarifa em 1930. Como resultado, a alta tarifa provou ser um grande erro, pois os parceiros comerciais dos EUA começaram a retaliar aumentando seus tarifas, congelando temporariamente o comércio internacional.
Da mesma forma, para manter as taxas de salários e aumentar o investimento privado e despesas de trabalho público, Hoover convidou os principais líderes empresariais a discutir como manter os salários constantes em face do aumento do desemprego e pediu aos líderes trabalhistas que não fizessem greve ou pedissem salários mais altos.Tenho, portanto, instituído medidas sistemáticas e voluntárias de cooperação com as instituições empresariais e com as autoridades estaduais e municipais para garantir que os negócios fundamentais do país continuem como de costume, que os salários e, portanto, o poder de consumo não sejam reduzidos, e que um esforço especial deve ser feito para expandir as obras de construção, a fim de auxiliar na equalização de outros déficits de emprego.
Hoover acreditava que salários altos causam prosperidade e argumentou que, se as grandes empresas cortassem os salários, os trabalhadores não teriam o poder de compra necessário para comprar os bens produzidos. Os líderes da indústria não sindicalizados atenderam ao pedido de Hoovers com proteção implícita dos sindicatos. Em 1931, Hoover assinou a Lei Davis-Bacon, que estabeleceu a exigência de pagamento de salários locais vigentes em projetos de obras públicas. Um ano depois, Hoover assinou a Lei Norris-LaGuardia que removeu certas barreiras legais e judiciais contra os sindicatos organizados. A lei declarou que os membros dos sindicatos devem ter plena liberdade de associação sem ser perturbada pelos empregadores.
Não surpreendentemente, o impacto dos altos salários sobre a lucratividade causou preocupação entre os líderes do setor, pois eles não podiam mais manter os salários acima do nível de equilíbrio do mercado. Como resultado, o desemprego continuou a aumentar. Em 1929, o desemprego estava em 3,2% e subiu para 8,7% em 1930. Em 1931-1932, o desemprego subiu para 15,9% e 23,6%. (Ver Tabela 1) Após a conferência de Hoovers, os salários nominais aumentaram e o desemprego caiu, resultando em rápido desemprego entre 1929 e 1932. No final de 1931, a administração Hoover começou a estimular o investimento real restaurando a confiança e alocando fundos para projetos de capital.
Para aumentar o investimento real e a confiança, o governo Hoover se concentrou em combater a deflação estimulando empréstimos e gastos com a criação da Reconstruction Finance Corporation (RFC). A agência foi criada pelo Congresso para fornecer ajuda financeira a ferrovias, instituições financeiras e corporações empresariais. Após alguns meses de sua criação, o Departamento do Tesouro adquiriu o capital social da RFC por US $ 500 milhões e anunciou que tomaria emprestado até US $ 3,3 bilhões. Embora apenas a injeção de capital tenha afetado o orçamento na época, a expansão da autoridade de endividamento do governo alarmou os investidores. Embora esse programa de mercado aberto visasse conquistar confiança e tranquilidade, os investidores ainda estavam alarmados com o déficit crescente e o alto desemprego.
Outra prioridade de Hoovers era equilibrar o orçamento porque enfatizava a importância de preservar a confiança no crédito do governo. Na tentativa de controlar o déficit crescente, Hoover aprovou o Revenue Act de 1932 e foi criticado porque aumentar os impostos durante uma recessão é contracionista. De acordo com a Teoria Keynesiana, os déficits fiscais podem estimular uma economia no curto prazo ao aumentar a demanda agregada, mas inúmeras forças podem neutralizar essa expansão. Hoover herdou um orçamento de $ 3,1 bilhões em 1929 e aumentou os gastos para $ 3,3 bilhões em 1930, $ 3,6 bilhões em 1931, $ 4,7 bilhões em 1932 e $ 4,6 bilhões em 1933. (ver Tabela 2). Hoover aumentou os gastos em quatro anos em cerca de 48%, mas esse aumento foi prejudicado pelas numerosas políticas fiscais criadas pela administração Hoover. De acordo com Herbert Stein, a decisão de Hoovers de aumentar os impostos foi tomada em uma condição de aumento das taxas de juros, queda dos preços dos títulos, aumento das suspensões de bancos e grande saída de ouro. Em resposta, os estrangeiros previram que os EUA desvalorizariam o dólar e começaram a converter seus investimentos em dólares em ouro. Para manter a força do dólar e desacelerar a saída de ouro, o Fed elevou as taxas de juros.
A tentativa da administração de uma política de mercado aberto não foi capaz de aumentar a confiança, uma vez que a atividade nos mercados financeiros indicava que o país se encontrava em um alto nível de incerteza. Os valores do índice no gráfico 1 mostram que a incerteza e o risco atingiram seus níveis mais altos em 1932, com uma queda de 86%, sendo o nível mais baixo que o país já viu desde o início da Grande Depressão.
Em 4 de março de 1933, Franklin Delano Roosevelt foi lançado no auge da Grande Depressão. As corridas aos bancos atingiram proporções epidêmicas, as taxas de juros subiram e o ouro estava fluindo para fora do país novamente. Roosevelt e Hoover enfrentaram o problema de trabalhar nessas condições desfavoráveis; no entanto, essas condições eram muito desfavoráveis para Roosevelt, pois ele perseguia uma política expansionista de aumento dos déficits orçamentários. Roosevelt venceu a eleição prometendo tomar as medidas necessárias para acabar com a Grande Depressão. Ele introduziu a teoria econômica keynesiana e buscou políticas que aumentaram os gastos do governo.
FDR prometeu equilibrar o orçamento por razões semelhantes a Hoover. Roosevelt acreditava que um orçamento equilibrado era importante para inspirar confiança aos consumidores, às empresas e aos mercados, o que estimularia o investimento e a expansão econômica. O primeiro passo de FDR para equilibrar o orçamento foi fechar os bancos para impedir que investidores estrangeiros esgotassem os depósitos de ouro das Américas porque a Grã-Bretanha acabara de voltar à libra. FDR declarou feriado bancário nacional, ordenando aos bancos comerciais que trocassem suas reservas de ouro restantes por notas e créditos do Federal Reserve e apresentassem listas de pessoas que retiraram ouro ou certificados de ouro desde fevereiro. Em conjunto com o feriado bancário, FDR suspendeu a conversibilidade de dólares em ouro para os cidadãos domésticos e suspendeu a exportação de ouro até que o valor do dólar em ouro fosse reduzido em 40%. Os dólares não estavam mais vinculados ao ouro e os EUA estavam agora totalmente fora do padrão ouro. Embora o valor do dólar tenha caído internacionalmente, a política permitiu que mais dinheiro ficasse disponível para os americanos, estimulando a economia. FDR alcançou deliberadamente a liberdade doméstica e monetária.
Em 9 de março de 1933, nos primeiros 100 dias da presidência dos FDRs, o congresso promulgou muitos dos programas do New Deal dos FDRs. Foi aprovado o Ato Bancário de Emergência, que permitia aos bancos reabrir assim que provassem que estão solventes. Em três dias, mais de mil bancos reabriram e aumentaram exponencialmente a confiança das nações. No mesmo dia, o Secretário do Tesouro William Wooden disse:A legislação bancária de emergência aprovada hoje pelo Congresso é um passo muito construtivo para a solução das dificuldades financeiras e bancárias que o país enfrenta. A extraordinária rapidez com que essa legislação foi promulgada pelo Congresso anima e anima o país.
Antes do Ato Bancário de Emergência, a Depressão fazia com que muitas pessoas corressem no banco e guardassem seu dinheiro em casa. Esta lei proporcionou confiança e segurança ao povo americano e melhorou ligeiramente a economia.
Nos meses seguintes, o Congresso aprovou várias leis propostas pelo New Deal. Com o desemprego próximo a 25%, o congresso aprovou a Lei Federal de Alívio de Emergência, que concedeu verbas imediatas aos estados para projetos de ajuda. Simultaneamente, o congresso aprovou a Lei de Ajuste Agrícola, que restringia a produção dos agricultores e pagava aos agricultores para não lavrar suas terras. Foi um esforço para restaurar a prosperidade agrícola, reduzindo a produção agrícola, reduzindo os excedentes de exportação e aumentando os preços. Esta foi uma melhoria direta da tentativa de Hoovers de subsidiar os fazendeiros. Se Hoover tivesse decretado um limite de produção semelhante ao FDR, um excedente de produtos agrícolas não teria ocorrido, e o fundo de $ 500 milhões alocado não teria sido exaurido.
Ao longo da presidência de FDRs, o congresso assinou uma abundância de atos que criaram e melhoraram programas sociais, como trabalho organizado, Lei da Previdência Social, Lei da Receita, Lei da Neutralidade e muitos outros. Em meados da década de 1930, FDR havia estabelecido sua reputação e estabelecido a confiança entre o povo americano. Ao assumir o cargo em 1933, o desemprego era de impressionantes 24,75% (ver Tabela 3). Em apenas um ano, a taxa de desemprego caiu para 21,6% e em 1939 caiu para 17,05%. Embora o desemprego ainda fosse alto, o New Deal de FDR e as políticas keynesianas aumentaram os gastos do governo, o que reduziu o desemprego.
Com um sistema financeiro forte e política monetária cooperativa, não havia perigo de que um grande déficit causasse uma crise financeira e FDR usou os gastos federais para fornecer alívio e não para alcançar o pleno emprego. Quando FDR assumiu o cargo, o orçamento para 1933 era de $ 4,6 bilhões e aumentou para $ 6,4 bilhões em 1934. Em 1939, aumentou para $ 9,1 bilhões quando a Europa entrou na Segunda Guerra Mundial. (Ver Tabela 2)
Em conclusão, a Grande Depressão trouxe novas formas revolucionárias de política fiscal que exigiram a cooperação das forças monetárias. Hoover foi pioneiro nos benefícios de um conglomerado social no qual o governo e as forças sociais trabalham juntos para alcançar a estabilidade. A presidência de Hoovers é considerada um fracasso devido à sua incapacidade de equilibrar o orçamento aumentando-o significativamente. Hoover também demonstrou muitas tolices, como subsidiar fazendeiros sem limite de produção e estabelecer tarifas altas para países estrangeiros, fazendo com que as taxas de juros subissem como foguetes e o ouro fluísse para fora do país. No entanto, em relação a muitas dessas falhas, a incapacidade de Hoover em estabilizar a economia forneceu a FDR as informações necessárias para corrigir a instabilidade. FDR seguiu muitas das práticas de Hoover e ambos acreditavam que a sociedade deve se unir em tempos de crise para melhorar a nação. FDR subsidiou fazendeiros, mas estabeleceu um limite de produção para reduzir os excedentes de exportação e aumentar os preços e implementou diretamente a teoria keynesiana durante sua presidência. Embora FDR tenha aumentado os gastos do governo com um déficit orçamentário, o aumento nos gastos não foi suficiente para deslocar a demanda agregada para a direita. Não foi até o início da Segunda Guerra Mundial que o déficit governamental disparou e o desemprego chegou a zero por cento.
Depressão De Saúde Mental De Maconha
A maconha, também conhecida como cannabis, é uma planta cujas flores contêm a substância química intoxicante THC e, às vezes, uma contraparte não intoxicante, o CBD. Do ponto de vista médico, a maconha é comprovada para aliviar e potencialmente interromper as convulsões epilépticas em todas as faixas etárias (Edward Maa, Paige Figi, 2014) e também pode ajudar com problemas de saúde mental, náusea, apetite, dor crônica e inflamação (Instituto Nacional sobre o abuso de drogas, 2018). O CBD é comumente usado para fins medicinais e pode ajudar potencialmente com a doença de Parkinson, doença de Alzheimer e esclerose múltipla (Carmen Mannucci, Michelle Navarra, Fabrizo Calapai, Elvira V. Spagnolo, Francesco P. Busardo, Francesca M. Ippolito, Gioacchino Calapai, 2017 p.541). O CBD tem zero propriedades psicoativas e não prejudica o estado de espírito ou sobriedade de uma pessoa. O THC, por outro lado, tem poucos benefícios medicinais e é usado principalmente para fins recreativos; ele cria o “barato” associado à maconha. Além disso, o THC só é encontrado em plantas femininas de cannabis; as fêmeas são responsáveis pela produção de flores, enquanto as plantas masculinas e femininas contêm CBD (M. Staff, 2018). Ingerir maconha fumando, comendo, vaporizando e, às vezes, pela pele (loção, creme, etc.) são métodos populares de consumo. Usuários sob a influência de THC relatam sentimentos de humor aguçado, aumento do apetite, distorção do tempo e, em alguns casos, ansiedade e paranóia.
Estudos longitudinais e transversais mostraram que o uso de maconha em menores pode levar a uma menor capacidade de atenção e memória verbal, bem como déficits no funcionamento executivo e velocidade psicomotora (KM Lisdahl, NE Wright, C. Medina-Kirchner, KE Maple, S. Shollenbarger, 2014 p. 149). Em 2017, foi relatado que 23% dos alunos da décima segunda série, 14% dos alunos da décima série e 5,4% dos alunos da oitava série consumiram maconha nos últimos 30 dias; no entanto, 13% dos alunos da oitava série, 30% dos alunos da décima série e 45% dos alunos da décima segunda série tinham experimentado maconha pelo menos uma vez em suas vidas (RA Miech, LD Johnston, PM O'Malley, JG Bachman, JE Schulenberg, ME Patrick, 2017 p. 89-90). Diversos resultados são evidentes. Estudantes hispânicos e afro-americanos têm maior probabilidade de consumir maconha do que seus colegas caucasianos; em 2017, 6,5% dos estudantes hispânicos e afro-americanos relataram ter usado maconha nos últimos 30 dias, em contraste com 3,9% dos estudantes caucasianos. Dito isso, estudantes do sexo masculino e feminino tinham a mesma probabilidade de ter consumido maconha no mesmo ano (L. D. Johnston, R. A. Miech, P. M. O’Malley, J. G. Bachman, J. E. Schulenberg, 2018 p. 473).
Sem dúvida, o uso diário teria efeitos mais graves do que o uso ocasional. Em 2016, 14% dos alunos da décima segunda série relataram uso diário de maconha por pelo menos 30 dias em algum período de suas vidas. Metade dessa figura relatou que o padrão de comportamento começou antes da décima série e 86% dos alunos da décima segunda série que relataram ter sido usuários diários de maconha no intervalo de um mês também relataram a frequência desse comportamento no último ano (RA Miech et al. 2017 p. 531).
Muitos estudos têm mostrado que o uso pesado de maconha tem impactos sobre a cognição, a massa cerebral cinza e branca e a função cerebral na adolescência. Os jovens adultos que atenderam aos critérios para um transtorno por uso de cannabis tiveram uma perda média de 5,8 pontos de QI desde a infância até a idade adulta, enquanto pessoas que nunca consumiram maconha em suas vidas mostraram ligeiros aumentos nos pontos de QI (KM Lisdahl et al. 2014 p. 145) . Estudos feitos em jovens de 16 a 19 anos que usaram maconha no ano passado mostraram maiores volumes de hipocampo. Após um mês de abstinência, as candidatas apresentavam amígdala esquerda maior, vermis cerebelar inferior posterior e volumes posteriores de PFC; os machos também tinham maiores volumes do vérmis cerebelar inferior posterior. Essas diferenças estruturais na massa cinzenta estão correlacionadas com aumento da disfunção executiva, sintomas de humor e memória verbal deficiente (K. M. Lisdahl et al. 2014, p. 145). Estudos de fMRI e PET em usuários adolescentes de cannabis relataram padrões de ativação cerebral anormais que se correlacionaram com “processamento embotado de estímulos agradáveis, mas sensibilidade elevada ao processamento de recompensa na ínsula” (K. M. Lisdahl et al. 2014, p.146). A falta de pesquisas cria questões sobre se a abstinência pode reverter a mudança na função cerebral, sendo dito, existem alguns estudos que apoiam a recuperação da memória verbal e função cognitiva (K. M. Lisdahl et al. 2014 p. 147). Em geral, o uso crônico de maconha na adolescência pode levar a vários impactos na função cerebral. O cérebro humano não está completamente desenvolvido até os 25 anos (Dra. Sandra Aamodt, 2011 [entrevista por Tony Cox]), portanto, possíveis complicações na função cerebral são críticas.
Consequências para toda a vida são possíveis. A pesquisa mostrou que o uso de maconha na adolescência (quanto mais pesado o uso, mais provável a reação) pode causar um início mais precoce da esquizofrenia em pessoas com predisposições genéticas, cognitivas e / ou ambientais. A esquizofrenia é um distúrbio cerebral que normalmente causa alucinações auditivas e visuais, delírios, pensamento e comportamento ilógico e falta de motivação e concentração. Os sintomas da esquizofrenia podem ser reduzidos por medicamentos, terapia, assistência psiquiátrica e apoio da família e amigos (Dra. Ranna Parekh, 2017). A maconha não causa a esquizofrenia, mas apenas interage com outros fatores de risco para contribuir para o aparecimento da doença (Dr. A. Eden Evins, Dr. Alan I. Green, Dr. John M. Kane, Dr. Sir Robin M. Murray, 2012 p. 1463-1464). O Dr. Murray dá o exemplo de que ter um histórico familiar de esquizofrenia aumentará suas chances de desenvolver a doença, e essas chances são ainda maiores se você consumir cannabis (p. 1464).
A maconha é conhecida por suas propriedades medicinais e está até sendo legalizada em vários lugares por sua vez como remédio. Os diferentes canabinóides (compostos químicos encontrados na maconha), principalmente THC e CBD, têm diferentes benefícios medicinais. O CBD é conhecido por ajudar com ansiedade, paranóia, PTSD, insônia, regulação do humor, doença de Parkinson, doença de Alzheimer e esclerose múltipla, e tem proporcionado alívio para muitas pessoas para essas condições (Shannon Scott, 2016). THC é usado para dor, inflamação, náusea e perda de apetite. O CBD, sem efeitos psicoativos, é considerado aceitável para crianças. O produto químico não tem implicações de intoxicação e é usado exclusivamente para fins médicos. Seja como for, o THC tem os mesmos efeitos, quer seja usado recreacionalmente ou medicamente (G. T. Carter, P. Weydt, M. Kyashna-Tocha, D. I. Abrams, 2004). Algumas pesquisas apóiam o CBD como um contra-esforço a alguns efeitos negativos do THC, como ansiedade, paranóia e psicose; ao mesmo tempo, níveis mais elevados de CBD mostraram padrões de ativação cerebral aumentados. Os déficits cognitivos não estão ligados ao consumo de CBD (K. M. Lisdahl et al., 2014). Com base nos efeitos negativos do uso de maconha por adolescentes, o THC seria desnecessário para um menor. Os benefícios médicos do THC, na maioria dos casos, não superam o potencial de reações negativas. Embora uma combinação de THC e CBD possa ser eficaz para pacientes com epilepsia, a dose de THC é mantida baixa para evitar o THC "alto" que fornece (Edward Maa et al., 2014).
A maconha é uma das drogas mais abusadas pelos adolescentes depois do álcool e do tabaco (NIDA, 2014). Sua popularidade na cultura pop, música e mídia provavelmente contribui para o número de adolescentes em todo o país que o consomem. A educação sobre os efeitos adversos da maconha é fundamental. O número de adolescentes que acreditam que a maconha apresenta riscos à saúde tem diminuído (Ryan A. Sheryl, Seth D. Ammerman, 2017 p. E2), o que prova que a educação sobre a maconha e seus efeitos é inadequada. Essa educação está nas mãos de pais, professores e pediatras que entendem os riscos da maconha para cérebros subdesenvolvidos. A prevenção completa é improvável devido à natureza rebelde e despreocupada dos adolescentes; independentemente, o uso crônico e, portanto, os efeitos negativos que vêm com ele podem ser evitados ou minimizados. Em uma geração que testemunha uma transformação nas leis, opiniões, popularidade e uso da maconha, é importante educar os jovens sobre os perigos que a maconha representa para eles.
A infinidade de relatórios, estudos, pesquisas e pesquisas feitas sobre os efeitos negativos da maconha, particularmente THC, todos mostram o potencial para o padrão de ativação do cérebro, cognição e deficiência de regulação emocional. Para alguns, o risco é maior do que o normal; quando a predisposição já existe, as chances de esquizofrenia de início precoce aumentam com o consumo de maconha. A falta de pesquisas científicas aumenta a preocupação com a oportunidade de reverter alguns efeitos cognitivos do consumo de maconha na adolescência. Alguns estudos sugerem que certos efeitos são reversíveis, mas atualmente é impossível saber a extensão e quais impactos negativos são reversíveis. Do ponto de vista médico, o CBD foi considerado seguro e benéfico para muitas pessoas de todas as faixas etárias que sofrem de várias doenças. O THC, no entanto, acarreta os mesmos riscos, seja usado para fins recreativos ou medicinais. Devido a esses riscos, é improvável que o THC seja usado como medicamento para adolescentes, exceto em algumas circunstâncias em que uma combinação de CBD e THC pode ser usada para tratar crises epilépticas.
Relativamente inofensivo para adultos, aqueles com cérebros subdesenvolvidos (o cérebro humano está totalmente desenvolvido por volta dos 25 anos) têm a possibilidade de efeitos para o resto da vida; para alguns, esses efeitos podem ser tão graves quanto a esquizofrenia. A prevenção do uso habitual e crônico de maconha na adolescência é vital durante uma época em que a maconha está ganhando popularidade não apenas na sociedade, mas no governo. Educar as crianças sobre os perigos potenciais da maconha se mostrou inadequado, levando à legalização recreativa e médica em todo o país e no mundo. Se os efeitos adversos forem esclarecidos e mais pesquisas forem feitas sobre as características da cannabis e seus efeitos, especialmente em menores, as reações negativas e os impactos ao longo da vida têm menos probabilidade de se tornarem menos comuns e a maconha em si pode se tornar menos popular na adolescência. Pesquisas apóiam que quando a maconha é usada de maneira leviana e recreativa pelos jovens, ela pode levar a resultados potencialmente perigosos.
A Verdade do Vício Em Drogas
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1 Resumo2 ConclusãoResumo
Como Nathan Driskell disse uma vez, Addiction é a única prisão onde as fechaduras estão do lado de dentro. O vício é um problema comum que muitas pessoas nem mesmo consideram. Mais de vinte milhões de americanos com menos de dezoito anos são ou foram viciados em algum tipo de droga. O abuso de drogas é uma grande preocupação, independentemente da raça, sexo, nacionalidade, etnia, status social ou religião de uma pessoa. Os vícios podem afetar qualquer pessoa e são causados por vários motivos. Alguns vícios são muito simples, mas a maioria é complexa na questão de como podem ser tratados ou evitados. Depois de muita pesquisa e teorização, acredita-se que a dependência de drogas pode ser descrita como uma preocupação multifacetada, caso a caso, e pode ser explicada por inúmeras teorias e tratada ou evitada por diferentes vias e intervenções.
Para começar, as teorias da dependência física sugerem que o uso da droga envolve o usuário a continuar tomando a droga, parar, fazer abstinências e depois retomar a droga para evitar o processo de abstinência. Conforme declarado, no final da metade do século 19, o abuso de drogas era tão difundido que a Grã-Bretanha entrou em guerra duas vezes com a China para manter abertas as rotas de comércio do ópio, e estas naturalmente ficaram conhecidas como as Guerras do Ópio. A cocaína foi isolada em 1884 e rapidamente se tornou outra droga de abuso de heroína e outros opiáceos foram sintetizados e comercializados como alternativas não viciantes à morfina (Drug Abuse, 2018).
É claro que a heroína acabou se tornando extremamente viciante, fazendo com que mais pessoas abusassem da droga. No entanto, nas décadas de 1970 e 1980, uma nova teoria veio à tona. Como disse o American Addiction Center, a teoria do incentivo positivo ao vício. Essa teoria se concentrava na euforia como a sensação que o uso de uma droga lhes proporcionava. Entre 1980 e 1984, pela primeira vez, os usuários de cocaína atingiram em média 1,3 milhão por ano.
Além disso, a maioria dos adolescentes hoje usa drogas ou álcool regularmente para compensar a ansiedade, a depressão ou a falta de habilidades positivas. A vulnerabilidade ao vício varia de pessoa para pessoa, os sintomas variam, mas existem fatores específicos que podem tornar uma pessoa mais vulnerável ao vício (Addiction Center, 2018).
Irritabilidade ou agressão são efeitos colaterais comuns após o uso de substâncias ilegais. Também pode haver uma grande mudança na personalidade, atitude, desempenho escolar, grupos de amigos, relações familiares ou comportamentos delinquentes exibidos por aqueles que usam essas substâncias. As mudanças físicas podem incluir; desmaios, sintomas de abstinência, olhos vermelhos, mudança na alimentação, hábitos de sono, alterações de humor, irritabilidade e explosão de raiva. O vício físico parece ocorrer quando o uso repetido de uma droga muda a maneira como o cérebro sente prazer (Aacap). Se o uso de uma droga for muito, o abusador pode ser condenado à morte. Cada viciado tem sintomas diferentes e reações diferentes à droga que estão usando.
Além disso, o abuso de drogas tende a alterar significativamente o comportamento e hábitos diários de uma pessoa. As recaídas acontecem em cerca de 40-60%, essa taxa é muito semelhante às taxas de outras doenças crônicas. (People Press, 2014). No entanto, quando o efeito passa, essa pessoa fica frustrada, com raiva e possivelmente faminta por mais da droga para ter aquela sensação relaxante novamente. O usuário anseia pela droga, sempre correndo atrás daquele tipo de sentimento eufórico. Quase 80 por cento dos indivíduos que sofriam de transtorno por uso de substâncias em 2014 lutavam contra transtorno por uso de álcool, NSDUH (American Addiction Center, 2014).
O vício causa o desejo incontrolável de continuar o abuso, o desejo de usar torna-se mais importante do que qualquer outra coisa, incluindo família, amigos, carreira e até mesmo a saúde e felicidade. Fatores mistos podem contribuir para o abuso de drogas entre adolescentes, desde a insegurança até o desespero por atenção social e aceitação.
Excepcionalmente, existem milhares de programas de reabilitação do abuso de drogas que oferecem aos dependentes uma ampla seleção de tratamentos, que vão desde o atendimento tradicional, baseado em evidências, até serviços mais experimentais ou universais. Como afirmou o recurso do American Addiction Center, Como as drogas são usadas há centenas de anos em todo o mundo, seus efeitos são sentidos há o mesmo tempo (fonte 1). Existem vários tipos de opções de tratamento. O Instituto Nacional de Abuso de Drogas relata que existem mais de 14.500 programas especializados de tratamento de abuso de substâncias que oferecem inúmeras opções de cuidados.
Métodos terapêuticos para ferramentas farmacêuticas para formas complementares de medicina, cerca de 10% dos americanos afirmam estar em recuperação de problemas com álcool ou drogas. Vários médicos dizem aos pacientes para terem sessões de terapia familiar ou sozinhos, aprender novas habilidades de enfrentamento e saber onde encontrar ajuda são essenciais. A proliferação dessas substâncias deu origem a muitas agências, todas comissionadas para combater o flagelo das drogas ilegais.
Essas burocracias, por sua vez, necessitavam de informações estáticas para compreender efetivamente o escopo de sua tarefa (People Press, 2014). Níveis de atendimento e configurações que mudam de acordo com seus desejos, como programas ambulatoriais, residenciais e de pacientes. Um ponto focal na compreensão da natureza do vício, tornando-se livre de drogas e prevenindo recaídas.
Conclusão
Para concluir, a verdade por trás do abuso de drogas é muito devastadora e destrutiva. No passado, as drogas se popularizaram pelos usuários e se tornaram algo sem o qual as pessoas não podiam viver. Isso foi transmitido de geração em geração. As consequências do uso de drogas são algo que choca a maioria da sociedade, mas esses sintomas variam de pessoa para pessoa e dependem da droga que usam. O tratamento para esse vício é muito difícil de controlar porque, depois de tomar a droga, é mais provável que não voltem ao normal e podem ter muitas recaídas, e pode levar meses ou até anos para o abusador se curar do vício.
Por Que a Depressão é Mais Comum Em Mulheres?
A orientação sexual contrasta no estilo de adaptação. Estudos demonstraram que as mulheres, em geral, utilizam um pensamento mais centrado no sentimento sobre seus problemas em sua psique, enquanto os homens, em geral, utilizam um estilo de adaptação mais centrado no problema, para permitir que ignorem seus inconvenientes. Eles também se associam com os indivíduos de uma forma inesperada, visto que a maioria das mulheres ainda eram jovens que eles associavam por seus pais e instrutores para serem ainda mais favoráveis e sensíveis às avaliações dos outros, enquanto os rapazes são incentivados a desenvolver um sentimento mais notável de autoridade e liberdade em suas vidas.
Ao longo da vida de uma senhora, eles encontram ocasiões de vida cada vez mais perturbadoras e têm afetabilidade mais proeminente do que os homens. Em geral, as jovens mulheres relatam mais ocasiões negativas na vida do que os rapazes, geralmente identificados por suas associações com seus pais e amigos, e encontram maiores problemas identificados com eles. Investigações com mulheres adultas descobriram que as mulheres são mais prováveis do que os homens de ficarem desanimadas por causa de uma ocasião desagradável na vida e de se depararem com uma ocasião desagradável meio ano antes de uma cena dolorosa notável.
Além disso, foi suposto que as mulheres que se tornam donas de casa e mães podem descobrir que seus empregos são rebaixados pela sociedade, enquanto as mulheres que procuram uma vocação fora de casa podem enfrentar separação e desequilíbrio de ocupação ou podem sentir conflitos entre seu trabalho como esposa e mãe e trabalho deles. Por causa de suas condições sociais, ocasiões de vida hostis relacionadas com crianças, alojamento ou proliferação podem atingir as mulheres de maneira particularmente difícil, visto que elas vêem esses territórios como críticos para o significado de si mesmas e podem sentir que não têm abordagens eletivas para se caracterizarem quando essas regiões estão minadas.
A Grande Depressão E Economia
A Grande Depressão foi a pior desaceleração econômica da história, com seus efeitos sendo sentidos em todo o mundo. Muitas vezes aprendemos sobre as causas da Grande Depressão, mas não aprendemos como certos novos aspectos durante esse tempo mudaram completamente a maneira como os americanos viviam. Por meio de novas políticas, ideias, pessoas e eventos, a Grande Depressão moldou e formou uma nova ideia da cultura americana que ainda pode ser sentida hoje, especialmente na cultura infantil, na vida familiar e no rádio. No início da depressão, o país viu pouca ajuda do governo fiscalmente conservador liderado por Herbert Hoover. Não foi até que Franklin D. Roosevelt foi nomeado para o cargo que os americanos começaram a sentir uma sensação de ajuda com seu New Deal.
As crianças durante a Grande Depressão eram vistas como o grupo mais vulnerável econômica e psicologicamente. Os jovens das Américas durante esse tempo tiveram que crescer rápido, ficaram desanimados e passaram a ter a responsabilidade de adultos sobre eles. Milhares de escolas começaram a cortar horas ou fechar as portas todas juntas, deixando um milhão de crianças em idade escolar sem acesso à educação. Apesar do fechamento das escolas, inúmeras crianças abandonaram a escola na esperança de encontrar empregos para ajudar suas famílias, mas acabaram ficando de mãos vazias.
Na verdade, os adolescentes durante a Grande Depressão sofreram a maior taxa de desemprego de qualquer faixa etária. As políticas do New Deal representaram a primeira vez que o governo federal ajudou na vida das crianças. O New Deal forneceu às nações o primeiro programa de merenda escolar gratuita, estabeleceu os primeiros programas de estudo de trabalho financiados pelo governo federal e proporcionou mais de 7 milhões de empregos para jovens das Américas por meio da Administração Nacional da Juventude e do Corpo de Conservação Civil. O Federal Emergency Relief Act também forneceu ajuda federal ao programa de educação na tentativa de evitar que mais escolas fechassem.
Todos esses programas do New Deal foram extremamente benéficos; entretanto, talvez a inovação mais importante do New Deal tenha sido a Ajuda a Crianças Dependentes, que será discutida mais tarde. Mesmo que as crianças estivessem passando por um dos momentos mais difíceis da população, elas ainda encontraram maneiras de ser crianças por meio de filmes, rádio e vários programas. A cultura infantil foi impactada de várias maneiras, mas a vida familiar impactou mais as crianças
Papéis De Gênero Durante as Guerras
Um papel ou comportamento aprendido por uma pessoa conforme apropriado ao seu gênero, que é determinado pelas normas culturais prevalecentes, é chamado de papel de gênero. Homens e mulheres aprenderam como se comportar, se vestir e como se apresentar ao público. Um exemplo de papéis de gênero na sociedade é que as mulheres devem ser femininas, graciosas, educadas, carinhosas, emocionais, cuidar dos filhos, cozinhar, limpar; enquanto os homens devem ser musculosos, agressivos, altos, cuidar das finanças, fazer reparos. Esses são papéis de gênero que a sociedade impõe a nós, mas esses papéis de gênero também são considerados estereotipados. Com este dia de idade, ninguém realmente segue esses papéis de gênero.
Existem muitos homens que cuidam de crianças, cozinham, limpam, são enfermeiras e muito mais, assim como há mulheres que fazem reparos, finanças, são musculosas, etc. Enquanto estou falando sobre papéis de gênero, eu quero falar sobre papéis de gênero durante a grande depressão e a guerra fria, antes de fazer isso aqui está um rápido resumo sobre a Grande Depressão e a Guerra Fria. A Grande Depressão foi conhecida como a pior desaceleração econômica da história do mundo industrializado, durando desde a quebra da bolsa de valores de 1929 a 1939. A bolsa de valores quebrou em 1929, o que levou milhões de investidores em Wall Street a um estado de terror. As empresas começaram a despedir seus empregadores, os consumidores começaram a parar de gastar e investir em coisas que causavam o declínio da produção industrial. Já a Guerra Fria aconteceu durante a 2ª Guerra Mundial.
Como aliados, os Estados Unidos e a União Soviética lutaram juntos contra as potências do eixo, mas ao longo do caminho sua relação começou a azedar. Como os americanos já sabiam que a Rússia é um país comunista, eles estavam mais preocupados com o líder da Rússia, Joseph Stalin, e seu governo opressor. Quanto aos russos, eles guardam rancor dos americanos não apenas pelas mortes de milhões e milhões de russos devido à sua entrada tardia na 2ª Guerra Mundial, mas também porque os americanos se recusaram a tratar a URSS como parte da comunidade internacional. Com a Grande Depressão e a Guerra Fria, como isso afetou os papéis de gênero durante aquele tempo e se havia alguma semelhança entre eles.
Alcançando seu ponto mais baixo na história, a Grande Depressão fez com que mais de 15 milhões de americanos ficassem desempregados, assim como metade dos bancos do país faliram. Mas o que causou a Grande Depressão. Bem, como a economia dos EUA começou a crescer rapidamente, isso fez com que a riqueza total da nação triplicasse entre 1920-1929, fazendo com que este período da história fosse rotulado como os loucos anos 20. Em Nova York, havia uma bolsa de valores no meio de Wall Street na bolsa de valores de Nova York. O mercado de ações era onde você podia ver todos os tipos de pessoas, de multimilionários a zeladores e até mesmo cozinheiros despejando todas as suas economias em ações. Devido a todos despejarem suas economias em ações, o mercado de ações notou uma rápida mudança que fez com que atingisse seu pico em 1929 de agosto..
Como resultado, o desemprego começou a aumentar, em comparação com o seu valor real, os preços das ações aumentaram, bem como a produção começou a diminuir. Além disso, os bancos tinham uma superabundância de empréstimos substanciais que não podiam ser dissolvidos, os preços dos alimentos em queda e períodos de seca estavam afetando os setores agrícolas, os salários dos empregos foram reduzidos e a dívida do comprador aumentou de tamanho. No verão de 1929, a economia dos EUA infiltrou-se em uma vaga recessão como resultado de produtos não vendidos, consumidores lentamente parando de fazer compras e os estoques continuaram a crescer. Em 24 de outubro de 1929, o mercado de ações despencou como muitos temiam. Conhecida como Black Thursday, muitos investidores estavam vendendo suas ações, atingindo o recorde de 12,9 milhões de ações negociadas naquele dia.
Em 29 de outubro de 1929, também conhecido como Black Tuesday, outro pânico atingiu Wall Street, fazendo com que 16 milhões de ações fossem trocadas e milhões sem valor. Os investidores foram totalmente abatidos para quando comprassem ações na margem. À medida que a confiança dos compradores começou a desaparecer por causa da quebra, muitas ocupações começaram a dispensar seus funcionários por falta de produção. Os que ainda estavam empregados lutavam com pagamentos e poder. Aqueles que foram obrigados a pagar com crédito acabaram endividados, o que fez aumentar o número de execuções e reintegrações de posse.
Embora o presidente Hoover tentasse tranquilizar a todos que a catástrofe que enfrentavam acabaria por passar, o problema só piorou ao longo dos três anos seguintes, fazendo com que o número de 4 milhões de americanos que procuravam trabalho em 1930 subisse para 6 milhões em 1931 A falta de moradia e a sopa dos pobres tornaram-se extremamente comuns em toda a América. Até mesmo os fazendeiros foram forçados a deixar suas safras apodrecerem porque não tinham mais recursos para colhê-las, o que deixou as pessoas morrendo de fome.
A Grande Depressão
A Grande Depressão foram os eventos na história americana entre 1929 e 1938 nos quais o mercado de ações quebrou, os bancos faliram e a taxa de desemprego foi a mais alta que já existiu na história do país. Este artigo discutirá as causas da Grande Depressão, como ela afetou a vida das pessoas na América e o que o governo fez para tentar tirar a América da Grande Depressão.
O ano de 1929 começou com o republicano Herbert Hoover tornando-se presidente substituindo Calvin Coolidge, que já havia servido como presidente entre 1923 e 1929. O presidente Hoover acreditava em políticas de laissez-faire e pensava que se a economia de mercado fosse livre, o capitalismo seria capaz de corrigir um desaceleração econômica. Com base em suas crenças econômicas, Hoover reduziu a principal alíquota de imposto de renda para 24 por cento em relação aos 25 por cento anteriores, embora isso possa não ter sido suficiente para desencadear a depressão, fez pouco para facilitar o grande crescimento econômico que ocorreu durante o Década de 1920.
Em 24 de outubro de 1929, um dia agora conhecido como Quinta-feira Negra, os preços das ações caíram 11 por cento e ao longo da semana anterior a 29 de outubro, o mercado de ações havia caído um total de 17 por cento. Um mês depois, a bolsa começou a negociar lateralmente, período em que os investimentos estão dentro de uma faixa apertada e não sobem alto, entre os crashes da semana anterior e o mercado lateral, os investidores começaram a perder a fé na bolsa e começaram a vender ações e retirando dinheiro dos bancos, o que causou pânico generalizado. Em 1929, houve um total de 650 quebras de bancos, essas quebras fizeram com que a oferta de dinheiro se reduzisse e fez cada dólar valer mais. Com a valorização do dólar, os preços caíram, o que reduziu a receita das empresas e aumentou o montante da dívida que os credores tiveram de pagar. Isso fez com que não apenas as empresas pedissem falência, mas também causou falência pessoal em todo o país.
Em 1930, as famílias na América começaram a sentir os efeitos da Grande Depressão, com a falência de empresas e a taxa de desemprego aumentando constantemente, a maioria das pessoas já achava difícil se alimentar e alimentar suas famílias. Embora os tempos fossem difíceis para muitas pessoas na América, ninguém passou por pior do que os fazendeiros ao longo do rio Mississippi até o meio do Atlântico, onde a pior seca em 300 anos, conhecida como Dust Bowl, causaria grande quebra de safra. O presidente Hoover sentiu que precisava ajudar as pessoas afetadas por esta seca e assinou a Lei de Tarifas Smoot-Hawley. As tarifas Smoot-Hawley aumentaram os impostos sobre 900 importações, a ideia por trás das tarifas era apoiar os agricultores afetados pelo Dust Bowl, mas em vez de ajudar os agricultores e os cidadãos, fez com que os preços dos alimentos aumentassem em uma nação que já estava sofrendo.
Examinando as Taxas De Desemprego
Para participar da economia de um país, é necessário dinheiro para que os consumidores comprem os bens e serviços oferecidos. A maioria dos consumidores ganha dinheiro com empregos, e o número de pessoas empregadas em uma nação tem sido uma medida importante de estabilidade econômica (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). O produto interno bruto (PIB) é a medida dos bens e serviços produzidos em um país durante um ano (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). Quando o PIB está crescendo, a economia está em expansão. Quando o PIB está diminuindo, a economia está em recessão. O crescimento econômico ocorre quando o PIB aumenta ao longo do tempo. Quando os economistas usam o termo crescimento econômico, eles normalmente se referem a aumentos sustentados que ocorrem ao longo de um período de tempo substancial, ao invés das mudanças trimestrais às vezes discutidas nos jornais ou na televisão (Boone, Berston, & Kurtz, 2016).
A taxa de desemprego é uma medida da porcentagem da força de trabalho que está procurando trabalho, mas não está empregada (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). O desemprego tem uma variedade de causas e os números do desemprego são observados de perto. O Bureau of Labor Statistics dos EUA emite um relatório mensal de emprego que descreve o estado da economia dos EUA com base em estatísticas de emprego. A taxa de desemprego é calculada dividindo-se o número de trabalhadores desempregados pelo número total de trabalhadores na força de trabalho atual. Um indivíduo é considerado desempregado se não tiver emprego e estiver procurando emprego ativamente. Ao determinar a taxa de desemprego, a estatística usada é para trabalhadores que procuraram emprego nas últimas quatro semanas (Khan, 2018).
Ao examinar as taxas de desemprego, há três razões principais para o desemprego que precisam ser consideradas. O desemprego friccional é o desemprego de curta duração que se aplica a indivíduos que fazem parte da força de trabalho em busca de novos empregos. Recém-formados na faculdade que ainda não encontraram emprego estão desesperadamente desempregados (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). O desemprego friccional é considerado positivo para a economia, pois cria uma reserva de mão-de-obra para a expansão dos negócios. O desemprego estrutural é causado por uma incompatibilidade de habilidades de trabalho que os empregadores estão procurando com habilidades detidas por membros disponíveis da força de trabalho. Também pode ser causado por incompatibilidades de localização. Por exemplo, pode não haver trabalhadores com a educação e as habilidades necessárias disponíveis nas proximidades. O desemprego estrutural não é considerado positivo, no entanto, é reconhecido que é uma parte necessária de uma economia em crescimento (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). Mudanças no ciclo de negócios podem causar desemprego cíclico. O desemprego cíclico faz com que os trabalhadores fiquem sem trabalho por longos períodos de tempo devido a uma contração cíclica na economia, como uma recessão ou redução de empresas (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). Quando as taxas de desemprego ficam muito altas, o governo às vezes intervém para tentar criar novos empregos, especialmente se o aumento dos números do desemprego se deve principalmente a causas cíclicas.
Quando o governo intervém para criar empregos, são utilizadas políticas monetárias e fiscais. O principal objetivo da política fiscal e monetária é reduzir ou suavizar as flutuações que ocorrem no ciclo de negócios. A política fiscal envolve gastos do governo e decisões tributárias elaboradas com o objetivo de controlar a inflação, reduzir o desemprego, estimular o crescimento econômico e melhorar o bem-estar geral dos cidadãos (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). As políticas fiscais visam alterar o gasto total de uma economia. Um exemplo de política fiscal foi o American Recovery and Reinvestment Act de 2009, também conhecido como The Recovery Act e The Stimulus Bill. O pacote de estímulo tinha como objetivo acabar com a recessão econômica, incentivando os gastos do consumidor e criando novos empregos. Outras metas eram investir em educação, saúde, infraestrutura e energia renovável. O pacote de estímulo cortou impostos em US $ 288 bilhões, criou empregos ao fornecer US $ 275 bilhões em subsídios federais, empréstimos e contratos e alocou US $ 224 bilhões para estender os benefícios de desemprego, saúde e educação.
Economistas discordam sobre a eficácia do estímulo, mas a maioria concorda que o desemprego era menor no final de 2010 do que teria sido sem o pacote de estímulo. As políticas fiscais podem ser bastante eficazes no combate ao desemprego durante as recessões, se implementadas corretamente. A criação de projetos de infraestrutura pública, por exemplo, cria mais novos empregos e, portanto, reduz o número de desemprego.A política monetária está mais envolvida com ações governamentais destinadas a influenciar a oferta e demanda de moeda, principalmente por meio da utilização de taxas de juros (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). O Federal Reserve dos EUA, The Fed, controla a política monetária comprando e vendendo títulos do governo, controlando as taxas de juros e gerenciando os requisitos de reserva exigindo a porcentagem dos depósitos que os bancos devem manter. A política monetária às vezes pode aumentar o crescimento econômico, mantendo as taxas de juros baixas ou reduzindo as taxas de juros. As taxas de desemprego podem ser afetadas pela política monetária porque as taxas de juros reduzidas incentivam os gastos do consumidor, e o aumento dos gastos do consumidor leva à criação de novos empregos.
Uma recessão é uma retração cíclica da economia que dura seis meses ou mais (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). Os números do desemprego friccional geralmente diminuem durante as recessões, pois os trabalhadores temem deixar seus empregos atuais devido à falta de novas perspectivas de emprego. Uma depressão é um tipo de recessão mais extrema ou severa, em que ocorrem períodos repetidos em que o PIB cai. O exemplo mais conhecido de depressão na história dos Estados Unidos foi a Grande Depressão, que começou em 1929 e durou entre 1930 e 1940. Durante as recessões, a política fiscal pode ser usada para promover a recuperação econômica. Normalmente, quando ocorre uma recessão econômica, os lucros corporativos começam a diminuir. Como resultado, muitos trabalhadores perdem seus empregos e ficam desempregados. Esta situação faz com que o montante da receita do imposto de renda e da receita do imposto de renda de pessoa jurídica que normalmente flui para o governo caia.
Além disso, quando os trabalhadores ficam desempregados, sua dependência de programas governamentais, como o seguro-desemprego, aumenta. Essa maior dependência do seguro-desemprego e de outros programas do governo resulta em mais gastos do governo. Para ajudar a economia do país a se recuperar da recessão, o governo às vezes cria novos programas sociais, como o The New Deal, um programa do governo do presidente Franklin D. Rooseveltr durante a década de 1930. O acordo de Franklinr foi firmado com o objetivo de aliviar o sofrimento de muitos trabalhadores desempregados. Novas agências governamentais foram estabelecidas, como o Civilian Conservation Corps (CCC) e a Works Progress Administration (WPA), que se destinavam a fornecer ajuda governamental de emergência e de curto prazo, bem como fornecer empregos temporários para os trabalhadores desempregados na forma de projetos nas florestas nacionais e projetos de construção.
Durante uma recessão, o governo recebe menos dinheiro dos contribuintes e geralmente gasta mais dinheiro para impulsionar a economia. Isso faz com que o dinheiro flua do governo muito mais rápido do que para o governo. Esse fluxo desequilibrado cria um déficit orçamentário. Quando o governo continua gastando durante um déficit orçamentário, e os gastos são maiores do que as receitas que o governo está arrecadando, isso é conhecido como gasto deficitário (Boone, Berston, & Kurtz, 2016). O economista britânico John Maynard Keynes desenvolveu o conceito de gasto deficitário como uma política fiscal, embora muitos argumentem que suas ideias eram meramente conceitos já existentes que Keynes simplesmente reinterpretou. (). Keynes achava que o papel principal dos gastos deficitários durante uma recessão era reduzir o aumento das taxas de desemprego. Em seu livro, The General Theory of Employment, Interest and Money, Keynes argumentou que um declínio nos gastos do consumidor poderia ser contrabalançado por maiores gastos deficitários por parte do governo. Ele argumentou que os déficits do governo poderiam ser reembolsados assim que as taxas de desemprego voltassem ao normal.
Alguns economistas acreditam que os EUA dependem muito do PIB como uma medida de crescimento econômico e que alternativas que reflitam melhor a situação econômica devem ser implementadas. Por exemplo, a medição de empregos e desemprego é fortemente focada, mas esta medição às vezes transmite uma mensagem enganosa ou incompleta (Marland, 2014). O PIB mede principalmente o desempenho do mercado e ignora as complexidades da saúde social, sustentabilidade ambiental e desigualdade de renda (Costanza, 2014). Desde a Segunda Guerra Mundial, a maioria dos países tem usado o crescimento do PIB como uma meta política primária, mas esse método não tem a capacidade de medir a qualidade de vida. Quando o PIB foi implementado, era uma solução razoável para resolver os problemas da época: reduzir o desemprego e os conflitos sociais para evitar outra guerra. O mundo moderno é muito diferente, e medidas alternativas de progresso devem ser exploradas. O sucessor do PIB deve ser um novo conjunto de métricas que integre o conhecimento atual de como ecologia, economia, psicologia e sociologia contribuem coletivamente para estabelecer e medir o bem-estar sustentável (Costanza, 2014, p.285).
Sintomas E Tratamento do Transtorno Bipolar
O transtorno bipolar (DBP) é um transtorno psicológico que afeta o cérebro de mais de 60 milhões de adultos (OMS, 2018). É caracterizada por dois estados de espírito: mania e depressão. Sabe-se que esses estados de espírito se manifestam de várias maneiras, desde mudanças de atitude até episódios maníacos intensos que incluem desmaios e comportamento irracional. No momento, não há nenhum teste fisiológico oficial registrado para DBP. No entanto, alguns psicólogos têm se interessado em medir a deficiência de lítio entre os pacientes. Os médicos também podem tentar identificá-lo descartando outras condições neurológicas graves enquanto observam o comportamento de um paciente. O Transtorno Bipolar pode ser um fardo, mas pode ser tratado de forma eficaz usando terapia cognitivo-comportamental, em conjunto com intervenção farmacêutica.
Conteúdo
1 O que é transtorno bipolar?2 Fatores diatéticos e etiologia3 Tratamento e LimitaçõesO que é transtorno bipolar?
O Transtorno Bipolar foi classicamente descrito por psiquiatras como distúrbios ocasionais do humor. O que os psicólogos agora sabem é que esses distúrbios do humor nem sempre são episódicos, mas podem ser uma luta constante e diária (Soreca et al., 2009). Considere um pêndulo, balançando para frente e para trás de um lado para o outro. Este é um exemplo físico de um paciente lidando com os ciclos de DBP. Um paciente pode apresentar sintomas de mania: insônia, mas com aumento de energia, irritabilidade extrema, necessidade irracional de gastar dinheiro, desejo sexual anormalmente aumentado (juntamente com comportamento sexual desviante), abuso de drogas e álcool, apagões e perda de memória (BBF , 2018). Isso pode durar até sete dias, até que o pêndulo oscile para o lado oposto. Isso pode levar a sintomas de depressão: tristeza e ansiedade, fadiga e diminuição da energia, sentimentos de desesperança, mudanças no apetite e até pensamentos de morte ou suicídio (BBF, 2018). Os pacientes com DBP alternam entre esses dois estados de espírito em um ciclo constante. A natureza desses ciclos foi categorizada em três tipos de DBP: Transtorno Bipolar I, para o qual os sintomas de um paciente são tão graves que ele pode acabar causando a si mesmo ou a outros uma severa destruição financeira ou precisar de hospitalização; Transtorno Bipolar II, para o qual os sintomas do paciente são mais definidos por mudanças no humor, mas não por episódios completos de mania ou depressão; Transtorno Bipolar com Ciclagem Rápida, para o qual um paciente pode ter episódios mais de quatro vezes por ano (BBF, 2018).
Fatores diatéticos e etiologia
Como os psicólogos ainda estão tentando determinar um sinal fisiológico para o TPB, é difícil apontar quais são os fatores diatéticos. Segundo a psicóloga Datto, existem dois fatores principais que podem contribuir para a etiologia da DBP: fatores biológicos e fatores ambientais. Biologicamente, mudanças físicas parecem ocorrer no cérebro de pacientes com DBP, embora as razões para isso permaneçam obscuras. Geneticamente, o TPB tende a aparecer em famílias com história do transtorno, principalmente entre parentes de primeiro grau. Os cientistas foram capazes de mostrar a correlação entre a genética de um paciente e o histórico familiar (Datto et al., 2016). Hormonalmente, foi demonstrado que um desequilíbrio desencadeia o início do DBP. Ambientalmente, uma quantidade extrema de estresse ou uma experiência traumática pode muitas vezes exacerbar os sintomas de DBP ou fazer com que ele se apresente, caso ainda não tenha sido diagnosticado (Soreca et al., 2009).
Tratamento e Limitações
O tratamento para o transtorno bipolar é um processo de várias etapas. Tanto a medicação quanto a terapia cognitiva andam de mãos dadas para controlar efetivamente os sintomas de DBP e tornar a vida do paciente mais confortável. Farmaceuticamente, o lítio, que há muito tempo é usado como estabilizador do humor, tem se mostrado o mais eficaz no tratamento da mania de um paciente, alterando as funções dos neurônios, bem como reequilibrando os hormônios que causam comportamento maníaco e / ou pensamentos suicidas ( Monteggia, 2017). De acordo com o psicólogo Monteggia, o BDNF, uma proteína que influencia o grau em que os neurônios do cérebro formam conexões entre si, tende a ser menor em pacientes com transtorno bipolar. O tratamento com lítio demonstrou aumentar esses níveis. O lítio não precisa ser usado a longo prazo, e um paciente pode eventualmente ser desmamado, potencialmente recebendo outra medicação de longo prazo, uma vez que ele exiba um equilíbrio no humor.
Claro, a maioria dos medicamentos vem com efeitos colaterais e, embora haja muito consenso na comunidade psiquiátrica quanto à eficácia do lítio, os pacientes que realmente sofrem de DBP não costumam desfrutar do que foi chamado de sensação de entorpecimento que desenvolvem ao tomá-lo. Em uma entrevista oficial com Nathan Green, um paciente atual do Hospital Austin Lakes, que está recebendo tratamento para Transtorno Bipolar I com ciclagem rápida em seu programa ambulatorial, ele afirma: Embora estar tomando lítio definitivamente acalmou meu comportamento errático, também me fez sentir completamente sem emoção. Eu não fico mais triste ou com raiva, mas também não sinto nenhuma alegria. Eu não reajo a coisas engraçadas, eu realmente não rio ou choro. Eu estou apenas aqui Mas depois da experiência de Green com um episódio de mania extrema, em que ele estourou três dos cartões de crédito de sua esposa, teve um apagão e agora teve que pedir falência, ele está mais do que disposto a suportar os efeitos colaterais do que espero ser um tratamento eficaz. Cheguei ao fundo do poço, decepcionei minha família e a pior parte é que nem me lembro de ter feito a maior parte disso, afirma ele (Green, N. 28 de agosto de 2018).
Outra faceta do tratamento é a terapia cognitivo-comportamental. Pacientes com transtorno bipolar têm dificuldades cognitivas na funcionalidade cotidiana, como memória, atenção e motivação (Goodwin et al., 2008). Para pacientes como Green, programas ambulatoriais, como o do Austin Lakes Hospital, oferecem estratégias individualizadas para: comunicar-se com familiares e colegas quando o início de um episódio maníaco ou depressivo estiver ocorrendo, resolução de problemas em caso de estresse ou mania , regulação do ciclo sono / vigília e definição de metas orientadas para a tarefa. Aprender a reconhecer e gerenciar episódios de mania e depressão pode ajudar um paciente a funcionar com sucesso em situações cotidianas que ele pode ter considerado anteriormente impossíveis. Também pode prevenir a ocorrência de comportamentos perigosos durante um episódio maníaco grave. No entanto, para que essas terapias cognitivas sejam eficazes, o paciente deve estar motivado o suficiente para colocar essas habilidades em prática, o que pode ser difícil se os medicamentos do paciente forem ineficazes ou se o paciente não tiver vontade de melhorar.
O Transtorno Bipolar requer muito mais pesquisas e estudos antes que psiquiatras e psicólogos possam realmente entender as influências e a etiologia do transtorno. Nos últimos anos, grandes avanços foram feitos para tratar eficazmente o TPB em pacientes para ajudar a aliviar as dificuldades de viver a vida em um pêndulo emocional. Se aqueles com diagnóstico de DBP continuarem a combinar a intervenção médica com a psicoterapia, reduzindo, ou mesmo eliminando, esse distúrbio pode ser realizado.
Os Perigos Da Privação do Sono
É terça-feira à noite, e Billy, um estudante do ensino médio, está fazendo sua lição de casa. Billy geralmente tem uma quantidade astronômica de dever de casa, já que seu curso é rigoroso, mas esta noite é diferente. Billy percebe que tem um teste muito importante amanhã e estremece com o pensamento. Logo depois de terminar o dever de casa, é meia-noite e ele começa a estudar para o teste. Depois de estudar por umas boas duas horas, Billy vai para a cama por volta das 2 da manhã e acaba adormecendo meia hora depois. Ele acorda às 6h da manhã seguinte e se sente mais cansado do que o normal. Mais tarde naquele dia, Billy é reprovado em seu teste. Ele poderia ter se saído muito melhor mudando um aspecto da noite anterior: a hora em que foi para a cama. De acordo com a Academia Americana de Medicina do Sono (AASM) e a Sociedade de Pesquisa do Sono (SRS), os adultos devem dormir no mínimo sete horas. O Dr. Nathaniel F. Watson, novo presidente da AASM e moderador do painel de consenso da AASM, afirmou que mais de um terço da população não está dormindo o suficiente, então o foco deve ser atingir as horas mínimas recomendadas de sono noturno (AASM). A privação do sono é um problema amplamente esquecido que precisa de mais atenção e deve ser abordado. Este problema afeta muitos aspectos da vida humana, como desempenho humano e saúde mental.
Para começar, uma vítima do enigma da privação de sono é o desempenho humano. De acordo com o National Center for Biotechnology Information (NCBI), a privação do sono prejudica a atenção, a memória de curto e longo prazo, a capacidade de tomar decisões e muitas outras funções cognitivas. O comprometimento dessas funções pode levar a problemas enormes, às vezes catastróficos, especialmente no campo da medicina. O Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da Escola de Medicina da Emory University conduziu um estudo para testar a capacidade cognitiva de funcionários domésticos e estudantes de medicina após uma noite de plantão. Eles administraram dois testes de função cognitiva aos participantes; os testes foram administrados antes e após plantão. Os resultados mostraram uma diminuição geral na pontuação de três pontos e meio quando os testes foram realizados após o plantão. A privação de sono afeta a capacidade de um ser humano de pensar, bem como seus tempos de reação, fazendo com que sejam menos agudos. Em um estudo feito pelo Departamento de Fisiologia Aeroespacial da Quarta Universidade Médica Militar em Xi'an China, oito estudantes universitários saudáveis do sexo masculino foram instruídos a permanecer acordados por 26 horas contínuas. Durante o tempo em que os participantes estavam acordados, eles foram solicitados a fazer nove testes diferentes em horários diferentes do dia. No final do estudo, os pesquisadores descobriram que a privação de sono aumentou o tempo necessário para responder a uma pergunta, bem como os erros em partes do teste que exigiam rastreamento manual. A privação de sono é responsável por comprometer a segurança das pessoas ao prejudicar sua atenção e vigilância. De acordo com a Escola de Medicina da Universidade de Yale, em uma pesquisa com 1554 residentes de medicina de emergência, 8% relataram ter MVAs e 58% relataram estar envolvidos em quase-acidentes MVAs. A maioria dos MVAs e quase-acidentes MVAs seguiram o turno da noite (Yale). A abreviatura MVA significa acidente com veículo motorizado; isso significa que a taxa de colisão e quase acidente é maior depois de trabalhar no turno da noite. Marcus CL e Loughlin GM da Universidade John Hopkins conduziram um estudo no qual distribuíram um questionário a setenta funcionários pediátricos (internos, residentes, bolsistas etc.) e a oitenta e cinco membros do corpo docente de um hospital. O pessoal da casa ficava de plantão durante a noite, enquanto os membros do corpo docente raramente eram chamados à noite. CL e GM concluíram que o pessoal da casa tinha adormecido enquanto dirigia e enquanto estava parado em um sinal vermelho significativamente mais do que os membros do corpo docente.
Além do desempenho humano, a privação do sono afeta outro aspecto importante do ser humano: a saúde mental. De acordo com a Stanford Medicine, acredita-se que o sono ajude a regular as emoções, e sua privação é um componente subjacente de muitos transtornos de humor, como ansiedade, depressão e transtorno bipolar. No Departamento de Biologia Comportamental do Instituto de Pesquisa do Exército Walter Reed (WRAIR), foi realizado um estudo no qual 25 indivíduos saudáveis e bem descansados receberam um Inventário de Avaliação de Personalidade (PAI): um teste que avalia a personalidade de uma pessoa (ScienceDirect). Após a aplicação do PAI, os participantes permaneceram acordados por 56 horas consecutivas e, em seguida, retomaram o teste PAI (ScienceDirect). Os pesquisadores descobriram que os escores de psicopatologia e transtorno mental aumentaram do primeiro PAI para o segundo (ScienceDirect). Algumas das psicopatologias encontradas foram ansiedade, depressão e paranóia (ScienceDirect). A privação do sono desempenha um grande papel no pensamento suicida e no comportamento impulsivo. De acordo com o trabalho de Rebecca Bernert, PhD, diretora do Laboratório de Pesquisa de Prevenção de Suicídio da Universidade de Stanford, a privação de sono torna as pessoas mais sensíveis a informações emocionais negativas com as quais normalmente não se importariam se dormissem o suficiente. Isso pode fazer com que as pessoas tomem decisões impulsivas negativas, como ferir-se ou cometer suicídio. Shashank Joshi, MD, professor associado de psiquiatria e ciências comportamentais da Universidade de Stanford, afirmou: Quando você joga na mistura de privação de sono, que também pode ser desinibidor, problemas de humor e impulsividade normal da adolescência, então você tem uma situação potencialmente perigosa referente decisões negativas tomadas pela adolescência. A privação de sono afeta nosso comportamento e como interpretamos o mundo ao nosso redor. Um estudo foi conduzido por cientistas de Harvard no qual eles usaram um grupo de estudantes que dormiram uma quantidade normal de sono e um grupo que ficou acordado por 35 horas (conselheiro de sono). Os cientistas mostraram aos dois grupos uma série de imagens em que algumas eram neutras e outras violentas. No grupo privado de sono, eles descobriram que a amígdala do cérebro, responsável pelas emoções, estava enviando mensagens para a área do cérebro responsável pela resposta de luta ou fuga (conselheiro do sono). No grupo normal, a amígdala estava enviando mensagens para o córtex pré-frontal, que é responsável pela lógica e pela tomada de decisões (conselheiro do sono). Isso significa que quando os humanos dormem uma quantidade normal de sono, eles são capazes de distinguir a diferença entre ameaças reais e detectadas, em vez de interpretar mais o ambiente como ameaças como o grupo privado de sono (conselheiro de sono).
Embora o lado oposto possa argumentar que as pessoas poderiam simplesmente dormir mais cedo ou administrar melhor o tempo, a solução é mais complicada do que isso. William Dement, o fundador da Stanford Sleep Disorders Clinic, e Mary Carskadon, PhD, conduziram um estudo com um grupo de crianças de dez a doze anos sobre seus hábitos de sono. Eles trouxeram as crianças para um acampamento onde elas monitoravam suas ondas cerebrais enquanto dormiam todas as noites. Eles concluíram que, à medida que os adolescentes ficavam mais velhos, não precisavam dormir muito. Em outras palavras, quanto mais velhos os adolescentes ficavam, mais tempo demoravam para adormecer. Isso ocorre devido ao ritmo circadiano, relógio biológico, do ciclo sono-vigília ser deslocado para um momento posterior. Além disso, conforme os alunos do ensino médio ficam mais velhos e têm aulas mais difíceis, eles recebem mais lição de casa e passam o tempo que poderiam estar dormindo fazendo lição de casa.
Com tudo o que foi dito, a privação de sono é um grande problema que precisa ser reconhecido mundialmente e precisa ser resolvido. Vamos torcer para que possamos diminuir o número de Billy's entre nós no futuro.
Quinta-feira Escura E a Grande Depressão
Em 24 de outubro de 1929, quando especialistas financeiros apreensivos começaram a mexer nos produtos com preços de uma só vez, os mercados monetários despencaram. Um recorde de 12,9 milhões de ofertas foram trocadas naquele dia, conhecido como "Dark Thursday".
Depois de cinco dias, em 29 de outubro ou “Dark Tuesday”, exatamente 16 milhões de ofertas foram trocadas depois que outra corrida liberou Wall Street. Muitas ofertas acabaram sendo inúteis, e os especuladores que haviam comprado ações com o dinheiro obtido foram aniquilados.
À medida que a certeza do cliente desapareceu na esteira do colapso do sistema de negociação de ações, a queda nos gastos e empreendimentos levou as fábricas e diferentes organizações a recuarem na geração e começarem a demitir seus funcionários. Para os indivíduos que tiveram a sorte de permanecer utilizados, a compensação caiu e o poder de compra diminuiu.
Numerosos americanos obrigados a comprar em layaway caíram na obrigação, e a quantidade de desapropriações e reintegrações de posse aumentou implacavelmente. A adesão mundial ao mais alto nível de qualidade, que uniu as nações ao redor do globo em um comércio à vista, ajudou a espalhar problemas monetários dos Estados Unidos em todo o mundo, especialmente na Europa.
Apesar das afirmações do presidente Herbert Hoover e de diversos pioneiros de que a emergência seguiria seu curso, a situação continuou se deteriorando ao longo dos três anos seguintes. Em 1930, 4 milhões de americanos em busca de trabalho não conseguiam descobri-lo; esse número subiu para 6 milhões em 1931.
Nesse ínterim, a criação mecânica da nação caiu consideravelmente. Filas de pão, cozinhas populares e quantidades crescentes de desabrigados tornaram-se cada vez mais comuns nas cidades e comunidades urbanas dos Estados Unidos. Agricultores e pecuaristas não suportavam coletar seus produtos, então foram obrigados a abandoná-los apodrecendo nos campos enquanto indivíduos em outros lugares morriam de fome.
No outono de 1930, a primeira das quatro corridas de alerta para economizar dinheiro começou, quando grandes quantidades de especialistas financeiros perderam a confiança na solubilidade de seus bancos e solicitaram depósitos em dinheiro real, obrigando os bancos a trocarem adiantamentos para aumentar seu dinheiro deficiente salva disponível.
Corridas bancárias compensaram os Estados Unidos novamente na primavera e outono de 1931 e no outono de 1932, e em meados de 1933 muitos bancos fecharam suas portas de entrada.
Apesar dessa circunstância desesperadora, a organização de Hoover fez uma tentativa de apoiar bancos fracassados e diferentes fundações com avanços do governo; pensava-se que os bancos iriam dar crédito às entidades, que teriam a capacidade de contratar seus representantes.
Hoover, um republicano que há algum tempo havia sido secretário de negócios dos EUA, confiava que o governo não deveria interceder especificamente na economia e que não tinha a obrigação de fazer ocupações ou dar alívio monetário a seus súditos.
Em 1932, seja como for, com a nação enterrada nas profundezas da Grande Depressão e algo em torno de 15 milhões de indivíduos (mais de 20% da população dos EUA na época) desempregados, o democrata Franklin D. Roosevelt conquistou um triunfo alucinante na corrida presidencial.
No dia da inauguração (4 de março de 1933), cada estado dos EUA solicitou que todos os bancos pendentes fechassem em direção ao fim da quarta inundação de alarmes de economia de dinheiro, e o Tesouro dos EUA não tinha dinheiro suficiente para pagar todos os especialistas em administração. Em qualquer caso, FDR (como era conhecido) antecipou uma vitalidade tranquila e boa fé, amplamente proclamando que "a principal coisa que devemos temer será o próprio medo."
Roosevelt agiu prontamente para lidar com os infortúnios monetários do país, primeiro declarando uma "ocasião bancária" de quatro dias em que todos os bancos fechariam com a meta de que o Congresso pudesse aprovar a alteração da promulgação e ressuscitar os bancos resolvidos como sólidos. Ele também começou a atender as pessoas em geral especificamente pelo rádio em uma sequência de conversas, e essas supostas "visitas ao fogo" foram muito para restabelecer a certeza aberta.
Entre os primeiros 100 dias de Roosevelt no cargo, sua organização aprovou uma promulgação que planejava resolver a geração mecânica e rural, fazer empregos e revigorar a recuperação.
Além do mais, Roosevelt procurou mudar a estrutura relacionada ao dinheiro, fazendo com que a Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC) garantisse os registros dos investidores e a Securities and Exchange Commission (SEC) para gerenciar o sistema de negociação de ações e neutralizar os maus tratos aos cuidados que levaram a Acidente de 1929.
Transtorno De Depressão Maior Por Anna Grace Tadlock
Olá, meu nome é Anna Grace Tadlock e tenho transtorno de depressão grave. Tenho 17 anos e minha vida está indo bem agora. Eu descobri que tinha um transtorno de depressão grave quando tinha quatro anos. Minha mãe me abandonou quando eu tinha dois anos e meu pai verdadeiro começou a abusar de mim mental e fisicamente desde então. Não tive o melhor da infância, mas faço o melhor agora. Ainda estou lutando com meu passado hoje. Se eu vejo algo que me lembra das coisas que me aconteceram, eu tenho flashbacks, tão ruins a ponto de eu reproduzir na minha cabeça. Eu me sinto tão inútil em pontos em que minha vida parece falsa, e acredito que é uma fantasia que logo vai acabar. Sinto como se toda a minha vida fosse apenas um sonho que nunca vai acabar, como se toda a minha vida fosse uma mentira, nada realmente aconteceu. Quando me olho no espelho, percebo que isso é real, não é minha imaginação.
A maneira como ele me bateu, a maneira como ele me tocou e a maneira como ele falou comigo, me mudou instantaneamente. Eu não era uma garota inocente e quieta apenas tentando me manter escondida, eu estava tentando sobreviver ao terror e à dor que estava passando, eu sabia que se falasse não estaria mais seguro. Mesmo assim, tudo isso aconteceu, a maior depressão que passei foi perder meus irmãos. Tentei o meu melhor para mantê-los seguros, mas parece que falhei com eles. Sempre me perguntei como seria se eu nunca tivesse nascido, ou se tivesse nascido em uma família diferente. O desafio que assumi ao deixá-los foi duro, ainda choro à noite quando não tem ninguém olhando, ou penso nos bons momentos que passamos, isso me deixa mais brava comigo mesma do que com meus pais verdadeiros. É uma luta não me machucar todos os dias, viver com esse peso no meu ombro é difícil em si. Não sei se devo perdoá-los e tentar esquecer ou confrontá-los sobre a dor que me fizeram passar. Às vezes eu penso, eu acredito que é mais culpa minha do que é. Quando ouço alguém falar do meu passado, penso em me machucar, como se me culpasse pelo que passei. Só de ouvir sobre o que eles fizeram me dá arrepios na espinha, como se eu tivesse levado um tiro, mas na verdade não.
Todos dizem que preciso falar com um conselheiro, mas sinto que falar sobre isso só torna as coisas piores do que já estão. Agora estou em uma casa onde eles me dizem que me amam, mas sabem que alguém pode realmente me amar, a menos que eu me ame, e honestamente não posso dizer que não me amo porque minha vida não está onde eu quero estar. Eu questiono Deus mesmo sabendo que não deveria, mas as perguntas que faço são sérias, como por que eu passei por isso, como é que eu não vejo outras famílias passando por isso. Eu acho que a verdadeira questão é POR QUE EU? Por que ninguém responde a essa pergunta, ninguém tem uma sugestão sobre a situação. Quando eu ouço alguém gritar com alguém, isso me lembra da gritaria que aconteceu na minha casa, como eu costumava correr para a casa de outras pessoas implorando para que me ajudassem. Os policiais não conseguiram nem mesmo me salvar, eu estava sozinho, ninguém para pedir um ombro para me apoiar. Eu precisava de ajuda no momento mais difícil e não de uma alma por vir. Quando finalmente tive coragem de contar, ninguém acreditou em mim. Nenhuma alma para dar uma mão para me pegar. A depressão não é uma fase, é uma doença. É como gritar quando ninguém ouve. É estar desmoronando, sem que ninguém perceba. A depressão é uma doença grave, mais de 5.000 adolescentes, com idades entre 15 e 24 anos, matam-se todos os anos devido à depressão grave.
Quanto mais sofremos hoje é pior do que na década de 1960, é mais dor não falada como deveria ser. A depressão é viver em um corpo que luta para sobreviver, com uma mente que tenta morrer. A depressão é como um afogamento, exceto que você pode ver todos ao seu redor respirando. Parece que todos estão seguindo em frente com suas vidas enquanto eu estou preso aqui, neste buraco do qual não posso sair. Quando você vir minhas cicatrizes, não me diga para parar de doer. Não me diga que é estúpido porque você não sabe o que estou passando. Ninguém vai entender a dor que sinto todos os dias em minha vida. Cada pensamento é uma batalha, cada respiração é uma guerra e não acho que estou ganhando mais. A cada dia fica mais difícil. Todos os dias é como um pesadelo progredindo. Todos os dias há outra oração ecoando pelos meus ossos, pedindo a Deus para me levar agora. A cada dia eu me machuco mais. A cada dia fica mais imprevisível. Todos os dias eu sinto que estou morrendo mais e mais por dentro. Todos os dias, enquanto estou deitado na cama, fico imaginando quando será o dia em que Deus me levará para casa. Nunca senti tanta dor como isso me causou nos últimos anos. Acho deus por estar na terra e por me deixar continuar contando minha história. O FIM.
Problemas Políticos Na América Durante a Grande Depressão
Problemas políticos na América durante a Grande Depressão. Os americanos enfrentaram muitos problemas políticos durante a Grande Depressão. A Grande Depressão foi uma crise financeira global que ocorreu no final dos anos 1920 e durou até o final da Segunda Guerra Mundial. No final de 1933, milhões de americanos estavam desempregados. Três coisas não muito percebidas afetadas pela Grande Depressão, política na Califórnia, Okies na Califórnia e a eleição de 1932 FDR. Essas três coisas, Política na Califórnia, Okies na Califórnia e a eleição de FDR de 1932 foram afetadas pela Depressão, aqui está o porquê.
Durante a depressão e depois do Dust Bowl, os Okies perderam tudo. Eles eram originalmente fazendeiros das Planícies do Sul, mas o Dust Bowl atingiu e eles perderam tudo, então eles produziram em excesso e os preços caíram fortemente e deixaram basicamente todo mundo quebrado. A maioria deles foi para a Califórnia em busca de emprego porque havia uma diversidade de culturas a serem cultivadas lá e eles pensavam que haveria mais oportunidades de emprego. Assim que eles descobriram que a Califórnia tinha um problema, a Califórnia já havia anunciado que mais trabalhadores migrantes se viam oprimidos por até 7.000 novos migrantes por mês. Eles não estavam tão prontos para isso como pensavam que havia tantas pessoas novas que foi uma grande mudança repentina e não havia empregos para todos. Havia alguns empregos disponíveis, mas era surpreendente quantas pessoas novas chegavam mensalmente. Assim, algumas pessoas não conseguiram a vida que procuravam, mas não havia trabalho suficiente para todos que vieram. Em vez de riquezas imediatas, eles freqüentemente encontravam miséria em acampamentos de valas à beira da estrada. A maioria não tinha conseguido a vida que queria, em vez disso, voltaram à estaca zero sem nada. Eles tinham que descobrir o que fazer em pouco tempo para ganhar dinheiro ou ficariam assim por muito tempo. Lugares como este não são ideais para viver, especialmente quando se trata de saneamento. Além disso, devido ao saneamento insuficiente nesses campos, a doença se espalhou entre os trabalhadores migrantes e suas famílias não tinham água encanada, e com o mínimo de atenção médica estava fora de questão. A doença se espalha como um incêndio sem saneamento, pode deixar muitas pessoas doentes e, especialmente, sem dinheiro para atendimento médico, elas não tinham nada para tratá-las e apenas esperavam que melhorasse. Isso obviamente, na maioria dos casos, não funciona e acaba matando centenas, talvez milhares de pessoas. Okies na Califórnia, que não estão conseguindo a jornada e a prosperidade que esperavam da tigela de poeira e da grande depressão.
A educação na Califórnia foi afetada pela grande depressão de várias maneiras, mas principalmente por não ter nenhum dinheiro porque não havia ninguém para financiar as escolas. As pessoas também não tinham dinheiro, então as crianças apenas ficavam em casa e sustentavam suas famílias. Neste caso, reduziu o nível de apoio do estado às escolas para que não pudessem obter os fundos de que precisavam. Isso prejudicou os contribuintes do imposto sobre a propriedade, por ter que pagar uma quantia extra para tentar financiar as escolas. As crianças não podiam obter uma educação como antes, porque não podiam pagar o essencial para que a escola funcionasse como livros novos, contas de luz e até mesmo os professores. Outra afirmação diz respeito a “As crianças trabalhavam para sustentar suas famílias e não podiam ir à escola. Os pais de crianças estavam lutando para pagar as contas, então tinham que sustentá-los. De algumas formas, como estamos conseguindo um emprego ou ajudando na casa, eles não têm tempo para ir à escola. Além disso, teve que forçar uma mudança substancial nos meios de financiamento da educação pública. Portanto, uma grande mudança estava ocorrendo em ser capaz de financiar a educação pública sem ter dinheiro. Eles não tinham nenhum para financiar as escolas para mantê-las funcionando ou a maioria delas tendo que fechar, o que por sua vez significa nenhuma educação para a maioria das pessoas, o que afetaria a todos, porque se eles não tivessem uma educação não teriam as ferramentas para conseguir um emprego do qual você precisaria saber as informações.
A eleição de 1932 (FDR): A eleição de 1932 foi importante! As pessoas estavam procurando por um presidente que pudesse tirá-las dos piores momentos da depressão de que precisavam de estabilidade. Isso começou com quem iria liderar o país para fora desses tempos pobres. Eles precisavam de um motivo que mudasse e desse esperança ao povo dos Estados Unidos. Franklin Delano Roosevelt (FDR) concorrendo à presidência de 1932 por suas razões que deu ao povo. Além disso, FDR disse aos americanos que somente trabalhando em conjunto a nação poderia superar a crise econômica. a grande Depressão. FDR iria trabalhar para atingir esse objetivo tanto quanto pudesse, usando seu racionalismo e conhecimento. Além disso, Ele prometeu ajuda aos agricultores, desenvolvimento público de energia elétrica, um orçamento equilibrado e policiamento governamental do poder econômico privado irresponsável. Por essas razões, ele deu às pessoas em crise a esperança de dar-lhes estabilidade e isso deu às pessoas um bom motivo para votar em FDR. Havia tantas pessoas em crise que precisavam de ajuda e energia elétrica que deram a FDR uma enorme porcentagem de votos. O dia da eleição chegou e, por último, no dia da eleição Roosevelt recebeu quase 23 milhões de votos populares (57,3 por cento) contra quase 16 milhões de Hoover (39,6 por cento); o voto eleitoral foi de 472 a 59. FDR criou Hoover, ele ganhou por mais de 450 votos eleitorais que você precisa ter mais do que a outra pessoa para ser eleito. Ele ganhou por sete milhões no voto popular (60% das pessoas que votaram foram com FDR). Ele foi o favorito claro e trouxe a melhor campanha para se tornar o presidente dos Estados Unidos na eleição de 1932 e se tornou o 32º presidente.
A Depressão afetou muitas coisas, mas esses três tópicos não foram tão reconhecidos como muitos outros tópicos. Como a Depressão afetou a Política, os Okies na Califórnia e a Eleição de 1932 e como FDR foi eleito Presidente dos Estados Unidos. O Depression and Dust Bowl oprimiu a todos na América de qualquer corrida que você estava para onde você viveu.
Sem-teto Na Skid Row Street
Fica perto de mim! disse minha mãe. Eu estava distraído pelas nuvens que tinham um tom agradável de salmão e pêssego misturados no céu noturno e quando me virei para o oeste o céu estava meio que se transformando em um cinza esverdeado em meio à poluição aparente que se erguia dos prédios altos de Downtown, Los Angeles. Minha mãe e eu saímos de nosso carro e sentimos o cheiro forte de maconha, tabaco, urina e gasolina. A ambulância parecia estar indo e vindo entre o mesmo quarteirão, já havia passado cerca de quatro vezes. Eu queria entrevistar uma mulher transgênero sem-teto, mas minha mãe se opôs devido aos seus valores religiosos e eu fiquei desapontado por ter que seguir o outro caminho.
A maioria dos sem-teto nas ruas de Skid Row que eu pude ver eram minorias, eles eram negros ou latinos / hispânicos, eu diria que cerca de um quarto da multidão era caucasiana. À medida que nos aproximamos do Downtown Woman’s Center, vimos mais e mais barracas que podiam ficar em pé sozinhas, tortas ou eram feitas de cobertores e lonas. Em frente ao Downtown Woman’s Center, vi uma senhora distribuindo grandes caixas de absorventes e absorventes internos para as mulheres, pois elas estão cientes de que essas mulheres não podem pagar os itens de higiene femininos necessários. Alguns dos abrigos, como o Union Rescue Mission, foram remodelados em uma arquitetura moderna e brilhante, com cores vivas, como verde, branco e roxo. Embora a maioria dos abrigos parecesse um pouco velha, semelhante ao Downtown Woman's Center, que era um prédio alto com uma escada de incêndio na parte de trás e era em sua maioria uma cor suja, mas amigável de bege pintado em cima dos velhos tijolos vermelhos, com a frente do edifício tem janelas em tons turquesa. Assim que chegamos à frente do prédio do abrigo, uma grande discussão entre duas mulheres sobre uma caixa não identificada começou a surgir violentamente, naquele momento eu me lembrei dos estereótipos que se opõem aos sem-teto.
Tende a haver muitos estereótipos entre o público de que os sem-teto são preguiçosos, violentos, ladrões, viciados em drogas e que não há esperança para eles. Estima-se que esses estereótipos sejam 3,5 milhões de americanos [que] vivem na rua por ano (NCH, 2009). Esses estereótipos compartilham apenas metade da história verdadeira e o assustador sobre esses estereótipos é que eles não informam sobre as imensas adversidades que essas pessoas enfrentam todos os dias, nem explicam como vamos nos livrar desse fenômeno mundial. A ocorrência de sem-teto é extremamente alta no que é considerado um país de primeiro mundo, a Coalizão Nacional para os Sem-teto afirma que 17% são mulheres solteiras e 30% são famílias com filhos. (NCH, 2009). O National Center for Homeless Families declarou que os EUA têm a maior taxa de mulheres, crianças e famílias sem-teto.
Minha primeira entrevistada foi Cheryl. Eu a encontrei a primeira da fila, em frente à Porta do Centro Feminino do Centro. Ela é negra, recentemente estilizou e tingiu o cabelo de loiro, ela mencionou que estava na casa dos quarenta anos, ela também era muito gentil, otimista e bonita. Quando eu perguntei a ela como foi seu dia e ela disse que estava tendo um dia maravilhoso, e que ela estava visitando o abrigo para moradores de rua porque eles têm um posto de saúde. Cheryl ficou um pouco tímida para aprofundar sua história e por que acabou sem casa, mas disse que, devido à sua doença mental, não conseguiu um emprego e que seu SSI ou Renda de Segurança Suplementar não passaram pelo sistema. Nossa entrevista terminou com ela dizendo que seu objetivo de longo prazo era viver seus sonhos de uma vida melhor de ter um salão de beleza ou conseguir qualquer tipo de trabalho. Depois de ter minha curta conversa com Cheryl, percebi porque ela parecia tão tímida e difícil de abrir.
É um terror ser uma mulher sem-teto porque as mulheres têm mais probabilidade de ser vítimas de abuso sexual na infância .., orfanatos e abuso de parceiro adulto (Donohoe, 2009). Não apenas isso, mas de acordo com a Dra. Deborah Finfgled-Connett, da University of Missouri, ela escreve que as mulheres sem-teto têm uma alta ocorrência de condições crônicas de saúde, e seus filhos sofrem de taxas mais altas do que o normal de problemas de saúde física e mental e problemas na escola (Connett, 2010). O doutor Connett também afirma que, embora apenas quarenta por cento das mulheres sem-teto não tenham filhos, isso significa que cinquenta por cento das mulheres sem-teto estão com filhos. Ao fazer esses comentários, o Dr. Connett está insistindo que as mulheres estão desproporcionalmente em desvantagem quando se trata de falta de moradia porque não têm acesso a cuidados mentais, físicos e a necessidade de assistência para creches.
Meus dois últimos entrevistados foram Royce e Cheryl, esta é uma Cheryl diferente porque, aparentemente, havia muitas mulheres chamadas Cheryl naquele sábado em Skid Row. Cheryl era uma idosa e Royce tinha 50 anos. Ambos eram negros e muito gentis, informativos e muito falantes. Cheryl tinha o cabelo em um tom mais claro de castanho, mas as duas tinham os cabelos em sua textura natural. Nossa entrevista meio que se tornou mais uma conversa, e eles responderam a perguntas que eu não havia escrito. Ambos tinham me confundido com um estudante do ensino médio. Eles explicaram como abrigos como o Downtown Women’s Center tinham muitos programas para ajudar mulheres sem-teto, mas muitas das pessoas não sabiam sobre eles porque muitas têm medo de procurar ajuda.
Eles deram um exemplo dos diferentes programas de habitação, dizendo que é possível se inscrever se puderem mostrar que estão morando nas ruas há pelo menos um ano. Royce teve um certo problema com isso, já que ela está morando nas ruas há seis meses e queria encontrar um lugar mais seguro para morar. Também mencionaram que o abrigo tinha posto de saúde, local para ajudar as pessoas a conseguirem emprego e muito mais. Mencionaram que, ao morar em um abrigo, precisavam comprovar sua permanência para se qualificar e participar dos programas. Eles explicaram como todo mundo tem diferentes situações, no caso de Royce, ela explicou como ela não podia mais trabalhar como cozinheira no estádio Dodgers por causa de uma grande lesão na perna, e devido às caras contas médicas e sem trabalho para pagá-las, ela acabou sem-teto e ainda pagando as contas do hospital. Ambos explicaram como tiveram que lidar com a depressão por viver nas ruas e como havia falta de segurança para eles nas ruas. Há muitas drogas nas ruas e muito abuso sexual e violência para que qualquer mulher ou pessoa se sinta segura, disse Cheryl. Explicaram como havia necessidade de abrigos para atendimento mental porque muitas vezes as pessoas enlouqueceram ou se mataram só de viver nas ruas.
Algo que ficou evidente ao entrevistar Royce e Cheryl foi que eles não queriam perguntar a sua família com medo de ser um fardo para o resto da família, eu soube depois que isso não era raro, de acordo com a Dra. Connett, muitas mulheres vão deixar suas famílias porque não querem ser um fardo ou se envolver nos problemas dos outros. Alguns podem questionar que todas as mulheres sem-teto vêm de famílias, amizades e / ou relacionamentos disfuncionais; no entanto, as evidências sugerem que muitas delas têm pessoas próximas a elas que tiveram um histórico de apoiá-las. Por que não seria comum uma pessoa sentir vergonha quando se trata de enfrentar uma crise pessoal, como ser sem-teto? É por isso que Victoria Tischler, da University of Nottingham, sugeriu que uma forma de ajudar as mulheres a lidar com a falta de moradia é criar redes sociais, que são uma forma de possivelmente ajudar no crescimento pós-traumático e o que eu diria que ajudaria a superar obstáculos como a depressão (Tischler, 2009). O que é algo que ajudou Royce e Cheryl, pois eles se tornaram bons amigos e ajudaram um ao outro por completo.
Tanto Royce quanto Cheryl me deram muitas informações sobre Abrigos e como eles atualizaram seus programas para ajudar melhor os desabrigados. Ao longo dessa conversa, Cheryl estava radiante de paixão pelo programa de hospedagem para idosos, desde que finalmente conseguiu um apartamento para morar. Depois de terminar minha entrevista, minha mãe e eu demos a cada uma das senhoras uma sacola cheia de produtos femininos, como absorventes, lenços de papel , loção, toalhetes, almofada de aquecimento, comida e um casaco resistente à água quente para o inverno. Dei um abraço e um adeus choroso em cada um deles, desejando o melhor para cada um deles. Conversando com Cheryl, Royce e Cheryl, aprendi que havia mais para mulheres sem-teto do que aparentava, e que há uma grande necessidade de compaixão e comunicação quando se trata de ajudar os sem-teto.
Depressão Na Adolescência
Boa tarde, sou o escoteiro Gonzales e irei abordar meu tópico sobre depressão na adolescência. Em primeiro lugar, quero que você abra sua mente sobre a questão da Depressão na Adolescência. O que vem a sua mente? Hoje em dia, muitos adolescentes cometem suicídio por estarem deprimidos, por estarem sob muito estresse e sob pressão. Escolhi este tópico porque sei que muitos adolescentes se identificam com ele e, para mim, é um assunto fácil de discutir e entender. Quando você ouve “depressão” e “adolescentes”, que conclusão é tirada em sua cabeça. O que você vê? É importante que as pessoas percebam a depressão nos adolescentes? A depressão em adultos e a depressão em adolescentes são a mesma coisa e como podemos saber? Quais são os sintomas da depressão? Como a depressão é causada? Para saber as respostas, vamos conversar mais um pouco sobre esse assunto.
Um Transtorno Depressivo é uma doença que afeta o humor, os pensamentos e o comportamento de quem está lutando contra esse problema. Quando um dia ruim se transforma em semanas ruins, mais tarde torna-se um mês ruim. A depressão geralmente começa na adolescência na casa dos 20 ou 30 anos, mas pode acontecer em qualquer idade. Mais mulheres do que homens são diagnosticados com depressão, mas isso pode ser porque as mulheres são mais propensas a procurar tratamento do que os homens. Os especialistas estimam que 5% de todos os adolescentes sofrem de depressão. A depressão muitas vezes piora com o passar do tempo se não for tratada corretamente, o que resulta em problemas emocionais, comportamentais e de saúde que podem afetar a vida dessa pessoa. Infelizmente, apenas 20% dos adolescentes deprimidos são diagnosticados e tratados adequadamente. Os sintomas da depressão em jovens podem ser diferenciados dos adultos. Os sintomas podem passar despercebidos se não soubermos o que procurar.
Pais e professores podem pensar que um jovem é mal-humorado ou infeliz apenas porque é uma parte natural de ser jovem. Os fatores de risco para a depressão são que as crianças estão sob estresse e sofreram perdas. Crianças mais novas, que desenvolvem depressão, provavelmente têm histórico familiar de tais distúrbios. É importante que as pessoas percebam a depressão nos adolescentes porque não é o mesmo nos adultos. Para a maioria dos adolescentes, os sintomas da depressão desaparecem lentamente com o tratamento, como medicamentos e aconselhamento. Os adolescentes expressam sua depressão de muitas maneiras diferentes, além da tristeza. Exemplos de complicações associadas à depressão incluem dor, doença física, abuso de álcool e / ou drogas, ansiedade, transtorno do pânico ou fobia social, isolamento, sentimentos suicidas e / ou possíveis tentativas de suicídio ou suicídio.
É muito importante que pais, professores, familiares e até amigos estejam atentos a esses sinais. Neste momento, há muitos adolescentes sofrendo por dentro, sem ter alguém para apoiá-los quando estão se sentindo mal. Ninguém merece esse tipo de sentimento, mas acredito que seja dado para quem é forte e conseguiu lutar até o fim. Tudo isso se destacou para mim por causa de quão realista é que muitas vidas dependem do desejo de outras pessoas de ajudar.
Em conclusão, a depressão em adolescentes é uma questão muito crítica. Isso exige ação! Seja aquele que está ao lado de alguém que está sofrendo, estando ao lado dele antes que ele se machuque ou a outra pessoa. Espero que esta informação o ajude, especialmente para aqueles que estão passando por dificuldades. Obrigado a todos pela atenção e espero que todos tenham um ótimo resto de dia!
Quais São as Principais Causas Da Depressão
Menos da metade dos jovens adultos do sexo masculino e feminino com problemas de saúde mental receberão tratamento de qualquer maneira o mais rápido possível. Um estudo diz que apenas cerca de 11% dos americanos de 12 a 17 anos sofreram de depressão ou problemas de saúde mental nos últimos dois anos. (BK) Crianças, adolescentes e adultos podem estar deprimidos e viver suas vidas com depressão e ninguém terá uma única pista porque é difícil dizer e as pessoas podem não pensar muito nisso, então é muito importante para um adolescente conversar com um adulto de confiança na escola ou em casa.
A depressão é muito diferente em muitos aspectos e geralmente é muito difícil de dizer ou entender, mas pode ser evitada, há muitas maneiras que causam a depressão e os efeitos colaterais são muito ruins que podem levar alguém a se matar, é por isso que é tão importante para pessoas com depressão falarem a um adulto de confiança ou apenas a alguém em quem possam confiar em geral. A depressão pode surgir do nada e até os melhores alunos podem ser portadores dessa doença, sem que ninguém saiba. Mesmo seu amigo mais próximo e sua própria família podem não esperar que você faça algo realmente trágico e isso realmente diz que a depressão pode ser muito imprevisível. Conversar com um adulto de confiança sobre a depressão pode realmente ser útil. Pode parecer que ninguém entende quando você tenta explicar aos outros aquele sentimento que você tem, mas você pode não ter o pior caso, porque há muitas pessoas com o mesmo problema. Existem muitas maneiras de obter ajuda para lidar com a depressão e cada pessoa tem uma história diferente para contar. É melhor procurar ajuda talvez em um grupo de pessoas com o mesmo problema ou falar com um médico e procurar ajuda médica ou apenas falar com sua família, é importante compartilhar sua história e o que você está passando e obter tratamento. Explicar seus sintomas ajudará as pessoas que estão dispostas a ajudá-lo, incluindo você mesmo, a entender o que você está passando por sua mente e corpo.
O pensamento de ter problemas em sua vida ou na vida de outra pessoa, mental ou fisicamente, pode ser problemático na vida de alguém e pode ter a chance de levar à depressão. A depressão pode variar para outros, como alterações de humor e pode acontecer com qualquer pessoa, (BK) e exemplo de uma depressão imprevisível e uma situação muito estressante é Ciara Webb, ela era uma loira com um sorriso radiante e ensolarado de acordo com seus companheiros de equipe. Ela era bem conhecida na escola e não tinha problemas na vida, mas tudo acabou. Ela começou a parar de sair com seus amigos do nada sem avisar, Ciara começou a acumular f's e seus pais estavam passando por um divórcio estressante e ela estava com raiva do mundo por não falar com ninguém e isso a levou a levá-la própria vida. Isso poderia ter sido evitado se ela contasse a um adulto de confiança e não ficasse longe de seus amigos.
Ciara não estava falando com ninguém, diz um amigo. “Ela era como um cervo nos faróis que não dizia uma palavra. E então um dia ela parecia estar tendo o pior fim de semana de sua vida, ela até twittou. Ela estava com raiva do mundo, diz, mãe. No dia seguinte, ela foi a um jogo de futebol às seis e algumas horas depois saiu para caminhar sozinha e nunca mais voltou, ninguém sabia para onde ela estava e para onde estava. A morte de Ciara abalou profundamente sua escola e comunidade, ninguém pensava que uma boa aluna como esta teria uma situação tão trágica em suas mãos. Os pais de Cady se divorciaram seis meses antes de sua morte. Ninguém sabia o quão profundo era o sofrimento da adolescente. Cady era alegre, extrovertida, ninguém pensava que ela teria feito isso. (Halpert, Rosen).
Isso mostra como qualquer pessoa pode ser pega pela depressão. Existem tantas maneiras diferentes de saber se alguém tem depressão e os efeitos são terríveis. O Sacred Heart Children’s Hospital fez parceria com a KSPS para trabalhar em um vídeo sobre cinco sinais de alerta comuns que podem ajudá-lo a entender que um adolescente pode estar deprimido. É muito importante saber como um adolescente geralmente age e o comportamento típico de um adolescente. (Lind) Para entender como essas drogas são úteis para ajudar na depressão adolescente entre os jovens, uma equipe de estudo liderada pela Dra. Andrea Cipriani, psiquiatra da Universidade de Oxford, conduziu um teste de 34 diferentes estágios de antidepressivos envolvendo cerca de 5.000 filhos de adolescentes tomando 14 antidepressivos diferentes, esses antidepressivos podem se tornar viciantes quando sua prescrição acaba e os adolescentes podem passar para as drogas ilegais. É tão fácil para um adolescente decidir se suicidar Sem ajuda, um adolescente pode tirar a própria vida e ninguém saberia.
A depressão pode ser tratada, mas não é fácil, pode envolver alguma espionagem da vida social de uma pessoa, verificando suas mensagens de texto ou qualquer mídia social. Tratar crianças com transtornos de humor em crianças e adolescentes é um negócio complicado. (Alice) (Gard) Os centros de controle de doenças relataram que uma pesquisa com alunos da 9ª à 12ª série em escolas nos Estados Unidos revelou que 16 por cento dos alunos relataram considerar seriamente o suicídio, 13 por cento relataram criar um plano e 8 por cento relataram tentar realizar sua própria vida nos 12 meses anteriores à pesquisa. (Hales). Na pesquisa ter que falar com um adulto em que se pode confiar é o que torna uma situação muito diferente sem que os problemas comecem a acontecer mais e então eles se mostram.
(A) Para a maioria dos americanos, apenas cerca de 10% da depressão se deve à falta de assistência médica e apenas cerca de 20% tem a ver com as pessoas e seu ambiente. Mas assombrosos 50 por cento é o modo como a pessoa vive. Agora, todas essas causas juntas farão o efeito final que é a depressão ou pensamentos suicidas. Isso também mostra como os adolescentes são facilmente infectados. No artigo, ele afirma que 13 por cento relataram planejar sua própria maneira de cometer suicídio..
Trabalhos citados
Halpert, Julie, Rosen, Peg. Salvando adolescentes de si mesmos. Good Housekeeping abril de 2016: 5pg’s EBSCO 25 de outubro de 2018
Hales, Emily. Compreendendo e respondendo ao aumento da depressão na adolescência. Deseret News 21 de julho de 2014: 3pg’s EBSCO 25 de outubro de 2018
Lind, Treva. Prestando atenção ao porta-voz da depressão em adolescentes - Review de setembro de 2018: 1pg EBSCO, 25 de outubro de 2018
Park, Alice. O tratamento da depressão em adolescentes é uma questão cada vez mais espinhosa. Time.com, 9 de junho de 2016: 1pg EBSCO 25 de outubro de 2018
Garcia-Navarro, Lulu O risco de depressão e suicídio em adolescentes está vinculado ao uso de smartphones, afirma um estudo. Edição de fim de semana, domingo, 17 de dezembro de 2017: 1pg, 25 de outubro de 2018
Vida Na Grande Depressão
A Grande Depressão foi uma época de puro desespero e angústia para todos nos Estados Unidos da América. Deixou um impacto significativo sobre homens, mulheres, crianças e até mesmo minorias como os afro-americanos; A infame tigela de poeira só aumentou o sofrimento.
A grande depressão deixou um impacto psicológico significativo sobre os homens e o desemprego devido ao grande estresse e ao saber que eles não podiam mais sustentar suas famílias por causa da economia em dificuldades dos Estados Unidos. Em uma carta ao presidente Roosevelt, um menino escreveu: “Meu pai não trabalha há 5 meses. Ele foi muitas vezes para se aliviar, ele preencheu o formulário. Eles não vão nos dar nada. ” Ele também declarou: “Meu pai está ficando em casa. O tempo todo ele está chorando porque não consegue encontrar trabalho. Eu disse a ele por que você está chorando, papai, e papai disse por que eu não deveria chorar quando não há nada em casa. " Isso se tornou um tema comum entre os homens nos Estados Unidos, com milhares de homens se suicidando, elevando as taxas nacionais de suicídio a um recorde no início da década de 1930.
Além disso, mulheres e crianças foram forçadas a vivenciar as duras realidades da Grande Depressão. Devido à óbvia falta de dinheiro, as famílias não podiam se sustentar com comida ou roupas suficientes. Isso levou a um aumento dramático no número de mulheres na força de trabalho, à medida que elas começaram a encontrar empregos como enfermeiras, escriturárias e outros empregos na área de serviços. Essa mudança repentina no estilo de vida foi um grande negócio, porque a ideia de uma mulher trabalhando foi rejeitada por muitos. No início dos anos 1900, a sociedade só via as mulheres como mães que ficam em casa; No entanto, a entrada das mulheres no mercado de trabalho foi apenas o começo do fim da discriminação .
Durante a Grande Depressão, milhares de crianças não estavam sendo educadas devido ao grande fechamento de escolas em todo o país. ”A Associação Nacional de Educação estimou que em 1934 a pobreza rural havia fechado mais de 20.000 escolas.” Portanto, crianças essas crianças foram forçadas a tentar entrar na força de trabalho para ajudar a sustentar a si mesmas, bem como suas famílias. No entanto, a maioria dos alunos decidiu que poderia beneficiar melhor suas famílias permanecendo mais tempo na escola para receber uma educação melhor.
No entanto, embora houvesse sofrimento em grande escala, ninguém sofreu mais do que os afro-americanos. Os empregos eram escassos e como o racismo e a discriminação ainda eram proeminentes nos Estados Unidos, os afro-americanos e os minoritários muitas vezes tinham seus empregos negados simplesmente porque o homem branco era preferível, o que é apoiado por Broussard afirmando: “Dallas e Houston não forneceram quaisquer fundos de socorro para Afro-americanos ou mexicanos. Em Atlanta, as organizações de supremacia branca exigiram que todos os afro-americanos fossem excluídos das listas de franquia para fornecer assistência aos brancos desempregados ”. Portanto, os afro-americanos não tinham dinheiro para sustentar a si próprios ou suas famílias e, muitas vezes, não tinham casa ou mesmo abrigo. As minorias tiveram que sofrer o pior do pior, sem absolutamente nenhuma maneira de ganhar dinheiro, elas tiveram que confiar em sua inteligência e nas formas criativas de ganhar dinheiro.
No entanto, logo depois, seus esforços foram um tanto aliviados quando Franklin D. Roosevelt criou os programas do New Deal, essa ideia de crescimento afro-americano é apoiada por Broussard afirmando: “… por meio de uma sucessão de programas do New Deal, como a Administração de Obras Públicas (PWA) , a Administração Nacional da Juventude (NYA), o Civilian Conservation Corps (CCC), a Works Progress Administration (WPA) e a Farm Security Administration (FSA), muitos afro-americanos mais uma vez ganharam uma posição, embora frágil, na força de trabalho. ” Afinal, os afro-americanos estavam recebendo ofertas de empregos, embora fossem extremamente raros e intensivos em mão de obra, mesmo assim, era uma melhoria. Mais tarde, os afro-americanos veriam outro farol ainda mais brilhante de esperança do presidente Roosevelt e até da primeira-dama. Os dois costumavam buscar orientação e conhecimento sobre como lidar e prevenir assuntos afro-americanos problemáticos de líderes afro-americanos. Isso teve um grande impacto nas vidas dos afro-americanos porque nenhum outro presidente havia procurado o conselho direto dos afro-americanos.
O tempo todo, como se os Estados Unidos já não tivessem passado pelo bastante, o infame e devastador Dust Bowl fez sua aparição. Embora o Dust Bowl tenha atingido apenas cinco estados, ele impactou toda a nação, sendo Colordo, Texas, Kansas, Oklahoma e Novo México os mais severamente afetados. O Dust Bowl foi uma catástrofe ambiental que forçou milhões de americanos a se mudarem para o oeste em busca de um novo lar e uma nova vida, enquanto as pessoas eram forçadas a deixar tudo para trás. Como ocorre esse fenômeno? Broussard sugere: “O problema começou durante a Primeira Guerra Mundial, quando o alto preço do trigo e as necessidades das tropas aliadas encorajaram os agricultores a cultivar mais trigo arando e semeando áreas em estados de pradaria, como Kansas, Texas, Oklahoma e Novo México , que antes eram usados apenas para pasto. Depois de anos de produção adequada, o gado foi devolvido para pastar nas áreas e seus cascos pulverizaram o solo desprotegido. Em 1934, ventos fortes transformaram o solo em enormes nuvens ”. Nos anos mais recentes, melhoramos drasticamente as práticas agrícolas para ajudar a prevenir futuras catástrofes ambientais.
Efeitos Dos Papéis De Gênero Durante a Grande Depressão E a 2ª Guerra Mundial
Um papel ou comportamento aprendido por uma pessoa conforme apropriado ao seu gênero, que é determinado pelas normas culturais prevalecentes, é chamado de papel de gênero. Homens e mulheres aprenderam como se comportar, se vestir e como se apresentar ao público. Um exemplo de papéis de gênero na sociedade é que as mulheres devem ser femininas, graciosas, educadas, carinhosas, emocionais, cuidar dos filhos, cozinhar, limpar; enquanto os homens devem ser musculosos, agressivos, altos, cuidar das finanças, fazer reparos. Esses são papéis de gênero que a sociedade impõe a nós, mas esses papéis de gênero também são considerados estereotipados. Com os dias de hoje, ninguém realmente segue esses papéis de gênero. Existem muitos homens que cuidam de crianças, cozinham, limpam, são enfermeiras e muito mais, assim como há mulheres que fazem reparos, finanças, são musculosas, etc. Enquanto estou falando sobre papéis de gênero, eu quero falar sobre os efeitos dos papéis de gênero durante a grande depressão e a guerra fria, e se houve alguma semelhança ou diferença entre eles.
Alcançando seu ponto mais baixo na história, a Grande Depressão fez com que mais de 15 milhões de americanos ficassem desempregados, assim como metade dos bancos do país faliram. Mas o que causou a Grande Depressão. Bem, como a economia dos EUA começou a crescer rapidamente, isso fez com que a riqueza total da nação triplicasse entre 1920-1929, fazendo com que este período da história fosse rotulado como os loucos anos 20. Em Nova York, havia uma bolsa de valores no meio de Wall Street na bolsa de valores de Nova York. O mercado de ações era onde você podia ver todos os tipos de pessoas, de multimilionários a zeladores e até mesmo cozinheiros despejando todas as suas economias em ações. Devido a todos despejarem suas economias em ações, o mercado de ações notou uma rápida mudança que fez com que atingisse seu pico em 1929 de agosto. Como resultado, o desemprego começou a aumentar, em comparação com o seu valor real, os preços das ações aumentaram, bem como a produção começou a diminuir. Além disso, os bancos tinham uma superabundância de empréstimos substanciais que não podiam ser dissolvidos, os preços dos alimentos em queda e períodos de seca estavam afetando os setores agrícolas, os salários dos empregos foram reduzidos e a dívida do comprador aumentou de tamanho.
No verão de 1929, a economia dos EUA infiltrou-se em uma vaga recessão como resultado de produtos não vendidos, consumidores lentamente parando de fazer compras e os estoques continuaram a crescer. Em 24 de outubro de 1929, o mercado de ações despencou como muitos temiam. Conhecida como Black Thursday, muitos investidores estavam vendendo suas ações, atingindo o recorde de 12,9 milhões de ações negociadas naquele dia. Em 29 de outubro de 1929, também conhecido como Black Tuesday, outro pânico atingiu Wall Street, fazendo com que 16 milhões de ações fossem trocadas e milhões sem valor. Os investidores foram totalmente abatidos para quando comprassem ações na margem. À medida que a confiança dos compradores começou a desaparecer por causa da quebra, muitas ocupações começaram a dispensar seus funcionários por falta de produção. Os que ainda estavam empregados lutavam com pagamentos e poder. Aqueles que foram obrigados a pagar com crédito acabaram endividados, o que fez aumentar o número de execuções e reintegrações de posse. Embora o presidente Hoover tentasse tranquilizar a todos que a catástrofe que enfrentavam acabaria por passar, a situação só piorou ao longo dos três anos seguintes, fazendo com que o número de 4 milhões de americanos que procuravam trabalho em 1930 subisse para 6 milhões em 1931 A falta de moradia e a cozinha comunitária se tornaram extremamente comuns em toda a América. Até mesmo os fazendeiros foram forçados a deixar suas safras apodrecerem porque não tinham mais recursos para colhê-las, o que deixou as pessoas famintas. Entre os anos de 1931 a 1933 milhares de bancos acabaram fechando devido a um grande número de investidores que sentiam que não podiam ficar com seus bancos, então eles começaram a exigir depósitos que fazem com que os bancos liquidem empréstimos para atender ao necessidades dos investidores.
Para ajudar na situação, o presidente Hoover tentou ajudar os bancos que estavam falhando com os empréstimos do governo. Hoover esperava que os bancos ajudassem a fazer esses empréstimos a empresas para ajudar a contratar pessoas. Em 1932, Franklin D. Roosevelt tornou-se presidente, que no ano seguinte os últimos bancos restantes nos Estados Unidos foram instruídos a fechar devido à impossibilidade de o governo pagar seus trabalhadores, mas isso não impediu Roosevelt. Ele imediatamente entrou em ação fechando todos os bancos para que o Congresso aprovasse a legislação de reforma. Ele também teria conversas ao lado da lareira pelo rádio para ajudar a restaurar a confiança do público. Bem dentro de seus primeiros 100 dias, a legislação foi aprovada e visava estabilizar a produção, criar empregos e recuperar a economia. Chamou-lhe The New Deal. O New Deal seria uma série de programas para ajudar no caminho para a recuperação. Alguns dos programas que ele criou foram a Federal Deposit Insurance Corporation, para proteger contas, a Securities and Exchange Commission, que ajudaria a controlar o mercado de ações para que outra quebra da bolsa pudesse ser evitada. Além da Autoridade do Vale do Tennessee, que deveria controlar as inundações e fornecer energia para a região do Vale do Tennessee, a Administração de Progresso do Trabalho forneceu empregos permanentes para 8,5 milhões de pessoas em 1935-1943. Por último, em 1935, ele criou a Lei da Previdência Social, que prevê desemprego, invalidez e pensões para idosos.
Na primavera de 1933, a economia começou a dar sinais de melhora para os próximos três anos. Embora em 1937 tenha ocorrido uma ligeira recessão, a Grande Depressão terminou em 1939. Agora que sabemos sobre a Grande Depressão, como os papéis de gênero foram afetados? Bem, nos anos 1900, os papéis típicos de gênero eram os homens que ganhavam a família e as mulheres ficavam em casa, mas durante a Grande Depressão as coisas eram diferentes para as mulheres. Os homens eram predominantemente a favor das mulheres quando se tratava de ter empregos, o que tornava difícil para as mulheres encontrar empregos, mas devido à quebra do mercado de ações, as mulheres foram capazes de quebrar seu papel estereotipado de dona de casa para se tornarem provedoras de renda. As mulheres ganhavam muito menos do que os homens, razão pela qual os homens eram considerados chefes de família, mas como as mulheres ganhavam menos do que os homens, elas conseguiam encontrar empregos melhores. Especialmente, se fosse devido com a tecnologia, como rádios e telefones, é onde suas oportunidades de emprego se expandiram. Isso continuou ao longo da década de 1930. Empregos como enfermagem, ensino, operação eram outras oportunidades de trabalho para as mulheres. Para os professores, às vezes eles não podiam ser pagos em dia, e até mesmo tiveram seus salários reduzidos, mas sendo a única renda, eles recebiam mulheres que ganhavam o pão.
A Grande Depressão tornou-se um período da história em que o emprego masculino diminuiu, enquanto o emprego feminino aumentou e, em 1940, 13 milhões de mulheres estavam trabalhando. Por causa do papel estereotipado de gênero, a sociedade durante esse tempo, muitos alegavam que as mulheres estavam roubando os empregos dos homens de que precisavam. Por causa desta sociedade, em 1932-1937 foi colocada uma lei federal dizendo que é ilegal para mais de uma pessoa por família ocupar um emprego no serviço público federal.
Tráfico Humano Na Vida
Existem muitos tipos de tráfico de pessoas no mundo. Vamos começar com o tráfico sexual, tráfico de motivos trabalhistas e, por último, tráfico de órgãos. Esses são os tipos de tráfico humano mais comuns porque são os mais lucrativos. (Citação). Pessoas são sequestradas e vendidas para sexo ou partes de seus corpos, o que às vezes pode resultar em morte. As mulheres não são apenas traficadas para sexo, mas também os homens. Uma das formas pelas quais as pessoas são sequestradas é quando alguém passa de carro e a força a entrar em um veículo contra sua vontade. Eles usam aqueles que os conseguiram apenas para vendê-los a outras pessoas e tirar dinheiro deles. O tráfico de mão de obra é conhecido por levar as pessoas e forçá-las a fazer algo que elas não querem fazer. Por exemplo, trabalhar em áreas que não desejam, eles também são forçados a fraude ou coerção. O tráfico de órgãos é conhecido como troca de partes do corpo, geralmente usadas como transplante. Esses órgãos provêm principalmente de pessoas que foram mortas e estão saudáveis. Eles os usam em outras pessoas que precisam, apenas para que possam sobreviver e ainda viver.
Em segundo lugar, acredito que o tráfico de pessoas não deveria existir. Isso é tão injusto porque aqueles que estão no tráfico de pessoas dizem às pessoas que a vida vai melhorar e fazem de tudo para convencê-las. Mas mal sabem eles que estão se metendo em algo muito sério. Roby, jini L. Diz, O tráfico sexual doméstico de menores (DMST) é um problema que cresce rapidamente nos Estados Unidos, mas os esforços legislativos para atender às necessidades das vítimas começaram apenas recentemente (Roby). Esta citação está nos dizendo que o tráfico sexual pode ocorrer a qualquer momento e que o principal problema é que está se espalhando muito rapidamente pelos Estados Unidos. O tráfico sexual é algo muito importante hoje em dia, já que há tanto acontecendo aqui nos Estados Unidos. Esta é outra citação que o autor disse que o DMST é um problema que abrange várias áreas da prática do serviço social, uma vez que pesquisas emergentes mostram que a maioria das crianças e jovens explorados no sexo comercial normalmente experimentaram abusos anteriores, negligência ou outras formas de trauma. (Roby). Esta citação está afirmando que o tráfico sexual é algo sério. Que não é algo apenas para repassar. Envolveu crianças e jovens. O que significa que aqueles que estão levando crianças para tráfico sexual geralmente estão levando as que são cevadas, mesmo começando a viver lá.
Então, tráfico de mão de obra também é algo com que não concordo. É algo que principalmente todos que estão que não querem estar lá. Como diz o autor Hopper, tráfico de mão de obra, incluindo pessoas traficadas para ou dentro dos Estados Unidos. (Hopper). Esta citação está afirmando que o tráfico de mão de obra está sabendo que vem e sai dos Estados Unidos para fazer o que tem que fazer. Como passar coisas de um lugar para outro. Fazer o tráfico de mão de obra também pode causar estresse e depressão, como afirma o autor. Foram identificados altos índices de depressão (71%) e transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) (61%). (Hopper). Esta citação está nos dizendo que a porcentagem de depressão e transtorno de estresse está provavelmente aumentando. Eles são apenas 10% de diferença, o que significa que não é muito.
Além disso, o tráfico de órgãos é um dos mais horríveis que existem. Eles matam pessoas e vendem seus órgãos para outras pessoas. Como o autor diz, outras pessoas são mortas e seus órgãos são colhidos e vendidos no mercado negro. (Moore) esta citação está afirmando que eles matam e vendem. Um ser humano pode estar perfeitamente bem, mas assim que alguém precisa de uma parte do corpo e sabe que alguém está saudável e que seus órgãos estão funcionando perfeitamente bem, esses são os que acabam morrendo só para obter esses órgãos saudáveis . Outra frase que o autor havia dito era que Estima-se que 50.000 vítimas sejam trazidas para os Estados Unidos anualmente. (Moore), esta citação está afirmando que essas 50.000 vítimas que estão sendo trazidas aqui para os Estados Unidos são aquelas que terão suas vidas tiradas apenas para que possam vender seus órgãos para outra pessoa. O tráfico de órgãos é algo que não deveria existir neste mundo. Há muitas famílias que perderam muitos entes queridos e eles não sabem onde estão apenas porque há algumas pessoas que lhes dizem qualquer coisa apenas para ir com eles, e eles nunca aparecem novamente. Então, suas famílias acabam descobrindo que eles estão mortos e não têm mais seus órgãos.
Esses três principais tipos de tráfico de pessoas são os que têm causado tanto impacto em tantas vidas. Há crianças que se apaixonaram por esses traficantes de sexo só porque eles lhes dizem algo bom e acabam fazendo o oposto total do que lhes disseram. O mesmo acontece com o tráfico de mão-de-obra, eles dizem algo e os fazem fazer outra coisa. Algo que eles nem mesmo querem fazer, são apenas forçados a fazer. Por último, com o tráfico de órgãos, é algo que também não deveria estar acontecendo porque há algumas pessoas que ainda querem continuar vivendo, mas não apenas porque estão sendo mortas para que outras pessoas possam ter seus órgãos. É por isso que sou contra esse tráfico de pessoas, porque é tão injusto e eles não merecem viver a vida que estão levando. Eles não escolheram viver assim, mas foram colocados nisso sem que tivessem uma maneira de sair disso.
Trabalhos citados
Hooper, E. K. e L. D. Gonzalez. Uma comparação de sintomas psicológicos em sobreviventes de tráfico sexual e de trabalho. Behavioral Medicine, vol. 44, não. 3 de julho de 2018Moore, James. Eu não estou à venda.: Ensinando sobre tráfico de pessoas.) Estudos sociais vol. 109, não. 2 de março de 2018Roby, Jini L. e Melanie Vincent. Respostas Federais e Estaduais ao Tráfico Doméstico de Sexo Menor: A Evolução da Política. Serviço social, vol. 62, não. 3 de julho de 2017Oprah Winfrey – Uma Das Mulheres Mais Influentes do Mundo
Ela é uma conhecida personalidade da televisão, atriz, produtora e filantropa. Embora ela tenha feito vários trabalhos na mídia, Oprah é popular por causa de seu programa, The Oprah Winfrey Show. Ela ganhou muitos prêmios e é uma das pessoas afro-americanas mais ricas dos Estados Unidos (Peck, 2010). Sua riqueza veio depois de anos vivendo na pobreza e sofrendo abusos. Winfrey nasceu de uma adolescente pobre em 1954 (Peck, 2010). Ela ficou com a avó durante os primeiros anos de sua vida. Durante esse período, Winfrey foi submetida a abusos físicos.
Depois de alguns anos, ela se juntou à mãe, que morava em um bairro pobre e perigoso. A mãe de Winfrey não teve tempo suficiente para supervisionar e proteger seu filho e, por sua vez, Oprah foi abusada sexualmente por diferentes homens. Alguns dos homens que abusaram dela eram membros da família em quem ela confiava (Illouz, 2003). O primeiro abuso de Winfrey aconteceu quando ela tinha nove anos e, aos 14 anos, ela engravidou (Illouz, 2003). Infelizmente, seu bebê morreu durante a infância.
Depois de alguns anos, Winfrey foi enviada para ficar na casa de seu pai. Durante seu tempo lá, ela se concentrou em sua vida e começou a ter um desempenho melhor na escola. Esse foi o começo de sua história. Winfrey teve vários empregos antes de iniciar o The Oprah Winfrey Show. Ela também começou a atuar e, mais tarde, tornou-se produtora. Ela também escreveu vários livros durante seu tempo.
Conteúdo
1 Depressão2 Como Oprah Winfrey Superou sua Depressão3 O que eu aprendo com a experiência de Oprah4 ConclusãoDepressão
Oprah Winfrey discutiu abertamente sua luta contra a depressão em 1998 (McKenzie, 2017). Sua depressão foi causada pelo fracasso de seu filme, Beloved, que havia sido produzido no mesmo ano. Winfrey esperava que o filme tivesse um bom desempenho de bilheteria, mas as coisas não saíram como ela esperava (McKenzie, 2017). Ela havia se dedicado muito ao cinema e não conseguia acreditar que as coisas não saíram como planejado. Como resultado, Winfrey começou a ter pensamentos e sentimentos negativos sobre si mesma. O fato de já ser uma pessoa de sucesso não a impediu de cair em depressão. Ela se sentiu um fracasso naquele momento.
Durante esse período, Oprah buscou consolo na comida. Ela comia para suprimir suas emoções (McKenzie, 2017). Em algum momento, Oprah começou a comprar ingressos para aumentar os números de bilheteria. No entanto, seus esforços foram infrutíferos, resultando em mais pensamentos negativos.
Winfrey também sofria de distúrbios do sono, falta de energia e desejo de ficar sozinho (McKenzie, 2017). Assim como muitas pessoas que ficam deprimidas, ela encontrou algo que poderia tirar sua dor. No caso dela, a comida era a única coisa que a fazia se sentir melhor.
Como Oprah Winfrey Superou sua Depressão
Na maioria dos casos, os problemas de saúde mental requerem medicação. Geralmente, é apropriado buscar assistência médica de profissionais de saúde (Segal, Williams, & Teasdale, 2018). No entanto, algumas pessoas possuem certas qualidades únicas que podem ajudá-las a superar sua doença mental. Oprah Winfrey foi um desses indivíduos. Um de seus pontos fortes era ser capaz de perceber que não estava bem. A realização permite que as pessoas comecem a trabalhar no sentido de encontrar uma solução para seus problemas (Park et al., 2018).
Depois de perceber que não estava bem, ela começou a cuidar de si mesma. Ela se concentraria em coisas mais positivas que ela tinha na vida (McKenzie, 2017). Oprah começou a ignorar quaisquer pensamentos e sentimentos negativos que tinha sobre si mesma e, em vez disso, se valorizou. Ela começou a se concentrar mais nas coisas que tinha em vez das que esperava ter. Oprah também controlou seus hábitos alimentares e em seis semanas ela foi capaz de superar sua depressão.
Oprah disse uma vez que aprendeu a nunca colocar todas as suas esperanças e expectativas na mesma cesta (McKenzie, 2017). Ela sempre aprendeu a valorizar tudo o que tinha em vez do que não tinha. Oprah teve a sorte de superar sua doença mental por meio de métodos de autocuidado.
O que eu aprendo com a experiência de Oprah
A experiência de Oprah Winfrey mostra que os transtornos mentais podem afetar qualquer indivíduo, independentemente de seu status social. Winfrey ficou deprimida, embora fosse muito bem-sucedida e rica. Ela vinha trabalhando em seu programa popular, The Oprah Winfrey Show, por muitos anos e havia se tornado muito famosa. Por sua experiência, está claro que qualquer pessoa pode ficar deprimida quando está sob estresse extremo. Em ocasiões normais, o estresse é uma coisa boa e ajuda a manter o ser humano alerta e motivado (Needham et al., 2015). No entanto, muito estresse é prejudicial e pode levar a episódios de depressão.
Além disso, a experiência de Oprah mostra que cada pessoa tem sua maneira de lidar com a depressão. Algumas pessoas preferem ficar em casa enquanto outras começam a beber excessivamente. Pessoas que sofrem de depressão usam esses métodos para se sentirem melhor sobre si mesmas (Midgley et al., 2017). No entanto, esses hábitos podem ser prejudiciais à saúde de um indivíduo. Por exemplo, pessoas que se tornam bebedoras excessivas durante a depressão podem sofrer de doenças relacionadas ao álcool. Por outro lado, as pessoas que buscam conforto na alimentação correm o risco de sofrer de doenças relacionadas à obesidade. Portanto, sofrer de depressão pode levar indiretamente a outras doenças ou desconfortos físicos.
Além disso, a experiência de Oprah mostra que uma autoavaliação elevada é importante ao lidar com a depressão. No momento em que percebeu que tinha um transtorno mental, decidiu começar a valorizar todas as coisas que tinha e parar de se estressar com aquelas que gostaria de ter. Sua experiência mostra que pensamentos positivos e otimismo podem curar a depressão. Quem sofre da doença pode praticar o método por conta própria ou procurar ajuda de médico (Sobrinho, Campos, & Holden, 2016). A pessoa também pode se envolver em atividades positivas, como ser gentil com os outros, ser grato, meditar e muitos outros. Por meio desses comportamentos, o deprimido vai começar a se sentir melhor consigo mesmo (Sobrinho, Campos, & Holden, 2016). Consequentemente, esse indivíduo será capaz de sair da depressão.
Por último, a experiência de Oprah mostra que as pessoas devem aprender a diversificar econômica, social e emocionalmente. A diversificação garante que um indivíduo não fique muito apegado a um item específico. Como resultado, tal pessoa não ficará extremamente desapontada se um dos itens importantes em suas vidas deixar de funcionar como previsto (Sobrinho, Campos, & Holden, 2016). O nível de estresse será baixo, protegendo-o de doenças mentais.
Conclusão
Oprah Winfrey conseguiu se tornar muito bem-sucedida, apesar de seu histórico pobre. Em 1998, ela ficou deprimida por seis semanas e foi capaz de superar sua situação por meio do pensamento positivo. Sua experiência mostra que qualquer pessoa fica deprimida e que o pensamento positivo pode tirá-la de sua situação.